PROGRAM MINGGUAN 2A REVISI

(1)

PROGRAM MINGGUAN

KELAS

: 2 ( DUA )

MINGGU KE : 1

TEMA

: LINGKUNGAN RUMAH

TANGGAL

:

SUB TEMA : MACAM-MACAM BENDA DI RUMAH

No.

HARI KE

Kewarganegaraan

Pendidikan

( P Kn )

Bahasa Indonesia

Matematika

Pengetahuan

Ilmu

Alam ( IPA )

Ilmu Pengetahuan

Sosial ( I P S )

Seni Budaya dan

Keterampilan

( SBK )

Pendidikan Jasmani,

Olahraga dan

Kesehatan

1. I

3.1.1 Membaca teks pendek dengan intonasi dan lafal

yang tepat 3.1.2 Menjawab dan

mengajukan pertanyaan dari isi teks yang dibaca

1.1.1 Menghitung kumpulan suatu benda

1.1. 2 Membandingkan dua kumpulan benda dengan istilah lebih sedikit,

lebih banyak, atau sama banyak

2.1.1 Membuat gambar ekspresif/ gambar nyata dengan berbagai tema

2. II

1.1. 2 Membandingkan dua kumpulan benda dengan istilah lebih sedikit, lebih banyak, atau sama banyak

!.3.5 Memindahkan bola ke tempat tertentu

3. III 3.1.1 Membaca teks pendek dengan intonasi dan lafal

yang tepat

1.1.3 Menentukan suatu bilangan lebih kecil,lebih besar,atau sama besar

dengan bilangan lain

1.1.4

(2)

dengan menuliskan tanda >,< atau = dengan bilangan lain

4. IV

2.1.1 Menunjukkan Contoh benda Padat dan benda cair yang ada di sekitar

5. V

3.1.1 Membaca teks pendek dengan intonasi dan lafal

yang tepat 3.1.2 Menjawab dan

2.1.1 Menunjukkan Contoh benda Padat dan benda cair yang ada di sekitar 2.1.2 Menceritakan

(3)

PROGRAM MINGGUAN

KELAS

: 2 ( DUA )

MINGGU KE : 2

TEMA

: LINGKUNGAN RUMAH

TANGGAL

:

SUB TEMA : BENDA-BENDA DAN DOKUMEN PENTING DI RUMAH

No.

HARI KE

Pendidikan

Kewarganegaraan

( P Kn )

Bahasa Indonesia

Matematika

Ilmu Pengetahuan

Alam ( IPA )

Ilmu Pengetahuan

Sosial ( I P S )

Seni Budaya dan

Keterampilan

( SBK )

Pendidikan Jasmani,

Olahraga dan

Kesehatan

1. I

2.1.2 Melakukan tanya jawab

berdasarkan teks tentang kegiatan sehari-hari

1.1.2

Mengidentifik asi dokumen diri dan dokumen keluarga

2.1.2Membuat gambar ekspresi / gambar nyata dengan berbagai tema menggunakan tehnik ,

menggunting dan menempel

2. II

3.1.1 Membaca teks pendek dengan intonasi dan lafal yang tepat

3.1.2 Menjawab dan

1.1.2 Mengidentifikasi dokumen diri dan dokumen keluarga

3.2.2 menyanyikan lagu anak dengan nada yang tepat

1.2.1 Melakukan permainan petak jongkok

3. III

3.1.1 Membaca

1.1.2

(4)

teks pendek dengan intonasi dan lafal yang tepat

asi dokumen diri dan dokumen keluarga

4. IV

1.1.1 Menjelaskan pentingnya hidup rukun di rumah

1.1.2 Menyebutkan contoh hidup rukun di rumah

2.1.2

Melakukan tanya jawab berdasarka n teks tentang kegiatan sehari-hari 3.1.1 Membaca

teks pendek dengan intonasi dan lafal yang tepat

1.1.4

Menceritaka n cara memelihara dokumen dan koleksi benda keluarga

5. V

1.1.1 Menjelaskan pentingnya hidup rukun di rumah

1.1.5 Menyebutkan keuntungan/ manfaat hidup rukun, saling berbagi dan tolong menolong

3.1.1 Membaca teks pendek dengan intonasi dan lafal yang tepat

3.1.2 Menjawab dan

(5)

PROGRAM MINGGUAN

KELAS

: 2 ( DUA )

MINGGU KE : 3

TEMA

: LINGKUNGAN RUMAH

TANGGAL

:

SUB TEMA : MEMELIHARA BENDA-BENDA DI RUMAH

No.

HARI KE

Kewarganegaraan

Pendidikan

( P Kn )

Bahasa Indonesia

Matematika

Ilmu Pengetahuan

Alam ( IPA )

Ilmu Pengetahuan

Sosial ( I P S )

Seni Budaya dan

Keterampilan

( SBK )

Pendidikan Jasmani,

Olahraga dan

Kesehatan

1. I

3.1.1 Membaca teks pendek dengan intonasi dan lafal yang tepat 3.1.2 Menjawab dan

1.1.4 Menceritakan cara memelihara dokumen dan koleksi benda keluarga

1.3.1 Melempar dan menangkap bola pada sasaran dengan posisi yang tepat 1.3.2 Melakukan

permainan lempar tangkap bola

2. II _{3.1.1 Membaca teks}

pendek dengan intonasi dan lafal yang tepat

1.1.4 Menceritakan cara memelihara dokumen dan koleksi benda

(6)

3.1.2 Menjawab dan mengajukan pertanyaan dari isi teks yang dibaca

keluarga menggunakan teknik

menggunting dan menempel

3. III

3.1.1 Membaca teks pendek dengan intonasi dan lafal yang tepat 3.1.2 Menjawab dan

3.1.4 Melengkapi kalimat sesuai teks yang dibaca 1.2.1 Menyusun bilangan-bilangan dari yang terkecil 1.2.2 Menyusun bilangan-bilangan dari yang terbesar

1.1.4 Menceritakan cara memelihara dokumen dan koleksi benda keluarga

4. IV

1.1.5 Menyebutkan keuntungan hidup rukun, saling berbagi, dan tolong menolong

2.1.2 Melakukan tanya jawab berdasarkan teks tentang kegiatan sehari-hari

3.1.2 Menjawab dan mengajukan pertanyaan dari isi teks yang dibaca

1.2.1 Menyusun bilangan-bilangan dari yang terkecil 1.2.2 Menyusun bilangan-bilangan dari yang terbesar

4.1.1 Menyanyikan salah satu lagu wajib dengan memperhatikan tanda dan dinamiknya

5. V 1.1.5 Menyebutkan keuntungan hidup rukun, saling berbagi, dan tolong menolong

2.1.2 Melakukan tanya jawab berdasarkan teks tentang kegiatan sehari-hari 3.1.6 Menyusun kalimat

(7)

PROGRAM MINGGUAN

KELAS

: 2 ( DUA )

MINGGU KE : 4

TEMA

: LINGKUNGAN RUMAH

TANGGAL

:

SUB TEMA : PERUBAHAN PADA BENDA

No.

HARI KE

Pendidikan

Kewarganegaraan

( P Kn )

Bahasa Indonesia

Matematika

Ilmu Pengetahuan

Alam ( IPA )

Ilmu Pengetahuan

Sosial ( I P S )

Seni Budaya dan

Keterampilan

( SBK )

Pendidikan Jasmani,

Olahraga dan

Kesehatan

1. I _{2.1.3 Melakukan}

percakapan 2.2.1 Mendaftar benda-benda di

sekitar yang dapat berubah bentuk beserta bentuk, perubahannya, misalnya plastisin berubah bentuk menjadi boneka

4.4.1

(8)

berdasarkan percobaan

2. II

2.1.3 Melakukan

percakapan

2.2.2

Menceritakan penyebab terjadinya perubahan wujud pada

benda, misalnya karena dipanaskan atau

didinginkan, melalui percobaan

1.3.3

Menendang dan

menggiring bola dengan baik ke berbagai arah

1.3.4 Melakukan permainan sepak bola dengan kompak

3. III _{1.1.1 Menjelaskan}

pentingnya hidup rukun di rumah

1.1.2 Menyebutkan contoh hidup rukun di rumah

3.1.1 Membaca teks pendek dengan intonasi dan lafal yang tepat 3.1.3

Menceritaka n isi teks yang dibaca menggunak an kalimat dan kata-kata sendiri 3.1.6 Menyusun

kalimat acak

(9)

pi cerita sederhana dengan kata yang tepat

4. IV 2.1.3 Melakukan

percakapan

1.2.3

Membedakan bilangan genap dan ganjil

berdasarkan urutan

1.2.4

Menentukan bilangan genap dan ganjil

4.4.1

Menyanyikan lagu anak dengan iringan musik

5. V

1.2.3

Membedakan bilangan genap dan ganjil

berdasarkan urutan

1.2.4

Menentukan bilangan genap dan ganjil

4.4.1

(10)

Kelas : II PROGRAM MINGGUAN

TEMA : PENGALAMAN MINGGU KE : 9 SUB TEMA : PENGALAMAN MENGHITUNG WAKTU TANGGAL :

NO HARI KE Pendidikan Kewarganegara an

Bahasa Indonesia Matematika Ilmu Pengetahuan Alam

(IPA) Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Seni Budaya dan Kerajinan (SBK) Pend. Jaskes danOlah Raga

1.

I

Berbicara

6.2.1 Menceritakan pengalaman pribadi

6.2.2 Menjawab pertanyaan tentang isi cerita

6.2.3 Menceritakan gambar

6.2.4 Menceritakan kembali cerita yang didengarkan

dengan menggunakan kata- kata sendiri

11.1.1 Menyanyikan lagu anak dengan memperhatikan tanda dinamiknya

2.

II

Membaca

7.2.1 Membaca dalam hati teks agak panjang

7.2.2 Menjawab pertanyaan bacaan 7.2.4 Menceritakan kembali isi teks

(11)

3.

III

3.1.1 Menyebutkan contoh alat-alat rumah tangga yang menghasilkan panas

3.1.2 Menyebutkan contoh alat-alat rumah tangga yang menghasilkan cahaya

3.1.3 Menyebutkan contoh alat-alat rumah tangga yang menghasilkan bunyi

3.2.1 Mendata jenis-jenis energi yang biasa digunakan sehari-hari 3.2.2 Memberi alasan penggunaan berbagai jenis energi 3.2.3 Menentukan jenis energi yang paling sering digunakan

11.1.1 Menyanyikan lagu anak dengan memper-atikan tanda dinamiknya

4.

IV

2.1.1 Mendeskripsikan kedudukan dan peran anggota keluarga ( ayah, ibu, anak ) 2.2.1 Menjelaskan

peran

masing –masing anggota keluarga

7.1.3 Melakukan variasi gerakan

melompat dan berputar

(12)

5.

V

Membaca

7.2.2 Menjawab pertanyaan bacaan

Menulis

8.2.1 Membaca puisi anak dan

mengekspresikan nya dalam gerak dan mimik yang tepat

8.2.2 Menyalin puisi anak dengan huruf tegak bersambung yang rapi

11.1.1 Menyanyikan lagu anak dengan memperhatikan tanda dinamiknya

(13)

KELAS : II

TEMA : KEGIATAN SEHARI - HARI MINGGU KE : 10

SUB TEMA : KEGIATAN SEPANJANG HARI TANGGAL :

NO HARI KE Pendidikan

Kewarganegaraan Bahasa Indonesia Matematika Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Seni Budaya dan Kerajinan (SBK) Pend. Jaskes dan Olah Raga

1.

I

Membaca

7.1.1 Membaca nyaring teks dengan lafal dan intonasi yang tepat

7.1.2 Menjawab

pertanyaan bacaan

7.1.3 Melengkapi kalimat sesuai bacaan

7.2.4 Menceritakan kembali isi teks

7.2.5 Menyusun kata menjadi kalimat yang benar

7.1.5 Melakukan lompat tinggi 60 – 100 cm

2.

II

3.1.1 Menyebutkan hal – hal yang

dimusyawarahkan

3.1.2 Menjelaskan sikap yang baik dalam musyawarah

Membaca

7.1.1 Membaca nyaring teks dengan lafal dan intonasi yang tepat

7.1.2 Menjawab

pertanyaan bacaan

(14)

3.

III

3.2.3 Menentukan jenis energi yang paling sering digunakan

3.2.4 Mendaftar alat – alat rumah tangga yang

menggunakan energi listrik

8.2.1 Membuat gambar benda –benda di sekitar

4.

IV

3.2.5 Menceritakan cara menghemat penggunaan energi

11.3.1 Menyanyikan lagu anak dalam berbagai tema dengan iringan 5.

V

Membaca

7.1.3 Melengkapi kalimat sesuai bacaan

Menulis

8.2.1 Membaca puisi anak dan

mengekpresikan – nya dalam gerak dan mimik yang tepat

8.2.3 Membuat puisi anak dengan huruf tegak bersambung yang rapi

3.2.4 Mendaftar alat – alat rumah tangga yang

(15)

KELAS : II

SUB TEMA : BERHITUNG TANGGAL :

NO HARI KE Pendidikan

1.

I

5.2.1 Mendengarkan

dongeng 3.2.1 Mengingat fakta dasar pembagian sampai 100 dengan berbagai cara

3.2.3 Memecahkan masalah hari yang berhubungan dengan pembagian

7.2.1 Melakukan ketrampilan dasar berguling

2.

II

Mendengarkan 5.2.1 Mendengarkan dongeng

Berbicara

6.1.4 Membuat kalimat berdasarkan gambar tumbuhan dan hewan

(16)

3.

III

3.2.4 Mengenal sifat pembagian dengan bilangan satu ( 1 ) 3.3.2 Mengubah bentuk pembagian menjadi perkalian 3.3.3 Menyelesaikan pengerjaan hitung campuran ( pembagian dan perkalian )

10.2.1 Membedakan nada dengan irama melalui lagu

4.

IV

3.3.1 Mengubah bentuk perkalian menjadi pembagian 3.3.2 Mengubah bentuk pembagian menjadi perkalian 3.3.3 Menyelesaikan pengerjaan hitung campuran ( pembagian dan perkalian )

10.2.1 Membedakan nada dengan irama melalui lagu

5.

V

Mendengarkan 5.2.1 Mendengarkan dongeng 5.2.2 Menjawab pertanyaan sesuai isi dongeng secara lisan

5.2.3 Menuliskan tokoh dalam dongeng 5.2.4 Menceritakan kembali isi dongeng yang didengar dengan kata-kata sendiri

(17)

KELAS : II

SUB TEMA : SALING MENGHORMATI TANGGAL :

NO HARI KE Pendidikan

1.

I

2.1.2 Menyebutkan hak dan kewajiban anggota keluarga 2.2.3 Menunjukkan contoh sikap saling

menghargai antar anggota keluarga dalam kehidupan sehari – hari

7.2.2 Melakukan rangkaian gerak berjalan , berguling, dan memindahkan berat tubuh

2.

II

Berbicara

6.2.1 Menceritakan pengalaman pribadi 6.2.2 Menjawab

pertanyaan tentang isi cerita

Membaca

2.2.3 Menunjukkan contoh sikap saling

(18)

3.

III

Berbicara

6.2.1 Menceritakan pengalaman pribadi

2.1.2 Menyebutkan hak dan kewajiban anggota keluarga 2.2.3 Menunjukkan contoh sikap saling

menghargai antar anggota keluarga dalam kehidupan sehari – hari

9.1.1 Membuat gambar ekspresif / gambar nyata dengan berbagai tema

4.

IV

Berbicara

6.2.3 Menceritakan gambar

Membaca

7.2.1 Membaca dalam hati teks agak panjang 7.2.2 Menjawab

pertanyaan bacaan 7.2.4 Menceritakan kembali isi teks

11.3.1 Menyanyikan lagu anak dalam berbagai tema dengan iringan

5.

V

Mendengarkan 5.2.1 Mendengarkan dongang 5.2.2 Menjawab pertanyaan sesuai dongeng secara lisan

5.2.4 Menceritakan kembali isi dongeng yang didengar dengan kata –kata sendiri

(19)