• Tidak ada hasil yang ditemukan

s por 0805346 table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "s por 0805346 table of content"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR ISI

ABSTRAK ... i

KATA PENGANTAR ... ii

UCAPAN TERIMA KASIH ... iii

DAFTAR ISI ... vi

DAFTAR TABEL ... ix

DAFTAR GAMBAR/BAGAN ... x

DAFTAR LAMPIRAN ... xi

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang ... 1

B. Identifikasi Masalah ... 8

C. Rumusan Masalah ... 9

D. Cara Pemecahan Masalah ... 9

E. Tujuan Penelitian ... 10

F. Manfaat penelitian ... 10

BAB II KERANGKA TEORETIS DAN HIPOTESIS TINDAKAN A. Kerangka Teoritis... 12

1. Pendekatan Pembelajaran ... 12

2. Pengertian Pendidikan Jasmani ... 14

3. Peranan Pendidikan Jasmani ... 16

4. Hakikat Permainan ... 18

5. Hakikat Permainan Tradisional ...21

6. Manfaat Permainan Tradisional ...24

7. Permainan Tradisional Tanpa Alat ...26

a. Permainan Galah asin……….26

(2)

c. Petak Jongkok ...……….30

d. Permainan Jala Ikan………...31

8. Konsep dan Teori Motivasi ... .32

a. Motivasi Intrinsik ...33

b. Motivasi Ekstrinsik ...33

9. Hakikat Motivasi Belajar……….35

10. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Motivasi Belajar ...………....36

11. Proses Belajar atau Pembelajaran...39

12. Prinsip dan Ciri-ciri Pembelajaran ...41

B. Hipotesis Tindakan ... .42

BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Metode Penelitian ... 44

B. Setting dan Subjek Penelitian ... 47

1. Setting Penelitian... 47

2. Subjek Penelitian ... 47

C. Prosedur Penelitian ... 48

D. Teknik Pengumpulan Data dan Instrumen Penelitian ... 57

1. Teknik Pengumpulan Data ... 57

2. Instrumen Penelitian ... 58

E. Prosedur Pengolahan Data dan Analisis Data ... 60

1. Pengolahan Data dan Katagori Data ...61

2. Validasi dan Teknik Keabsahan Data ...61

F. Interpretasi ...………..62

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian ... 63

(3)

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan………..116

B. Saran………117

DAFTAR PUSTAKA………..119

(4)

DAFTAR TABEL

Tabel

4.1Hasil Pengamatan Motivasi Siswa Pada Observasi Awal...68

4.2Kendala dan Tindakan Alternatif ...69

4.3Deskripsi Kegiatan Tindakan I Siklus I ...72

4.4Hasil Pengamatan Motivasi Siswa Siklus I Tindakan I ...75

4.5Deskripsi Kegiatan Tindakan II Siklus I ...78

4.6Hasil Pengamatan Motivasi Siswa Siklus I Tindakan II...81

4.7Deskripsi Kegiatan Tindakan III Siklus I ...83

4.8Hasil Pengamatan Motivasi Siswa Siklus I Tindakan III ...86

4.9Deskripsi Kegiatan Tindakan IV Siklus I ...88

4.10 Hasil Pengamatan Motivasi Siswa Siklus I Tindakan IV ...91

4.11 Deskripsi Kegiatan Siklus II Tindakan I ...93

4.12 Hasil Pengamatan Motivasi Siswa Siklus II Tindakan I ...96

4.13 Deskripsi Kegiatan Siklus II Tindakan II ...98

4.14 Hasil Pengamatan Motivasi Siswa Siklus II Tindakan II...100

4.15 Deskripsi Kegiatan Siklus II Tindakan III ...102

4.16 Hasil Pengamatan Motivasi Siswa Siklus II Tindakan III...104

4.17 Deskripsi Kegiatan Siklus II Tindakan IV ...106

4.18 Hasil Pengamatan Motivasi Siswa Siklus II Tindakan IV ...108

4.19 Peningkatan Motivasi Siswa dari Siklus I Sampai Siklus II...110

(5)

DAFTAR GAMBAR /BAGAN

Gambar

2.1Permainan Galah asin ... 28

2.2Permainan Bebentengan... 29

2.3Petak Jongkok ... 31

Bagan

(6)

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran:

A. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Permainan Tradisional.

B. Hasil Pengamatan Motivasi Siswa Melalui Permainan Tradisional Siklus I.

C. Hasil Pengamatan Motivasi Siswa Melalui Permainan Tradisional Siklus II.

D. Hasil Catatan Lapangan.

E. SK Pembimbing Skripsi.

F. Surat Izin Penelitian.

G. Foto-Foto Penelitian.

Gambar

Tabel
Gambar 2.1 Permainan Galah asin .................................................................................

Referensi

Dokumen terkait

Data pengamatan tinggi tanaman dan hasil analisis sidik ragam disajikan pada Lampiran 1a, 1b, 1c, Hasil analisis ragam menunjukkan bahwa perlakuan pupuk phonska

Kriteria keberhasilan pengolahan citra digital, adalah 1) Ciri pengolahan kecerahan citra adalah citra terlihat lebih terang atau lebih gelap, 2) Citra dengan kontras

Tuminting Kota Manado dengan waktu pelaksanaan penelitian selama bulan Juni 2013, pembagian informed concent dan lembar kesedian menjadi responden kepada ibu hamil

Kesimpulan: Terdapat pengaruh pemberian jus wortel terhadap perubahan tekanan darah pada penderita hipertensi di Wilayah Kerja UPK Puskesmas Pal Tiga Kecamatan

Kemudian dalam PP Nomor 17 Tahun 2010 (Pasal 10) tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan dijelaskan bahwa (a) SPM ditetapkan masing-masing untuk

Data faktor lingkungan yang diamati pada tiap plot yaitu ketinggian tempat, kelembaban tanah, dan pH tanah dianalisis menggunakan Software SPSS 23 untuk

Menurut pasal 42 Undang Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional menyatakan setiap satuan pendidikan wajib memiliki sarana yang meliputi