ISBN 978 -602-294- 380-8
i
PROSIDING
SEMINAR NASIONAL BAHASA DAN BUDAYA IV KONTESTASI DAN NEGOSIASI
DALAM HUBUNGAN LINTAS AGAMA DAN BUDAYA
Penyunting Ahli
Dr. Dra. Maria Matildis Banda, M.S.
Penyunting Pelaksana Drs. I Wayan Teguh, M. Hum.
DENPASAR, 16 - 17 OKTOBER 2019
FAKULTAS ILMU BUDAYA UNIVERSITAS UDAYANA
DENPASAR 2019
v
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ... i
KATA PENGANTAR ... ii
SAMBUTAN ... iii
DAFTAR ISI ... v
PEMAKALAH UTAMA KONTESTASI ELIT DAN MARGINALISASI PENDUDUK LOKAL DI LOKASI GALIAN C DESA SEBUDI-KARANGASEM I Wayan Tagel Eddy ... 1
PEMAKALAH PENDAMPING TINJAUAN GRAFOLOGI PADA JARAK ANTAR SUKU KATA DALAM PRASASTI BWAHAN A Aditya Iqbal Pratama, I Kadek Agus Juniantara ... 12
PERKEMBANGAN SENI PATUNG GARUDA DI DUSUN PAKUDUI GIANYAR Anak Agung Inten Asmariati ... 18
TOLERANSI BERAGAMA PADA MASA MATARAM KUNA Andry Hikari Damai ... 24
PRAKTIK KUASA OTORITAS MEDIS RUMAH SAKIT JIWA TERHADAP PASIEN PSIKIATRIK DENGAN STIGMA Bambang Dharwiyanto Putro ... 29
POLA ASUH ANAK KELUARGA MUSLIM MELAYU DALAM BALUTAN KEARIFAN LOKAL DI KELURAHAN LOLOAN TIMUR, KABUPATEN JEMBRANA Bambang Dharwiyanto Putro, I Ketut Kaler ... 34
EKSPLIKASI VERBA-VERBA BAHASA JEPANG BERNOSI PERGI I Gede Oeinada ... 40
BURUNG GARUDA DALAM MITOLOGI HINDU I Gusti Ayu Gde Sosiowati ... 47
PENGGUNAAN TEKNIK MENYANYI PADA PELATIHAN BAHASA INGGRISSISWA KELAS 4 SEKOLAH DASAR I Gst Ayu P. Jesika Sita Devi N, Ni Putu Mas Lita, Saraswati, Ni Made Ayu Widiastuti ... 54
vi
ANALISIS TERJEMAHAN GERUND DAN IDIOM DARI
BAHASA INGGRIS KE INDONESIA YANG TERDAPAT DALAM SEBUAH SERIAL TELEVISI BERJUDUL RIVERDALE (Season 2)
I Gusti Ayu Trisha Yunita Agung, Ni Made Ayu Widiastuti ... 60
BAHASA DAN PIKIRAN :Kajian Psikolinguistik
I Gusti Ngurah Ketut Putrayasa ... 66
EKOLOGI BAHASA, SASTRA, DAN KEBUDAYAAN
DALAM PENDIDIKAN INKLUSI DAN PEMBENTUKAN KARAKTER
I Ketut Darma Laksana ... 75
FUNGSI RITUAL BARONG IDER BUMI DALAM KEHIDUPAN SOSIO-KULTURAL MASYARAKAT DESA KEMIREN,
KABUPATEN BANYUWANGI, JAWA TIMUR
I Ketut Darmana ... 83
KALIMAT TIDAK EFEKTIF DALAM KARANGAN DESKRIPSI SISWA SMAN 2 MENGWI, KECAMATAN MENGWI,
KABUPATEN BADUNG
I Ketut Nama, I Gusti Ngurah Ketut Putrayasa, Sri Jumadiah ... 95
SRIWIJAYA DAN INFORMASI
ARKEOLOGI DARI KOTA PALEMBANG
I Ketut Setiawan ... 104
TRADISI PENGLUKATAN DI PURA BEJI WARINGIN PITU, DESA KAPAL, KABUPATEN BADUNG
I Made Suastika ... 111
LOCATIVE CONSTRUCTIONS:
Evidence from English, Marathi, Polish, Balinese
I Nyoman Aryawibawa ... 115
SASTRA SEBAGAI MEDIA KOMUNIKASI LINTAS BUDAYA:
Tinjauan Bumi Manusia Karya Pramoedya Ananta Toer
I Nyoman Suaka ... 121
MERAJUT KEBINEKAAN MELALUI PROGRAM
―SADHAR NAMA‖ DI SEKOLAH
I Nyoman Tingkat ... 129
MARITIM, INTERAKSI BUDAYA, DAN ISLAM BALI
I Putu Gede Suwitha ... 136
CARA MELAYUNE: Makna Teks dan Konteks
I Wayan Cika ... 143
MIKROFONOLOGI DAN MAKROFONOLOGI:Apa pula itu?
I Wayan Pastika ... 150
vii
GRANT FUNDING PHENOMENON AND PRESERVERANCE OF CULTURAL HERITAGE IN BADUNG REGENCY
I Wayan Srijaya, Kadek Dedy Prawirajaya R ... 158
HINDU-ISLAMIC SYNCRETISM IN PAN BONGKLING‘S GEGURITAN TEXT
I Wayan Suardiana ... 165
LATAR BELAKANG PENGHAPUSAN KEARIFAN LOKAL MENGENAI ATURAN ADAT ULAH PATI DI BALI:Suatu Studi Pendahuluan
I Wayan Suwena ... 172
KAJIAN SINGKATKATA YEN DALAM BAHASA BALI
I Wayan Teguh ... 178
PERAN GENDER DALAM KUSU BUE DI KAMPUNG DONA, DESA NARUWOLO, KECAMATAN JEREBU‘U, NUSA TENGGARA TIMUR
Ida Ayu Putu Kartika Dewi, Ni Made Wiasti, Aliffiati ... 185
MEMAHAMI PERUBAHAN GENDER DALAM BUDAYA PATRILINEAL MASYARAKAT BALI DEWASA INI
Ida Ayu Putu Mahyuni ... 195
PIS BOLONG, SEBUAH BUKTI PERSEBARAN UNSUR BUDAYA
Ida Ayu Wirasmini Sidemen ... 204
BALI UTARA MENUJU KOTA KOLONIAL SEBAGAI DAYA TARIK WISATA BUDAYA
Ida Bagus Sapta Jaya ... 212
WUJUD KEARIFAN LOKAL RUMAH TRADISIONIL DESA SENARU SEBAGAI PENGEMBANGAN PARIWISATA BUDAYA
DI KECAMATAN BAYAN LOMBOK UTARA,NUSA TENGGARA BARAT Industri Ginting Suka ... 218
THE CONCEPT OF GOD IN ARCHAEOLOGICAL REMAINS AT PUSEH SUMERTA TEMPLE, DENPASAR
Kadek Dedy Prawirajaya R , I Wayan Srijaya , Heri Purwanto ... 223
TRADISI KLACI SEBAGAI PERSEMBAHAN BABI BALI PEMBAYARAN MAHAR PERKAWINAN DI DESA SIDAN KAWAN, KABUPATEN
BADUNG
Luh Putu Puspawati ... 230
POTENSI PERAN PEREMPUAN DALAM MEWUJUDKAN MODERASI BERAGAMA DI INDONESIA
Luh Riniti Rahayu dan Putu Surya Wedra Lesmana ... 238
viii
REPRESENTASI BUDAYA PATRIARKI PADA KOMUNITAS GEREJA KRISTEN PROTESTAN DI BALI (GKPB)
Made Narawati ... 249
TRANSPORTASI BENDI SALAH SATU IKON PARIWISATA DI KOTA SOLOK
Mila Yefriza, Anak Agung Ayu Rai Wahyuni ... 264
EKSISTENSI RUMAH ADAT BUGIS KAMPUNG BUGIS SERANGAN KOTA DENPASAR
Muhamad Satok Yusuf , Rochtri Agung Bawono ... 271
PRASASTI TIMAH SEBAGAI SALAH SATU HARTA KARUN KADATUAN SRIWIJAYA
Ni Ketut Puji Astiti Laksmi... 277
SYMBOLIC INTERACTIONISM TOWARD MILLENIAL TOURISM INDUSTRY 4.0
Ni Desak Made Santi Diwyarthi... 284
Uang Dapur: TRADISI DALAM PERNIKAHAN KOMUNITAS DIASPORA MUSLIM LOLOAN TIMUR JEMBRANA BALI DALAM PERSPEKTIF GENDER
Ni Made Wiasti, Ida Bagus Putra Yadnya, Ni Luh Nyoman Seri Malini,
Ni Made Dhanawaty ... 296
KEYAKINAN MELAUT MASYARAKAT LAMALERA
DALAM NOVEL SUARA SAMUDRAKARYA MARIA MATILDIS BANDA Ni Putu N. Widarsini ... 303
SEJARAH KEBERADAAN MASYARAKAT TAWANI TOLOTANG SEBAGAI BENTUK KEBERTAHAAN KEBUDAYAAN
DI SULAWESI SELATAN
Ni Wayan Sri Rahayu ... 312
DIKSI JUDUL Cerkak PADA MAJALAH BERBAHASA JAWA TAHUN 1970 s.d. 1980 an
Rahmat, Tya Resta, Nirbito Hanggoro Pribadi ... 318
REFLEKSI KONSEP UCHI-SOTO PADA JUJUHYÕGEN
DALAM NOVEL ‗NORWEY NO MORI‘ KARYA HARUKI MURAKAMI Renny Anggraeny ... 324
KAJIAN ETNOLINGUISTIK PROSES RITUAL MERARIQ PADA TRADISI BUDAYA ADAT SASAK DI DESA PENGEMBUR KECAMATAN PUJUT KAB. LOMBOK TENGAH
Roby Mandalika Waluyan, Baiq Desi Milandari ... 330
ix
KONTESTASI DAN NEGOSIASI ISLAM PADA KELUARGA ISTANA DI KERAJAAN MAJAPAHIT
Rochtri Agung Bawono ... 372
PENGGUNAAN BAHASA JAWA PERTENGAHAN PADA Piagěm KESULTANAN PALEMBANGAN
Rohhimah Nuf Fadhilah, Ni Ketut Puji Astiti Laksmi ... 380
PERANAN SANGGAR WATU BO DALAM PRODUKSI TENUN IKAT TRADISIONAL DI DESA KAJOWAIR, KECAMATAN HEWOKLOANG, KABUPATEN SIKKA, PROVINSI NUSA TENGGARA TIMUR
Sisilia Marlini, A.A. Ayu Murniasih, I Ketut Kaler ... 389
MULTIKULTURALISME DALAM PERSPEKTIF SEJARAH:
Mengenal Perjuangan dr. Cipto Mangunkusumo ( 1883-1943 )
Sulandjari ... 396
KAJIAN STRUKTUR DAN NILAI TEKS GEGURITAN CILINAYA
Tjok. Istri Agung Mulyawati R. ... 405
Seminar Nasional Bahasa dan Budaya IV 54 Denpasar, 16 - 17 Oktober 2019
PENGGUNAAN TEKNIK MENYANYI PADA PELATIHAN BAHASA INGGRIS SISWA KELAS 4 SEKOLAH DASAR
I Gst Ayu P. Jesika Sita Devi N
Ni Putu Mas Lita Saraswati
Ni Made Ayu Widiastuti [email protected] Universitas Udayana
ABSTRAK
Tujuan pelatihan ini adalah untuk mengetahui materi lagu bahasa Inggris yang sesuai dengan kebutuhan pembelajaran kosa kata bahasa Inggris bagi siswa- siswi kelas 4 SDN 1 Kesiut dan memaparkan hasil pelatihan bahasa Inggris dengan teknik menyanyi tersebut. Pelaksanaan pelatihan tersebut adalah dengan memberikan materi lagu yang berbeda-beda yang telah dirubah liriknya pada setiap pelatihan dan lagu tersebut dinyanyikan secara berulang-ulang secara individu dan kelompok. Sebelum dan sesudah pelatihan diberikan, siswa-siswi diberikan latihan mengartikan kosa kata bahasa Inggris/Indonesia ke bahasa Indonesia/Inggris secara tertulis untuk mengetahui hasil penguasaan kosa kata pada pelatihan ini. Hasilnya menunjukkan bahwa terdapat 4 lagu dengan judul Pelangi, Dua Mata Saya, Sayang Semuanya, dan Happy Birthday yang diberikan saat pelatihan. Setelah pelatihan diberikan dengan menyanyikan lagu tersebut berulang-ulang baik secara perseorangan maupun berkelompok, siswa dapat meningkatkan penguasaan kosa kata bahasa Inggris mereka secara signifikan.
Kata kunci: pelatihan bahasa Inggris, kosa kata, teknik menyanyi, siswa sekolah dasar
PENDAHULUAN 1. Latar Belakang
Siswa-siswi sekolah dasar banyak mengalami kendala dalam mempelajari, menghafalkan dan melafalkan kosa kata bahasa Inggris karena perbedaan sistem bunyi antara bahasa Inggris itu sendiri dan bahasa Ibu mereka. Salah satu contoh yang ditemui adalah siswa-siswi kelas 4 Sekolah Dasar Negeri 1 Kesiut, Kecamatan Kerambitan, Kabupaten Tabanan dimana mereka saat itu baru mendapatkan pelajaran bahasa Inggris untuk pertama kalinya. Kesulitan pertama mereka adalah melafalkan dengan benar kosa kata bahasa Inggris yang ada pada buku pelalajaran bahasa Inggris di sekolah, sehingga menyulitkan juga pemahaman dan penguasaan kosa kata tersebut, dan oleh karena itu motivasi belajar siswa menjadi berkurang.
Seminar Nasional Bahasa dan Budaya IV 55 Denpasar, 16 - 17 Oktober 2019
Siswa kelas 4 Sekolah Dasar adalah mereka yang berumur ±10 tahun jika bersekolah di sekolah dasar negeri di Bali dimana usia saat mulai masuk sekolah adalah 7 tahun. Pada usia ini akan lebih efektif jika siswa-siswa belajar bahasa Inggris dengan diberikan teknik yang menarik salah satunya adalah dengan menggunakan lagu. Jika teknik pembelajaran di kelas masih konvensional dan tanpa adanya alat peraga maka dapat dikatakan kurang memberikan motivasi belajar untuk siswa. Saat ini ada banyak cara untuk mendukung proses belajar mengajar untuk anak-anak sekolah dasar khususnya dalam memahami dan menghafalkan kosa kata bahasa Inggris. Wijayanti (2016) berpendapat bahwa pembelajaran bahasa Inggris bagi siswa-siswa sekolah dasar melalui lagu anak- anak adalah upaya yang efektif untuk meningkatkan penguasaan kosa kata bahasa Inggris mereka. Terdapat 20 lagu yang diajarkan kepada siswa yang merupakan lagu-lagu berbahasa Inggris yang sudah terkenal seperti Old McDonald, the Wheels on the Bus, dan lain sebagainya. Dan hasilnya menunjukkan siswa-siswa
di sekolah tersebut dapat menguasai kosa kata bahasa Inggris dengan cepat.
Siswa-siswa kelas 4 SDN 1 Kesiut menggunakan buku pelajaran bahasa Inggris yang terdiri dari pengenalan kata-kata benda, kerja, dan sifat. Selain itu diberikan juga beberapa contoh kalimat sederhana. Siswa-siswa tersebut mengalami kendala saat menghafalkan kosa-kata dalam buku mereka, selain itu guru yang mengajarkan mereka bahasa Inggris adalah guru kelas yang bukan merupakan guru khusus bahasa Inggris. Berdasarkan kendala tersebut, pelatihan bahasa Inggris diberikan kepada siswa-siswa kelas 4 di sekolah tersebut dengan meggunakan lagu sebagai media untuk memudahkan siswa memahami dan menghafalkan kosa kata bahasa Inggris sesuai dengan yang dipelajari dari buku pelajaran mereka.
2. Tujuan
Berdasarkan latar belakang dan situasi di sekolah tersebut, maka tujuan diberikannya pelatihan bahasa Inggris ini adalah untuk:
1. Menyiapkan materi lagu bahasa Inggris yang sesuai dengan kebutuhan pembelajaran kosa kata siswa-siswi kelas 4 SDN 1 Kesiut.
2. Memaparkan hasil pelatihan bahasa Inggris dengan teknik menyanyi tersebut.
56 Seminar Nasional Bahasa dan Budaya IV Denpasar, 16 – 17 Oktober 2019
METODE PELAKSANAAN
Siswa-siswi kelas 4 SDN 1 Kesiut terdiri dari 12 orang dalam satu kelas.
Mereka diberikan pelatihan sebanyak 4 kali selama masing-masing 1,5 jam pelajaran. Topik pelatihan Bahasa Inggris untuk kelas 4 tersebut disesuaikan dengan buku pelajaran SD kelas 4 Semester 2 yang sedang dipelajari oleh siswa- siswa di kelas saat kegiatan pelatihan ini berlangsung.
Pada setiap pelatihan diberikan, dilakukan tanya jawab singkat mengenai kosa kata bahasa Inggris yang sesuai dengan materi buku pelajaran mereka, dimana hal tersebut dilakukan untuk menstimulasi dan melatih siswa menyebutkan kosa kata bahasa Inggris beserta arti secara lisan. Setelah itu, siswa diberikan latihan tulis bersisi 10 kata bahasa Indonesia dan mereka mengartikannya ke bahasa Inggris dan sebaliknya. Setelah hasilnya dikumpulkan, mereka diberikan pelatihan dengan teknik menyanyi menggunakan lagu yang telah dirubah liriknya sesuai dengan kebutuhan. Mereka berlatih berulang-ulang baik secara perseorangan maupun berkelompok dengan teman sebangku dan secara keseluruhan (seluruh siswa dalam satu kelas). Setelah mereka dapat mengingat kosa katanya beserta artinya, mereka diberikan latihan dengan kosa kata yang sama dengan latihan awal. Hal tersebut dilakukan selama 4 kali pelatihan dengan lagu yang berbeda-beda.
PEMBAHASAN
1. Materi lagu bahasa Inggris
Buku pelajaran bahasa Inggris di sekolah yang digunakan oleh siswa-siswi SDN 1 Kesiut kelas 4 menggunakan kurikulum 2013 untuk semester genap yang disusun oleh Drs. I Dewa Ketut Artana berserta tim. Buku tersebut terdiri dari 4 sub bagian/unit dengan topik sebagai berikut: 1) Membeli sesuatu; 2) Cuaca; 3) Bertamasya ke Borobudur; 4) Bermain. Berdasarkan topik tersebut, siswa-siswi diberikan materi lagu berbahasa Indonesia dan bahasa Inggris yang sudah sangat familiar bagi masyarakat Indonesia. Kemudian, lirik lagu tersebut dirubah menggunakan beberapa kosa kata bahasa Inggris beserta artinya, sehingga siswa lebih mudah mengingat dan menghafalkan kosa kata tersebut.
Seminar Nasional Bahasa dan Budaya IV 57 Denpasar, 16 - 17 Oktober 2019
Adapun tiga lagu berbahasa Indonesia satu lagu berbahasa Inggris yang digunakan adalah berjudul Pelangi, Dua Mata Saya, Sayang Semuanya, dan Happy Birthday. Lirik lagu tersebut dan perubahan beberapa liriknya adalah
sebagai berikut.
A. PELANGI Lirik lagu asli
―Pelangi-pelangi alangkah indahmu Merah kuning hijau di langit yang biru Pelukismu agung, siapa gerangan Pelangi-pelangi ciptaan Tuhan.‖
Lirik lagu dengan perubahan kosa kata
―Pelangi-pelangi alangkah indahmu Spicy itu pedas beautiful itu cantik Merah kuning hijau di langit yang biru
Cheap itu murah expensive itu mahal
Pelukismu agung siapa gerangan Small kecil go pergi pay membayar buy membeli
Pelangi-pelangi ciptaan Tuhan See itu melihat have mempunyai‖
B. DUA MATA SAYA Lirik lagu asli
―Dua mata saya Hidung saya satu Dua kaki saya Pakai sepatu baru‖
Lirik lagu dengan perubahan kosa kata
―Dua mata saya Sunny itu cerah Hidung saya satu Snowy itu bersalju Dua kaki saya Foggy itu berkabut Pakai sepatu baru Dry kering, cold dingin‖
―Dua mata saya Swim itu berenang Hidung saya satu Play itu bermain Dua kaki saya Make itu membuat Pakai sepatu baru Come datang, need perlu‖
C. SAYANG SEMUANYA Lirik lagu asli
―Satu satu aku sayang Ibu Dua dua juga sayang Ayah Tiga tiga sayang adik kakak Satu dua tiga sayang semuanya‖
Lirik lagu dengan perubahan kosa kata
―Satu satu aku sayang Ibu Lapar hungry, haus thirsty Dua dua juga sayang Ayah Ramah friendly, belajar study Tiga tiga sayang adik kakak Tenang itu calm, baik itu kind Satu dua tiga sayang semuanya Makan itu eat, duduk itu sit Satu dua tiga sayang semuanya Nyapu itu sweep, drink itu minum‖
58 Seminar Nasional Bahasa dan Budaya IV Denpasar, 16 – 17 Oktober 2019
D. HAPPY BIRTHDAY Lirik lagu asli
―Happy birthday to you Happy birthday to you
Happy birthday, happy birthday Happy birthday to you‖
Lirik lagu dengan perubahan kosa kata
Happy birthday to you Pandai itu clever Happy birthday to you Malas itu lazy
Happy birthday, happy birthday Sama same, beda different Happy birthday to you Bagus adalah great Happy birthday to you Melempar itu throw Happy birthday to you Menendang itu kick
Happy birthday, happy birthday Berlari run, melompat hop Happy birthday to you Mengayunkan itu swing
2. Hasil pelatihan bahasa Inggris dengan teknik menyanyi
Setiap lagu yang telah dirubah liriknya terdiri dari 10 kosa kata bahasa Indonesia dan artinya dalam bahasa Inggris (dan sebaliknya). Setelah siswa-siswi diberikan pelatihan dengan menyanyikan lagu secara berulang-ulang baik secara individi ataupun kelompok, penguasaan kosa kata mereka meningkat. Hal tersebut ditunjukkan dengan hasil latihan tulis berisi masing-masing 10 kosa kata Inggris/
Indonesia dimana mereka diminta menuliskan artinya. Latihan tes tulis tersebut diberikan sebelum dan sesudah mereka berlatih menyanyi dengan lagu-lagu tersebut di setiap pertemuan.
Hasil pelatihan tersebut menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam pemahaman dan penguasaan kosa kata bahasa Inggris. Sebelum diberikan pelatihan dengan menggunakan teknik menyanyi menggunakan lagu yang telah dirubah liriknya, siswa hanya bisa mengartikan 2-5 kosa kata bahasa Indonesia ke bahasa Inggris dan sebaliknya, namun, setelah diberikan pelatihan, mereka dapat mengartikan 6-10 kosa kata tersebut. Hal tersebut menunjukkan bahwa dengan latihan menyebutkan kosa kata berulang-ulang dengan suasana yang menyenangkan, siswa-siswa tidak hanya dapat menghafalkan kosa kata tersebut secara lisan, namun juga benar pengejaannya.
Seminar Nasional Bahasa dan Budaya IV 59 Denpasar, 16 - 17 Oktober 2019
SIMPULAN
Siswa-siswa sekolah dasar perlu diajarkan dengan menggunakan teknik yang menyenangkan dalam mempelajari kosa kata bahasa Inggris agar mereka tidak merasa bosan dan dapat selalu mengingatnya. Pelatihan penguasaan kosa kata bahasa Inggris terhadap siswa-siswi kelas 4 SDN Kesiut diberikan selama 4 kali menggunakan lagu yang telah dirubah liriknya sesuai dengan kebutuhan.
Setiap pelatihan, lagu yang digunakan berbeda, adapun keempat lagu tersebut berjudul Pelangi, Dua Mata Saya, Sayang Semuanya, dan Happy Birthday.
Setelah pelatihan diberikan dengan menyanyikan lagu tersebut berulang-ulang baik secara perseorangan maupun berkelompok, siswa dapat meningkatkan penguasaan kosa kata bahasa Inggris mereka secara signifikan.
DAFTAR PUSTAKA
Burhayani. 2013. The Effectiveness of Teaching Vocabulary through Songs to the Second Years Students of Ikatan Keluarga Kesejahteraan Tentara (IKKT) Elementary School West Jakarta. An article presented at the 2nd International Seminar on Quality and Affordable Education (ISQAE 2013).
Wijayanti, Dina Novita. 2016. Pembejajaran Efektif Bahasa Inggris Melalui Lagu Anak-anak untuk Siswa Madrasah Ibtidaiyah (MI). Jurnal Elementary Vol.
4, No. 1, Januari-Juni 2016.
Tulisan ini merupakan bagian dari hasil kegiatan Hibah Udayana Mengabdi tahun 2019 yang didanai oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat, Universitas Udayana.
412 Seminar Nasional Bahasa dan Budaya IV Denpasar, 16 – 17 Oktober 2019
