RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI INTI
1.
1. KoKompmpeteetensnsi Ini Inti ti (K(KI 1I 1):):
Menghargai dan menghayati ajaran agama
Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnyayang dianutnya .
. KoKompmpeteetensnsi Ini Inti ti (K(KI I ):):
Menghargai dan menghayati peri!a"u jujur# disip!in# tanggungja$a%# pedu!i (to!eransi# Menghargai dan menghayati peri!a"u jujur# disip!in# tanggungja$a%# pedu!i (to!eransi# gotong royong)# santun# per&aya diri# da!am %erintera"si se&ara e'e"ti' dengan
gotong royong)# santun# per&aya diri# da!am %erintera"si se&ara e'e"ti' dengan !ing"ungan sosia! dan a!am da!am jang"auan
!ing"ungan sosia! dan a!am da!am jang"auan pergau!an dan "e%eradaannyapergau!an dan "e%eradaannya .
. KoKompmpeteetensnsi Ini Inti ti (K(KI I ):):
Memahami pengetahuan ('a"tua!# "onseptua!# dan prosedura!) %erdasar"an rasa ingin Memahami pengetahuan ('a"tua!# "onseptua!# dan prosedura!) %erdasar"an rasa ingin tahunya tentang i!mu pengetahuan# te"no!ogi# seni# %udaya ter
tahunya tentang i!mu pengetahuan# te"no!ogi# seni# %udaya ter"ait 'enomena dan"ait 'enomena dan "ejadian tampa" mata
"ejadian tampa" mata .
. KoKompmpeteetensnsi Ini Inti ti (K(KI I ):):
Men&o%a# mengo!ah# dan menyaji da!am
Men&o%a# mengo!ah# dan menyaji da!am ranah "on"ret (mengguna"an# mengurai#ranah "on"ret (mengguna"an# mengurai# merang"ai# memodi'i"asi# dan mem%uat) dan ranah a%stra" (menu!is# mem%a&a# merang"ai# memodi'i"asi# dan mem%uat) dan ranah a%stra" (menu!is# mem%a&a# menghitung# menggam%ar
menghitung# menggam%ar# dan mengarang) sesuai dengan yang # dan mengarang) sesuai dengan yang dipe!ajari di se"o!ahdipe!ajari di se"o!ah dan sum%er !ain yang sama
dan sum%er !ain yang sama da!am sudut pandang*teorida!am sudut pandang*teori +.
+.KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIANKOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN
K
Koommppeetteennssi i DDaassaarr IInnddiikkaattoorr
1..
1.. Menya"ini Menya"ini hi"mah hi"mah %ersede"ah# %ersede"ah# hi%ah# hi%ah# dandan mem%eri"an hadiah
mem%eri"an hadiah
,, .
. Mem%iasa"an Mem%iasa"an %ersede"ah# %ersede"ah# hi%ah# hi%ah# dandan mem%eri hadiah
mem%eri hadiah
..
.. Memahami Memahami "etentuan "etentuan sede"ah# sede"ah# hi%ah hi%ah dandan hadiah
hadiah
..1.Menje!as"an pengertian dan ..1.Menje!as"an pengertian dan
hu"um
hu"um sede"ah# sede"ah# hi%ah hi%ah dandan hadiah
hadiah
...Menye%ut"an da!i! tentang ...Menye%ut"an da!i! tentang
sede"ah# hi%ah dan hadiah sede"ah# hi%ah dan hadiah ...Menje!as"an hi"mah dan ...Menje!as"an hi"mah dan man'aat
man'aat sede"ah# sede"ah# hi%ah hi%ah dandan hadiah
hadiah .1
.1 Mensimu!asi"an Mensimu!asi"an tata tata &ara &ara sede"ah# sede"ah# hi%ah hi%ah dandan hadiah
hadiah
.1.
.1. 11 MeMempmprara"t"ti"i""a"an n tattata&aa&a rara sede"ah# hi%ah dan hadiah sede"ah# hi%ah dan hadiah
-.
-. T/T/+N PEM-E+N PEM-E0+/+0+/++N+N 1.
1. Me!a!uMe!a!ui i penanpenanaman "aman "eimaneimanan# pean# peserta serta didi" didi" dapat dapat meya"meya"ini penini pentingntingnya meya mem%erim%eri sede"ah# hi%ah dan hadiah dengan %enar
sede"ah# hi%ah dan hadiah dengan %enar .
. Me!a!uMe!a!ui pem%erii pem%erian &ontoan &ontoh# peseh# peserta didi" drta didi" dapat ter%iapat ter%iasa mem%asa mem%eri sede"eri sede"ah#hiah#hi%ah dan%ah dan hadiah da!am "ehidupan sehari,hari.
hadiah da!am "ehidupan sehari,hari. .
. Me!a!uMe!a!ui &eramah# Ti &eramah# Tanya ja$a%anya ja$a%#dis#dis"usi sis"usi sis$a dapat men$a dapat menje!as"je!as"an pengertan pengertian dan hu"ian dan hu"umum sede"ah# hi%ah dan hadiah dengan per&aya diri# %ai" dan %enar.
sede"ah# hi%ah dan hadiah dengan per&aya diri# %ai" dan %enar. Se
Se""o!o!ahah*M*Madadrarassahah : M: MTTsN sN /e/emm%e%er IIr IIII Matape!ajaran
Matape!ajaran : : 2i"ih2i"ih Ke!as*Semester
Ke!as*Semester : : 3III*3III* Materi
Materi Po"o" Po"o" : : Sede"ah# Sede"ah# 4i%ah 4i%ah dan dan Mem%eri Mem%eri 4adiah4adiah +!o"asi
. Me!a!ui pem%e!ajaran in"uiri dan dri!! peserta didi" dapat menye%ut"an da!i! tentang sede"ah# hi%ah dan hadiah dengan %enar
8. Me!a!ui dis"usi dan Tanya ja$a% peserta didi" dapat mengurai"an hi"mah dan man'aat sede"ah#hi%ah dan hadiah dengan tepat
9. Me!a!ui demonstrasi# peserta didi" dapat mempra"ti""an tata &ara sede"ah# hi%ah dan hadiah dengan %erani dan penuh per&aya diri
. M+TEI PEM-E0+/++N
A. SHADAAH
1. Pengertian Shada;ah
Shada;ah ada!ah suatu pem%erian yang di%eri"an o!eh seorang mus!im "epada orang !ain se&ara sepontan dan su"are!a tanpa di%atasi o!eh $a"tu dan jum!ah tertentu dengan tujuan hanya men&ari rid!o +!!ah S5T dan paha!a semata.
. u"un shada;ah me!iputi pem%eri shada;ah# penerima shada;ah# %arang yang dishada;ah"an dan ija% ;a%u!
. 4u"um shada;ah
a. Sunnah# "arena per%uatan ini merupa"an suatu "e%ai"an yang %ai" di!a"u"an o!eh orang mus!im.
%. 5aji%# ji"a orang yang a"an "ita %eri shada;ah itu sangat mem%utuh"an# sehingga ji"a tida" di%eri a"an mengan&am "ese!amatan ji$anya.
&. 4aram# /i"a ternyata hasi! pem%erian shada;ah itu a"an diguna"an untu" "ema"siatan.
. Niat shada;ah
Siapapun yang %ershada;ah harus di!andasi dengan niat yang %enar dan !urus serta i"h!as# seperti dije!as"an o!eh +!!ah S5T da!am 'irman,Nya :
+rtinya : < Sesungguhnya "ami mem%eri ma"anan "epadamu hanya!ah untu"
mengharap"an "eridhaan +!!ah# "ami tida" menghenda"i %a!asan dari "amu dan tida" pu!a (u&apan) terima "asih .= ( >S. +!,Insan : ? )
8. ara %ershada;ah
-ershada;ah ini %isa di!a"u"an se&ara terang,terangan atau sem%unyi,sem%unyi# se%agaimana dije!as"an o!eh +!!ah da!am >.S. +!,-a;arah : @1
+rtinya : </i"a "amu menampa""an sede"ah (mu)# ma"a itu ada!ah %ai" se"a!i. dan
ji"a "amu menyem%unyi"annya dan "amu %eri"an "epada orang,orang 'a"ir# ma"a menyem%unyi"an itu !e%ih %ai" %agimu. dan +!!ah a"an menghapus"an dari "amu se%agian "esa!ahan,"esa!ahanmuA dan +!!ah mengetahui apa yang "amu "erja"an. (>S. +!,-a;arah : @1 )
9. Orang yang %erha" di%eri shada;ah
+rtinya : < Mere"a %ertanya tentang apa yang mere"a na'"ah"an. /a$a%!ah: C+pa
saja harta yang "amu na'"ah"an henda"!ah di%eri"an "epada i%u,%apa"# "aum "era%at# ana",ana" yatim# orang,orang mis"in dan orang,orang yang sedang da!am perja!anan.C dan apa saja "e%ai"an yang "amu %uat# Ma"a Sesungguhnya +!!ah Maha mengetahuinya. <
@. Kriteria %arang yang dishada;ah"an >S. +!,-a;arah : 9@ menye%ut"an :
+rtinya : < 4ai orang,orang yang %eriman# na'"ah"an!ah (di ja!an +!!ah) se%agian dari hasi! usahamu yang %ai",%ai" dan se%agian dari apa yang "ami "e!uar"an dari %umi untu" "amu. dan jangan!ah "amu memi!ih yang %uru", %uru" !a!u "amu mena'"ah"an daripadanya# padaha! "amu sendiri tida"
mau mengam%i!nya me!ain"an dengan memin&ing"an mata terhadapnya. dan Ketahui!ah# %ah$a +!!ah Maha Kaya !agi Maha Terpuji. <
D. 4a! yang dapat menghi!ang"an ni!ai paha!a shada;ah >S.+!,-a;arah : 9 menye%ut"an :
+rtinya : < 4ai orang,orang yang %eriman# jangan!ah "amu menghi!ang"an (paha!a)
sede"ahmu dengan menye%ut,nye%utnya dan menya"iti ( perasaan si penerima )# seperti orang yang mena'"ah"an hartanya Karena riya "epada manusia dan dia tida" %eriman "epada +!!ah dan hari "emudian. Ma"a perumpamaan orang itu seperti %atu !i&in yang di atasnya ada tanah# Kemudian %atu itu ditimpa hujan !e%at# !a!u menjadi!ah dia %ersih (Tida" %ertanah). mere"a tida" menguasai sesuatupun dari apa yang mere"a
usaha"anA dan +!!ah tida" mem%eri petunju" "epada orang,orang yang "a'ir. <
?. Man'aat Shada;ah ada!ah :
a. Se%agai $ujud rasa syu"ur "epada +!!ah S5T %. Mem%antu meringan"an %e%an orang !ain
&. Menum%uh"an rasa "asih sayang antara sesama d. Mempererat hu%ungan persaudaraan
1. Pengertian 4i%ah
4i%ah menurut %ahasa artinya pem%erian. Sedang"an menurut isti!ah# hi%ah ia!ah pem%erian harta dari seseorang "epada orang !ain dengan a!ih pemi!i"an untu"
diman'aat"an sesuai dengan "egunaannya dan !angsung pindah pemi!i"nya saat a;ad hi%ah dinyata"an.
. 4u"um 4i%ah
4u"um hi%ah ada!ah mu%ah ( %o!eh ). Se%agaimana sa%da asu!u!!ah S+5 se%agai %eri"ut :
FG HJ G L QG RGG U VG WX YG UX G Z[ \GG ]X ^G RGG _[ `G X`J J YX bG cX ^J _X X ^G J YX fJ`G cX ^J LGG cX ^G GG k l VJ \` `G qJ G cJ X J \JfG cX G (F` L`v) J YX UG G w xGG xXvJ zG { +rtinya : < Bari Kha!id -in +di sesungguhnya Na%i S+5 te!ah %ersa%da : < siapa yang di%eri "e%ai"an o!eh saudaranya dengan tida" %er!e%ih,!e%ihan dan tida" "arena minta# ma"a henda"!ah diterima dan jangan dito!a". Karena sesungguhnya yang demi"ian itu merupa"an ri|"i yang di%eri"an o!eh +!!ah "epadanya <. ( 4.+hmad )
Namun hu"um hi%ah %isa %eru%ah menurut situasi# "ondisi dan "emampunya. . u"un 4i%ah ada yaitu :
1. Pem%eri hi%ah ( 5ahi% ) Syarat } syarat penghi%ah :
a. -arang yang dihi%ah"an mi!i" sendiri
%. Penghi%ah %u"an orang yang di%atasi ha"nya dise%a%"an o!eh suatu a!asan
&. Be$asa ( &a"ap %ertinda" menurut hu"um ) d. Tida" ada pa"saan da!am mem%eri hi%ah . Penerima hi%ah ( 5auhu% !ahu )
Syarat penerima hi%ah :
-ah$a orang yang menerima hi%ah harus %enar,%enar ada pada $a"tu hi%ah di!a"u"an ma"sudnya orang terse%ut sudah !ahir. Tida" dipersoa!"an apa"ah dia itu ana",ana" atau sudah de$asa. Bengan demi"ian mem%eri hi%ah "epada %ayi yang masih da!am "andungan ada!ah tida" sah.
. +da %arang atau harta yang dihi%ah"an ( Mauhu% ) Syarat,syarat %arang atau harta yang dihi%ah"an : a. -arang terse%ut %enar,%enar ada
%. -arang terse%ut mempunyai ni!ai
&. -arang terse%ut dapat dimi!i"i |atnya# diterima peredarannya dan "epemi!i"annya dapat dia!ih"an
d. -arang terse%ut dapat dipisah"an dan diserah"an "epada penerima hi%ah . Ija% ;a%u!
. Pe!a"sanaan hi%ah
Menurut "etentuan syari~at Is!am %ah$a pe!a"sanaan hi%ah dapat dirumus"an se%agai %eri"ut :
yang dihi%ah"an.
. -era!ihnya ha" atas %arang yang dihi%ah"an pada saat penghi%ahan di!a"u"an . 4arus ada pernyataan terutama dari piha" pem%eri hi%ah pada saat
penghi%ahan di!a"u"an . +da sa"si
8. 4a! yang di%o!eh"an dan diharam"an da!am hi%ah
Sa!ah satu ha! yang diharam"an da!am hi%ah ada!ah menari" atau meminta "em%a!i hi%ah yang te!ah di%eri"an. Ke&ua!i hi%ah yang di!a"u"an atau di%eri"an orang tua "epada ana",ana"nya. 4a! ini %erdasar"an 4adits asu!u!!ah S+5 yang artinya : < Bari I%nu +%%as dan I%nu mar ra %ah$a Na%i Muhammad S+5 %ersa%da : < Tidak halal bagi seorang laki-laki untuk memberikan pemberian atau menghibahkan suatu hibah, kemudian dia mengambil kembali pemberiannya, kecuali hibah itu dihibahkan dari orang tua kepada anak-anaknya. Perumpamaan bagi orang yang memberikan suatu pemberian kemudian dia menarik kembali pemberiannya, maka dia itu bagaikan anjing yang makan, lalu anjing itu muntah, kemudian dia makan kembali muntahan itu
“. ( HR. Abu a!ud, "asa#i, $bnu %ajah dan At-Tirmid&i '
9. Tujuan hi%ah antara !ain :
a. Se%agai $ujud rasa syu"ur "epada +!!ah S5T
%. Menim%u!"an suasana "ea"ra%an dan sa!ing menyayangi antara sesama manusia
&. Mempererat hu%ungan si!aturahmi antar sesama mus!im d. Ter%entu"nya suatu "erja sama da!am %er%uat "e%ai"an.
C. HADIAH
1. Pengertian 4adiah
4adiah ada!ah mem%eri"an sesuatu "epada seseorang dengan ma"sud memu!ia"an atau mem%eri"an penghargaan. asu!u!!ah S+5 menganjur"an "epada umatnya agar sa!ing mem%eri"an hadiah. Karena yang demi"ian dapat menum%uh"an "e&intaan dan sa!ing menghormati antara sesama. Se%agaimana sa%da asu!u!!ah S+5 # yang artinya : “ Hendaklah kalian saling memberikan hadiah, niscaya kalian akan saling menyayangi <. ( 4. +%u •a~!a )
Ba!am hadits !ain juga dise%ut"an :
(v`€V\` L`v) ZG FG YX J ]\` ‚] ƒG ZG QJ „G \`X J G `„G ƒG k.l wJ zX vG GG …[ HG`G cX G +rtinya: Bari anas# ia %er"ata te!ah %ersa%da asu! sa$: Sa!ing mem%eri hadiah!ah "a!ian# sesungguhnya hadiah itu menghindari "epunahan.(4. +!, -a|har)
. 4u"um mem%eri hadiah ada!ah mu%ah ( %o!eh ) . u"un hadiah ada yaitu :
a. +da pem%eri hadiah %. +da penerima hadiah
&. +da %arang yang dihadiah"an d. Ija% >a%u!
. 4i"mah dan man'aat hadiah
a. Se%agai per$ujudan rasa syu"ur "epada +!!ah S5T "arena ni"mat yang te!ah di%eri"an.
%. Bapat menum%uh"an rasa "asih sayang# "e"e!uargaan dan persaudaraan.
B. METOBE PEM-E0+/++N
eramah# us$ah# tanya,ja$a%# dis"usi# in"uiri# dan demonstrasi E. MEBI+# +0+T*-+4+N# SM-E PEM-E0+/++N
1. Media: gam%ar# uang dan %arang . +!at* %ahan : "ertas "arton# spido!
. Sum%er Pem%e!ajaran: %u"u 'i"ih# 'i"ih sunah# %u"u guru# 0KS 2. 0+N†K+4,0+N†K+4 KE†I+T+N PEM-E0+/++N
a. Pendahu!uan*Kegiatan +$a! (17 menit)
†uru mengu&ap"an sa!am dan mengaja" %erdoa dengan dipimpin sa!ah satu
peserta didi"
†uru menga%sensi "ehadiran peserta didi" dan menanya"an "a%arnya †uru mengada"an appersepsi# menanya"an materi yang dipe!ajari dan
menghu%ung"an materi yang a"an dipe!ajari
†uru mempersiap"an 'isi" dan psi"is peserta didi" me!a!ui senam tangan* †uru menje!as"an tujuan mempe!ajari materi serta "ompetensi yang a"an
di&apai
†uru mem%entu" "e!ompo" dis"usi
%. Kegiatan Inti (97 menit):
Mengamati (17 menit)
Peserta didi" mengamati gam%ar yang %erhu%ungan dengan pem%erian
sede"ah# hi%ah dan hadiah
Peserta didi" mendengar"an penje!asa"an guru tentang sede"ah# hi%ah dan
hadiah
Menanya (17 menit)
Peserta didi" mengung"ap"an pendapatnya tentang apa yang mere"a !ihat di
gam%ar
Peserta didi" menanya"an ha!,ha! yang %e!um di'ahami ter"ait dengan
sede"ah# hi%ah dan hadiah
E"sp!orasi*e"sperimen (17 menit)
Se&ara %er"e!ompo" sis$a mendis"usi"an tentang sede"ah# hi%ah dan hadiah Masing,masing "e!ompo" mempresentasi"an hasi! dis"usi tentang sede"ah#
hi%ah dan hadiah
Mengasosiasi*merumus"an (17 menit)
Masing,masing "e!ompo" merumus"an tentang sede"ah# hi%ah dan hadiah Meng"omuni"asi"an (7 menit)
Masing,masing "e!ompo" se&ara %ergantian mempresentasi"an hasi!
dis"usitentang sede"ah hi%ah dan hadiah
mendemonstrasi"an tata &ara pem%erian sede"ah# hi%ah dan hadiah di depan
"e!as
†uru mengada"an re'!e"si hasi! pem%e!ajaran serta menguat"an tata &ara
pem%erian sede"ah# hi%ah dan hadiah
†uru mengada"an tes tu!is.
†uru menje!as"an se&ara sing"at materi yang a"an dipe!ajari pada pertemuan
%eri"utnya
†uru mem%eri"an pesan,pesan mora! ter"ait dengan materi tentang
pem%erian sede"ah# hi%ah dan hadiah
†uru menga"hiri pertemuan dengan mengaja" %erdoa dan di!anjut"an
dengan sa!am †. PENI0+I+N
1. Penerapan si"ap spiritua! %entu" peni!aian diri
Perintah: -eri!ah tanda &entang (‡) pada "o!om yang tersedia sesuai dengan peri!a"u "a!ianˆ
LEMBAR PENILAIAN DIRI SIKAP SPIRI!"AL
PETN/K
1. -a&a!ah pernyataan yang ada di da!am "o!om dengan te!iti
. %eri!ah tanda &e" (‡) sesuai dengan sesuai dengan "ondisi dan "eadaan "a!ian sehari,hari
Nama Peserta Bidi" : ‰‰‰‰‰‰‰.
Ke!as : ‰‰‰‰‰‰‰.
Materi Po"o" : ‰‰‰‰‰‰‰.
Tangga! : ‰‰‰‰‰‰‰.
No Pernyataan •+ TIB+K
1 Saya meya"ini %ah$a mem%eri sede"ah# hi%ah dan hadiah ada!ah perintah +!!ah dan rasu!nya
Saya ya"in mem%eri sede"ah# hi%ah dan hadiah merupa"an suatu i%adah yang mendatang"an paha!a Saya ya"in mem%eri sede"ah# hi%ah dan hadiah %isa
men&egah dari musi%ah
Bengan mem%iasa"an %ersede"ah# saya sema"in %ersyu"ur "epada +!!ah "arena %isa mem%eri"an
man'aat "epada orang !ain
Petunju" Penye"oran
/a$a%an •+ di%eri s"or 1# dan ja$a%an TIB+K di%eri s"or 7 Perhitungan s"or a"hir mengguna"an rumus :
/a$a%an •+ se%anya" # ma"a dipero!eh ni!ai s"or # dan s"or ma"sima! ma"a ni!ai a"hir ada!ah :
,,,,, 6 Š
II.Si"ap sosia! %entu" peni!aian diri
LEMBAR PENILAIAN DIRI SIKAP S#SIAL
Nama Peserta Bidi" : ‰‰‰‰‰‰‰.
Ke!as : ‰‰‰‰‰‰‰.
Materi Po"o" : ‰‰‰‰‰‰‰.
Tangga! : ‰‰‰‰‰‰‰.
PETN/K PEN†ISI+N:
1. -a&a!ah dengan te!iti pernyataan pernyataan yang pada "o!om di %a$ah iniˆ . Tanggapi!ah pernyataan,pernyataan terse%ut dengan mem%er tanda &e" (‡) pada
"o!om:
TP : /i"a "amu tida" pernah me!a"u"an pernyataan terse%ut P : /i"a "amu pernah me!a"u"an pernyataan terse%ut
K : /i"a "amu "adang,"adang me!a"u"an pernyataan terse%ut S : /i"a "amu se!a!u me!a"u"an pernyataan terse%ut
No Pernyataan Peni!aian
TP P KB S 1 Saya mem%iasa"an diri untu"
%ersede"ah#hi%ah# dan hadiah
Saya mem%eri sede"ah pada orang yang tida" mampu
Saya mem%eri "ado pada teman "eti"a dia %eru!ang tahun
Saya menghi%ah"an pa"aian "epada saudara
Š se!a!u# apa%i!a se!a!u me!a"u"an sesuai pernyataan Š Kadang,"adang# apa%i!a "adang di!a"u"an dan
"adang,"adang tida" me!a"u"an Š pernah# apa%i!a pernah tapi
sering tida" me!a"u"an
1 Š tida" pernah# apa%i!a tida" pernah me!a"u"an
1. Peni!aian pengetahuan
Instrumen : tes tu!is %entu" pi!ihan †anda dan uraian Pi!ih!ah ja$a%an yang pa!ing %enarˆ
1. Per%uatan mem%eri"an sesuatu "epada orang !ain dengan mengharap ridho +!!ah semata dise%ut‰
a. ‹a"at &. 4i%ah %. 4adiah d. Sada;oh
. Seseorang yang mem%eri"an sada;oh atau hadiah "epada orang !ain# ma"a ia harus mengetahui hu"um sada;oh# yang mana"ah yang termasu" hu"um sada;oh‰
a. Sunnah &. Ma"ruh
%. 5aji% d. Mu%ah
. Bi%a$ah ini ada!ah yang termasu" u"un Sada;ah‰ a. peti &. Im%a!an
%. i%ah d. Ija% Π>a%u!
. +minah mem%eri"an sesuatu "epada +isyah dengan tu!us dan I"h!as "arena +!!ah S5T# ma"a per%uatan +minah termasu"‰
a. Sada;oh &. 4i%ah %. 4adiah d. 5asiat
8. Pem%erian dari seseorang "epada orang !ain dengan tida" ada im%a!an dan se%a% dise%ut‰
a. 4adiah &. 4i%ah %. Sada;oh d. i%a
Pedoman pens"oran : Pi!ihan ganda: /um!ah ja$a%an %enar 6 7#8 (ma"sima! 17 6 7#8 Š #87)
. Peni!aian Soa! raian
/a$a%!ah pertanyaan di %a$ah iniˆ
1. /e!as"an Pengertian shada;oh dan hu"umnya ˆ . Se%ut"an da!i! tentang shada;ohˆ
. /e!as"an Pengertian hadiahˆˆ . /e!as"an hu"um hi%ahˆ
8. Se%ut"an 4i"mah dan man'aat shada;ah#hi%ah dan hadiahˆ Kun&i /a$a%an
1. Shadaqah adalah suatu pemberian yang diberikan oleh seorang muslim kepada orang lain secara sepontan dan sukarela tanpa dibatasi oleh waktu dan jumlah tertentu dengan tujuan hanya mencari ridlo Allah SWT dan pahala semata.
Hukum shadaqah
d. Sunnah, karena perbuatan ini merupakan suatu kebaikan yang baik dilakukan oleh orang muslim.
sehingga jika tidak diberi akan mengancam keselamatan jiwanya.
. Haram, !ika ternyata hasil pemberian shadaqah itu akan digunakan untuk kemaksiatan
".
Artinya # $ Sesungguhnya kami memberi makanan kepadamu hanyalah untuk mengharapkan keridhaan Allah, kami tidak menghendaki balasan dari kamu dan tidak pula %ucapan& terima kasih .' % (S. Al) *nsan # + &
. -engertian Hadiah
. Hadiah adalah memberikan sesuatu kepada seseorang dengan maksud memuliakan atau memberikan penghargaan
/. Hukum asal hibah adalah mubah, bisa berubah karena situasi dan kondisi 0isa menjadi wajib,haram, dan makruh
. Sebagai perwujudan rasa syukur kepada Allah SWT karena nikmat yang telah diberikan.
apat menumbuhkan rasa kasih sayang, kekeluargaan dan persaudaraan.
Pedoman pens"oran:
S"or 8 ji"a ja$a%an sesuai dengan "un&i
S"or ji"a ja$a%an "urang sesuai dengan "un&i
S"or 1 ji"a ja$a%an tida" sesuai dengan "un&i*tida" menja$a%
S"or peni!aian soa! uraian
Ni!ai Š /um!ah ni!ai s"or yang dipero!eh 6 /um!ah s"or ma"sima!
I3.peni!aian "eterampi!an
, unjuk kerja mendemonstrasikan sikap keterampilan
No Nama
Ke$ompok
Aspek %an& dini$ai
Kekompakan Ker'asama Keeranian
Pens"oran:
S"or ji"a "etepatan gera"an# "etepatan %a&aan# si"ap S+N†+T -+IK S"or ji"a "etepatan gera"an# "etepatan %a&aan# si"ap -+IK
S"or ji"a "etepatan gera"an# "etepatan %a&aan# si"ap KP -+IK S"or 1 ji"a "etepatan gera"an# "etepatan %a&aan# si"ap K+N† -+IK
S"or pero!ehan
Ni!ai Š,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 6 S"or ma"sima!
Mengetahui# /em%er#
Kepa!a MTsN /em%er III †uru Mape!
