Silabus Kelas XI.docx

(1)

Mata Pelajaran : Fisika Satuan Pendidikan : SMA Kelas / Semester : XI/1-2 Tahun Pelajaran : 2017/2018

Kompetensi Inti

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin ,tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif, dan pro-aktif sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan social dan alam serta menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, procedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan procedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah

4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinyadi sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan

Kompetensi Dasar _PembelajaranMateri Indikator Kegiatan Pembelajaran Alokasi_Waktu SumberBel_ajar Penilaian

3.1 Menerapkan konsep torsi, momen inersia, titik berat, dan momentum sudut pada benda tegar (statis dan dinamis) dalam kehidupan sehari-hari 4.1 Membuat karya yang menerapkan konsep titik berat dan keseimbangan benda tegar

Keseimbangan dan dinamika rotasi:

 Momen gaya

 Momen inersia

 Keseimban gan benda tegar

 Titik berat

 Hukum kekekalan momentum sudut pada gerak rotasi

3.1.1 Menganalisisgeraktransl asidangerakrotasidirum uskansecarakuantitatif 3.1.2 Mendeskrifsikanpengar

uh torsi diformulasikanpadakasu spengaruh torsi padabendadalamkaitann yadengangerakrotasiben datersebut

3.1.3 Menganalisisperbandin gandinamikatranslasida nrotasi

3.1.4 MenjelaskanmomenIner

Mengamati demonstrasi mendorong benda dengan posisi gaya yang berbeda-beda untuk mendefinisikanmomen gaya.

 Mendiskusikan

penerapan keseimbangan benda titik, benda tegar dengan menggunakan resultan gaya dan momen gaya, penerapan konsep momen inersia, dinamika rotasi, dan

16 JP  Bukupe ganganf isikakel as SMA

 Internet

Lisan

Tulisan

Penugas an

(2)

sia Benda Tegar 3.1.5 MenganalisisdinamikaR

otasidanKeseimbangan Benda Tegar

3.1.6 Menentukankoordinattit ikberatsuatubenda. 4.1.1 Membuatkarya yang

menerapkankonseptitik beratdankeseimbang¬an bendategar

4.1.2 MenghitungGerakTrans lasidanRotasi

4.1.3 Menyelesaikanmasalaht entangmomengaya, momeninersia , keseimbanganbendatega rdantitikberatbenda 4.1.4 Mengolah data

percobaankedalamgrafi k,

menentukanpersamaang rafik,

danmenginterpretasi data

dangrafikuntukmenenuk ankarakteristikkeseimba nganbendategar

penerapan hukum kekekalan momentum pada gerak rotasi.

 Mengolah data hasil percobaan ke dalam grafik, menentukan persamaan grafik, menginterpretasi data dan grafik untuk menentukan karakteristik keseimbangan benda tegar

 Mempresentasikan hasil percobaan tentang titik berat

3.2 Menganalisis sifat elastisitas bahan dalam kehidupan sehari-hari

4.2 Melakukan percobaan tentang sifat elastisitas suatu bahan berikut presentasi hasil dan makna fisisnya

Elastisitas dan Hukum Hooke:

 Hukum Hooke

 Susunan pegas seri-paralel

3.2.1 Menganalisisgayapegas yang

dapatmenimbulkanelasti sitas,

3.2.2 Menganalisishubungana ntaragaya, gerak, dangetaransertamengen alinyapadagejala-gejalaalam. 3.2.3

Memahamisifat-sifatelastisbahan,

 Mengamati dan menanya sifat elastisitas bahan dalam kehidupan sehari-hari

 Mendiskusikan pengaruh gaya terhadap perubahan panjang pegas/karet dan melakukan percobaan hukum Hooke dengan menggunakan pegas/ karet, mistar, beban

 Internet

Lisan

Tulisan

Penugas an

(3)

3.2.4 Menerapkanhukum Hooke

padaelastisitasbahansep ertipegas,

4.2.1 Mengolah data danmenganalisishasilpe rcobaankedalamgrafik, menentukanpersamaan, membandingkanhasilpe rcobaandenganbahanpe gas/karet yang berbeda, perumusantetapanpegas susunanseri-paralel 4.2.2 Membuatlaporanhasilpe

rcobaandanmempresent asikannya

gantung, dan statif secara berkelompok

 Mengolah data dan menganalisis hasil percobaan ke dalam grafik, menentukan persamaan,

membandingkan hasil percobaan dengan bahan pegas/karet yang berbeda, perumusan tetapan pegas susunan seri-paralel

 Membuat laporan hasil percobaan dan

mempresentasikannya 3.3 Menerapkan

hukum-hukum fluida statik dalam kehidupan sehari-hari. 4.3 Merencanakan dan

melakukan percobaan yang memanfaatkan sifat-sifat fluida statis, berikut presentasi hasil dan makna fisisnya

Fluida statik:

Hukum utama hidrostatis

Tekanan Hidrostatis

Hukum Pascal

Hukum Archimedes

Meniskus

Gejala kapilaritas

Viskositas dan Hukum Stokes

3.3.1 MemahamipengertianFl uida

3.3.2 MenggunakanHukumuta mahidrostatis

3.3.3 MenggunakanHukumpa scal

3.3.4 MenggunakanHukum Archimedes

3.3.5 Mengaplikasikanpercob aan yang

memanfaatkansifat-sifatfluida

4.3.1 Menyimpulkankonsepte kananhidrostatis, prinsiphukumArchimede s danhukum Pascal melaluipercobaan 4.3.2 Membuatlaporanhasilper

cobaandanmempresentas ikanpenerapanhukum-hukumfluidastatik

Mengamati tayangan video/animasi tentang penerapan fluida dalam kehidupan sehari-hari, misal dongkrak hidrolik, rem hidrolik

Melakukan percobaan yang memanfaatkan sifat-sifat fluida untuk mempermudah suatu pekerjaan.

Menyimpulkan konsep tekanan hidrostatis, prinsip hukum

Archimedes dan hukum Pascal melalui

percobaan

Membuat laporan hasil percobaan dan

mempresentasikan penerapan

hukum-12 JP Bukupeg anganfisi kakelas SMA

Internet

Lisan

Tulisan

Penugas an

(4)

hukum fluida statik 3.4 Menerapkan prinsip

fluida dinamik dalam teknologi

4.4 Membuat dan menguji proyek sederhana yang menerapkan prinsip dinamika fluida, dan makna fisisnya

Fluida Dinamik:

 Fluida ideal

 Azas kontinuitas

 Azas Bernoulli

 Penerapan Azas

Kontinuitas dan Bernouli dalam Kehidupan

3.4.1 Menganalisis hukum-hukum fluida bergerak, dan

3.4.2 Mengaplikasikan azas Bernoulli dalam kehidupan sehari-hari. 3.4.3 Mengaplikasikan Azas

kontinuitas dalam kehidupan sehari-hari 4.4.1 Membuat ilustrasi tiruan

aplikasi Azas Bernoulli (alat venturi, kebocoran air, atau sayap pesawat) secara berkelompok 4.4.2 Membuat laporan dan

mempresentasikan hasil produk tiruan aplikasi azas Bernoulli

Mengamati informasi dari berbagai sumber tentang persamaan kontinuitas dan hukum Bernoulli melalui berbagai sumber, tayangan video/animasi, penerapan hukum Bernoulli misal gaya angkat pesawat

Mengeksplorasi kaitan antara kecepatan aliran dengan luas penampang, hubungan antara kecepatan aliran dengan tekanan fluida,

penyelesaian masalah terkait penerapan azas kontinuitas dan azas Bernoulli

Membuat ilustrasi tiruan aplikasi Azas Bernoulli (alat venturi, kebocoran air, atau sayap pesawat) secara berkelompok

Membuat laporan dan mempresentasikan hasil produk tiruan aplikasi azas Bernoulli

12 JP  Bukupe

Tulisan

Penugas an

Portofoli o

3.5 Menganalisis pengaruh kalor dan perpindahan kalor yang meliputi karakteristik termal suatu bahan, kapasitas, dan konduktivitas kalor

Suhu, Kalor dan Perpindahan Kalor:

Suhu dan pemuaian

Hubungan kalor dengan suhu benda dan

3.4.1 Memahamipengertiankal or

3.4.2 MengidentifikasiSuhuda npemuaian

3.4.3 MengidentifikasiHubun gankalordengansuhuben dadanwujudnya 3.4.4 MemahamiAzas Black

Mengamati peragaan tentang simulasi pemuaian rel kereta api, pemanasan es menjadi air, konduktivitas logam (almunium, besi, tembaga, dan timah),

12 JP  Bukupe

Tulisan

Penugas an

(5)

pada kehidupan sehari-hari

4.5 Merencanakan dan melakukan percobaan tentang karakteristik termal suatu bahan, terutama terkait dengan kapasitas dan konduktivitas kalor, beserta presentasi hasil dan makna fisisnya

wujudnya

Azas Black

Perpindahan kalor secara konduksi, konveksi, dan radiasi

3.4.5 MengidentifikasiPerpind ahankalorsecarakonduks i, konveksi, danradiasi 4.5.1 Melakukanpercobaanten

tangpengaruhkalorterhad apsuhu, wujud,

danukuranbenda, menentukankalorjenisata ukapasitaskalorlogam 4.5.2 Mengolah data

danmenganalisishasilper cobaantentangkalorjenis ataukapasitaskalorlogam 4.5.3 Membuatlaporanhasilper cobaandanmempresentas ikannya

tayangan hasil studi pustaka tentang

pengaruh kalor terhadap perubahan suhu benda, pengaruh perubahan suhu benda terhadap ukuran benda (pemuaian), dan perpindahan kalor secara konduksi, konveksi dan radiasi

Melakukan percobaan tentang pengaruh kalor terhadap suhu, wujud, dan ukuran benda, menentukan kalor jenis atau kapasitas kalor logam dan

mengeksplorasi tentang azas Black dan

perpindahan kalor

Mengolah data dan menganalisis hasil percobaan tentang kalor jenis atau kapasitas kalor logam dengan

menggunakan kalorimeter

Membuat laporan hasil percobaan dan

mempresentasikannya 3.6 Memahami teori

kinetik gas dan karakteristik gas pada ruang tertutup 4.6 Mempresentasi-kan

laporan hasil pemikiran tentang

Teori Kinetik Gas:

 Persamaan keadaan gas ideal

 Hukum Boyle-Gay Lussac

3.6.1 MenganalisisPersamaan keadaan gas ideal 3.6.2 MenganalisisHukum

Boyle-Gay Lussac 3.6.3 MengidentifikasiTeoriki

netik gas ideal

3.6.4 Memahamiteorikinetik

Mengamati proses pemanasan air misalnya pada ketel uap atau melalui tayangan video dan animasi tentang perilaku gas

Mendiskusikan dan

 Internet

Lisan

Tulisan

Penugas an

(6)

teori kinetik gas, dan

makna fisisnya kinetik gas idealTeori

 Tinjauan impuls-tumbukan untuk teori kinetik gas

 Energi kinetik rata-rata gas

 Kecepatan efektif gas

 Teori ekipartisi energi dan Energi dalam

gas dankarakteristik gas padaruangtertutup 3.6.5 MenganalisisEnergikinet

ik rata-rata gas

3.6.6 MenganalisisKecepatane fektif gas

3.6.7 MenganalisisTeoriekipar tisienergidanEnergidala m

4.6.1 Menyususlaporanhasilpe mikirantentangteorikinet ik gas, danmaknafisisnya 4.6.2

Mempresentasi-kanlaporanhasilpemikira ntentangteorikinetik gas, danmaknafisisnya

menganalisis tentang penerapan persamaan keadaan gas dan hukum Boyle-Gay Lussac dalam penyelesaian masalah gas di ruang tertutup, ilustrasi hubungan tekanan, suhu, volume, energi kinetik rata-rata gas, kecepatan efektif gas, teori ekipartisi energi, dan energi dalam