F
Komunikasi yang Efektif
PROFESIONAL:
Tujuan
Indikator Pencapaian kompetensi
1. Memahami pengertian Ilmu Pengetahuan Sosial;
2. Memahami tujuan Ilmu Pengetahuan Sosial;
3. Menjelaskan fungsi Ilmu Pengetahuan Sosial;
4. Mengidentifikasi karakteristik Ilmu Pengetahuan Sosial;
5. Menentukan sumber dan bahan materi Ilmu
Pengetahuan Sosial.
Pengertian IPS
• suatu penyederhanaan dari disiplin ilmu-ilmu sosial, idiologi negara dan disiplin ilmu lainnya serta masalah-masalah sosial terkait yang diorganisasikan dan disajikan secara ilmiah dan psikologis untuk tujuan pendidikan pada tingkat pendidikan dasar dan menengah.
• IPS merupakan mata pelajaran yang mempelajari kehidupan sosial yang didasarkan pada bahan kajian goegrafi, ekonomi, sejarah, antropologi, sosiologi dan tata negara dengan
TUJUAN IPS
• Tujuan utama pembelajaran IPS adalah untuk
mengembangkan potensi peserta didik agar peka terhadap masalah sosial yang terjadi di masyarakat
• Pengembangan kemampuan intelektual siswa
• Pengembangan kemampuan dan rasa tanggung jawab sebagai anggota masyarakat dan bangsa
PENGEMBANGAN MATERI IPS
• Expanding Community Approach (pendekatan kemasyarakatan yang melebar dan meluas)
• Expanding Environmental Approach (pendekatan lingkungan yang meluas)
Sumber dan bahan materi IPS
• Lingkungan sosial • Lingkungan alam
KONSEP-KONSEP GEOGRAFI
• Lingkungan
• Lokasi/keruangan • Wilayah
• Unsur-unsur biotik dan abiotik • sumber produksi
KONSEP DASAR EKONOMI
• Kelangkaan
• Pembagian kerja • Barang
• Jasa
• Produksi (pembuatan barang)
KONSEP-KONSEP DASAR SOSIOLOGI
• masalah lembaga-lembaga masyarakat • kebudayaan dan kepribadian
• struktur sosial
• dinamika kelompok
SEJARAH
• Waktu• Perubahan
Kompetensi dan pengembangan nilai
dalam pembelajaran IPS
• Kompetensi Multikultural • Kompetensi Sosial
Penguatan Pendidikan Karakter
• RELIGIUS • NASIONALIS • MANDIRI
Aktivitas Pembelajaran KP 1
• LK 01: Membuat wacana tentang pengolahan sampah • LATIHAN: Implementasi Pendidikan Karakter dalam
TUJUAN
Setelah mempelajari kegiatan pembelajaran ini
guru dapat menjelaskan konsep materi
INDIKATOR
•
Menjelaskan tentang materi keilmuan ilmu
pengetahuan sosial
•
Menjelaskan konsep-konsep pada materi
Keluarga dan Lingkungan Tempat Tinggal
• Peran dalam keluarga
• Hak dan kewajiban anggota keluarga
• Peristiwa-peristiwa penting dalam keluarga • Dokumen Penting
• Lingkungan tempat tinggal: RT, RW, Kelurahan/desa, Kecamatan, Kabupaten/Kota, Propinsi, Negara.
Aktivitas Pembelajaran
• Mengidentifikasi peristiwa penting • Membuat silsilah keluarga
KEGIATAN PEMBELAJARAN 3
TUJUAN
Setelah mempelajari kegiatan pembelajaran ini
guru dapat menjelaskan konsep materi
pembelajaran tentang Lingkungan Geografis dan
Pemanfaatannya untuk peserta didik sekolah
INDIKATOR
1. Menjelaskan tentang Lingkungan Geografis
dan pemanfaatannya
2. Menjelaskan tentang perekonomian di
Indonesia
Lingkungan geografis
1. Kenampakan Alam Di Wilayah Daratan (Dataran Tinggi,
Dataran Rendah, Pegunungan, Gunung, Pantai, Tanjung, Delta) 2. Kenampakan Alam Di Wilayah Perairan (Sungai, Danau, Laut,
Kehidupan ekonomi
Jenis-Jenis Kebutuhan
• Kebutuhan Berdasarkan Intensitas atau tingkat kepentingannya (primer, sekunder, tersier)
• Kebutuhan Berdasarkan Bentuk dan Sifatnya (jasmani dan rohani)
• Kebutuhan Berdasarkan Subjek yang Membutuhkan (individual dan kolektif)
• Kebutuhan Berdasarkan Waktu Pemenuhannya (sekarang dan masa depan)
Alat Pemuas Kebutuhan
Jenis-jenis alat pemuas kebutuhan
• Alat Pemuas Kebutuhan Berdasarkan Kelangkaan (ekonomi, bebas, ilith)
• Alat Pemuas Kebutuhan Berdasarkan Tujuan Penggunaan (produksi dan konsumsi)
• Alat Pemuas Kebutuhan Berdasarkan Hubungannya dengan Benda Lain (substitusi dan komplementer)
• Alat Pemuas Kebutuhan Berdasarkan Segi Jaminannya (benda bergerak dan tidak bergerak)
Aktivitas Perkembangan Peserta
Didik
•
Pemetaan asal daerah peserta didik, dan kenampakan
alam yang dimiliki daerahnya (hal 63)
•
Latihan: studi kasus
•
LK 03: Mengidentifikasi nilai karakter
KEGIATAN PEMBELAJARAN 4
Tujuan
Setelah mempelajari kegiatan pembelajaran ini
guru dapat menjelaskan konsep materi
pembelajaran tentang Perkembangan teknologi
produksi komunikasi dan transportasi untuk
INDIKATOR
TEKNOLOGI
• Teknologi berarti keseluruhan sarana atau alat yang digunakan manusia untuk menghasilkan barang dan jasa yang diperlukan manusia
PERKEMBANGAN TEKNOLOGI
TEKNOLOGI PRODUKSI
• Teknologi produksi makanan dan obat-obatan
• Teknologi produksi pakaian
• Teknologi produksi bahan bangunan TEKNOLOGI KOMUNIKASI
• Komunikasi lisan
• Komunikasi tertulis
• Komunikasi isyarat
TEKNOLOGI TRANSPORTASI
• Transportasi darat
• Transportasi air
Aktivitas Pembelajaran (KP 3)
• Mengidentifikasi peralatan teknologi pangan, pakaian, bahan bangunan
• Mengidentifikasi peralatan teknologi komunikasi • Mengidentifikasi teknologi transportasi
