• Tidak ada hasil yang ditemukan

s pgsd penjas 1205562 bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "s pgsd penjas 1205562 bibliography"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

173

DAFTAR PUSTAKA

Afrianti, S. dkk. (2012). Penggunaan Media Gambar Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Di

Sekolah Dasar Negeri. [Online]. Tersedia di:

http://jurnal.untan.ac.id/index.php/jpdpb/article/view/2551-Afrianti.pdf. Diakses

28 Maret 2016.

Arsyad, A. (2015). Media Pembelajaran. Jakarta: Rajawali Pers.

Diniyati. & Mudjiono. (2000). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.

Djamarah, S. B. (2011). Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta.

Hanifah, N. (2014). Memahami Penelitian Tindakan Kelas Teori dan Aplikasi. Sumedang: UPI Press

Hendrayana, Y. (2007). Bermain Atletik. Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.

Heryana, D. & Verianti, G. (2010). Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan

Untuk SD/MI Kelas V. Jakarta: Kementrian Pendidikan Nasional.

Kustandi, C. & Sutjipto, B. (2011). Media Pembelajaran Manual dan Digital. Ghalia Indonesia

Margono. (2009). MetodologiPenelitianPendidikan. Jakarta: RinekaCipta

Muhtar, T. & Irawati, R. (2009). Atletik. Sumedang: Universitas Pendidikan Indonesia, Sumedang.

Mulyanto, R. (2013). Belajar dan Pembelajaran Penjas. Sumedang: Universitas Pendidikan Indonesia, Sumedang.

Mulyasa. (2013). Praktik Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: PT Remaja Rosdakarya

Musfiqon. (2012). Pengembangan Media dan Sumber Pembelajaran. Jakarta: Prestasi Pustakarya.

Rahayu, E. T. (2013). Strategi Pembelajaran Pendidikan Jasmani Implementasi Pada

Pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan. Bandung:

Alfabeta.

Sagala, S. (2006). Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.

(2)

174

Slameto. (2003). Belajar dan Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta.

Sugiyono. (2005). Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.

Suherman, A. (2013). Penelitian Pendidikan. Bandung: CV. Bintang WarliArtika

Sumadayo, S. (2013). Penelitian Tindakan Kelas.Yogyakarta:Graha Ilmu

Suwarso, E. & Sunarya. (2010). Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Untuk

SD/MI Kelas IV. Jakarta: Kementrian Pendidikan Nasional.

Suwarto. dkk. (2011). Penggunaan Media Audio Visual Untuk Meningkatkan Hasil

Belajar PKN. [Online]. Tersedia di:

http://jurnal.fkip.uns.ac.id/index.php/pgsdsolo/article/view/73-Suwarto.pdf. Diakses 28 Maret 2016.

Wiriaatmadja, R. (2014). Metode Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: PT Remaja Rosdakarya

DOKUMEN:

BNSP. (2006). Kurikulum 2006 (Peraturan Mendiknas RI Nomor 22 Tahun 2006

tentang standar isi untuk satuan pendidikan dasar). Jakarta: BP. Dharma

Bhakti.

KTSP. (2006). Kurikulum 2006 (Peraturan Mendiknas RI Nomor 22 Tahun 2006

tentang standar isi untuk satuan pendidikan dasar). Jakarta: BP. Dharma

Referensi

Dokumen terkait

PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR SERI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN BEBAS SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SEKOLAH DASAR.. Universitas

PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR SERI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI DI KELAS III SEKOLAH DASAR NEGERI DI KABUPATEN BANDUNG BARAT.. Universitas Pendidikan Indonesia

Bandung: Sekolah Pasca Sarjana Universitas Pendidikan Indonesia.. Pengembangan kurikulum ilmu pengetahuan sosial

PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR SERI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN BEBAS SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SEKOLAH DASAR.. Universitas

PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR SERI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN BEBAS SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SEKOLAH DASAR.. Universitas

PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA1. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam di kelas V Sekolah Dasar Negeri 15 Pekanbaru