PENERAPAN MODEL NEURO-LINGUISTIC PROGRAMMING (NLP) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPOSISI (Penelitian Eksperimen Semu pada Siswa Kelas X SMAN 3 Bandung)
SKRIPSI
diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Sarjana Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
oleh
Nissa Putriza Solihatun
NIM 1100956
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA DEPARTEMEN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi yang berjudul “Penerapan Model Neuro-Linguistic Programming dalam Pembelajaran Menulis Teks Eksposisi
(Penelitian Eksperimen Semu pada Siswa Kelas X SMA Negeri 3 Bandung Tahun Ajaran 2014/2015)” ini adalah sepenuhnya karya saya sendiri. Tidak ada bagian di dalamnya yang merupakan plagiat dari karya orang lain dan saya tidak melakukan
penjiplakan serta pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika
keilmuan. Atas pernyataan ini saya siap menanggung risiko atau sanksi yang
dijatuhkan kepada saya apabila kemudian ditemukan adanya pelanggaran terhadap
etika keilmuan atau ada klaim terhadap keaslian karya saya ini.
Bandung, Oktober 2015
NISSA PUTRIZA SOLIHATUN
PENERAPAN MODEL NEURO LINGUISTIC PROGRAMMING (NLP) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPOSISI
(Penelitian Eksperimen Semu pada Siswa Kelas X SMAN 3 Bandung)
disetujui dan disahkan oleh
Pembimbing I
Drs.Wawan Hermawan, M.Pd.
NIP 196003071987031003
Pembimbing II
Drs.Denny Iskandar, M.Pd.
NIP 196606291991031002
diketahui,
Ketua Departemen Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Dr. Dadang S. Anshori, M.Si.
