• Tidak ada hasil yang ditemukan

RPP 6 Schreibfertigkeit I

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "RPP 6 Schreibfertigkeit I"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS BAHASA DAN SENI JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

No. RPP/JER/ Revisi : 00 Tgl : 27 Agust 2012 Hal dari 1. Nama Mata Kuliah :Schreibfertigkeit I

2. Kode Mata Kuliah/SKS :GER 214

3. Semester :I

4. Tatap Muka Ke- :6

5. Alokasi Waktu :100 Menit

6. Kompetensi Dasar : Mahasiswa mampu membuat tulisan sederhana dalam bahasa Jerman sesuai dengan tingkat dasar A1.

7. Standar Kompetensi :

a. Memaparkan letak benda-benda yang berada dalam kamar/ rumah.

b. menceritakan secara tertulis rumah impian dengan bantuan kata-kata yang sudah tersedia.

8. Indikator Ketercapaian :

a. mahasiswa mampu Memaparkan letak benda-benda yang berada dalam kamar/ rumah.

b. menceritakan secara tertulis rumah impian dengan bantuan kata-kata yang sudah tersedia.

c. Materi Pokok/ Penggalan Materi : Menschen und Häuser

9. Kegiatan Perkuliahan :

__________________________________________ KOMPONEN

LANGKAH

Uraian Kegiatan Estimasi Waktu

Metode Media Sumber

Bahan/ Referensi Pendahuluan

Menerangkan jenis-jenis tempat tinggal di Jerman

15 menit Ceramah, tanya jawab

Gam. dalam buku

Studio D 1 Einheit 1 Hlm. 58-73 Penyajian (Inti) Menuliskan jenis tempat tinggal masing-masing beserta bagian-bagian dari tempat tinggal tersebut

50

Penutup Menyimpulkan

materi.

10

Tindak Lanjut Menuliskan cerita mengenai rumah

impian. 15

Studio D 1 Einheit 1 Hlm. 58-73

Yogyakarta, 27 Agustus 2012

Mengetahui, Dosen,

Ketua Jurusan Pendidikan Bahasa Jerman

Dra. Lia Malia, M.Pd Dra. Retna Endah SM, M.Pd.

(2)

Referensi

Dokumen terkait

Kompetensi Dasar: 1 .3 Mempraktikkan kombinasi gerak dasar melempar, menangkap dan menendang dengan koordinasi yang baik dalam permainan sederhana,serta aturan, dan kerja

Kompetensi Dasar : Menulis karangan sederhana berdasarkan gambar seri menggunakan pilihan kata dan kalimat yang tepat dengan memperhatikan penggunaan ejaan, huruf

Kompetensi Dasar : Menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan huruf tegak bersambung. Indikator : -

Kompetensi Dasar : Mahasiswa terampil membaca dan memahami wacana tulis bahasa Jerman sederhana pada teks6. Menjawab pertanyaan tentang isi bacaan yang menyangkut berbagai jenis

bahasa Jerman sesuai dengan tingkat dasar A1. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa dapat membuat karangan sederhana dalam. bahasa Jerman mengenai tema Ausgehen.

bahasa Jerman sesuai dengan tingkat dasar A1. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa dapat membuat karangan sederhana dalam. bahasa Jerman mengenai tema Familien-album.

Mengungkapkan informasi secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang benda yang ada di kelas Kompetensi Dasar : 1.. Mengidentifikasi bunyi, ujaran

Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi 1.3 Meyakini adanya hari akhir sebagai implementasi pemahaman Rukun Iman 1.3.1