Prosem IPS SMP Berkarakter Kelas IX Sem 2

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

Nama Sekolah : ... Kelas/Semester : IX/2

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS )

Standar Kompetensi : 5. Memahami hubungan manusia dengan bumi,

Kompetensi Dasar

Indikator Pencapaian Kompetensi

Alokasi Waktu

K

K

M

Januari

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

TK Per KD (%) T

M NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

5.1Menginterpretasi peta tentang pola dan bentuk-bentuk muka bumi.

 Menganalisis bentuk-bentuk muka bumi pada peta.

 Membuat diagram/ penampang melintang bentuk muka bumi daratan dan dasar laut.

 Mendeskripsikan pola dan bentuk obyek geografis sesuai dengan bentang alam.

Kompetensi Dasar PencapaianIndikator Kompetensi

Alokasi Waktu

K

K

M

Januari

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

TK Per KD (%) T

M NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

5.2Mendeskrip sikan keterkaitan unsur-unsur geografis dan penduduk di kawasan Asia Tenggara.

 Menunjukkan letak geografis kawasan Asia Tenggara.

 Menginterpretasi peta untuk mendapatkan informasi bentang alam kawasan Asia Tenggara.

 Mendeskripsikan keadaan iklim di kawasan Asia Tenggara.

 Mendeskripsikan sumber daya alam di kawasan Asia Tenggara.

Kompetensi Dasar PencapaianIndikator Kompetensi

Alokasi Waktu

K

K

M

Januari

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

TK Per KD (%) T

M NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

Tenggara.

 Memberikan contoh barang-barang perdagangan antar negara di kawasan Asia Tenggara.

 Memberikan contoh bentuk kerjasama Indonesia dengan negara-negara di kawasan Asia Tenggara.

Ulangan Harian ke 5 Remidial

Mid Semester Ulangan Umum

Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu %

Ren (%) Pelak (%)

%

100

x

Smtr

dalam

TK

JP

Jml

KD

per

JP

Jml

KD

per

TK



sebelumnya

bulan

TK

%

100

x

Smtr

1

dalam

TM

JP

Jml

KD

per

TM

JP

Jml

Bulan

per

TK





Keterangan : RUMUS :

TM : Tatap Muka NTM : Non Tatap Muka TK : Target Kurikulum Ren : Rencana

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

Nama Sekolah : ... Kelas/Semester : IX/2

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS )

Standar Kompetensi : 6. Memahami usaha mempertahankan Republik Indonesia.

Kompetensi Dasar

Indikator Pencapaian Kompetensi

Alokasi Waktu

K

K

M

Januari

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

TK Per KD (%) T

M NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

6.1.Mendekrip-sikan perjuangan bangsa Indonesia merebut Irian Barat

 Menguraikan latar belakang terjadinya perjuangan mengembalikan Irian Barat

 Mengidentifikasi perjuangan diplomasi dalam upaya

mengembalikan Irian Barat

Kompetensi Dasar PencapaianIndikator Kompetensi

Alokasi Waktu

K

K

M

Januari

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

TK Per KD (%) T

M NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

upaya

mengembalikan Irian Barat

 Mengidentifikasi pelaksanaan Trikomando Rakyat (Trikora) Untuk merebut Irian Barat

 Mendiskripsikan Persetujuan New York dan pengaruhnya terhadap penyelesaian masalah Irian Barat

 Menjelaskan arti penting

Penentuan pendapat rakyat (Pepera)

6.2 Mendeskripsikan strategi nasional peristiwa Madiun

Kompetensi Dasar PencapaianIndikator Kompetensi

Alokasi Waktu

K

K

M

Januari

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

TK Per KD (%) T

M NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

/ PKI, DI / TII, G 30 S/PKI dan konflik-konflik internal lainnya

PKI dan cara yang dilakukan oleh pemerintah dalam

penanggulangann ya.

 Mendeskripsika n terjadinya peristiwa DI/TII dan cara yang dilakukan oleh pemerintah untuk

penaggulangann ya

 Mengidentifikas i keadaan politik

,ekonomi, sosial ,dan budaya sebelum terjadinya peristiwaG.30 S/PKI

%

100

x

Smtr

dalam

TK

JP

Jml

KD

per

JP

Jml

KD

per

TK



sebelumnya

bulan

TK

%

100

x

Smtr

1

dalam

TM

JP

Jml

KD

per

TM

JP

Jml

Bulan

per

TK





Kompetensi Dasar PencapaianIndikator Kompetensi

Alokasi Waktu

K

K

M

Januari

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

TK Per KD (%) T

M NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

cara

penumpasannya

Ulangan Harian ke 6 Remidial

Mid Semester Ulangan Umum

Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu %

Ren (%) Pelak (%)

Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.

Keterangan : RUMUS :

TM : Tatap Muka NTM : Non Tatap Muka TK : Target Kurikulum Ren : Rencana

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

Nama Sekolah : ... Kelas/Semester : IX/2

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS )

Standar Kompetensi: 7. Memahami perubahan pemerintahan dan kerjasama internasional.

Kompetensi Dasar

Indikator Pencapaian Kompetensi

Alokasi Waktu

K

K

M

Januari

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

TK Per KD (%) T

M NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

  

Ulangan Harian ke 7 Remidial

Mid Semester Ulangan Umum

Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu %

Ren (%) Pelak (%)

Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.

%

100

x

Smtr

dalam

TK

JP

Jml

KD

per

JP

Jml

KD

per

TK



sebelumnya

bulan

TK

%

100

x

Smtr

1

dalam

TM

JP

Jml

KD

per

TM

JP

Jml

Bulan

per

TK





TM : Tatap Muka NTM : Non Tatap Muka TK : Target Kurikulum Ren : Rencana

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

Nama Sekolah : ... Kelas/Semester : IX/2

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS )

Standar Kompetensi: 7. Memahami perubahan pemerintahan dan kerjasama internasional.

Kompetensi Dasar

Indikator Pencapaian Kompetensi

Alokasi Waktu

K

K

M

Januari

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

TK Per KD (%) T

M NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

7.1 Menjelaskan berakhirnya masa Orde Baru dan lahirnya Reformasi

 Menyusun kronologi dan dan

mendiskripsikan peristiwa – peristiwa politik penting pada masa Orde Baru

 Menggunakan data statistik untuk menguraikan proses perkembangan ekonomi pada masa Orde Baru

Kompetensi Dasar PencapaianIndikator Kompetensi

Alokasi Waktu

K

K

M

Januari

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

TK Per KD (%) T

M NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

lahirnya Reformasi

7.2 Mengurai-kan perkem-bangan lembaga internasi-onal dan peran Indonesia dalam kerjasama interna-sional

 Menguraikan secara kronologis Konferensi Asia Afrika dan mendiskripsikan peran Indonesia

 Mendeskripsika n perkembangan ASEAN dan peran Indonesia

 Mendiskripsika n perkembangan keanggotaan dan aktivitas Perserikatan Bangsa-Bangsa dan peran Indonesia

Kompetensi Dasar PencapaianIndikator Kompetensi

Alokasi Waktu

K

K

M

Januari

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

TK Per KD (%) T

M NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

Indonesia

7.3 Mengurai-kan perilaku masyarakat dalam perubahan sosial-budaya di era global.

 Mengidentifikas i ciri-ciri globalisasi.

 Mendeskripsika n dampak globalisi terhadap masyarakat.

 Menguraikan perilaku masyarakat dalam perubahan sosial-budaya di era global.

7.4. Mendeskripsik an kerjasama antarnegara di bidang ekonomi

 Mendefinisikan pengertian kerja sama ekonomi antarnegara.

Kompetensi Dasar PencapaianIndikator Kompetensi

Alokasi Waktu

K

K

M

Januari

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

TK Per KD (%) T

M NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

terjadinya kerjasama ekonomi antarnegara.

 Mendeskripsika n tujuan kerjasama ekonomi antarnegara

 Mengidentifikas i hambatan-hambatan dalam kerjasama ekonomi antarnegara.

 Mengidentifikas i bentuk-bentuk kerja sama antarnegara

Kompetensi Dasar PencapaianIndikator Kompetensi

Alokasi Waktu

K

K

M

Januari

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

TK Per KD (%) T

M NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

7.5.Mengiden-tifikasi dampak

kerjasama antarne-gara terhadap perekonomian Indonesia

 Mengidentifikas i badan-badan kerjasama ekonomi regional dan multilateral.

 Mendeskripsika n dampak kerjasama ekonomi antar negara terhadap perekonomian Indonesia.

Ulangan Harian ke 7 Remidial

Mid Semester Ulangan Umum

Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu %

Ren (%) Pelak (%)

%

100

x

Smtr

dalam

TK

JP

Jml

KD

per

JP

Jml

KD

per

TK



sebelumnya

bulan

TK

%

100

x

Smtr

1

dalam

TM

JP

Jml

KD

per

TM

JP

Jml

Bulan

per

TK





Keterangan : RUMUS :

TM : Tatap Muka NTM : Non Tatap Muka TK : Target Kurikulum Ren : Rencana

Pelak : Pelaksanaan

Mengetahui,

Kepala SMP/MTs ...

( ………. ) NIP/NIK : ………..

………,... ... 20 ... Guru Mapel IPS.