186
DAFTAR PUSTAKA
Anantasari. 2006. Menyikapi Perilaku Agresif Anak, Yogyakarta : KANISUS Arikunto, Suharsimi. 2002. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek.
Jakarta: Rineka Cipta
Arikunto, Suharsimi., Suhardjono, dan Supardi. 2008. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Sinar Grafika
Astriyani, Dian Novita. 2010. Kemampuan Manajemen Diri Mahasiswa Jurusan Bimbingan dan Konseling di Universitas Negeri Semarang. Skripsi: Tidak diterbitkan. Semarang: UNNES.
Baron, Robert A & Byrne, Donn. 2002. Psikologi Sosial. Jakarta: Erlangga Dayakisni, Tri dan Hudaniah. 2009. Psikologi Sosial. Malang: UMM Press. Fauzan, Lutfi. 2009. Praktik Teknik Konseling Self Management. (Online)
Tersedia dalam https://lutfifauzan.wordpress.com/2009/12/23/praktik-teknik-konseling-self-management/. Diunduh pada tanggal 5 Januri 2017. Gie, The Liang. 2000. Cara Belajar yang Baik bagi Mahasiswa edisi kedua.
Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.
Gunarsa, Singgih. 2005. Konseling dan Psikoterapi. Jakarta: PT. BPK Gunung Mulia.
Handoko, Aris. 2013. Mengatasi Perilaku Membolos Melalui Konseling Individual Menggunakan Pendekatan Behavior Dengan Teknik Self Management Pada Siswa Kelas X TKJ SMK Bina Nusantara Ungaran Tahun Ajaran 2012/2013. Skripsi (Tidak Diterbitkan). Semarang: UNNES.
Isnaini, Faiqotul. 2014. Strategi Self Management Untuk Meningkatkan Kedisiplinan Belajar. Surakarta: UMS
Komalasari, Gantina, Wahyuni, Eka, dan Karsih. 2011. Teori dan Teknik Konseling. Jakarta: PT Indeks.
187
Kuswanto, 2011. Tujuan Observasi. Tersedia dalam http://www. klikbelajar.com/umum/observasi-pengamatan-langsung.htm (online). Diunduh pada tanggal 14 Desember 2016.
Moleong, Lexy J. 2001. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosda Karya.
Nursalim, Mochamad dan Suradi. 2013. Strategi Dan Intervensi Konseling. Jakarta: Akademia Permata
Prastowo, Andi. 2010. Menguasai Teknik-teknik Koleksi Data Penelitian Kualitatif. Yogyakarta: Diva Press
Prayitno, 1995. Layanan Bimbingan dan Konseling Kelompok (Dasar dan Profil). Jakarta: Ghalia Indonesia.
Prayitno dan Erman, Amti. 2004. Dasar-dasar Bimbingan dan Konseling. Jakarta: Rineka Cipta.
Rahardjo, Susilo dan Gudnanto. 2011. Pemahaman Individu Teknik Non Tes. Kudus: Nora Media Enterprise.
Renier, G.J. 1997. History its Purpose and Method. Terjemahan: Muin Umar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Rimm, Sylvia. 2003. Mendidik Dan Menerapkan Disiplin Pada Anak Prasekolah. Jakarta: PT Gramedia.
Santrock, J.W. 2002. Life Span Development / Perkembangan Masa Hidup. Jakarta: Erlangga
Sarwono, S. W. 2002. Psikologi Sosial. Jakarta: Balai Pustaka.
Sudrajat. 2010. Konsep Evaluasi Program Bimbingan dan Konseling. (Online) Tersedia dalam https://akhmadsudrajat.wordpress.com/2010/02/03/ evaluasi-program-bimbingan-dan-konseling-di-sekolah. Diunduh pada tanggal 1 Maret 2017.
Sugiyo. 2006. Psikologi Sosial. Semarang : FIP UNNES
188
Sukardi, Dewa Ketut. 2002. Pengantar Pelaksanaan Program Bimbingan Konseling di Sekolah. Jakarta: Rineka Cipta.
Sukiman. 2011. Penelitian Tindakan Kelas Untuk Guru Pembimbing (Bimbingan dan Konseling). Yogyakarta: Paramitra
Supriyati, Anik. 2013. Upaya Meningkatkan Self management Dalam Belajar Melalui Layanan Bimbingan Kelompok Pada Siswa Kelas VIII D di SMPN 1 Jakenan Pati Tahun Pelajaran 2012/2013. Skripsi (Tidak Diterbitkan). Semarang: UNNES
Supriyo. 2008. Studi Kasus Bimbingan dan Konseling. Semarang: CV. Niew Setapak.
Sutopo. H.B. 1996. Metodologi Penelitian Kualitatif. Solo: Universitas Sebelas Maret Surakarta.
Swastika, Rury Indah. 2015. Penerapan Strategi Pengelolaan Diri (Self management) Untuk Mengurangi Kecanduan Media Sosial Pada Siswa Kelas XI SMAN 1 Pandaan. Jurnal Bimbingan dan Konseling. Surabaya: Unesa
Tohirin. 2007. Bimbingan dan Konseling di Sekolah dan Madrasah Berbasis Integrasi. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Wijaya, Candra Adi. 2015. Penerapan Konseling Kelompok dengan strategi self management Untuk Mengurangi perilaku Agresif Verbal Pada Siswa Kelas VIII di SMPN 2 Dlanggu Mojokerto. Jurnal Bimbingan dan Konseling. Surabaya: Unesa.
Winarlin, Retno. 2016. Efektivitas Teknik Sosiodrama melalui Bimbingan Kelompok Untuk Mengurangi Perilaku Agresif Verbal Siswa SMP. Jurnal Kajian Bimbingan dan Konseling Vol. 1, No. 2, 2016, hlm. 68-73. Malang: Universitas Negeri Malang.
