ANALISISORNAMEN KARYA KRIYA TEKSTIL DITINJAU
DARI PRINSIP-PRINSIP ESTETIS DI SMK NEGERI 1
LAGUBOTI TAHUN AJARAN 2014/2015
SKRIPSI
DiajukanUntukMemenuhiSebagianSyarat MemperolehGelarSarjanaPendidikanSeniRupa
Oleh
ELVIN PANGARIBUAN
081222610005
JURUSAN PENDIDIKAN SENI RUPA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan disuatu Perguruan Tinggi, dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu dalam naskah ini dan disebutkan dalam daftar pustaka
Medan, Juli 2015
DAFTAR ISI
DAFTAR ISI
……….i
DAFTAR GAMBAR
………...ii
DAFTAR TABEL
………..iii
BAB I PENDAHULUAN
………
1
A. LatarBelakangMasalah ... ...1
B. IdentifikasiMasalah ... ...5
C. PembatasanMasalah ... ...5
D. RumusanMasalah ... ...6
E. TujuanPenelitian ... ...6
F. MamfaatPenelitian ... ...7
BAB II KAJIAN PUSTAKA………..…8
A. KerangkaTeoritis ... ...8
1. Pengertian Analisis... ……….8
2. Pengertian Penerapan ... ……….7
3. Ornamen ... ...7
4. Ornamen Tradisional Batak Toba ... ……...17
5. Ornamen Tradisional Batak Toba Menurut Pewarnaan ... ...36
6. Ornamen Tradisional Batak Toba Menurut Teknik Pembuatan .... ……...39
7. Makna Simbolik Ornamen Tradisional Batak Toba...39
B. KerangkaKonseptual ... …... 58
BAB III METODOLOGI PENELITIAN………...…59
A. Lokasi dan Waktu Penelitian ... ... 59
B. Populasi dan Sampel Penelitian ... ...59
C. Metode Penelitian... ….... 60
D. Teknik Pengumpulan Data ... ... ….. 61
E. Teknik Analisis Data ... ... …. 63
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
………..…64
a. Deskripsihasilpenelitian………..64
b. Pembahasanhasilpenelitian………..78
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
………80
a. Kesimpulan………..…80
b. Saran……….81
DAFTAR PUSTAKA
………82
Lampiram 1……….………..84
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis sampaikan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas berkat dan rahmatNya penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik.Adapun judul skripsi ini adalah“ANALISIS ORNAMEN KARYA KRIYA TEKSTIL DITINJAU DARI PRINSIP-PRINSIP ESTETIS DI SMK NEGERI .1 LAGUBOTI T.A. 2014/2015”.
Skripsi ini disusun guna memenuhi sebagian syarat memperoleh gelar sarjana pendidikan (S.Pd) pada Jurusan Seni Rupa Program Studi Pendidikan Seni Rupa, Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Medan. Penyelesaian skripsi ini tidak terlepas dari dukungan berbagai pihak. Oleh karena itu, dengan ketulusan hati penulis mengucapkan terima kasih kepada:
1. Bapak Prof. Dr. Syawal Gultom, M.Pd, selaku Rektor Universitas Negeri Medan.
2. Ibu Dr. Isda Pramuniati, M.Hum, selaku Dekan Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Medan.
3. Bapak Dr. Wahyu Tri Atmojo, M.Hum, selaku Ketua Jurusan Pendidikan Seni Rupa Universitas Negeri Medan.
4. Bapak Drs. Mesra, M.Sn, selaku Sekertaris Ketua Jurusan Pendidikan Seni Rupa Universitas Negeri Medan.
5. Bapak Drs. Sri Wiratma, M.Si, selaku Dosen Pembimbing Skripsi yang telah banyak meluangkan waktunya dalam memberikan bimbingan dan arahan yang sangat berharga dalam penulisan skripsi ini.
6. Bapak Drs. Anam Ibrahim, M.Pd, selaku Dosen Pembimbing Akademik dan Penguji yang telah banyak melungkan waktu dan membimbing dalam perbaikan skripsi ini.
7. Bapak Dr. Daulat Saragi, M.Hum, dan Bapak Drs. Misgiya, M.Hum. selaku Dosen Penguji yang telah memberikan banyak masukan demi perbaikan skripsi ini.
8. Seluruh Bapak/Ibu Dosen dan Staf Jurusan Seni Rupa serta Administrasi dan Perlengkapan di lingkungan Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Medan.
penulis sampaikan kepada Adik saya Julius Pangaribuan, Erina Pangaribuan dan seluruh keluarga yang lain yang telah banyak memberikan dukungan moril maupun material kepada penulis.
10.Kepada Sekolah SMK Negeri.1 Laguboti, staf pengajar dan staf tata usaha yang telah memberikan izin penelitian.
11.Kepada teman-teman Seni Rupa Unimed 2008. Terima kasih atas Moment kebahagiaan dan kesedihan yang sangat berarti dan tidak akan pernah penulis lupakan, dan ikut juga turut menyemangati dalam penulisan skripsi ini.
12.Kepada seluruh teman-teman PPLT yang telah memberikan motivasi juga pada penulis yang menyemangati dalam penulisan skripsi ini.
13.Serta kepada semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu.
Penulis telah berupaya semaksimal mungkin dalam menyelesaikan skripsi ini, namun penulis menyadari masih banyak kelemahan baik dari segi isi maupun tata bahasa, untuk itu penulis mengharapkan saran dan kritik yang bersifat membangun dari pembaca demi kesempurnaan skripsi ini. Sehingga dapat bermanfaat bagi perkembangan ilmu pengetahuan dalam kesenirupaan.
Medan, Juli 2015
Penulis,
DAFTAR GAMBAR
Gambar2.1. Pola Berbentuk Tumbuhan ... 10
Gambar2.2. Pola Berbentuk Geometris ... 11
Gambar2.3. Karya seni kriya tekstil ... 17
Gambar2.4. Tamplak Meja ... 34
Gambar2.5. Sarung Bantal ... 36
Gambar 2.6. Sarung Bantal ... 37
Gambar 2.7. Sarung Bantal ... 38
Gambar 2.8. Sarung Bantal ... 36
Gambar 2.9. Taplak Meja ... 44
Gambar 2.10.Tapestri ... 46
Gambar 2.11. Gantungan Pot Bunga ... 48
Gambar 2.12. Taplak Meja... 50
DAFTAR TABEL
Tabel 4.1. Tamplak Meja ... 34
Tabel 4.2. Sarung Bantal ... 36
Tabel 4.3. Sarung Bantal ... 37
Tabel 4.4. Sarung Bantal ... 38
Tabel 4.5. Sarung Bantal ... 36
Tabel 4.6. TaplakMeja ... 44
Tabel 4.7. Tapestri ... 46
Tabel 4.8. GantunganPot Bunga ... 48
Tabel 4.9. TaplakMeja ... 50
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis sampaikan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas berkat dan rahmatNya penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik.Adapun judul skripsi ini adalah“ANALISIS ORNAMEN KARYA KRIYA TEKSTIL DITINJAU DARI PRINSIP-PRINSIP ESTETIS DI SMK NEGERI .1 LAGUBOTI T.A. 2014/2015”.
Skripsi ini disusun guna memenuhi sebagian syarat memperoleh gelar sarjana pendidikan (S.Pd) pada Jurusan Seni Rupa Program Studi Pendidikan Seni Rupa, Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Medan. Penyelesaian skripsi ini tidak terlepas dari dukungan berbagai pihak. Oleh karena itu, dengan ketulusan hati penulis mengucapkan terima kasih kepada:
1. Bapak Prof. Dr. Syawal Gultom, M.Pd, selaku Rektor Universitas Negeri Medan.
2. Ibu Dr. Isda Pramuniati, M.Hum, selaku Dekan Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Medan.
3. Bapak Dr. Wahyu Tri Atmojo, M.Hum, selaku Ketua Jurusan Pendidikan Seni Rupa Universitas Negeri Medan.
4. Bapak Drs. Mesra, M.Sn, selaku Sekertaris Ketua Jurusan Pendidikan Seni Rupa Universitas Negeri Medan.
5. Bapak Drs. Sri Wiratma, M.Si, selaku Dosen Pembimbing Skripsi yang telah banyak meluangkan waktunya dalam memberikan bimbingan dan arahan yang sangat berharga dalam penulisan skripsi ini.
6. Bapak Drs. Anam Ibrahim, M.Pd, selaku Dosen Pembimbing Akademik dan Penguji yang telah banyak melungkan waktu dan membimbing dalam perbaikan skripsi ini.
7. Bapak Dr. Daulat Saragi, M.Hum, dan Bapak Drs. Misgiya, M.Hum. selaku Dosen Penguji yang telah memberikan banyak masukan demi perbaikan skripsi ini.
8. Seluruh Bapak/Ibu Dosen dan Staf Jurusan Seni Rupa serta Administrasi dan Perlengkapan di lingkungan Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Medan.
penulis sampaikan kepada Adik saya Julius Pangaribuan, Erina Pangaribuan dan seluruh keluarga yang lain yang telah banyak memberikan dukungan moril maupun material kepada penulis.
10.Kepada Sekolah SMK Negeri.1 Laguboti, staf pengajar dan staf tata usaha yang telah memberikan izin penelitian.
11.Kepada teman-teman Seni Rupa Unimed 2008. Terima kasih atas Moment kebahagiaan dan kesedihan yang sangat berarti dan tidak akan pernah penulis lupakan, dan ikut juga turut menyemangati dalam penulisan skripsi ini.
12.Kepada seluruh teman-teman PPLT yang telah memberikan motivasi juga pada penulis yang menyemangati dalam penulisan skripsi ini.
13.Serta kepada semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu.
Penulis telah berupaya semaksimal mungkin dalam menyelesaikan skripsi ini, namun penulis menyadari masih banyak kelemahan baik dari segi isi maupun tata bahasa, untuk itu penulis mengharapkan saran dan kritik yang bersifat membangun dari pembaca demi kesempurnaan skripsi ini. Sehingga dapat bermanfaat bagi perkembangan ilmu pengetahuan dalam kesenirupaan.
Medan, Juli 2015
Penulis,
DAFTAR ISI
DAFTAR ISI
……….i
DAFTAR GAMBAR
………...ii
DAFTAR TABEL
………..iii
BAB I PENDAHULUAN
………
1
A. LatarBelakangMasalah ... ...1
B. IdentifikasiMasalah ... ...5
C. PembatasanMasalah ... ...5
D. RumusanMasalah ... ...6
E. TujuanPenelitian ... ...6
F. MamfaatPenelitian ... ...7
BAB II KAJIAN PUSTAKA………..…8
A. KerangkaTeoritis ... ...8
1. Pengertian Analisis... ……….8
2. Pengertian Penerapan ... ……….7
3. Ornamen ... ...7
4. Ornamen Tradisional Batak Toba ... ……...17
5. Ornamen Tradisional Batak Toba Menurut Pewarnaan ... ...36
6. Ornamen Tradisional Batak Toba Menurut Teknik Pembuatan .... ……...39
7. Makna Simbolik Ornamen Tradisional Batak Toba...39
B. KerangkaKonseptual ... …... 58
BAB III METODOLOGI PENELITIAN………...…59
A. Lokasi dan Waktu Penelitian ... ... 59
B. Populasi dan Sampel Penelitian ... ...59
C. Metode Penelitian... ….... 60
D. Teknik Pengumpulan Data ... ... ….. 61
E. Teknik Analisis Data ... ... …. 63
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
………..…64
a. Deskripsihasilpenelitian………..64
b. Pembahasanhasilpenelitian………..78
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
………80
a. Kesimpulan………..…80
b. Saran……….81
DAFTAR PUSTAKA
………82
Lampiram 1……….………..84
DAFTAR TABEL
Tabel 4.1. Tamplak Meja ... 34
Tabel 4.2. Sarung Bantal ... 36
Tabel 4.3. Sarung Bantal ... 37
Tabel 4.4. Sarung Bantal ... 38
Tabel 4.5. Sarung Bantal ... 36
Tabel 4.6. TaplakMeja ... 44
Tabel 4.7. Tapestri ... 46
Tabel 4.8. GantunganPot Bunga ... 48
Tabel 4.9. TaplakMeja ... 50
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah
Manusia merupakan makhluk berbudaya yang memiliki akal pikiran atau
cipta, kemauan atau karsa, rasa, dan keseluruhannya berhubungan dengan
kemampuan yang dimilikinya. Manusia tidak dapat hidup sendiri-sendiri, mereka
saling membutuhkan satu sama lain. Dalam kelangsungan hidup, manusia perlu
memenuhi kebutuhannya dengan berusaha mengolah sesuatu yang ada di
lingkungan sekitarnya sesuai dengan kemampuan dan keahliannya
masing-masing. Untuk menciptakan sesuatu sesuai dengan perasaan yang dimiliki,
manusia melakukannya dengan berbagai macam cara, alat dan media yang ada.
Berbagai macam bentuk kesenian yang ada merupakan bentuk dari
penyampaian perasaan manusia dan kerajinan atau kriya yang didasari oleh usaha
manusia untuk memenuhi kebutuhan hidup, jika memakai perasaan dalam
menggunakan bahan dan alat, maka hasilnya merupakan sebuah karya seni.Seiring
dengan berjalannya waktu, kebutuhan manusia saat ini semakin banyak dan
keahlian manusia pun semakin maju sehingga daya cipta yang dimiliki
mengandung nilai keindahan atau nilai artistik yang bernilai jual yang
tinggi.Dengan kenyataan tersebut, maka saat ini kebanyakan benda-benda kriya
yang dihasilkan bertujuan untuk kepentingan komersial, dengan nilai seni dan
2
Seni rupa sangat memperhatikan visualnya, sehingga seorang seniman
dalam menciptakan karya seni selalu memperhatikan visual dari karyanya.Selain
itu seni rupa juga memiliki wujud yang pasti dan tetap, yakni dengan
memanfaatkan unsur rupa sebagai salah satu wujud yang diklasifikasikan kedalam
bentuk gambar, lukis, patung, kriya dan lain-lain. Seni kriya ini digarap oleh
masyarakat tertentu sebagai ciri khas daerah setempat.Pembuatan seni kriya yang
baik diawali dengan pembuatan motif atau rancangan.
Salah satu jenis dari seni kriya adalah tekstil.Kriya tekstil merupakan
karya seni atau kerajinan yang dibuat dari bahan-bahantekstil.Kriya tekstil adalah
karya kerajinantangan dari barang-barang hasil tenunan (kain tenun,
mori)”.Kriyatekstil ini merupakan hasil gagasan, ide, pikiran, perasaan, apresiasi,
dan ciptaanmanusia yang memiliki nilai estetik, yang diwujudkan dalam bentuk
benda melaluiproses kegiatan kreatif dengan menggunakan bahan utama dari
tekstil.
Istilah tekstil dewasa ini sangat luas dan mencakup berbagai jenis kain
yangdibuat dengan cara ditenun, diikat, dipres dan berbagai cara lain yangdikenal
dalam pembuatan kain. Kain umumnya dibuat dari serat yang dipilinatau dipintal
guna menghasilkan benang panjang untuk ditenun atau dirajutsehingga
menghasilkan kain sebagai barang jadi. Ketebalan atau jumlahserat, kadar pilihan,
tekstur kain, variasi dalam tenunan dan rajutan,merupakan faktor yang
mempangaruhi terciptanya aneka kain yang takterhitung macamnya.
Pembelajaran dan Pengetahuan dasar tentang kriya tekstil seperti bahan
3
kejuruan atau SMK khususnya jurusan kriya tekstil dan kerajinan sebagai suatu
landasan pengetahuan dalam mempelajari berbagai keterampilan kerajinan tekstil.
Sama halnya dengan siswa SMK Negeri I Laguboti khususnya jurusan kriya
tekstil, pembelajaran tentang pengelolaan dan perkembangan tekstil di SMK ini
sudah berjalan cukup lama dan sudah menciptakan karya-karya yang bagus,
dimana siswa-siswi sudah banyak menghasilkan karya-karya tekstil baik dengan
motif-motif yang cukup menarik dan karya karya yang mempunyai nilai nilai
estetis yang cukup baik. Hasil karya tekstil tersebut dapat berupa hiasan saja
ataupun benda fungsional lainnya yang sudah laku dijual di pasaran.
Hasil karya yang diciptakan oleh siswa-siswa SMK Negeri I Laguboti
sangat bervariasi dari bentuk dan jenisnya, artinya siswa-siswa menciptakan karya
tekstil bukan hanya satu jenis saja, akan tetapi berbeda mulai dari bentuk karya,
jenis karya, sampai dengan motifnya juga berbeda. Bentuk-bentuk karya yang
diciptakan siswa-siswa SMK Negeri 1 Laguboti bisa berupa sarung bantal, taplak
meja, horden, sarung televisi dan lainnya.Masing-masing karya tekstil ini
diciptakan dengan berbagai macam ornamen, mulai dari motif geometris, motif
tumbuh-tumbuhan dan juga motif hewan.
Motif-motif geometris yang biasa digunakan siswa SMK Negeri 1
Laguboti dalam menciptakan karya tekstil misalnya berupa garis-garis dan juga
lingkaran-lingkaran yang disusun sedemikian rupa, sehingga terlihat rapi dan enak
dipandang mata. Sedangkan motif hewan yang biasa digunakan misalnya berupa
4
bentuk tertentu. Sedangkan motif tumbuh-tumbuhan yang biasa digunakan
misalnya berupa bentuk bunga-bungaan serta daun-daunan yang menarik.
Selain karya tekstil yang jenisnya fungsional, siswa-siswa SMK Negeri 1
Laguboti juga menciptakan karya-karya tekstilyang fungsinya sebagai hiasan
saja.Diantaranya bisa berupa gambar-gambar tertentuyang disulam pada kain,
kemudian diberi bingkai sehingga dapat dipajang pada dinding atau
lainnya.Karya-karya seperti ini juga diciptakan menggunakan motif-motif
tertentu.Biasanya motif-motif tersebut ditempatkan pada bagian pinggir
gambar.Misalnya gambar pemandangan yang disulam pada kain, kemudian pada
bagian pinggir kain diberi Ornamen tertentu.
Seiring denganwaktu perkembangan, teknik dan keterampilan siswa-siswa
yang semakin meningkat, karya seni kriya tekstil di SMK Negeri 1 Laguboti
sudah semakin berkembang. Hal inilah yang membuat peneliti tertarik untuk
menganalisis karya seni kriya tekstil di SMK Negeri 1 Laguboti dengan
judul“Analisis ornamen Karya Seni Kriya Tekstil Ditinjau Dari prinsip-prinsip Estetis Di SMK Negeri I Laguboti tahun ajaran 2014-2015”
B. Identifikasi Masalah
Memperjelas masalah yang ingin diteliti berdasarkan latar belakang
masalah diatas, maka identifikasi masalah dalam penelitian ini adalah;
1. Jenis-jenis karya seni kriya tekstil apa yang dibuat di SMK Negeri 1
5
2. Jenis-jenis motif atau ornamen apa yang digunakan pada seni kriya tekstil di
SMK Negeri I Lagubotitahun ajaran 2014-2015.
3. Bagaimana penerapan ornamen pada pembuatan kriya tekstil di SMK
Negeri 1 Laguboti tahun ajaran 2014-2015ditinjau dari prinsip estetis?
4. Prinsip-prinsip estetis apayang paling menonjol diterapkan pada pembuatan
karya seni kriya tekstil di SMK Negeri 1 Laguboti tahun ajaran 2014-2015?
5. Prinsip-prinsip estetis apayang kurang diterapkan pada pembuatan karya
seni kriya tekstil di SMK Negeri 1 Laguboti tahun ajaran 2014-2015?
C. Batasan Masalah
Sesuai dengan identifikasi masalah di atas, maka masalah dalam penelitian
ini dibatasi pada prinsip-prinsip estetis pada karya seni kriya tekstil di SMK
Negeri 1 Laguboti tahun ajaran 2014-2015.
D. Perumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah dan identifikasi masalah, maka yang
menjadi perumusan masalah dalam penelitian ini adalah : Bagaimana penerapan
ornamen kriya tekstil ditinjau dari prinsip-prinsip estetis di SMK Negeri 1
Laguboti tahun ajaran 2014-2015?
E. Tujuan Penelitian
Sesuai dengan masalah yang telah dirumuskan sebelumnya, maka tujuan
prinsip-6
prinsip estetis pada ornamen kriya tekstil di SMK Negeri 1 Laguboti tahun ajaran
2014-2015.
F. Manfaat Penelitian
Adapun manfaat yang diharapkan dari hasil penelitian ini adalah :
1. Sebagai bahan masukan bagi para mahasiswa seni rupa untuk mengetahui
karya seni kriya tekstil di SMK Negeri 1 Laguboti.
2. Agardapat melatih kemampuan keterampilan peneliti dalam melakukan
Penelitian.
3. Sebagai bahan masukan bagi lembaga pendidikan setempat dan lembaga
pendidikan nasional.
4. Sebagai bahan referensi untuk penelitian lain yang melakukan penelitian
BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
Berdasarkan hasil penelitian maka dalam penelitian ini dapat diambil
kesimpulan bahwa :
1. Hasil pengamatan penerapan prinsip-prinsip estetis pada karya tekstil SMK
Negeri 1 Laguboti adalah sebagai berikut (1) Taplak Meja 1 dengan
rata-rata 3,47 terdapat pada kategori cukup baik; (2) Sarung Bantal 1 dengan
rata 3,67 terdapat pada kategori baik; (3) Sarung Bantal 2 dengan
rata 3,4 terdapat pada kategori cukup baik; (4) Sarung Bantal 3 dengan
rata 3,4 terdapat pada kategori cukup baik; (5) Sarung Bantal 4 dengan
rata-rata 3,6 terdapat pada kategori baik; (6) Taplak Meja 2 dengan rata-rata-rata-rata 3,13
terdapat pada kategori cukup baik; (7) Tapestri dengan rata-rata 2,93
terdapat pada kategori cukup baik; (8) Gantungan Pot Bunga dengan
rata 3,13 terdapat pada kategori cukup baik; (9) Taplak Meja 3 dengan
rata-rata 3,27 terdapat pada kategori cukup baik; (10) Tutup Galon Aqua dengan
rata-rata 3,87 terdapat pada kategori baik
2. Dari 10 karya yang diteliti ada 7 karya yang penerapan prinsip-prinsip
estetisnya berada pada kategori cukup baik dan 3 karya yang penerapan
prinsip-prinsip estetisnya berada pada kategori . baik Sehingga dapat
68
siswa SMK Negeri 1 Laguboti pada umumnya berada pada kategori cukup
baik.
B. Saran
1. Hasil yang lebih baik dalam penciptaan suatu karya kriya tekstil hendaklah
diperhatikan penerapan prinip-prinsip estetis dengan baik, karenaakan
mempengaruhi kualitas karya.
2. Proses pembuatan desain karya kriya tekstil sangat diperlukan gagasan atau
ide yang cemerlang dan kreatif agar hasilnya menarik dan mempunyai nilai
DAFTAR PUSTAKA
Anggara. 2008. Pengantar Penelitian Ilmiah. Bandung : Tarsito
Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Cassirer, Ernst, 1990, An Assay on Man. Di Terjemahkan oleh Alloys
Garha, Oho. 1977. Pendidikan Seni Rupa I. Jakarta: Depdikbud.
Kattsof, Louis, O. 1992, Element of Philosophy, Ali Bahasa : Soejono Soemargono, Tara wacana Yogyakarta
Lensufie. 2008. Furniture & Handicraft Berkualitas Ekspor. Jakarta : Erlangga.
Martono. 2001. Estetika Kerajinan. Diksi volume 8 no. 19 Maryaeni. 2005. Metode Penelitian. Jakarta : Bumi Aksara
Miles. B. Mathew dan Suberban. A. Michael, 1992. Analisis Data Kualitatif. Jakarta. UI-PRESS.
Moleong, Lexy J. 2008. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung : Rosda.
Noor, Muhammad. 2010. Mengenal Dunia Seni Rupa, Musik, Tari, Teater dan Seni Menulis. Yogyakarta : Kreasindo
Prasetiwo dwi 2007, pengertian Analisis.Jakarta : Depdikbud.
Raharjo Timbul. 2009. Bisnis Seni Kerajinan Bikin Londho Keranjingan. Yogyakarta : Program Pasca Sarjana ISI
Read, Herbet dalam Jacobus, 1971, Aesthetics and Art, New York MC Graw-Hill Book Company
Sahman Umar, Estetika Telaah Sistemik dan Historik. Semarang : IKIP Semarang Press.
Saragih Daulat. 2006. Nilai Keindahan Suatu Karya Seni. Jurnal Seni Rupa FBS UNIMED vol. 3.
Soegeng Toekio M.1987. Mengenal Ragam Hias Indonesia, Bandung : Angkasa
Suryabrata, sumadi. 1985. Metode Penelitian. Jakarta : Rajawali
Subiyantoro, Slamet. 2010. Antropologi Seni Rupa, Teori, Metode dan Contoh Telaah Analisis. Surakarta: UNS Press.
68
Sugiyamin. 2001. Arah Dan Pengembangan Seni Kriya Indonesia, Citation. Wacana Akademika, Vol. 1.
Tim Penyusun Kamus Pusat Bahasa. 2008. Kamus Besar Bahasa Indonesia Edisi Keempat.Jakarta : PT Gramedia Pusat Utama Jakarta.
Yudoseputro, Wiyoso. 1983. Seni Kerajinan Indonesia. Jakarta : Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.
http://kriya-tekstil.blogspot.com/2012/12/sejarah-tekstil.
http://carapedia.com/pengertian-definisi-analisis-info2056.html
