Modul Pengajaran Sains Tahun 2 (versi BM)
Teks penuh
Garis besar
Dokumen terkait
Bersama guru, murid menulis pesanan yang terdapat pada teks dalam bentuk emel pada papan hitam.. Murid menyalin teks tersebut dalam
Murid mengisi tempat kosong pada dialog dan menulis dialog tersebut pada buku tulis.. Murid berbincang dengan guru jawapan
Arahan : Murid mendengar penerangan guru berkaitan perkaitan antara langkah aktiviti harian dengan set arahan dalam komputer. Kemudian, murid dibahagikan mengikut kumpulan.
Lembaran Kerja. Murid perlu betul ke semua soalan yang diberi sebelum bergerak ke kemahiran berikutnya. Nilai dan Sikap Kerajinan dan bekerjasama.. Tuliskan isipadu air di
Murid melihat objek pembelajaran yang telah disediakan oleh guru berkaitan dengan tugas-tugas Rasul. Setiap kumpulan dibekalkan satu kad imbasan yang mengandungi
signifikan terhadap pencapaian murid Tahun Empat SJKC dalam topik pecahan. c) Untuk gabungan soalan objektif dan soalan subjektif. Hipotesis nol 2: Kesan pengajaran menggunakan
Dalam strategi pengajaran dan pembelajaran seni bahasa guru harus menetapkan objektif yang perlu dicapai oleh murid dengan merujuk Standard Kandungan dan
Murid mendengar guru membuat kesimpulan dan rumusan daripada keseluruhan pembelajaran hari ini Bahan Bantu Mengajar Pentaksiran dan Penilaian Buku kerja, borang pemerhatian Refleksi
