• Tidak ada hasil yang ditemukan

S KDSERANG IPA 1203168 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S KDSERANG IPA 1203168 Table of content"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

Riyana Febria M, 2016

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF EXAMPLES NON EXAMPLES PADA MATERI MACAM-MACAM ALAT INDRA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA (PENELITIAN TINDAKAN KELAS DI SEKOLAH DASAR NEGERI SAYABULU KELAS IV)

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ... i

LEMBAR PERSETUJUAN ... ii

LEMBAR PERSETUJUAN ... iii

KATA PENGANTAR ... iv

LEMBAR PERSETUJUAN PUBLIKASI KARYA ILMIAH ... vi

ABSTRAK ... viii

DAFTAR ISI ... ix

DAFTAR TABEL ... xi

DAFTAR GAMBAR DAN DIAGRAM ... xii

DAFTAR LAMPIRAN ... xiii

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang ... 1

B. Identifikasi Masalah ... 3

C. Pembatasan Masalah ... 4

D. Perumusan Masalah ... 4

E. Tujuan Penelitian ... 5

F. Manfaat Hasil Penelitian ... 5

G. Ruang Lingkup Penelitian ... 6

H. Definisi Oprasional ... 6

BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Hasil Belajar ... 8

B. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Hasil Belajar ... 11

C. Penilaian Hasil Belajar ... 12

D. Model Pembelajaran Kooperatif Examples Non Exemples ... 14

E. Pembelajaran Kooperatif ... 15

(2)

Riyana Febria M, 2016

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF EXAMPLES NON EXAMPLES PADA MATERI MACAM-MACAM ALAT INDRA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA (PENELITIAN TINDAKAN KELAS DI SEKOLAH DASAR NEGERI SAYABULU KELAS IV)

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

G. Exemples Non Exemples dalam Pembelajaran IPA mengenai Macam – macam Alat

Indera ... 20

H. Kerangka Berfikir ... 21

I. Hipotesis Tindakan ... 23

J. Penelitian Terdahulu ... 23

BAB III METODE PENELITIAN A. Desain Penelitian... 24

B. Prosedur Penelitian ... 26

C. Alat Pengumpulan Data ... 30

D. Teknik Pengumpulan Data dan Pengolahan Data ... 32

BAB IV TEMUAN DAN PEMBAHASAN A. Temuan... 40

B. Pembahasan Hasil Penelitian ... 57

1... Hasil Penelitian Siklus I ... 57

2... Hasil Penelitian Siklus II ... 58

BAB V SIMPULAN DAN SARAN A. Simpulan ... 59

B. Saran... 60

DAFTAR REFERENSI ... 61

LAMPIRAN-LAMPIRAN

(3)

Riyana Febria M, 2016

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF EXAMPLES NON EXAMPLES PADA MATERI MACAM-MACAM ALAT INDRA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA (PENELITIAN TINDAKAN KELAS DI SEKOLAH DASAR NEGERI SAYABULU KELAS IV)

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 Kisi-kisi Soal Prapenelitian ... 32

Tabel 3.2 Kisi-kisi Soal Siklus I ... 33

Tabel 3.3 Kisi-Kisi Soal Siklus II ... 33

Tabel 3.4 Kisi-Kisi Tes Penilaian Guru Proses Pembelajaran dikelas ... 34

Tabel 3.5 Kisi-Kisi Pengamatan Aktivitas Siswa ... 37

Tabel 3.6 Lembar Penilaian Aktivitas Siswa ... 38

Tabel 4.1 Ketuntasan Hasil Belajar Tes Awal ... 43

Tabel 4.2 Strandar Kompetensi dan Kompetensi Dasar ... 45

Tabel 4.3 Data Hasil Uji Kompetensi Siswa Siklus I ... 49

Tabel 4.4 Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar ... 50

Tabel 4.5 Data Hasil Uji Kompetensi Siswa Siklus II ... 55

(4)

Riyana Febria M, 2016

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF EXAMPLES NON EXAMPLES PADA MATERI MACAM-MACAM ALAT INDRA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA (PENELITIAN TINDAKAN KELAS DI SEKOLAH DASAR NEGERI SAYABULU KELAS IV)

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR GAMBAR DAN DIAGRAM Gambar

Gambar 2.1 Bagan skema kerangka berfikir ... 22

Gambar 3.1 Siklus Penelitian Tindakan Kelas Model Modifikasi Depdiknas (2010) dari Model

Kemmis dan Taggart (1998) 24

Diagram

(5)

Riyana Febria M, 2016

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF EXAMPLES NON EXAMPLES PADA MATERI MACAM-MACAM ALAT INDRA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA (PENELITIAN TINDAKAN KELAS DI SEKOLAH DASAR NEGERI SAYABULU KELAS IV)

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR LAMPIRAN

1. Surat Keputusan Pembimbing Skripsi

2. Surat Pengantar melaksanakan penelitian dari lembaga (FKIP)

3. Surat Izin Penelitian atau keterangan telah melaksanakan penelitian dari sekolah

4. Perangkat Pembelajaran

a. Silabus Pembelajaran

b. Program Semester

c. RPP, Bahan Ajar dan Lembar Kerja Siswa Siklus I dan II

4. Instrumen Pengumpulan Data

a. Instrumen Penilaian Pelaksanaan Pembelajaran Siklus I dan II

b. Lembar Observasi Perilaku Siswa Siklus I dan II

c. Instrumen Penilaian Tes Awal, Siklus I dan II

5. Foto-foto Kegiatan

Gambar

Gambar 3.1 Siklus Penelitian Tindakan Kelas Model Modifikasi Depdiknas (2010) dari Model

Referensi

Dokumen terkait

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE QUESTION STUDENTS HAVE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KERJASAMA SISWA DI SEKOLAH DASAR.. Universitas Pendidikan Indonesia |

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS PANTUN SISWA SEKOLAH DASAR.. Universitas Pendidikan Indonesia |

PENERAPAN METODE KARYA WISATA PADA MATA PELAJARAN IPS TENTANG MACAM-MACAM SUMBER DAYA ALAM UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR Universitas Pendidikan Indonesia |

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TAEM GAMES TOURNAMENT UNTUK MENINGKATKAN PARTISIPASI DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA TENTANG STRUKTUR BUMI DAN MATAHARI.. (PTK

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

PENERAPAN PENDEKATAN KOOPERATIF TIPE ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA BAGI SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TIME TOKEN UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COURSE REVIEW HORAY UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |