Perangkat Pembelajaran TIK SMP Berkarakter Terbaru PROMES SMP TIK

(1)

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

Sekolah : ... Kelas / Semester : VII (Tujuh) / 1 (Satu)

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)

Standar Kompetensi: 1. Memahami penggunaan teknologi informasi dan komunikasi, dan prospeknya di masa mendatang

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian_Kompetensi

Alokasi Waktu

K

M Juli Agustus September Oktober Nopember Desember _{KD (%)}TK Per

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

1. 1. Mengidentifikasi berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi

 Mengidentifik asi peralatan teknologi informasi dan komunikasi di berbagai bidang

(2)

Kompetensi Dasar Indikator PencapaianKompetensi

K

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

1.2. Mendeskripsikan sejarah perkembangan teknologi informasi dan komunikasi dari masa lalu sampai sekarang

 Menjelaskan perkembangan perangkat teknologi infomasi dan komunikasi

 Mendeskripsi kan perkembangan perangkat

teknologi informasi dan komunikasi beserta fungsinya 1.3. Menjelaskan

peranan teknologi informasi dan komunikasi di dalam kehidupan sehari-hari

 Menyebutkan peran teknologi informasi dan komunikasi di berbagai bidang kehidupan

 Menjelaskan peranan teknologi informasi dan komunikasi di dalam kehidupan sehari-hari 1.4. Mengidentifikasi

berbagai keuntungan dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi

(3)

Kompetensi Dasar Indikator PencapaianKompetensi

K

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

informasi dan komunikasi

 Mengidentifik asi berbagai keuntungan penggunaan produk dari teknologi informasi dan komunikasi 1.5. Mengidentifikasi

berbagai dampak negatif dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi

 Men

gidentifikasi dampak negatif dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dilihat dari perangkat yang digunakan

 Men

gidentifikasi dampak negatif dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dilihat dari produk yang dihasilkan Ulangan Harian ke 1

(4)

Kompetensi Dasar Indikator PencapaianKompetensi

K

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

Ulangan Umum

Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu %

Ren (%) Pelak (%)

Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.

Keterangan : RUMUS :

TM : Tatap Muka

NTM : Non Tatap Muka

TK : Target Kurikulum

Ren : Rencana

Pelak : Pelaksanaan

%

100

x

Smtr

dalam

TK

JP

Jml

KD

per

JP

Jml

KD

per

TK



sebelumnya

bulan

TK

%

100

x

Smtr

1

dalam

TM

JP

Jml

KD

per

TM

JP

Jml

Bulan

per

(5)

PROGRAM SEMESTER

Nama Sekolah : ... Kelas / Semester : VII (Tujuh) / 1 (Satu)

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Standar Kompetensi : 2. Mengenal operasi dasar peralatan komputer

Kompetensi Dasar PencapaianIndikator Kompetensi

K

M Juli Agustus September Oktober Nopember Desember KD (%)TK Per

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

2. 1. Mengaktifkan komputer sesuai prosedur

 Mengident

ifikasi tombol-tombol yang digunakan untuk mengaktifkan komputer

 Melakukan

proses ”cold boot”

 Melakukan

proses ”warm boot”

2.2. Mematikan komputer sesuai prosedur

 M

(6)

Kompetensi Dasar PencapaianIndikator Kompetensi

K

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

 M

ematikan komputer menggunakan fungsi tombol pada hardware sesuai dengan prosedur 2.3. Melakukan

operasi dasar pada operating system dengan sistematis

 Menggunakan sistem operasi (misalnya WindowsTM₎

 Menggunakan

file manager

untuk mengelola file

dan folder

(Membuat

folder, mengganti nama folder, meng-copy file

dari folder lain, mengganti nama file) Ulangan Harian ke 2

(7)

Kompetensi Dasar PencapaianIndikator Kompetensi

K

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu %

Ren (%) Pelak (%)

TM : Tatap Muka

NTM : Non Tatap Muka

Mengetahui, Kepala SMP/MTs ...

( ... ) NIP/NIK : ...

..., ………. 20 … Guru Mapel TIK.

(...) NIP/NIK : ...

%

100

x

Smtr

dalam

TK

JP

Jml

KD

per

JP

Jml

KD

per

TK



sebelumnya

bulan

TK

%

100

x

Smtr

1

dalam

TM

JP

Jml

KD

per

TM

JP

Jml

Bulan

per

(8)

PROGRAM SEMESTER

Nama Sekolah : ... Kelas / Semester : VII (Tujuh) / 2 (Dua)

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Standar Kompetensi : 3. Mempraktekkan keterampilan dasar komputer

K

M

Januari

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

KD (%)TK Per

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

3. 1. Mengidentifikasi berbagai komponen perangkat keras komputer

 Mengidentifi kasi perangkat keras yang berfungsi sebagai alat input

 Mengidentifi kasi perangkat keras yang berfungsi sebagai alat proses

 Mengidentifi kasi perangkat keras yang berfungsi sebagai alat output.

(9)

Kompetensi Dasar PencapaianIndikator Kompetensi

K

M

Januari

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

KD (%)TK Per

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

berbagai perangkat lunak program aplikasi

kasi berbagai perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah kata

 Mengidentifi kasi berbagai perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah angka

 Mengidentifi kasi berbagai perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah grafis

 Mengidentifi kasi berbagai perangkat lunak program aplikasi berbasis

presentasi/multi-media

3.3. Mengidentifikasi kegunaan dari beberapa program aplikasi

(10)

Kompetensi Dasar PencapaianIndikator Kompetensi

K

M

Januari

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

KD (%)TK Per

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

kata

 Menyebutkan berbagai kegunaan perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah angka

 Menyebutkan berbagai kegunaan perangkat lunak program aplikasi pengolah grafis

 Menyebutkan berbagai kegunaan perangkat lunak program aplikasi presentasi/ multimedia 3.4. Mempraktikan

satu program aplikasi

 Mengidentifk asi menu dan

shortcut program aplikasi pada

taskbar dan

desktop

 Mempraktikk an satu program aplikasi

(11)

Kompetensi Dasar PencapaianIndikator Kompetensi Alokasi Waktu K K

M

Januari

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

KD (%)TK Per

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

Remidial Mid Semester Ulangan Umum

Ren (%) Pelak (%)

TM : Tatap Muka

( ... ) NIP/NIK : ...

..., ………. 20 … Guru Mapel TIK.

(...) NIP/NIK : ...

%

100

x

Smtr

dalam

TK

JP

Jml

KD

per

JP

Jml

KD

per

TK



sebelumnya

bulan

TK

%

100

x

Smtr

1

dalam

TM

JP

Jml

KD

per

TM

JP

Jml

Bulan

per

(12)

PROGRAM SEMESTER

Sekolah : ... Kelas / Semester : VIII/ 1 (Satu)

Standar Kompetensi: 1. Menggunakan perangkat lunak pengolah kata untuk menyajikan informasi

K

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

1.1. Mengidentifikasi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah kata

 Mengidentifik asi menu dan ikon pada menu bar

 Mengidentifik asi menu dan ikon pada

toolbar standard

 Mengidentifik asi menu dan ikon pada

formatting menu

 Mengindentifi kasi menu dan ikon pada

(13)

Kompetensi Dasar Indikator PencapaianKompetensi

K

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

1.2. Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah kata

 Menjelaskan menu dan ikon pada menu bar

 Menjelaskan menu dan ikon pada toolbar standard

 Menjelaskan menu dan ikon pada toolbar formatting

 Menjelaskan menu dan ikon pada toolbar drawing

1.3. Menggunakan menu dan ikon pokok pada perangka lunak pengolah kata

 Menggunakan menu dan ikon pada menu bar

 Menggunakan menu dan ikon pada toolbar standard

(14)

Kompetensi Dasar Indikator PencapaianKompetensi

K

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

 Menggunakan menu dan ikon pada toolbar drawing

1.4. Membuat dokumen pengolah kata sederhana

 Membuat dokumen baru

 Melakukan format teks

 Mengedit teks

 Mengatur format paragraf

 Menyisipkan objek

 Mengatur format Halaman

 Mencetak dokumen/berkas Ulangan Harian ke 1

Remidial Mid Semester Ulangan Umum

(15)

TM : Tatap Muka

NTM : Non Tatap Muka

( ... ) NIP/NIK : ...

..., ………. 20 … Guru Mapel TIK.

(...) NIP/NIK : ...

%

100

x

Smtr

dalam

TK

JP

Jml

KD

per

JP

Jml

KD

per

TK



sebelumnya

bulan

TK

%

100

x

Smtr

1

dalam

TM

JP

Jml

KD

per

TM

JP

Jml

Bulan

per

(16)

PROGRAM SEMESTER

Nama Sekolah : ... Kelas / Semester : VIII/ 2 (Dua)

Standar Kompetensi : 2. Menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk menyajikan informasi

K

M

Januari

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

KD (%)TK Per

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

2. 1. Mengidentifikasi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah angka

 Mengidentifi kasi menu dan ikon pada menu bar

 Mengidentifi kasi menu dan ikon pada toolbar standard

 Mengidentifi kasi menu dan ikon pada toolbar formatting

 Mengindentif ikasi menu dan ikon pada toolbar drawing

2.2. Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada

(17)

Kompetensi Dasar PencapaianIndikator Kompetensi

K

M

Januari

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

KD (%)TK Per

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

perangkat lunak

pengolah angka  Menjelaskan menu dan ikon pada toolbar standard

 Menjelaskan menu dan ikon pada toolbar formatting

 Menjelaskan menu dan ikon pada toolbar drawing

2.3. Menggunakan menu dan ikon pokok pada perangka lunak pengolah angka

 Menggunaka

n menu dan ikon pada menu bar

 Menggunaka

n menu dan ikon pada toolbar standard

 Menggunaka

n menu dan ikon pada toolbar formatting

 Menggunaka

(18)

Kompetensi Dasar PencapaianIndikator Kompetensi

K

M

Januari

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

KD (%)TK Per

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

pada toolbar drawing

2.4. Membuat dokumen pengolah angka sederhana

 Membuat dokumen baru

 Mengatur lebar kolom dan tinggi baris

 Meletakkan data

 Mengatur tampilan Border

 Mengedit kolom dan baris

 Menyisipkan objek

 Mengatur format bilangan

 Menggunaka n rumus dan fungsi

(19)

Kompetensi Dasar PencapaianIndikator Kompetensi Alokasi Waktu K K

M

Januari

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

KD (%)TK Per

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

 Mencetak dokumen Ulangan Harian ke 3

Remidial Mid Semester Ulangan Umum

Ren (%) Pelak (%)

TM : Tatap Muka

..., ………. 20 … Guru Mapel TIK.

%

100

x

Smtr

dalam

TK

JP

Jml

KD

per

JP

Jml

KD

per

TK



sebelumnya

bulan

TK

%

100

x

Smtr

1

dalam

TM

JP

Jml

KD

per

TM

JP

Jml

Bulan

per

(20)

( ... ) NIP/NIK : ...

(21)

PROGRAM SEMESTER

Sekolah : ... Kelas / Semester : IX/1 (Satu)

Standar Kompetensi: 1. Menggunakan perangkat lunak pengolah kata untuk menyajikan informasi

K

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

1.1. Menjelaskan pengertian

Internet/ Intranet

 Menjelaskan pengertian: -intranet -internet

kan dasar sistem jaringan di Internet/ Intranet

 Menjelaskan dasar-dasar sistem jaringan:

-internet -intranet

 Menjelaskan dasar-dasar sistem jaringan:

(22)

Kompetensi Dasar Indikator PencapaianKompetensi

K

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

1.3. Mengenal ukuran kecepatan akses Internet

 Menjelaskan ukuran kecepatan akses internet

 Mengidentifik asi ukuran kecepatan akses internet

berdasarkan saluran yang digunakan 1.4.

Mengidentifi-kasi perangkat keras yang digunakan dalam akses internet/Intranet

 Mengidentifik asi perangkat keras beserta fungsinya untuk keperluan akses

internet

 Mengidentifik asi peralatan beserta fungsinya untuk keperluan akses internet

 Mengidentifik asi fungsi dan perangkat yang digunakan akses

internet

1.5. Melakukan berbagai cara untuk memperoleh

 Menjelaskan beberapa cara sambungan

(23)

Kompetensi Dasar Indikator PencapaianKompetensi

K

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

sambungan Internet/Intranet  Melakukan sambungan Internet menggunakan

Dial-up (Saluran komunikasi lainnya misalnya ISDN (64 Kbps),

Wave Line (2 Mbps) atau Satelit). Ulangan Harian ke 1

Remidial Mid Semester Ulangan Umum

Ren (%) Pelak (%)

TM : Tatap Muka

%

100

x

Smtr

dalam

TK

JP

Jml

KD

per

JP

Jml

KD

per

TK



sebelumnya

bulan

TK

%

100

x

Smtr

1

dalam

TM

JP

Jml

KD

per

TM

JP

Jml

Bulan

per

(24)

Mengetahui, Kepala SMP/MTs ...

( ... ) NIP/NIK : ...

..., ………. 20 … Guru Mapel TIK.

(25)

PROGRAM SEMESTER

Nama Sekolah : ... Kelas / Semester : IX/ 2 (Dua)

Standar Kompetensi : 2. Menggunakan Internet untuk memperoleh informasi

K

M

Januari

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

KD (%)TK Per

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

2. 1. Mendemontrasi-kan akses internet sesuai dengan prosedur

 Mengident ifikasi perangkat lunak yang digunakan untuk mengakses internet

 Mengident ifikasi nama domain internet



Melakuka n pelacakan alamat Web melalui search engine

2.2. Mengidentifikasi beberapa layanan informasi yang ada di internet

(26)

Kompetensi Dasar PencapaianIndikator Kompetensi

K

M

Januari

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

KD (%)TK Per

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

internet

 Mengident ifikasi manfaat layanan internet

2.3. Mengakses beberapa situs untuk memperoleh informasi yang bermanfaat



Men-download

informasi

 Mengelol ah informasi menggunakan program aplikasi Ulangan Harian ke 2

Remidial Mid Semester Ulangan Umum

Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu %

Ren (%) Pelak (%)

(27)

TM : Tatap Muka

( ... ) NIP/NIK : ...

..., ………. 20 … Guru Mapel TIK.

(...) NIP/NIK : ...

%

100

x

Smtr

dalam

TK

JP

Jml

KD

per

JP

Jml

KD

per

TK



sebelumnya

bulan

TK

%

100

x

Smtr

1

dalam

TM

JP

Jml

KD

per

TM

JP

Jml

Bulan

per