• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF NUMBER HEADS TOGETHER (NHT) TERHADAP MINAT DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII PADA MATERI PRISMA DAN LIMAS DI MTSN TUNGGANGRI - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF NUMBER HEADS TOGETHER (NHT) TERHADAP MINAT DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII PADA MATERI PRISMA DAN LIMAS DI MTSN TUNGGANGRI - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

86

DAFTAR RUJUKAN

Arifin, Zainal. 2012. Penelitian Pendidikan Metode dan Paradigma Baru. Bandung : PT Remaja Rosdakarya.

Baharuddin dan Esa Nur Wahyuni. 2012. Teori Belajar dan Pembelajaran. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.

Dalyono, M. 2009. Psikologi Pendidikan, Jakarta: Rineka Cipta. Djali. 2012. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.

Fathani, Abdul Halim. 2012. Matematika Hakikat & Logika. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.

Fathurrohman, Muhammad dan Sulistyorini. 2012. Belajar dan Pembelajaran. Yogyakarta: Teras.

Hamdani.2011. Strategi Belajar Mengajar. Bandung: CV Pustaka Setia. Isjoni. 2011. Pembelajaran Kooperatif. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Komalasari, Kokom. 2011. Pembelajaran Kontekstual Konsep dan Aplikasi. Bandung: PT. Refika Aditama.

Kurniawan, Candra. 2011. Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT) terhadap Hasil Belajar Matematika Materi pokok Kubus dan Balok Siswa Kelas VIII SMP Negeri I Boyolangu Tulungagung. Tulungagung: Skripsi tidak diterbitkan.

Majid, Abdul. 2013. Strategi Pembelajaran. Bandung: Rosda Karya.

Masykur, Moch. dan Abdul Halim Fatani. 2008. Mathematical Intelligence.Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.

Mohamad, Nurdin dan Hamzah. 2012 Belajar dengan Pendekatan PAILKEM. Jakarta: PT. Bumi Aksara.

Purwanto, Ngalim. 2008. Prinsip-Prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Purwanto. 2009. Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Rusman. 2013. Model-model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme Guru. Jakarta:Raja Grafindo Persada.

(2)

87

Sanjaya, Wina. 2013. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana.

. 2010. Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Kencana.

Setyono, Ariesandi. 2007. Mathemagics Cara Jenius Belajar Matematika. Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama.

Sriyanto, HJ. 2007. Strategi Sukses Menguasai Matematika. Yogyakarta: Indonesia Cerdas.

Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Sukmadinata, Nana Syaodih. 2009. Landasan Psikologi Proses Pendidikan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Suprijono, Agus. 2014. Cooperative Learning: Teori dan Aplikasi PAIKEM. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Syah, Muhibbin. 2011. Psikologi Pendidikan Dengan Pendekatan Baru. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Thobroni, Muhammad dan Arif Mustafa. 2013. Belajar dan Pembelajaran: Pengembangan Wacana dan Praktik Pembelaran dalam Pembangunan Nasional. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.

Trianto. 2007. Model-Model Pembelajaran Inovatif Berorientasi Konstruktivistik. Jakarta: Prestasi Pustaka.

Uno, Hamzah B. dan Nurdin Mohamad. 2011. Belajar dengan Pendekatan PAILKEM: Pembelajaran Aktif, Inovatif, Lingkungan, Kreatif, Efektif, Menarik. Jakarta: Bumi Aksara.

Usman, Moh. Uzer . 2011. Menjadi Guru Profesional. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Yunus, Mahmud. 2004. Tafsir Quran Karim. Jakarta: PT Hidakarya Agung. Zaini, Hisyam. et. all. 2008. Strategi Pembelajaran Aktif. Yogyakarta: Pustaka

Referensi

Dokumen terkait

☺ Memberikan umpan balik kepada peserta didik melaui penguatan secara lisan bagi yang telah menyelesaikan tugasnya.. ☺ Memberi konfirmasi pada hasil pekerjaan yang sudah dikerjakan

Bukti kontrak pengalaman paling sedikit 1 (satu) pekerjaan sebagai Penyedia dalam kurun waktu 4 (empat) tahun terakhir, baik di lingkungan pemerintah maupun swasta termasuk

Jika dulu saya masih mendapatkan kupon sebagai bukti permainan, kalau sekarang hanya bukti berupa SMS yang dikirimkan dari penjual dengan kode “MSK” sampai batas waktu yang

Handphone di Kota Temanggung” sebagai salah satu syarat yang harus dipenuhi penulis guna memperoleh gelar Sarjana Komunikasi, Jurusan Periklanan, Fakultas Ilmu Sosial

Sehubungan dengan telah berakhirnya masa sanggah terhadap Pengumuman Pemenang Seleksi Sederhana Nomor : 602.1/08/PK16/POKJA-DINKES/STG/X/2015, tanggal 12 Oktober 2015 untuk paket

18) Mata kuliah pilihan wajib adalah mata kuliah yang harus dipilih dari sejumlah mata kuliah yang disusun dalam suatu kurikulum untuk memenuhi sasaran/tujuan program studi. 19)

Berdasarkan Surat Penetapan Pemenang Lelang Nomor : 07/TAP/DPU/BM-02/POKJA/2015 tanggal 16 April 2015 tentang Penetapan Pemenang Lelang Paket Pekerjaan Peningkatan Jalan (Hot Mix)

Dalam perencanaan dan penyususnan Laporan Akhir yang berjudul “Implementasi IP Camera Untuk Monitoring Ruang Teori dan Lab Praktikum Berbasis Web Server di