• Tidak ada hasil yang ditemukan

S KDSERANG IPA 1204168 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S KDSERANG IPA 1204168 Bibliography"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Riyana Febria M, 2016

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF EXAMPLES NON EXAMPLES PADA MATERI MACAM-MACAM ALAT INDRA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA (PENELITIAN TINDAKAN KELAS DI SEKOLAH DASAR NEGERI SAYABULU KELAS IV)

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR REFERENSI

Abdulhak, I. 2001. Komunikasi Pembelajaran: Pendekatan Konvergensi dalam Peningkatan Kualitas dan Efektivitas Pembelajaran. Bandung : UPI.

Ahmadi, Abu dan Supatmo. 2004. Ilmu Alamiah Dasar.Jakarta : PT Rineka Cipta.

Aly, Abdullah dan Rahma, eni. 2001. Ilmu Alamiah Dasar. Jakarta : PT Bumi Aksara.

Angkowo, R. Dan A. Kosasih. Optimalisasi Media Pembelajaran. Jakarta : PT Grasindo.

Anitah, Sri. 2008. Strategi Pembelajaran di SD. Jakarta: Universitas Terbuka.

Dharma Bhakti. 2006. Panduan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan

(KTSP) SD/MI. Jakarta : Dharma Bhakti.

Djamarah, Syaiful Bahri. 2010. Guru dan Anak Didik dalam Interaksi Edukatif. Jakarta PT Rineka Cipta.

Hadis, Abdul dan Nurulhayati. 2010. Psikologi dalam Pendidikan. Bandung: Alfabeta.

Hamalik, Oemar. 2004. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: PT Bumi Aksara.

Hamdani. 2011. Strategi Belajar Mengajar. Bandung Pustaka Setia.

Heriawan, Adang dan Darmajari, dkk. 2012. Metodelogi Pembelajaran Kajian Teoretis Praktis. Banten: LP3G.

Huda, Miftahul. 2013. Model-Model Pengajaran Dan Pembelajaran. Jakarta: Pustaka Pelajar.

Iru, La dan La Ode. 2012. Analisis Penerapan Pendekatan, Metode,

Strategi Dan Model-Model Pembelajaran. Baturetno : Multi

(2)

Riyana Febria M, 2016

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF EXAMPLES NON EXAMPLES PADA MATERI MACAM-MACAM ALAT INDRA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA (PENELITIAN TINDAKAN KELAS DI SEKOLAH DASAR NEGERI SAYABULU KELAS IV)

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Jasin, Maskoeri. 2011. Ilmu Alamiah Dasar. Jakarta:PT RajaGrafindo Persada.

Lie, Anita. 2008. Cooperative Learning Mempraktikkan Cooperative Learning di ruang-ruang kelas. Jakarta: PT Grasindo.

Mudjiono dan Dimayati. 2006. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta : PT Rineka Cipta.

Musfiqon. 2012. Pengembangan Media Dan Sumber Pembelajaran. Jakarta : PT Prestasi Pustakakarya.

Ngalimun. 2013. Strategi dan Model Pembelajaran. Yogyakarta : Aswaja Presindo.

Nurulhayati, Siti. 2002. Pembelajaran Kooperatif yang menggairahkan. Wahana Informasi dan Komunikasi Pendidikan TK dan SD. Edisi 3.

Pelatihan KTSP SD. 2008. Buku 7 Pedoman Pelatihan. Dinas Pendidikan Kabupaten Bogor.

PLPG. 2012. Pendidikan dan Latihan Profesi Guru Rayon 135. Bogor: Universitas Pakuan.

Priyono dan Titik Sayekti. 2010. IPA untuk SD kelas 4. Jakarta: PT Grahadi.

Purwanto. 2009. Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta : Pustaka Pelajar.

Rusman. 2012. Model-model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme Guru. Jakarta : PT Rajagarfindo Persada.

Sanjaya, Wina. 2010. Startegi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses

Pendidikan. Jakarta : Prenada Media Group.

Sapriati, Amalia. 2014. Pembelajaran IPA di SD. Tangerang Selatan : Universitas Terbuka.

Sardiman. 2014. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada.

Slameto. 2010. Belajar dan Faktor-faktor yang mempengaruhinya. Jakarta: PT Rineka Cipta.

(3)

Riyana Febria M, 2016

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF EXAMPLES NON EXAMPLES PADA MATERI MACAM-MACAM ALAT INDRA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA (PENELITIAN TINDAKAN KELAS DI SEKOLAH DASAR NEGERI SAYABULU KELAS IV)

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Subino. 1987. Konstruksi dan analisis tes. Jakarta : Ditjen Dikti.

Sudjana, Nana. 2009. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Jakarta : PT Remaja Rosdakarya.

Suharti, Dwi dan Susantiningsih. 2010. IPA untuk SD kelas 4. Jakarta: Mentari Pustaka.

Suprijono, Agus. 2010. Cooperative Learning: Teori dan Aplikasi Paikem.Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Surya, Mohamad. 2004. Psikologi Pembelajaran dan Pengajaran. Bandung: Pustaka Bani Quraisy.

Syah, Muhibbin. 2004. Psikologi Belajar. Jakarta : PT Rajagrafindo Persada.

Tampubolon, Saur. 2014. Penelitian Tindakan Kelas Sebagai

Pengembangan Profesi Pendidik Dan Keilmuan. Jakarta: Erlangga.

Taniredja, Tukiran. 2012. Model-model pembelajaran Inovatif. Bandung: Alfabeta.

Trianto. 2009. Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif. Jakarta: Prenada Media Group.

Triatmo, hewi Murdaningsih. 2010. IPA untuk SD kelas 4. Jakarta: CV Mediatma.

Uno, Hamzah B dan Nurdin Mohamad. 2012. Belajar dengan Pendekatan

PAILKEM. Jakarta: PT Bumi Aksara.

Usman, Moh Uzer. 2010. Menjadi Guru Profesional. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Winkel, 1991. Psikologi Pengajaran. Jakarta: Grasindo.

Wiyanto, Endang Susilowati. 2010. IPA Untuk SD Kelas 4. Jakarta : CV Mitra Media Pustaka. Yogyakarta : Pustaka Pelajar.

Referensi

Dokumen terkait

PENERAPAN METODE KARYA WISATA PADA MATA PELAJARAN IPS TENTANG MACAM-MACAM SUMBER DAYA ALAM UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR Universitas Pendidikan Indonesia |

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Game Tournament (TGT) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Siswa Sekolah Dasar.. Penerapan Model Kooperative Tipe TGT Untuk

PENGARUH PENDEKATAN KONTEKSTUAL TERHADAP KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIK DI

Pendidikan Anak Usia Dini, Jurusan Pendidikan Pra Sekolah Dan Sekolah Dasar, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Yogyakarta, Yogyakarta.. Konsep diri,

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

PENERAPAN PENDEKATAN KOOPERATIF TIPE ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA BAGI SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TIME TOKEN UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

non examples dengan 2 pokok pembahasan yaitu (1) Penerapan model kooperatif tipe examples non examples dalam meningkatkan hasil belajar pada mata pelajaran IPA materi