Post TIK [5] PROMES TIK

(1)

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

(KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARAN

PROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran

: Teknologi Informasi

dan Komunikasi ( TIK ).

Satuan Pendidikan

: MTs. Alimuddin Ridho

Kelas/Semester

: VII /1

(2)

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2014/2015

Sekolah : MTs. Alimuddin Ridho Kelas / Semester : VII (Tujuh) / 1 (Satu)

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)

Standar Kompetensi: 1. Memahami penggunaan teknologi informasi dan komunikasi, dan prospeknya di masa mendatang

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Alokasi_Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

TK Per KD (%) 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P 1. 1. Mengidentifikasi

berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi

 Mengidentifikasi peralatan teknologi informasi dan komunikasi di berbagai bidang

 Menjelaskan fungsi berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi 4x40 L b r a h r s m s t r x u l a n g a n x u l a n g a n u l a n g a n M i d s m s t r g j l M i d s m s t r g j l S m s t r g j l S m s t r g j l S m s t r g j l P e m b a g i a n r p o t L b r s m s t r g j l 1.2. Mendeskripsikan sejarah perkembangan teknologi informasi dan komunikasi dari masa lalu sampai sekarang

 Menjelaskan perkembangan perangkat teknologi infomasi dan komunikasi

 Mendeskripsikan perkembangan perangkat teknologi informasi dan komunikasi beserta fungsinya

(3)

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi AlokasiWaktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

TK Per KD (%) 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P 1.3. Menjelaskan

peranan teknologi informasi dan komunikasi di dalam kehidupan sehari-hari

 Menyebutkan peran teknologi informasi dan komunikasi di berbagai bidang kehidupan

 Menjelaskan peranan teknologi informasi dan komunikasi di dalam kehidupan sehari-hari

4x40 x u

l a n g a

n x

u l a n g a n 1.4. Mengidentifikasi

berbagai keuntungan dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi

 Mengidentifikasi berbagai keuntungan penggunaan perangkat teknologi informasi dan komunikasi

 Mengidentifikasi berbagai keuntungan penggunaan produk dari teknologi informasi dan komunikasi

4x40 x x

1.5. Mengidentifikasi berbagai dampak negatif dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi

 Mengidentifikasi dampak

negatif dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dilihat dari perangkat yang digunakan

 Mengidentifikasi dampak

negatif dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dilihat dari produk yang dihasilkan

2x40 x

Ulangan Harian ke 1 Remidial

Mid Semester Ulangan Umum

(4)

Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.

Keterangan : RUMUS : TM : Tatap Muka

NTM : Non Tatap Muka TK : Target Kurikulum Ren : Rencana

Pelak : Pelaksanaan

%

100

x

Smtr

dalam

TK

JP

Jml

KD

per

JP

Jml

KD

per

TK



sebelumnya

bulan

TK

%

100

x

Smtr

1

dalam

TM

JP

Jml

KD

per

TM

JP

Jml

Bulan

per

(5)

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013

Nama Sekolah : MTs. Alimuddin Ridho Kelas / Semester : VII (Tujuh) / 1 (Satu)

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Standar Kompetensi : 2. Mengenal operasi dasar peralatan komputer

TK Per KD (%) 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P 2. 1. Mengaktifkan

komputer sesuai prosedur

 Mengidentifikasi tombol-tombol yang digunakan untuk mengaktifkan komputer

 Melakukan proses ”cold boot”

 Melakukan proses ”warm boot”

2x40

2.2. Mematikan komputer sesuai prosedur

 Mematikan komputer

menggunakan fungsi perintah sesuai dengan prosedur

 Mematikan komputer

menggunakan fungsi tombol pada hardware sesuai dengan prosedur

2x40

2.3. Melakukan operasi dasar pada

operating system dengan sistematis

 Menggunakan sistem operasi (misalnya WindowsTM₎

 Menggunakan file manager untuk mengelola file dan folder

(Membuat folder, mengganti nama folder, meng-copy file dari folder lain, mengganti nama file)

(6)

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi AlokasiWaktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

TK Per KD (%) 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

Ulangan Harian ke 2 Remidial

Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu % Ren (%) Pelak (%)

Keterangan : RUMUS : TM : Tatap Muka

Pelak : Pelaksanaan

Mengetahui, Kepala Madrasah

HAIRUDIN TOHRI, S.Pd.I

Bilakere, Juli 2012 Guru Mapel

ISTIHARAH, Sos.I

%

100

x

Smtr

dalam

TK

JP

Jml

KD

per

JP

Jml

KD

per

TK



sebelumnya

bulan

TK

%

100

x

Smtr

1

dalam

TM

JP

Jml

KD

per

TM

JP

Jml

Bulan

per

(7)

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

(KTSP)

PROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran

Satuan Pendidikan

Kelas/Semester

: VII /2

(8)

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2014/2015

Nama Sekolah : MTs. Alimuddin Ridho Kelas / Semester : VII (Tujuh) / 2 (Dua)

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Standar Kompetensi : 3. Mempraktekkan keterampilan dasar komputer

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Alokasi_Waktu

Januari

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

TK Per

KD (%) 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P 3. 1. Mengidentifikasi

berbagai komponen perangkat keras komputer

 Mengidentifikasi perangkat keras yang berfungsi sebagai alat input

 Mengidentifikasi perangkat keras yang berfungsi sebagai alat proses

 Mengidentifikasi perangkat keras yang berfungsi sebagai alat output.

 Mengidentifikasi media penyimpan data. 4x40 L i b u r s m t r x x U l a n g n h a r i a n u l a n g a n U A M B N U A M B N M i d s m s t r g n p M i d s m s t r g n p U j i a n n a s i o n a l U l a n g n s m s t r g n p U l a n g n s m s t r g n p r e m i d i a l P e m b a g i a n r a p o r t 3.2. Mengidentifikasi berbagai perangkat lunak program aplikasi

 Mengidentifikasi berbagai perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah kata

 Mengidentifikasi berbagai perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah angka

(9)

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi AlokasiWaktu

Januari

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

TK Per

KD (%) 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

 Mengidentifikasi berbagai perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah grafis

 Mengidentifikasi berbagai perangkat lunak program aplikasi berbasis presentasi/multi-media x u l a n g a n U A M B N U A M B N 3.3. Mengidentifikasi kegunaan dari beberapa program aplikasi

 Menyebutkan berbagai kegunaan perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah kata

 Menyebutkan berbagai kegunaan perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah angka

 Menyebutkan berbagai kegunaan perangkat lunak program aplikasi pengolah grafis

 Menyebutkan berbagai kegunaan perangkat lunak program aplikasi presentasi/ multimedia

4x40 x x M

i d s m s t r g n p M i d s m s t r g n p U j i a n n a s i o n a l U l a n g a n s m s t r g n p U l a n g a n s m s t r g n p r e m i d i a l P e m b a g i a n r a p o r t

3.4. Mempraktikan satu program aplikasi

 Mengidentifkasi menu dan shortcut program aplikasi pada taskbar dan desktop

 Mempraktikkan satu program aplikasi

6x40 x x x p

(10)

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi AlokasiWaktu

Januari

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

TK Per

KD (%) 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

Ulangan Harian ke 3 Remidial

NTM : Non Tatap Muka TK : Target Kurikulum Ren : Rencana

HAIRUDIN TOHRI, M.Pd.I

Bilakere, Januari 2013 Guru Bidang Studi

ISTIHARAH, S. Sos.I

%

100

x

Smtr

dalam

TK

JP

Jml

KD

per

JP

Jml

KD

per

TK



sebelumnya

bulan

TK

%

100

x

Smtr

1

dalam

TM

JP

Jml

KD

per

TM

JP

Jml

Bulan

per

(11)

(KTSP)

PROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran

Satuan Pendidikan

: MTs. Alimuddin ridho

Kelas/Semester

: VIII /1

(12)

PROGRAM SEMESTER

Sekolah : MTs. Alimuddin Ridho Kelas / Semester : VIII/ 1 (Satu)

Standar Kompetensi: 1. Menggunakan perangkat lunak pengolah kata untuk menyajikan informasi

K

M Juli Agustus September Oktober Nopember Desember _{KD (%)}TK Per 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P 1.1. Mengidentifikasi

menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah kata

 Mengidentifikasi menu dan ikon pada menu bar

 Mengidentifikasi menu dan ikon pada toolbar standard

 Mengidentifikasi menu dan ikon pada formatting menu

(13)

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi AlokasiWaktu

K

M Juli Agustus September Oktober Nopember Desember _{KD (%)}TK Per 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P 1.2. Menjelaskan fungsi

menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah kata

 Menjelaskan menu dan ikon pada menu bar

 Menjelaskan menu dan ikon pada toolbar standard

 Menjelaskan menu dan ikon pada toolbar formatting

 Menjelaskan menu dan ikon pada toolbar drawing

1.3. Menggunakan menu dan ikon pokok pada perangka lunak pengolah kata

 Menggunakan menu dan ikon pada menu bar

 Menggunakan menu dan ikon pada toolbar standard

 Menggunakan menu dan ikon pada toolbar formatting

 Menggunakan menu dan ikon pada toolbar drawing

1.4. Membuat dokumen pengolah kata sederhana

 Membuat dokumen baru

 Melakukan format teks

 Mengedit teks

(14)

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi AlokasiWaktu

K

M Juli Agustus September Oktober Nopember Desember _{KD (%)}TK Per 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

 Menyisipkan objek

 Mengatur format Halaman

 Mencetak dokumen/berkas

Keterangan : RUMUS : TM : Tatap Muka

Bilakere, Juli 2012 Guru Bidang Studi

%

100

x

Smtr

dalam

TK

JP

Jml

KD

per

JP

Jml

KD

per

TK



sebelumnya

bulan

TK

%

100

x

Smtr

1

dalam

TM

JP

Jml

KD

per

TM

JP

Jml

Bulan

per

(15)

(16)

PROGRAM SEMESTER

Nama Sekolah : MTs. Alimuddin ridho Kelas / Semester : VIII/ 2 (Dua)

Standar Kompetensi : 2. Menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk menyajikan informasi

Januari

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

TK Per KD (%) 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P 2. 1. Mengidentifikasi

menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah angka

 Mengidentifikasi menu dan ikon pada menu bar

 Mengidentifikasi menu dan ikon pada toolbar standard

 Mengidentifikasi menu dan ikon pada toolbar formatting

 Mengindentifikasi menu dan ikon pada toolbar drawing

2.2. Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah angka

 Menjelaskan menu dan ikon pada menu bar

 Menjelaskan menu dan ikon pada toolbar standard

 Menjelaskan menu dan ikon pada toolbar formatting

(17)

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi AlokasiWaktu

Januari

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

TK Per KD (%) 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

2.3. Menggunakan menu dan ikon pokok pada perangka lunak pengolah angka

 Menggunakan menu dan ikon pada menu bar

 Menggunakan menu dan ikon pada toolbar standard

 Menggunakan menu dan ikon pada toolbar formatting

 Menggunakan menu dan ikon pada toolbar drawing

2.4. Membuat dokumen pengolah angka sederhana

 Membuat dokumen baru

 Mengatur lebar kolom dan tinggi baris

 Meletakkan data

 Mengatur tampilan Border

 Mengedit kolom dan baris

 Menyisipkan objek

 Mengatur format bilangan

(18)

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi AlokasiWaktu

Januari

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

TK Per KD (%) 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

 Mengatur Halaman

 Mencetak dokumen

Keterangan : RUMUS : TM : Tatap Muka

%

100

x

Smtr

dalam

TK

JP

Jml

KD

per

JP

Jml

KD

per

TK



sebelumnya

bulan

TK

%

100

x

Smtr

1

dalam

TM

JP

Jml

KD

per

TM

JP

Jml

Bulan

per

(19)

(20)

(KTSP)

PROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran

Satuan Pendidikan

Kelas/Semester

: IX /1

(21)

PROGRAM SEMESTER

Sekolah : MTs. Alimuddin Ridho Kelas / Semester : IX/1 (Satu)

(22)

Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.

Keterangan :

RUMUS :

TM : Tatap Muka

TK Per KD (%) 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P 1.1. Menjelaskan

pengertian Internet/ Intranet

 Menjelaskan pengertian: -intranet -internet kan dasar sistem jaringan di Internet/ Intranet

 Menjelaskan dasar-dasar sistem jaringan:

-internet -intranet

 Menjelaskan dasar-dasar sistem jaringan: -internet -intranet 1.3. Mengenal ukuran kecepatan akses Internet

 Menjelaskan ukuran kecepatan akses internet

 Mengidentifikasi ukuran kecepatan akses internet berdasarkan saluran yang digunakan 1.4. Mengidentifi-kasi perangkat keras yang digunakan dalam akses internet/Intranet

 Mengidentifikasi perangkat keras beserta fungsinya untuk keperluan akses internet

 Mengidentifikasi peralatan beserta fungsinya untuk keperluan akses internet

 Mengidentifikasi fungsi dan perangkat yang digunakan akses internet

1.5. Melakukan berbagai cara untuk memperoleh sambungan Internet/Intranet

 Menjelaskan beberapa cara sambungan internet/intranet

 Melakukan sambungan Internet menggunakan Dial-up (Saluran komunikasi lainnya misalnya ISDN (64 Kbps), Wave Line (2 Mbps) atau Satelit).

Ulangan Harian ke 1 Remidial

%

100

x

Smtr

dalam

TK

JP

Jml

KD

per

JP

Jml

KD

per

(23)

NTM : Non Tatap Muka TK : Target Kurikulum Ren : Rencana

HAIRUDIN TOHRI, S.Pd.I

Bilakere, Julii 2012 Guru Bidang Studi

sebelumnya

bulan

TK

%

100

x

Smtr

1

dalam

TM

JP

Jml

KD

per

TM

JP

Jml

Bulan

per

(24)

(KTSP)

PROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran

Satuan Pendidikan

Kelas/Semester

: IX /2

(25)

PROGRAM SEMESTER

Nama Sekolah : MTs. Alimuddin Ridho Kelas / Semester : IX/ 2 (Dua)

Standar Kompetensi : 2. Menggunakan Internet untuk memperoleh informasi

Januari

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

TK Per KD (%) 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P 2. 1.

Mendemontrasi-kan akses internet sesuai dengan prosedur

 Mengidentifikasi perangkat lunak yang digunakan untuk mengakses internet

 Mengidentifikasi nama domain internet



Melakukan pelacakan alamat Web melalui search engine

2.2. Mengidentifikasi beberapa layanan informasi yang ada di internet

 Mengidentifikasi layanan yang ada di internet

 Mengidentifikasi manfaat layanan internet

2.3. Mengakses beberapa situs untuk memperoleh informasi yang bermanfaat

 Men-download informasi

 Mengelolah informasi menggunakan program aplikasi

(26)

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi AlokasiWaktu

Januari

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

TK Per KD (%) 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

Remidial Mid Semester Ulangan Umum

NTM : Non Tatap Muka TK : Target Kurikulum Ren : Rencana

%

100

x

Smtr

dalam

TK

JP

Jml

KD

per

JP

Jml

KD

per

TK



sebelumnya

bulan

TK

%

100

x

Smtr

1

dalam

TM

JP

Jml

KD

per

TM

JP

Jml

Bulan

per