• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH METODE FIELD TRIP TERHADAP HASIL BELAJAR DITINJAU DARI SIKAP PEDULI LINGKUNGAN PADA MATERI SUMBER DAYA ALAM KELAS XI IPS SMAN 1 SIANTAN.

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH METODE FIELD TRIP TERHADAP HASIL BELAJAR DITINJAU DARI SIKAP PEDULI LINGKUNGAN PADA MATERI SUMBER DAYA ALAM KELAS XI IPS SMAN 1 SIANTAN."

Copied!
1
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 1 Halaman )

Teks penuh

(1)

iii

PENGARUH METODE FIELD TRIP TERHADAP HASIL BELAJAR DITINJAU DARI SIKAP PEDULI LINGKUNGAN PADA MATERI

SUMBER DAYA ALAM KELAS XI IPS SMAN 1 SIANTAN

TESIS

Oleh

Nunung Juniarti S881508014

Tim Penguji

Komisi

Pembimbing Nama

Tanda

Tangan Tanggal Ketua Prof. Dr. Chatarina Muryani, M.Si

NIP. 19561223 198303 2 005 Sekretaris Dr. Sarwono, M.Pd

NIP. 19640414 1989903 1 020

Anggota I Dr. Mohammad Gamal Rindarjono, M.Si. NIP. 19640803 199512 1 001

Anggota II Dr. Peduk Rintayati, M.Pd NIP. 19540224 198203 2 001

Telah dipertahankan di depan penguji Dinyatakan telah memenuhi syarat

Pada tanggal ... November 2016

Dekan Fakultas KIP UNS Kepala Program Studi S2 PKLH

Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd. NIP. 19610124 198702 1 001

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 1 Halaman - 129.83 KB )

Dokumen terkait

Pengaruh Field Trip Terhadap Kemampuan Literasi Sains dan Sikap Sains Siswa SMA Pada Materi Ekosistem.

Kemampuan dan Perbedaan Sikap Terhadap Sains Siswa SMA Sebelum dan Setelah Diterapkan Pembelajaran Field Trip pada Kelas Eksperimen dan Kontrol pada Materi

MODEL PENGELOLAAN HUTAN ADAT BERKELANJUTAN BERBASIS KEARIFAN LOKAL DI DESA LUBUK BERINGIN KECAMATAN BATHIN III ULU KABUPATEN BUNGO (SEBAGAI SUMBER BELAJAR PADA MATERI PEMANFAATAN SUMBERDAYA ALAM PADA BIDANG STUDI GEOGRAFI DI KELAS XI IPS SMA).

(Sebagai Sumber Belajar Pada Materi Pemanfaatan Sumberdaya Alam Pada Bidang Studi Geografi Di Kelas XI IPS

PENDAHULUAN Pengembangan Media Ajar Video Dalam Pembelajaran IPS Kelas VIII Materi Fungsi Dan Peran Sumber Daya Alam Dalam Kehidupan Manusia.

diinginkan. Sehingga penulis mengambil judul “ Pengembangan Media Ajar Video Dalam Pembelajaran IPS Kelas VIII Materi Fungsi dan Peran. Sumber Daya Alam

PENGARUH TINGKAT INTELLIGENCE QUOTIENT, SIKAP TENTANG MATA PELAJARAN DAN IKLIM SEKOLAH TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI IPS SMAN 3 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Ada pengaruh yang positif dan signifikan tingkat IQ, sikap tentang mata pelajaran dan iklim sekolah terhadap hasil belajar ekonomi siswa kelas XI IPS SMAN 3 Bandar Lampung

PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUALMELALUI METODE INQUIRY-DISCOVERY PADA PEMBELAJARAN GEOGRAFITERHADAP HASIL BELAJAR DAN SIKAP PEDULI LINGKUNGAN SISWA (Studi Eksperimen pada Siswa KelasXI IPS SMA Perintis 2 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2014/201

Melalui Metode Inquiri- Discovery pada Pembelajaran Geografi Terhadap Hasil Belajar dan Sikap Peduli LingkunganSiswa ( Studi Eksperimen pada Siswa Kelas XI IPS SMA

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR IPS MATERI PEMANFAATAN SUMBER DAYA ALAM MELALUI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL PADA ANAK TUNARUNGU KELAS IV SEMESTER II SLB NEGERI KENDAL TAHUN PELAJARAN 2012/ 2013.

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar IPS materi pemanfaatan sumber daya alam melalui pembelajaran kontekstual pada anak tunarungu kelas

MATERI POTENSI DAN SEBARAN SUMBER DAYA ALAM INDONESIA

Judul Penelitian : Pengembangan Media Visual Kirigami Pop Up dengan Materi Potensi dan Sebaran Sumber Daya Alam Indonesia untuk Pembelajaran IPS di SMP Kelas VII Sasaran Program

PENGEMBANGAN MODUL AJAR GEOGRAFI BERBASIS INTEGRATIVE LEARNING DESIGN FRAMEWORK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SPATIAL THINKING PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI MATERI MITIGASI BENCANA ALAM DI KELAS XI IPS SMAN 5 TASIKMALAYA - Repositori Universitas Siliwangi

Pengembangan Modul Berbasis Scientific Pada Materi Pokok Mitigasi Bencana Alam Untuk siswa Kelas XI SMAN 1 Sragen.. Universitas Sebelas