126
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, Suharsimi. 2007. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
. 2009. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: PT Bumi Aksara. . 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta:
Rineka Cipta.
Aqib, Zainal. 2011. Penelitian Tindakan Kelas untuk Guru SD, SLB, dan TK. Bandung: Yrama Widya.
. 2013. Model-model, Media, dan Strategi Pembelajaran Kontesktual Inovatif. Bandung: Yrama Widya.
Bakry, Noor MS. 2014. Pendidikan Kewarganegaraan. Yogyakarta: Pustaka Belajar.
Djamarah, Syaiful Bahri. 2008. Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Fathurrohman, Pupuh dan Sobri Sutikno. 2010. Strategi Belajar Mengajar. Bandung: PT. Refina Aditama.
Hamalik, Oemar. 2006. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: PT Bumi Aksara. Hermawan, Hendy. 2006. Teori Belajar dan Motivasi. Bandung. CV Citra Jaya. Hidayat dan Azra. 2008. Pendidikan Kewargaan (Civic Education) Demokrasi,
HAM, dan Masyarakat Madani. Jakarta: Prenada Media Group.
Hidayati, Yulia Maftuhah. 2012. Pembelajaran Penjumlahan Bilangan Pecahan dengan Metode Contextual Teaching and Learning (CTL) di SD Muhammadiyah Program Khusus, Kota Barat, Surakarta. Terdapat dalam http://ejournal.unesa.ac.id.index/php/bloedu. Diunduh pada 25 September 2015.
Hosnan, 2014. Pendekatan Saintifik dan Kontekstual dalam Pembelajaran Abad 21. Bogor: Ghalia Indonesia.
Mulyasa. 2010. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Muslich, Masnur. 2011. KTSP Pembelajaran Berbasis Kompetensi dan Kontekstual. Jakarta: Bumi Aksara.
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22/2006. 2006. Jakarta: Menteri Pendidikan Nasional.
Purwanto. 2009. Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta. Pustaka Belajar.
Purwanto, Ngalim. 2012. Prinsip-Prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
127
Restanti, Sarwanto, dan Sudarisman. 2013. Pembelajaran Biologi dengan Pendekatan CTL Melalui Model Formal dan Informal Hand on Activities ditinjau dari Kreativitas Siswa dan Sikap Peduli Lingkungan. Terdapat dalam:
http://jurnal.fkip.uns.ac.id/index.php/sains. Diunduh pada 25
November 2015.
Rosalin, Elin. 2008. Gagasan Merancang Pembelajaran Kontekstual. Bandung: Pustaka Belajar.
Sanjaya, Wina. 2006. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Sardiman. 2005. Interaksi & Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT Raja Grafindo.
Setyati, Dyah Sri. 2014. Keefektifan Penerapan Model Contextual Teaching and Learning (CTL) dan Model Cooperative Learning dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Pelajaran PKn di SMP N 2 Jeruklegi Kabupaten Cilacap. Terdapat dalam http://onlinejournal.unja.ac.id/index.php/edumatica/article/viewFile/18 . Diunduh pada 25 November 2015.
Slameto. 2010. Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta.
Soetopo, Hendyat. 2005. Pendidikan dan Pembelajaran. Malang: UMM Press. Sudjana, Nana. 2011. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya.
Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung Alvabeta.
Sukamti, Sri. 2013. Peningkatkan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) Masyarakat Belajar pada Pembelajaran Pkn Kelas 4 SD Negeri Randuacir 02 Salatiga Semester II Tahun Ajaran 2012/2013. Tersedia pada http://repository.uksw.edu/handle/123456789/4534
Sulasmono, Suteng. 2011. Pendidikan Kewarganegaraan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Sumiati. 2011. Metode Pembelajaran. Bandung. CV Wacana Prima.
Sunarso, dkk. 2006. Pendidikan Kewarganegaraan untuk Perguruan Tinggi. Yogyakarta: UNY Press.
Suprijono, Agus. 2009. Cooperative Learning Teori dan Aplikasi PAIKEM. Yogyakarta: Pustaka Belajar.
128
Suwandi, Sarwiji. 2011. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) & Penulisan Karya Ilmiah. Surakarta: Yuma Pustaka.
Suyadi. 2013. Panduan Penelitian Tindakan Kelas. Yogyakarta: DIVA Press. Taniredja, Tukiran, dkk. 2009. Pendidikan Kewarganegaraan di Perguruan
Tinggi Muhammadiyah. Bandung: Alfabeta
Trianto. 2007. Model-model Pembelajaran Inovatif Berorientasi/struktuvistik. Jakarta: Prestasi Pustaka.
Ubaedillah. 2008. Pendidikan Kewarganegaraan (Civic Education) Demokrasi, HAM, dan Masyarakat Madani. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Undang-undang No. 20/2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional (SPN) Pasal 3. 2003. Jakarta: Sekretaris Negara Republik Indonesia.
Uno, B Hamzah. 2010. Model Pembelajaran Menciptakan Proses Belajar Mengajar yang Kreatif dan Efektif. Jakarta: Bumi Aksara.
