• Tidak ada hasil yang ditemukan

Soal Peluang Probabilitas dan Pembahasan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Soal Peluang Probabilitas dan Pembahasan"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Soal Peluang (Probabilitas) dan

Pembahasannya

Soal-soal di bawah ini merupakan soal-soal peluang yang pernah ditanyakan oleh pengunjung ke blog ini. Pertanyaan tersebut tidak selalu sesuai dengan aslinya, kami memodifikasinya atau menggantinya dengan bentuk soal yang sama, tetapi tidak mengurangi maksud dari soal tersebut.

Jika anda juga ingin bertanya, silahkan ajukan pertanyaan anda pada form komentar di bawah. Pertanyaan anda tersebut bisa saja kami modifikasi sebelum menjawabnya.

Contoh Soal No. 1

Misalkan kita mempunyai 10 kartu yang bernomor 1 sampai dengan 10. Jika satu kartu diambil secara acak, berapakah peluang terambilnya kartu bernomor bilangan prima?

Jawab:

Sebelum menyelesaikan persoalan di atas, kita harus mengetahui dulu apa itu bilangan prima. Bilangan prima adalah bilangan yang hanya memiliki dua faktor, yaitu 1 dan bilangan itu sendiri. Bilangan prima haruslah bilangan asli, positif dan lebih dari 1.

Bilangan prima yang ada dari 1 sampai dengan 10 adalah 2, 3, 5, 7. Jadi terdapat 4 bilangan prima yang ada dari 1 sampai dengan 10. Dengan demikian, peluang terambilnya kartu yang merupakan bilangan prima dari 10 kartu bernomor sampai dengan 10 adalah 4/10 atau 0,4.

Contoh Soal No. 2

Dari 42 siswa, 23 siswa manyukai IPA, 21 siswa menyukai Matematika dan 3 siswa tidak menyukai keduanya. Berapakah jumlah siswa yang menyukai IPA dan Matematika?

Jawab:

Jumlah siswa yang menyukai salah satu mata pelajaran atau kedua mata pelajaran adalah 42 -3 = -39 siswa (jumlah semua siswa dikurangi jumlah siswa yang tidak menyukai salah satu matapelajaran). Dengan demikian, jumlah siswa yang menyukai IPA dan Matematika adalah (23 + 21) - 39 = 5 siswa.

(2)

Contoh Soal No.3

Bilangan ribuan ganjil akan disusun dari empat buah angka, yaitu 2, 5, 6, 8. Berapakah banyaknya bilangan yang dapat disusun apabila angka-angka tersebut (i) boleh diulang, dan (ii) tidak boleh diulang?

Jawab:

Bila bilangan ribuan yang akan disusun harus ganjil, maka angka terakhir pada bilangan tersebut juga harus ganjil. Dari keempat angka yang akan disusun hanya terdapat 1 buah angka ganjil yaitu 5.

(i) Dengan demikian, karena angka-angka tersebut boleh diulang maka jumlah bilangan yang dapat disusun adalah 1 × 4 × 4 × 4 = 64.

(ii) Apabila angka-angka tersebut tidak boleh diulang maka jumlah bilangan yang dapat disusun adalah 1 × 3 × 2 × 1 = 6.

Contoh Soal No.4

Bilangan yang terdiri dari 3 angka akan dibuat dari angka-angka 1, 2, 3, 4 , 5 dan 6. Berapakah banyaknya bilangan yang dapat dibuat dari angka-angka tersebut jika bilangan yang dibuat harus kecil dari 300?

Jawab:

Referensi

Dokumen terkait

Jika semua kartu tersebut diletakkan dalam sebuah kotak dan kemudian diambil secara acak dua buah kartu berturut-turut tanpa pengembalian, maka peluang terambil dua kartu

http://rangkuman-pelajaran.blogspot.com Page 10 SKL 37 : Menentukan nilai rata-rata dari data yang disajikan dalam bentuk diagram batang1. Contoh soal

Teorema di atas mempunyai makna yang sama dengan “jika tidak ada bilangan prima p yang dapat membagi n dengan p maka n adalah bilagan prima”. Contoh

Sedikit mirip dengan soal sebelumnya, dengan mengetahui ada keterangan di dalam soal mengenai nilai dari sebuah logaritma suatu bilangan , maka yang perlu kita

 Pada detik ke-10 sampai ke-15 grafik kendaraan A berhenti sehingga kecepatannya 0, sedangkan pada detik ke-4 sampai ke-10, grafik tidak mengalami banyak

Sedikit mirip dengan soal sebelumnya, dengan mengetahui ada keterangan  di dalam soal mengenai nilai dari sebuah logaritma suatu bilangan, maka yang perlu kita

Dengan distribusi Poisson, peluang tidak ada kejadian yang muncul sampai selang waktu t

MATERI HIDROLOGI Contoh soal 1: Diketahui data curah hujan dengan periode pengamatan selama 10 tahun, yaitu dari tahun 1997 sampai tahun 2006, sbb: No.. Log Pearson Type III