2.Penilaian Pengetahuan SMK

(1)

PUSAT PENGEMBANGAN TENAGA KEPENDIDIKAN

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TAHUN 2013

PENILAIAN KOMPETENSI

PENGETAHUAN

DI SMK/MAK

Pelatihan Pendampingan

(2)

PENILAIAN KOMPETENSI

PENGETAHUAN

_{Penilaian hasil belajar peserta didik mencakup}

kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang dilakukan secara berimbang sehingga dapat digunakan untuk menentukan posisi relatif setiap

peserta didik terhadap standar yang telah ditetapkan.

_{Teknik penilaian kompetensi pengetahuan dilakukan}

(3)

CAKUPAN

PENILAIAN

PENGETAHUAN

1.

Pengetahuan Faktual

 _{Berisi konvensi (kesepakatan) dari}

elemen-elemen dasar berupa istilah atau simbol (notasi) dalam rangka memperlancar pembicaraan

dalam suatu bidang disiplin ilmu atau mata

pelajaran (Anderson, L. & Krathwohl, D. 2001).  _{Pengetahuan faktual meliputi aspek-aspek}

pengetahuan istilah, pengetahuan khusus dan elemen-elemennya berkenaan dengan

(4)

2. Pengetahuan Konseptual

_{Memuat ide (gagasan) dalam suatu disiplin ilmu}

yang memungkinkan orang untuk

mengklasifikasikan sesuatu objek itu contoh atau bukan contoh, juga mengelompokkan (mengka-tegorikan) berbagai objek.

Pengetahuan konseptual meliputi prinsip

(kaidah), hukum, teorema, atau rumus yang saling berkaitan dan terstruktur dengan baik (Anderson, L. & Krathwohl, D. 2001).

_{Pengetahuan konseptual meliputi pengetahuan}

(5)

3. Pengetahuan Prosedural

_{Adalah pengetahuan tentang bagaimana urutan}

langkah-langkah dalam melakukan sesuatu.

_{Pengetahuan prosedural meliputi pengetahuan}

dari umum ke khusus dan algoritma, pengetahuan metode dan teknik khusus dan pengetahuan

(6)

TEKNIK & INSTRUMEN

PENILAIAN

Teknik

Penilaian Bentuk Instrumen

Tes tulis Pilihan ganda, isian, jawaban singkat, benar-salah, menjodohkan, dan uraian.

Tes lisan Daftar pertanyaan.

Penugasan Pekerjaan rumah dan/atau tugas yang dikerjakan secara individu atau

(7)

INDIKATOR DAN SOAL

_{Kata kerja operasional pada indikator juga}

dapat digunakan untuk penentuan item tes (pertanyaan/soal)

(8)

KATA KERJA

OPERASIONAL

Kata kerja yang biasa digunakan

•sebutkan

•berilah label

•cocokkanlah

•berilah nama

•buatlah urutan

•apa

•kapan

•di manakah

•berilah contoh

•tirukanlah

•pasangkanlah

(9)

Kata kerja yang biasa digunakan

•buatlah penggolongan

•gambarkan

•buatlah ulasan

•jelaskan

•ekspresikan

•kenalilah ciri

•tunjukkan

•temukan

•buatlah laporan

•kemukakan

•buatlah tinjauan

•pilihlah

•ceritakan

(10)

Kata kerja yang biasa digunakan

•terapkan

•pilihlah

•demonstrasikan

•peragakan

•tuliskan penjelasan

•buatlah penafsiran

•tuliskan operasi

•praktikkan

•tulislah rancangan persiapan

•buatlah jadwal

•buatlah sketsa

•buatlah pemecahan masalah

(11)

•tuliskan penilaianmu

•buatlah suatu perhitungan

•buatlah suatu pengelompokan

•tentukan kategori yang dipakai

•bandingkan

•bedakan

•buatlah suatu diagram

•buatlah inventarisasi

•periksalah

(12)

•buatlah suatu penilaian

•tuliskan argumentasi atau alasan

•jelaskan apa alasan memilih

•buatlah suatu perbandingan

•jelaskan alasan pembelaan

•tuliskan prakiraan

•ramalkan apa yang akan terjadi

•bagaimanakah laju peristiwa

(13)

•kumpulkan

•susunlah

•buatlah disain (rancangan)

•rumuskan

•buatlah usulan

•bagaimana mengelola

•aturlah

•rencanakan

•buatlah suatu persiapan

•buatlah suatu usulan