LAPORAN PRAKTIKUM PENGGUNAAN
LAPORAN PRAKTIKUM PENGGUNAAN
TRAPPING
TRAPPING
Dosen Pembimbing :
Dosen Pembimbing :
Lutf Afah, SP,.M.Si
Lutf Afah, SP,.M.Si
KELOMPOK 3 Kelas 3-C :
KELOMPOK 3 Kelas 3-C :
Agus
Agus uslan
uslan Een!i
Een!i
"#$#%&3#%'%%%$(
"#$#%&3#%'%%%$(
E)*i
E)*i +li
+li
usnita
usnita S
S "#$#%&3#%'%%3#(
"#$#%&3#%'%%3#(
a
an
n C
Ca
ah
h
a
a/
/a
an
n
""#
#$
$#
#%
%&
&3
3#
#%
%'
'%
%%
%0
0&
&((
Lis
Lis Amanah
Amanah
"#$#%&3#%'%%$1(
"#$#%&3#%'%%$1(
Muhamma!
Muhamma! Al/an
Al/an S
S
"#$#%&3#%'%%&2(
"#$#%&3#%'%%&2(
h
hiis
stt
e
e**f
fn
ni
i
""#
#$
$#
#%
%&
&3
3#
#%
%'
'%
%%
%2
2&
&((
4
4ao E!i Su!*a5at
ao E!i Su!*a5at "#$#%&3#
"#$#%&3#%'%##%(
%'%##%(
FAKULTAS PERTANIAN
FAKULTAS PERTANIAN
PROGRAM STUDI AGROTEKNOLOGI
PROGRAM STUDI AGROTEKNOLOGI
UNIVERSIT
UNIVERSITAS SIN
AS SINGAPERBANGSA
GAPERBANGSA KARAW
KARAWANG
ANG
2016
2016
KATA PENGANTAR KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan karuniaNya sehingga penulis dapat menyelesaikan Laporan yang berjudul Laporan Praktikum karuniaNya sehingga penulis dapat menyelesaikan Laporan yang berjudul Laporan Praktikum Trapping tepat pada waktunya.
Trapping tepat pada waktunya.
Adapun makalah ini disusun sebagai
Adapun makalah ini disusun sebagai salah satu tugas mata kuliah Organisme Pengganggusalah satu tugas mata kuliah Organisme Pengganggu Tanaman.
Tanaman.
Pada penyusunan laporan ini, penulis mengalami ukup banyak kesulitan terutama pada Pada penyusunan laporan ini, penulis mengalami ukup banyak kesulitan terutama pada keterbatasan wawasan penulis dan sumber in!ormasi etak yang tersedia. Namun, berkat dari keterbatasan wawasan penulis dan sumber in!ormasi etak yang tersedia. Namun, berkat dari berbagai pihak makalah ini bisa terselesaikan.
berbagai pihak makalah ini bisa terselesaikan.
Oleh karena itu, penulis menguapkan terima kasih kepada ibu
Oleh karena itu, penulis menguapkan terima kasih kepada ibu
Lutf Afah, SP,.M.Si
Lutf Afah, SP,.M.Si
selaku dosen mata kuliah Organisme Pengganggu Taselaku dosen mata kuliah Organisme Pengganggu Tanaman naman serta rekan"rekan semester ### $serta rekan"rekan semester ### $ prodi A
prodi Agroteknologi, %akultas Pertanian, &ni'ersitas Singaperbangsa (arawang yang telahgroteknologi, %akultas Pertanian, &ni'ersitas Singaperbangsa (arawang yang telah membantu kami dalam penyelesainnya.
membantu kami dalam penyelesainnya. (ami menyadari bahwa laporan
(ami menyadari bahwa laporan ini masih jauh dari ini masih jauh dari sempurna, oleh karena itu kritik sempurna, oleh karena itu kritik dandan saran dari semua pihak yang bersi!at membangun selalu kami harapkan demi kesempurnaan saran dari semua pihak yang bersi!at membangun selalu kami harapkan demi kesempurnaan intisari materi ini.
intisari materi ini.
(arawang, )* +esember )- (arawang, )* +esember )-
Penulis Penulis
DAFTAR ISI
6A6 #... # PE7DA+L+A7... # #.# Lata* 6ela8ang... # #.9 4u5uan... 9 6A6 9... 3 ME4ODE PAK4K+M... 39.# a8tu !an 4em;at...3
9.9 Alat !an 6ahan... 3
6A6 3... 0
ASL DA7 PEM6AASA7... 0
3.# asil... 0
3.#.# 4abel # Se*angga ang te*!a;at !alam ;itall t*a; "Komo!iti Pa!i(...0
3.#.9 4abel 9 Se*angga ang te*!a;at !alam Sti<8 t*a; "Komo!iti Pa!i(...$ 3.#.3 4abel 3 Se*angga ang te*!a;at !alam ello/ Pan 4*a; "Komo!iti Pa!i(...2
3.#.0 4abel 0 Se*angga ang te*!a;at !alam ;itall t*a; "Komo!iti Sau*an(. .' 3.#.$ 4abel $ Se*angga ang te*!a;at !alam sti<8 t*a; "Komo!iti Sau*an(...#% 3.#.& 4abel & Se*angga ang te*!a;at !alam ello/ ;an t*a; "Komo!iti Sau*an(#0 3.# PEM6AASA7... #& 6A6 0... #' PE7+4+P... #' 0.# Kesim;ulan... #' DA=4A P+S4AKA... 9% ii
BAB 1
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belaa!"
4anaman a8an sangat menguntung8an a;abila !a;at be*;*o!u8si
!engan bai8 !an ma8simal. Se*ing 8ali te*5a!i gangguan > gangguan ang
!a;at mem;e*nga*uhi !an menu*un8an ting8at ;*o!u8tiftas tanaman itu
sen!i*i.
Salah satuna aitu a!ana se*angan hama !an ;ena8it
tumbuhan. Se*angan hama !an ;ena8it tumbuhan te*sebut be*!am;a8
sangat me*ugi8an bagi tanaman. +ntu8 itu !ibutuh8an a!ana solusi untu8
mengatasi masalah te*sebut. 6iasana ;a*a ;etani !i la;ang se*ing
mengguna8an ;estisi!a untu8 mengatasi se*angan hama !an ;ena8it
te*sebut.
Penggunaan ;estisi!a untu8 mengen!ali8an se*anga hama !an
;ena8it tumbuhan ha*us !ila8u8an !engan bai8 !an !osis ang !iguna8an
sesuai. al te*sebut aga* ;enggunaan ;estisi!a te*sebut ti!a8 malah
me*ugi8an tanaman !an ling8ungan. Penggunaan ;estisi!a te*bu8ti mam;u
mening8at8an ;*o!u8si hasil tanaman ;angan. 7amun !isisi lain.
Penggunaan ;estisi!a te*sebut se<a*a be*lebihan !a;at men5a!i ;en<ema*
bagi tanaman !an ling8ungan. al te*sebut !i8a*ena8an ;estisi!a
me*u;a8an bahan 8imia be*a<un ang !iguna8an untu8 mengen!alia8an
hama !an ;ena8it. 6e*bagai ma<am *esi!u ang !itinggal8an !engan
be*bagai <a*a se<a*a langsung atau ti!a8 langsung a8an sam;ai 8e;a!a
manusia !an membahaa8an 8esehatanna. esi!u te*sebut a8an te*hi*u;
melalui ;e*naasan selan5utna a8an masu8 8e !alam sal*an ;en<e*naan
be*sama !engan ma8anan "Ka*!inan, 9%##(. Selain itu, se*angga hama
men5a!i lebih *esisten, me*usa8 *antai ma8anan !i !alam suatu e8osistem,
te*5a!i *esu*5ensi, te*bunuhna musuh alami.
Dam;a8 negati ini men!o*ong ;eme*intah mela8u8an 8ebi5a8an
!engan mene*a;8an sistem ;engen!alian hama te*;a!u "P4(. Pene*a;an
P4 !iha*a;8an !a;at mengu*angi ;en<ema*an ling8ungan a8ibat
;enggunaan ;estisi!a, sehingga !a;at men!u8ung te*<a;aina ;*o!u8ti)itas
ang tinggi, se*ta te*<a;aina 8ese5ahte*aan ting8at ;etani "Su*anto, 9%#%(.
Pengen!alian hama se<a*a me8ani8 !engan ;enggunaan ;e*ang8a; su!ah
sesuai !engan 8onse; P4. Salah satu ;engen!alian me8ani8 !engan
;enggunaan alat ;e*ang8a; !an memasangna ;a!a lahan sehingga lebih
efsiensi /a8tu !an tenaga "Su!a*mo !an S*i, 9%#0(. Pe*ang8a; ini !a;at 8ita
buat sen!i*i !engan *e*ensi !a*i 8elembaagan atau ;enelitian o*ang lain.
Salah satu <ontoh ;enggunaan ;e*ang8a; sesuai !engan ;enelitian !an
!ian5u*8an oleh P4 a!alah ;e*ang8a; 8uning atau ello/ t*a; "ahau !88,
9%#3(. Menu*ut Pu*nomo "9%#%( se*angga lebih te*ta*i8 ;a!a s;e8t*um
8uning-hi5au "$%%-&%% nm( ang me*u;a8an 8isa*an ;an5ang gelombang
8husus !a*i buah ang matang. Meto!e ;engen!alian hama se*angga
!engan me8ani8 atau fsi8 !a;at !i8embang8an sebagai ;engganti
inse8tisi!a.
a*na 8uning
!an i5au mam;u mena*i8 lebih bana8 s;esies
!iban!ing /a*na o*ange ang hana !ominan satu 5enis sa5a. A;a lagi untu8
/a*na lain se;e*ti hi5au, me*ah, atau t*ans;a*an se5auh ini menu*ut
;enelitian belum membuah8an hasil lebih "asim, !88, 9%#%(. Se*angga
D*oso;hila !an meno;te*a menu8ai /a*na selain 8uning se!ang8an
8elom;o8 se*angga ang menu8ai /a*na 8uning a!alah D*oso;hila,
o*mi<i!ae, hemi;te*a, !an Mu<i!ae. Menu*ut Mas?u! "9%##( /a*na 8uning
membe*i8an stimulus ma8anan ang !isu8ai se*angga. Se*angga a8an
mengi*a hal te*sebut me*u;a8an buah atau !aun ang sega* !an sehat,
sehingga lebih mena*i8 ;e*hatian se*angga-se*angga te*sebut.
1.2 T#$#a!
#. Mahasis/a mam;u untu8 membuat !an menga;li8asi8an ;e*ang8a;
hama be*u;a ;e*ang8a; :Sti<8 4*a;,Pitall 4*a;,ello/ Pan 4*a;
9. +ntu8 mengetahui ;e*8embangan ;o;ulasi hama.
3. Mahasis/a mam;u me*a8it ;e*ang8a; hama, ;enga;li8asian se*ta !a;at
menganalisis atau mengamati 5enis hama ang te*;e*ang8a; 8e !alam
;e*ang8a; te*sebut.
BAB 2
METODE PRAKTIKUM
2.1 Wat# %a! Te&'at
Kegiatan ;*a8ti8um O*ganisme Pengganggu 4anaman"OP4(, aitu tentang
Pe*ang8a;
Sti<8 t*a;,;itall t*a;,ello/ ;an t*a; +ntu8 Memantau
Pe*8embangan Po;ulasi ama. !ila8sana8an ;a!a ha*i be*tem;at !i Lahan
Pa!i !an Sau*an !i 6intang alam-8a*a/ang.
2.2 Alat %a! Ba(a!
•Alat !an 6ahan
#. A5i*
9. 4ali
3. @elas Plasti8
0. a!ah be*/a*na 8uning
$. Sti<8 t*a; /a*na 8uning hi5au
&. Lem
1. Pe*ang8a; Kuning
2. Ai* Sabun
2.) *ara Ker$a
1+
Siapkan bahan dan alat2+
Semua alat dan bahan sudah di pasang langsung menuju tempat yang akan menajdi lokasi trapping)+
/emasang Stiky tap,yellow !an trap,pit!all trap di sudut"sudut lokasi yang berbeda,+
/embiarkan perangkap selama * hari, kemudian mengamati jenis serangga yang tertangkap dan jumlahnyaBAB ).
HASIL DAN PEMBAHASAN
).1 Ha-l
).1.1 Ta/el 1 Sera!""a a!" ter%a'at %ala& 'tall tra' K3&3%t
Pa%+
$Komo!iti
Benis
Pe*ang8a;
Sam;l
e
O*!o
=amili
Bumla
h
Pa!i
Pitall 4*a;
#
Di;te*a
Doli<ho;o!i!a
e
3
Coleo;te*a
Ch*someli!a
e
9
emi;te*a
emi;te*a s;
#
9
9
Di;te*a
Doli<ho;o!i!a
e
9
Coleo;te*a
Ch*someli!a
e
#
emi;te*a
emi;te*a s;
#
#
3
Di;te*a
Mi<*o;eli!ae
$
Di;te*a
Mus<i!ae
0
Di;te*a
Doli<ho;u!i!a
e
3
Coleo;te*a
Sta;hlini!ae
9
0
Di;te*a
Mi<*o;eli!ae
0
Di;te*a
Mus<i!ae
3
Di;te*a
Doli<ho;u!i!a
e
9
Coleo;te*a
Sta;hlini!ae
#
).1.2 Ta/el 2 Sera!""a a!" ter%a'at %ala& St4 tra' K3&3%t
Pa%+
2
Komo!iti
Benis
Pe*ang8a;
Sam;l
e
O*!o
=amili
Bumla
h
Pa!i
Sti<8 4*a;
"Kuning(
#
emi;te*a
Pseu!o<o<i!a
e
3%
emi;te*a
Pslli!ae
3
Di;te*a
Culi<i!ae
9
Di;te*a
Di;te*a s; #
3
Di;te*a
Di;te*a s; 9
9
meno;te
*a
=o*mi<i!ae
9
meno;te
*a
es;i!ae
#
meno;te
*a
A;i!ae
#
"Kuning(
9
Di;te*a
Culi<i!ae
#
Di;te*a
Di;te*a s; #
0
Di;te*a
Di;te*a s; 9
9
emi;te*a
Pseu!o<o<<i!
ae
9%
emi;te*a
A;hi!i!ae
9
meno;te
*a
=o*mi<i!ae
9
meno;te
*a
es;i!ae
#
"i5au(
3
Coleo;te*a
Co<<inelli!ae
#
Di;te*a
Culi<i!ae
9
Di;te*a
Di;te*a s; #
#
Di;te*a
Di;te*a s; 9
#
meno;te
*a
=o*mi<i!ae
#
emi;te*a
Pslli!ae
#
"i5au(
0
emi;te*a
Pseu!o<o<<i!
ae
&%
emi;te*a
Del;ha<i!ae
$
meno;te
*a
=o*mi<i!ae
9
meno;te
*a
es;i!ae
#
Laba-laba
9
Di;te*a
Culi<i!ae
#
Di;te*a
Di;te*a s; #
#
emi;te*a
Pslli!ae
#
emi;te*a
A;hi!i!ae
#
meno;te
*a
meno;te*a
s; #
#
).1.) Ta/el ) Sera!""a a!" ter%a'at %ala& 5ell3 Pa! Tra'
K3&3%t Pa%+
'Komo!iti
Benis
Pe*ang8a;
Sam;l
e
O*!o
=amili
Bumla
h
Pa!i
ello/ Pan
4*a;
#
Coleo;te*a
Ch*someli!a
e
3
emi;te*a
emi;te*a s;
#
0
9
Coleo;te*a
Ch*someli!a
e
9
emi;te*a
emi;te*a s;
#
0
3
Coleo;te*a
Sta;hlini!ae
9
0
Coleo;te*a
Sta;hlini!ae
3
$
Coleo;te*a
Sta;hlini!ae
9
emi;te*a
emi;te*a s;
#
3
&
Coleo;te*a
Sta;hlini!ae
9
emi;te*a
emi;te*a s;
#
).1., Ta/el , Sera!""a a!" ter%a'at %ala& 'tall tra'
K3&3%t Sa#ra!+
#%Komo!iti
Benis
Pe*ang8a;
Sam;l
e
O*!o
=amili
Bumla
h
Sau*an
"4e*ung(
Pitall 4*a;
#
Coleo;te*
a
S<utelle*i!ae
3
Coleo;te*
a
Sta;hlini!ae
9
Coleo;te*
a
Ch*someli!a
e
0
emi;te*
a
A;hi!i!ae
#
9
Coleo;te*
a
Sta;hlini!ae
3
Coleo;te*
a
S<utelle*i!ae
0
Coleo;te*
a
Ch*someli!a
e
$
emi;te*
a
A;hi!i!ae
9
Sau*an
"Ka<ang
Pan5ang(
3
Coleo;te*
a
Sta;hlini!ae
$
Coleo;te*
a
S<utelle*i!ae
9
Coleo;te*
a
Ch*someli!a
e
1
emi;te*
a
A;hi!i!ae
3
0
Coleo;te*
a
Sta;hlini!ae
0
Coleo;te*
a
S<utelle*i!ae
3
Coleo;te*
a
Ch*someli!a
e
&
emi;te*
a
A;hi!i!ae
9
).1.7 Ta/el 7 Sera!""a a!" ter%a'at %ala& -t4 tra'
K3&3%t Sa#ra!+
Komo!iti
Benis
Pe*ang8a;
Sam;
le
O*!o
=amili
Bumla
h
Sau*an "Kubis(
Sti<8 4*a;
"Kuning(
#
emi;te*a
Del;ha<i!ae
3
emi;te*a
Pseu!o<o<<i
!ae
#%
emi;te*a
Pslli!ae
9
Di;te*a
Culli<i!ae
9
Di;te*a
Di;te*a s; #
#
meno;t
e*a
=o*mi<i!ae
9
meno;t
e*a
es;i!ae
9
meno;t
e*a
A;hi!ae
#
meno;t
e*a
Chal<i!i!ae
3
Coleo;te*
a
Ca*abi!ae
9
Coleo;te*
a
Sta;hlini!a
e
3
Coleo;te*
a
Co<<inelli!ae
0
Sau*an Kubis
Sti<8 4*a;
"i5au(
9
Coleo;te*
a
Ca*abi!ae
9
Coleo;te*
a
Cu*<ulioni!a
e
9
Coleo;te*
a
Co<<inelli!ae
0
meno;t
e*a
=o*mi<i!ae
#
meno;t
e*a
es;i!ae
#
meno;t
A;hi!ae
#
##e*a
Di;te*a
Mus<i!ae
3
Di;te*a
Culli<i!ae
3
Sau*an Kubis
Sti<8 4*a;
"Kuning(
3
Di;te*a
Culli<i!ae
&
Di;te*a
Ag*omi!ae
9
meno;t
e*a
=o*mi<i!ae
#
meno;t
e*a
es;i!ae
#
meno;t
e*a
Chal<i!i!ae
9
emi;te*a
Pslli!ae
9
emi;te*a
A;hi!ae
#
Coleo;te*
a
Cu*<ulinoi!a
e
#
Sau*an"Ka<angPan
5ang(
Sti<8 4*a;
"Kuning(
0
emi;te*a
Del;ha<i!ae
$
emi;te*a
Pseu!o<o<<i
!ae
9
emi;te*a
Pslli!ae
9
Di;te*a
Di;te*a s; #
9
Di;te*a
Di;te*a s; 9
#
Di;te*a
Di;te*a s; 3
#
meno;t
e*a
=o*mia!ae
0
meno;t
e*a
es;i!ae
3
meno;t
e*a
A;i!ae
&
meno;t
e*a
meno;te*
a s; #
#
Sti<8 t*a;
"Kuning(
$
Di;te*a
Di;te*a s; #
#
Di;te*a
Di;te*a s; 9
#
Di;te*a
Di;te*a s; 3
#
meno;t
=o*mi<i!ae
1
#9e*a
meno;t
e*a
es;i!ae
$
meno;t
e*a
A;i!ae
0
meno;t
e*a
meno;te*
a s; #
9
emi;te*a
Pseu!o<o<<i
!ae
#
emi;te*a
Pslli!ae
3
Sti<8 t*a;
"i5au(
&
Di;te*a
Culli<i!ae
2
Di;te*a
Do;te*a S;#
3
meno;t
e*a
=o*mi<i!ae
$
meno;t
e*a
es;i!ae
0
meno;t
e*a
meno;te*
a s;#
9
emi;te*a
Pslli!ae
#
emi;te*a
A;hi!ae
1
Coleo;te*
a
Cu*<ulinoi!a
e
#
#3).1.6 Ta/el 6 Sera!""a a!" ter%a'at %ala& 5ell3 'a! tra'
K3&3%t Sa#ra!+
Komo!iti
Benis
Pe*ang8a;
Sam;l
e
O*!o
=amili
Bumla
h
Sau*an "Kubis(
ello/ ;an
t*a;
#
Di;te*a
Di;te*a S; #
3
Di;te*a
Culli<i!ae
9
Di;te*a
6ibioni!ae
#
Coleo;te*
a
Ch*someli!a
e
0
emi;te*
a
A;hi!i!ae
9
9
Di;te*a
Di;te*a S; #
0
Di;te*a
Culli<i!ae
9
Di;te*a
6ibioni!ae
$
Coleo;te*
a
Ch*someli!a
e
3
emi;te*
a
A;hi!i!ae
#
3
-
-
--
-
--
-
--
-
--
-
-Sau*an"Ka<angPan
5ang(
0
emi;te*
a
A;hi!i!ae
9
Di;te*a
Di;te*a S; #
0
Di;te*a
Culli<i!ae
9
Di;te*a
6ibioni!ae
$
Coleo;te*
a
Ch*someli!a
e
3
$
emi;te*
a
A;hi!i!ae
#
Di;te*a
Di;te*a S; #
0
#0Di;te*a
Culli<i!ae
9
Di;te*a
6ibioni!ae
$
Coleo;te*
a
Ch*someli!a
e
3
&
emi;te*
a
A;hi!i!ae
&
Di;te*a
Di;te*a S; #
3
Di;te*a
Culli<i!ae
9
Di;te*a
6ibioni!ae
$
Coleo;te*
a
Ch*someli!a
e
0
).1PEMBAHASAN
Yellow Trap
me*u;a8an ;e*ang8a; untu8 se*angga ang memili8i
/a*na 8uning men<olo8.
6iasana mengguna8an me!ia ang be*/a*na
8uning se;e*ti 6as8om !ll.
Pe*ang8a; ini !iguna8an untu8 menang8a; se*angga ang hi!u; !i
atas ;e*nu8aan tanah.Pemasangan ;e*ang8a; !ila8u8an ;a!a !ua a*eal
!engan titi8 sam;le ang telah !i tentu8an.Pemasangan ;e*ang8a;
!ila8u8an !engan sstem !iagonal !engan inte*)al # ha*i se8ali !engan
/a8tu 3 ha*i .Pa!a masing-masing sam;le eng telah !i tentu8an !i
tem;at8an !an !itanam /a!ah be*/a*na 8uning ang !i leta8an !iatas
tanah ,8emu!ian masing-masing
Yellow Trap
!isi ai* sabun.Pe*ang8a; ini
!ibia*8an selama 3 ha*i !an !iamati setia; # ha*i se8ali. Se*angga tanah
ang te*tang8a; !i masu8an 8e !alam botol sam;le,selan5utna semua
sam;le se*aangga tanah ang !i!a;at8an !i ba/a 8e labo*ato*ium untu8
!ii!entif8asi.
=a8to* ang mem;enga*uhi 8eee8ti)an
yellow trap
a!alah tinggi
*en!ahna ;emasangan. P*insi; tinggi *en!ahna ;emasangan ;e*ang8a;
mem;enga*uhi 5a*a8 ;e*ang8a; .Sema8in men5auhi anta* ;e*ang8a;
sema8in bana8 5umlah hama ang te*;e*ang8a;.
=a8to* lani !a*i
yellow trap
ini a!alah /a*na 5uga sangat be*;enga*uh
atas hasilna. +ntu8 t*a; ang be*/a*na 8uning lebih bana8 hasil
tang8a;anna !iban!ing !engan t*a; ang be*/a*na lain. al ini 8a*ena
hama memili8i 9 ti;e ;igmen ;englihatan aitu ;igemen ang mene*a;
/a*na hi5au !an 8uning te*ang se*ta ;igmen ang mene*a; /a*na bi*u !an
sina* ult*a )iolet. Oleh 8a*ena itu, t*a; ang be*/a*na selain 8uning memili8i
!aa memi8at ang *en!ah.
A!a lagi 8a*ena <ua<a, <ua<a ang sangat
;anas se8ali memung8in8an untu8 menge*i8an ai* sabun ang a!a !i
yellow
trap
atau hu5an ang !e*as a8an menga8ibat8an ai* sabun be*<am;u*
!engan ai* hu5an a8an mengu*angi 8e*5a
yellow trap
.
Sticky trap
me*u;a8an ;e*ang8a; untu8 se*angga ang memili8i
/a*na 8uning atau hi5au atau /a*na ang men<olo8. lalu !i*e8at8an ;a!a
me!ia misal8an 8au. biasana !ilumu*i oleh
vaselin
ang nantina
be*ungsi sebagai ;e*e8at hama. Ba!i hama ang hingga; ;a!a
Sticky trap
a8an te*;e*ang8a; a8ibat a!ana
vasellin
lem te*sebut "4*ubus, )ol.'(
Sti<8 4*a; /a*na Kuning !an i5au
=a8to* ang mem;enga*uhi 8eee8ti)an
Sticky
trap
a!alah tinggi
*en!ahna ;emasangan. P*insi; tinggi *en!ahna ;emasangan ;e*ang8a;
mem;enga*uhi 5a*a8 ;e*ang8a; te*ha!a; 8ano;i. Sema8in men5auhi 8ano;i
tanaman sema8in se!i8it 5umlah hama ang te*;e*ang8a;. Pe*ang8a; ang
;aling efsien menang8a; hama a!alah ang !i;asang !i se8ita* 8ano;i
tanaman. al te*sebut be*8aitan !engan a8ti)itas te*bang hana te*5a!i !i
se8ita* tinggi tanaman, u8u*antubuh lalat ang *elati 8e<il. Lebih efsien
menang8a; atau men5eba8 se*angga, !an sema8in tinggi
Selain 8a*ena a8to* tinggi *en!ahna ;emasangan
sticky trap /a*na
5uga sangat be*;enga*uh atas hasilna. +ntu8 t*a; ang be*/a*na 8uning
!an hi5au lebih bana8 hasil tang8a;anna al ini 8a*ena hama memili8i 9
ti;e ;igmen ;englihatan aitu ;igemen ang mene*a; /a*na hi5au !an
8uning te*ang se*ta ;igmen ang mene*a; /a*na bi*u !an sina* ult*a )iolet.
Oleh 8a*ena itu, t*a; ang be*/a*na selain 8uning !an hi5au memili8i !aa
memi8at ang *en!ah. A!a lagi 8a*ena <ua<a, <ua<a ang sangat ;anas
se8ali memung8in8an untu8 ;engua;an
vaselin
atau men5a!i 8e*ing
sehingga
se*angga
susah
te*;e*ang8a;.
Fit fall trap me*u;a8an ;e*ang8a; untu8 se*angga ang !i leta8an
!i;e*mu8aan tanah. Di la;angan he/an tanah 5uga !a;at !i 8um;ul8an
!engan <a*a memasang ;e*ang8a; lubang.Pengum;ulan he/an ;e*mu8aan
tanah !engan memasang ;e*ang8a; lubang 5uga te*golong ;a!a
;engum;ulan he/an tanah se<a*a !inami8.Pe*ang8a; lubang ang
!iguna8aan sangat se!e*hana,ang mana hana be*u;a gelas ;lasti< ang
!i tanah !i tanah ang !ata* !an s!i8it aga8 8etinggian .Ba*a8 anta*
;e*ang8a; sebai8na $ m "suin,9%%9(.
Pe*ang8a; ini !iguna8an untu8 menang8a; se*angga ang hi!u; !i
atas ;e*nu8aan tanah.Pemasangan ;e*ang8a; !ila8u8an ;a!a !ua a*eal
!engan titi8 sam;le ang telah !i tentu8an.Pemasangan ;e*ang8a;
!ila8u8an !engan sstem !iagonal !engan inte*)al # ha*i se8ali !engan
/a8tu 3 ha*i .Pa!a masing-masing sam;le eng telah !i tentu8an !i
tem;at8an !an !itanam gelas ;lasti8 ang ;e*mu8aanna se5a5a* !engan
tanah ,8emu!ian masing-masing ft all t*a; !isi ai* sabun !an !i atas na !i
8asih ;enutu; aga* ti!a8 te*genangi !an te*<am;u* ai* hu5an.Pe*ang8a; ini
!iia*8an selama 3 ha*i !an !iamati setia; # ha*i se8ali. Se*angga tanah ang
te*tang8a; !i masu8an 8e !alam botol sam;le,selan5utna semua sam;le
se*aangga tanah ang !i!a;at8an !i ba/a 8e labo*ato*ium untu8
!ii!entif8asi.
BAB ,
PENUTUP
,.1 Ke-&'#la!
-. Perangkap untuk serangga yang memiliki warna kuning atau hijau dan warna menolok lalu direkatkan pada media misalkan kayu. Setelah direkatkan biasanya dilumuri oleh lem yang nantinya ber!ungsi sebagai perekat hama.
). %aktor yang mempengaruhi adalah tinggi rendahnya peletakan perangkap selain itu warna trap dan bahan untuk trap.
*. Serangga lebih suka yang berwarna menolok0terang1 2. Serangga yang paling banyak di padi yakni kutu daun.