• Tidak ada hasil yang ditemukan

File Penunjang Akreditasi Terbaru Versi Lawas RPP 1

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "File Penunjang Akreditasi Terbaru Versi Lawas RPP 1"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) 01

Mata Pelajaran : Baca Tulis Al-Qur’an (BTQ) Kelas : X (Sepuluh)

Semester : 1 (Gasal)

Alokasi Waktu : 2 x 45 Menit (1xPertemuan)

Standar Kompetensi : 1. Memahami Hukum dan Tujuan Mempelajari Al-Qur’an, Makharijul Huruf dan Istilah-istilah Bacaan Al-Qur’an

Kompetensi Dasar : 1.1 Menjelaskan hukum dan tujuan mempelajari Al-Qur’an

Indikator : 1.1.1 Mengetahui keutamaan, hukum dan tujuan mempelajari tajwid

1.1.2 Mengetahui sejauh mana kepentingan ilmu tajwid terhadap bacaan dan pemaknaan isi Al-Qur’an

I. Tujuan

Pembelajaran

: Siswa Dapat :

1. Mengetahui keutamaan membaca dan mempelajari Al- Qur’an

2. Mengetahui hukum dan tujuan mempelajari ilmu tajwid

II. Materi

Pembelajaran : 1. Keutamaan membaca Al-Qur’an2. Hukum dan tujuan mempelajari ilmu tajwid

III. Metode

Pembelajaran

: 1. Ceramah 2. Tanya jawab

2.1 Siswa mengadakan tanya jawab tentang keutamaan membaca al- Qur’an

2.2 Siswa mengadakan tanya jawab mengenai hukum dan tujuan mempelajari ilmu tajwid

IV. Langkah-Langkah

Kegiatan : Pertemuan Ke: 1 Pendahuluan: 1. Apersepsi:

Guru membuka kegiatan belajar dengan mengabsen semua siswa.

2. Pemberian Motivasi Kegiatan inti:

a. Siswa mendengarkan dan menuliskan keutamaan membaca Al-Qur’an

b. Siswa mendengarkan dan menuliskan hukum dan tujuan mempelajari ilmu tajwid c. Siswa menjawab pertanyaan yang diajukan

oleh Guru

(2)

Penutup:

a. Guru menyimpulkan dan menegaskan materi b. Guru mengadakan postes

c. Guru menjelaskan kegiatan lanjutan/penugasan

V. Alat/Sumber/Baha

n : Pedoman Ilmu Tajwid Lengkap, Panduan TahsinAl-Qur’an, Tahsin Metode QRQ VI. Penilaian : Tugas Individu

1. Teknik Penilaian : Tes tulis 2. Bentuk Instrumen : Tes uraian

3. Soal Instrumen : Aspek penguasaan konsep

(Kognitif)

Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!

No Soal Jawaban Skor

1. Apa hukum dan tujuan

mempelajari Al-Qur’an? Wajib, untuk mengetahui tujuan hidup manusia yang sebenarnya karena Al-Qur’an itu merupakan pedoman hidup manusia

50

2. Apa yang anda ketahui tentang ilmu tajwid?

Ilmu yang mempelajari panjang dan pendeknya di dalam

membaca ayat suci Al-Qur’an supaya baik dan benar

50

3. Jumlah 100

Mengetahui Kepala sekolah

Drs. Juanda NIP.

19580501.198603.1.012

Cibalong, 10 Agustus 2010.

Guru Mata pelajaran

Asep Hernawan, S.PdI NUPTK.

233775.765920.0.033

Referensi

Dokumen terkait

Merespons makna dan langkah retorika dalam esai yang menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar, dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengakses

 Siswa meunteun (ngajén) batur sakelasna nu maca warta di hareupeun kelas  Siswa ngalarapkeun kalimah tina kecap sasaruaanana (sinonim)!.  Siswa ngalengkepan kalimah nepi ka

baru dengan struktur kalimat (tarkib al-kalimat) yang benar dan baik sesuai dengan tema-tema yang tersedia dalam materi pokok, peserta didik memiliki skill untuk

Menjelaskan keterkaitan antara stuktur fungsidan proses serta kelainan/penyakit yang dapat terjadi pada sistem gerak pada

Siswa dikelompokkan menjadi tiga kelompok (disesuaikan dengan jumlah siswa). Kelompok pertama diberi tugas untuk membedakan badan usaha dan perusahaan. Kelompok kedua diberi tugas

- Memberi contoh tindakan-tidakan yang mencerminkan pelestarian lingkungan hidup dalam kaitannya dengan pembangunan berkelanjutan. - Menyimpulkan pentingnya

Memotivasi akan pentingnya menguasai materi ini dengan baik, untuk membantu siswa dalam memahami pengertian biosfer dan faktor-faktor yang berpengaruh

Peserta didik diberikan stimulus berupa pemberian materi oleh guru (selain itu misalkan dalam bentuk lembar kerja, tugas mencari materi dari buku paket atau buku-buku penunjang