(SAT)
Tutorial ke- 1
Kode/Nama Mata
Kuliah IPEM4111/Pengantara Ilmu Pemerintahan
sks 3
Nama Pengembang Anto Hidayat
Kompetensi Umum Mahasiswa dapat menjelaskan pertumbuhan pemerintahan dan Ilmu Pemerintahan
Kompetensi Khusus 1. Mahasiswa dapat menjelaskan pertumbuhan pemerintahan
2. Mahasiswa dapat menjelaskan pertumbuhan Ilmu Pemerintahan
Pokok Bahasan
Sejarah pertumbuhan pemerintahan dan ilmu pemerintahan
Sub Pokok Bahasan
1. Sejarah pertumbuhan pemerintahan 2. Perkembangan Ilmu Pemerintahan
No. Tahapan Rincian Kegiatan Media Waktu
1. Persiapan
Tutorial 1. Tutor mengkaji Modul 1 BMP IPEM41112. Tutor mempersiapkan contoh-contoh yang relevan dan bahan pertanyaan untuk didiskusikan oleh mahasiswa
3. Tutor melakukan pengecekan bahan yang akan dipresentasikan
3. Mahasiswa diminta
mengerjakan pre-test sesuai dengan Tujuan Kompetensi Khusus
4. Tutor menjelaskan tentang strategi pada kegiatan tutorial pertama
5. Tutor mengarahkan
mahasiswa untuk melibatkan diri dan aktif dalam kegiatan tutorial pertama
3. Kegiatan
Penyajian 1. Mahasiswa dibagi ke dalam 2kelompok. Setiap kelompok mendiskusikan pokok
bahasan yang telah
ditentukan oleh tutor, yaitu: a) Sejarah pertumbuhan
pemerintahan
b) Perkembangan Ilmu Pemerintahan
2. Tutor membekali masing-masing kelompok dengan materi yang relevan dengan pokok bahasan. Materi diperkaya dari referensi lain di luar BMP
3. Setiap kelompok melakukan rekonstruksi ide berdasarkan pengalaman dan interaksi dengan sumber belajar 4. Tutor memfasilitasi jalannya
diskusi
5. Setiap kelompok diminta mempresentasikan hasil diskusi dan kelompok lain menanggapi
6. Tutor merangkum hasil diskusi dan melakukan review
Laptop/LCD projector /OHP/White board/Kertas kerja
4 Kegiatan Penutup
1. Tutor mengarahkan mahasiswa untuk
menyimpulkan pembahasan materi
2. Melakukan tanya-jawab untuk mengukur
keberhasilan belajar mahasiswa
3. Memberikan over view kegiatan tutorial berikutnya.
Laptop/LCD projector /OHP/White board/Kertas kerja
Kompetensi Umum Mahasiswa dapat menjelaskan Ilmu Pemerintahan sebagai disiplin ilmu
Kompetensi Khusus 1. Mahasiswa dapat menjelaskan Ilmu pemerintahan sebagai disiplin ilmu
2. Mahasiswa dapat menjelaskan hubungan Ilmu Pemerintahan dengan ilmu lainnya
Pokok Bahasan Perkembangan ilmu pemerintahan sebagai disiplin ilmu Sub Pokok Bahasan 1. Ilmu pemerintahan sebagai disiplin ilmu
2. Hubungan Ilmu Pemerintahan dengan ilmu lainnya
No. Tahapan Rincian Kegiatan Media Waktu
1. Persiapan
Tutorial 1. Tutor mengkaji Modul 2 BMP IPEM41112. Tutor mempersiapkan contoh yang relevan dan pertanyaan untuk didiskusikan oleh mahasiswa
3. Tutor mengecek bahan presentasi yang akan dibahas
2 Kegiatan Pendahulu an
1. Mengulangi pembahasan
singkat materi kegiatan tutorial pertama
2. Tanya – jawab tutor dan mahasiswa tentang kesiapan mahasiswa mengikuti tutorial ke 2
3. Tutor menjelaskan tentang tujuan pembelajaran tutorial ke 2
4. Tutor menjelaskan tentang strategi pada kegiatan tutorial ke 2
5. Tanya – jawab tutor dan mahasiswa tentang kesiapan mahasiswa membaca materi yang dibahas
6. Tutor mengarahkan mahasiswa
Laptop/LCD projector /OHP/White board/Kertas kerja
untuk melibatkan diri dan aktif dalam kegiatan tutorial ke 2 3. Kegiatan
Penyajian 7. Mahasiswa dibagi ke dalam 2 kelompok. Setiap kelompok mendiskusikan pokok bahasan yang telah ditentukan oleh tutor, yaitu:
a) Ilmu pemerintahan sebagai disiplin ilmu
b) Hubungan Ilmu
Pemerintahan dengan ilmu lainnya
8. Tutor membekali masing-masing kelompok dengan materi yang relevan dengan pokok bahasan. Materi diperkaya dari referensi lain di luar BMP
9. Setiap kelompok melakukan rekonstruksi ide berdasarkan pengalaman dan interaksi dengan sumber belajar
10. Tutor memfasilitasi jalannya diskusi
11. Setiap kelompok diminta mempresentasikan hasil diskusi dan kelompok lain menanggapi 12. Tutor merangkum hasil
diskusi dan melakukan review
Laptop/LCD
4 Kegiatan
Penutup 1. Tutor mengarahkan mahasiswa untuk menyimpulkan pembahasan materi
2. Melakukan tanya-jawab untuk mengukur keberhasilan belajar mahasiswa
Kompetensi Umum Mahasiswa dapat menjelaskan konsep dasar perihal pemerintah dan yang diperintah
Kompetensi Khusus 1. Mahasiswa dapat menjelaskan konsep dasar perihal pemerintah
2. Mahasiswa dapat menjelaskan konsep dasar yang diperintah
Pokok Bahasan Perihal pemerintah dan yang diperintah Sub Pokok Bahasan 1. Perihal pemerintah
2. Perihal yang diperintah
No. Tahapan Rincian Kegiatan Media Waktu
1. Persiapan
Tutorial 1. Tutor mengkaji Modul 3 BMP IPEM41112. Tutor mempersiapkan contoh-contoh yang relevan dan bahan pertanyaan untuk didiskusikan oleh mahasiswa
3. Tutor melakukan pengecekan bahan yang akan dipresentasikan
2 Kegiatan Pendahulu an
1. Mengulangi pembahasan secara singkat materi kegiatan tutorial ke 2
2. Tanya – jawab tutor dan mahasiswa tentang kesiapan mahasiswa mengikuti tutorial ke 2
3. Tutor menjelaskan tentang tujuan pembelajaran tutorial ke 3
4. Tutor menjelaskan tentang strategi pada kegiatan tutorial ke 3
5. Tutor mengarahkan mahasiswa untuk melibatkan diri dan aktif dalam kegiatan tutorial ke 3
Laptop/LCD projector /OHP/White board/Kertas kerja
3. Kegiatan Penyajian
1. Tutor membekali mahasiswa dengan materi yang relevan dengan pokok bahasan. Materi diperkaya dari referensi lain di luar BMP
2. Tanya jawab tentang materi yang dibahas
3. Tutor meminta mahasiswa untuk menyimpulkan pembahasan materi
4. Tutor memberikan mahasiswa contoh kasus sebagi bahan diskusi
5. Mahasiswa dibagi ke dalam kelompok diskusi. Mahasiswa melakukan diskusi kelompok (selama ± 15 menit)
6. Setiap kelompok melakukan presentasi singkat dan memberikan argumentasi konseptual dan teoritis atas kasus yang didiskusikan
7. Tutor merangkum hasil diskusi dan melakukan review
Laptop/LCD projector /OHP/White board/Kertas kerja
100’
4 Kegiatan
Penutup 1. mahasiswa untuk Tutor mengarahkan
menyimpulkan pembahasan materi
2. Melakukan tanya-jawab untuk mengukur keberhasilan belajar mahasiswa
3. Memberikan tugas 1 4. Memberikan over view
kegiatan tutorial berikutnya.
Laptop/LCD projector /OHP/White board/Kertas kerja
Kompetensi Umum Mahasiswa dapat menjelaskan dasar-dasar organisasi dan manajemen pemerintahan
Kompetensi Khusus 1. Mahasiswa dapat menjelaskan konsep dasar organisasi pemerintahan
2. Mahasiswa dapat menjelaskan konsep dasar manajemen pemerintahan
Pokok Bahasan Organisasi dan Manajemen Pemerintahan Sub Pokok Bahasan 1. Organisasi pemerintahan
2. Manajemen pemerintahan
No. Tahapan Rincian Kegiatan Media Waktu
1. Persiapan
Tutorial 1. Tutor mengkaji Modul 4 BMP IPEM41112. Tutor mempersiapkan contoh kasus bersumber dari media cetak atau media elektronik sebagai bahan diskusi mahasiswa 3. Tutor melakukan pengecekan bahan yang akan
dipresentasikan
2 Kegiatan Pendahulu an
1. Mengulangi pembahasan singkat materi kegiatan tutorial ke 3 2. Tanya – jawab tutor dan
mahasiswa tentang kesiapan mahasiswa mengikuti tutorial ke 4
3. Tutor menjelaskan tentang tujuan pembelajaran tutorial ke 4
4. Tutor menjelaskan tentang strategi pada kegiatan tutorial ke 3
5. Tutor mengarahkan mahasiswa untuk melibatkan diri dan aktif dalam kegiatan tutorial ke 3
Laptop/LCD projector /OHP/White board/Kertas kerja
3. Kegiatan Penyajian
1. Tutor membekali mahasiswa dengan materi yang relevan dengan pokok bahasan. Materi diperkaya dari referensi lain di luar BMP
2. Tanya jawab tentang materi yang dibahas
3. Tutor meminta mahasiswa untuk menyimpulkan pembahasan materi
4. Tutor memberikan mahasiswa contoh kasus sebagi bahan diskusi
5. Mahasiswa dibagi ke dalam kelompok diskusi. Mahasiswa melakukan diskusi kelompok (selama ± 15 menit)
6. Setiap kelompok melakukan presentasi singkat dan memberikan argumentasi konseptual dan teoritis atas kasus yang didiskusikan
7. Tutor merangkum hasil diskusi dan melakukan review
Laptop/LCD projector /OHP/White board/Kertas kerja
100’
4 Kegiatan
Penutup 1. Tutor mengarahkan mahasiswa untuk menyimpulkan pembahasan materi
2. Melakukan tanya-jawab untuk mengukur keberhasilan belajar mahasiswa
3. Memberikan over view kegiatan tutorial berikutnya.
Laptop/LCD projector /OHP/White board/Kertas kerja
Kompetensi Umum Mahasiswa dapat menjelaskan dasar-dasar organisasi dan manajemen pemerintahan
Kompetensi Khusus 1. Mahasiswa dapat menjelaskan konsep dasar organisasi pemerintahan
2. Mahasiswa dapat menjelaskan konsep dasar manajemen pemerintahan
Pokok Bahasan Organisasi dan Manajemen Pemerintahan Sub Pokok Bahasan 1. Organisasi pemerintahan
2. Manajemen pemerintahan
No. Tahapan Rincian Kegiatan Media Waktu
1. Persiapan
Tutorial 1. Tutor mengkaji Modul 4 BMP IPEM41112. Tutor mempersiapkan contoh kasus bersumber dari media cetak atau media elektronik sebagai bahan diskusi mahasiswa 3. Tutor melakukan pengecekan bahan yang akan
dipresentasikan
2 Kegiatan Pendahulu an
1. Mengulangi pembahasan singkat materi kegiatan tutorial ke 3 2. Tanya – jawab tutor dan
mahasiswa tentang kesiapan mahasiswa mengikuti tutorial ke 4
3. Tutor menjelaskan tentang tujuan pembelajaran tutorial ke 4
4. Tutor menjelaskan tentang strategi pada kegiatan tutorial ke 4
5. Tutor mengarahkan mahasiswa untuk melibatkan diri dan aktif dalam kegiatan tutorial
Laptop/LCD projector /OHP/White board/Kertas kerja
3. Kegiatan Penyajian
1. Tutor membekali mahasiswa dengan materi yang relevan dengan pokok bahasan. Materi diperkaya dari referensi lain di luar BMP
2. Tanya jawab tentang materi yang dibahas
3. Tutor memberikan mahasiswa contoh kasus sebagi bahan diskusi
4. Mahasiswa dibagi ke dalam kelompok diskusi. Mahasiswa melakukan diskusi kelompok (selama ± 15 menit)
5. Setiap kelompok melakukan presentasi singkat dan memberikan argumentasi konseptual dan teoritis atas kasus yang didiskusikan
6. Tutor merangkum hasil diskusi dan melakukan review
Laptop/LCD projector /OHP/White board/Kertas kerja
100’
4 Kegiatan
Penutup 1. Tutor mengarahkan mahasiswa untuk menyimpulkan pembahasan materi
2. Melakukan tanya-jawab untuk mengukur keberhasilan belajar mahasiswa
3. Memberikan over view kegiatan tutorial berikutnya.
Laptop/LCD projector /OHP/White board/Kertas kerja
Kompetensi Umum Mahasiswa dapat menjelaskan prinsip-prinsip demokrasi dan kepemimpinan dalam pemerintahan
Kompetensi Khusus 1. Mahasiswa dapat menjelaskan prinsip-prinsip demokrasi dalam pemerintahan
2. Mahasiswa dapat menjelaskan prinsip-prinsip kepemimpinan dalam pemerintahan
Pokok Bahasan Demokrasi dan Kepemimpinan dalam Pemerintahan Sub Pokok Bahasan 1. Demokrasi dalam pemerintahan
2. Kepemimpinan dalam pemerintahan
No. Tahapan Rincian Kegiatan Media Waktu
1. Persiapan
Tutorial 1. Tutor mengkaji Modul 5 BMP IPEM41112. Tutor mempersiapkan contoh kasus bersumber dari media cetak atau media elektronik sebagai bahan diskusi mahasiswa 3. Tutor melakukan pengecekan bahan yang akan
dipresentasikan
2 Kegiatan Pendahulu an
1. Mengulangi pembahasan singkat materi tutorial ke 4
2. Tanya – jawab tutor dan mahasiswa tentang kesiapan mahasiswa mengikuti tutorial ke 5
3. Tutor menjelaskan tentang tujuan pembelajaran tutorial ke 5
4. Tutor menjelaskan tentang strategi pada kegiatan tutorial ke 5
5. Tutor mengarahkan mahasiswa untuk melibatkan diri dan aktif dalam kegiatan tutorial
Laptop/LCD projector /OHP/White board/Kertas kerja
3. Kegiatan Penyajian
1. Tutor membekali mahasiswa dengan materi yang relevan dengan pokok bahasan. Materi diperkaya dari referensi lain di luar BMP
2. Tanya jawab tentang materi yang dibahas
3. Tutor memberikan mahasiswa contoh kasus sebagi bahan diskusi
4. Mahasiswa dibagi ke dalam kelompok diskusi. Mahasiswa melakukan diskusi kelompok (selama ± 15 menit)
5. Setiap kelompok melakukan presentasi singkat dan memberikan argumentasi konseptual dan teoritis atas kasus yang didiskusikan
6. Tutor merangkum hasil diskusi dan melakukan review
Laptop/LCD projector /OHP/White board/Kertas kerja
100’
4 Kegiatan
Penutup 1. Tutor mengarahkan mahasiswa untuk menyimpulkan pembahasan materi
2. Melakukan tanya-jawab untuk mengukur keberhasilan belajar mahasiswa
3. Memberikan tugas ke 2
4. Memberikan over view kegiatan tutorial berikutnya.
Laptop/LCD projector /OHP/White board/Kertas kerja
Kompetensi Umum Mahasiswa dapat menjelaskan dasar-dasar filsafat pemerintahan dan etika pemerintahan
Kompetensi Khusus 1. Mahasiswa dapat menjelaskan dasar-dasar filsafat pemerintahan
2. Mahasiswa dapat menjelaskan dasar-dasar etika pemerintahan
Pokok Bahasan Filsafat Pemerintahan dan Etika Pemerintahan Sub Pokok Bahasan 1. Filsafat pemerintahan
2. Etika pemerintahan
No. Tahapan Rincian Kegiatan Media Waktu
1. Persiapan Tutorial
1. Tutor mengkaji Modul 6 BMP IPEM4111
2. Tutor mempersiapkan contoh kasus bersumber dari media cetak atau media elektronik sebagai bahan diskusi mahasiswa 3. Tutor melakukan pengecekan bahan yang akan
dipresentasikan
2 Kegiatan Pendahulu an
1. Mengulangi pembahasan singkat materi tutorial ke 5
2. Tutor menjelaskan tentang tujuan pembelajaran tutorial ke 6
3. Tutor menjelaskan tentang strategi pada kegiatan tutorial ke 6
4. Tanya – jawab tutor dan mahasiswa tentang kesiapan mahasiswa membaca materi modul yang dibahas
5. Tutor mengarahkan mahasiswa untuk melibatkan diri dan aktif dalam kegiatan tutorial
Laptop/LCD projector /OHP/White board/Kertas kerja
3. Kegiatan Penyajian
1. Tutor membekali mahasiswa dengan materi yang relevan dengan pokok bahasan. Materi diperkaya dari referensi lain di luar BMP
2. Tanya jawab tentang materi yang dibahas
3. Tutor memberikan mahasiswa contoh kasus sebagi bahan diskusi
4. Mahasiswa dibagi ke dalam kelompok diskusi. Mahasiswa melakukan diskusi kelompok (selama ± 15 menit)
5. Setiap kelompok melakukan presentasi singkat dan memberikan argumentasi konseptual dan teoritis atas kasus yang didiskusikan
6. Tutor merangkum hasil diskusi dan melakukan review
Laptop/LCD projector /OHP/White board/Kertas kerja
100’
4 Kegiatan
Penutup 1. Tutor mengarahkan mahasiswa untuk menyimpulkan pembahasan materi
2. Melakukan tanya-jawab untuk mengukur keberhasilan belajar mahasiswa
3. Memberikan over view kegiatan tutorial berikutnya.
Laptop/LCD projector /OHP/White board/Kertas kerja
Kompetensi Umum Mahasiswa dapat menjelaskan hubungan ekologi dan pemerintahan
Kompetensi Khusus 1. Mahasiswa dapat menjelaskan hubungan ekologi dengan pemerintahan
2. Mahasiswa dapat menjelaskan peran dan kegunaan teknologi dalam pemerintahan
Pokok Bahasan Ekologi Pemerintahan Sub Pokok Bahasan 1. Ekologi pemerintahan
2. Teknologi pemerintahan
No. Tahapan Rincian Kegiatan Media Waktu
1. Persiapan
Tutorial 1. Tutor mengkaji Modul 7 BMP IPEM41112. Tutor mempersiapkan contoh kasus bersumber dari media cetak atau media elektronik sebagai bahan diskusi mahasiswa 3. Tutor melakukan pengecekan bahan yang akan
dipresentasikan
2 Kegiatan Pendahulu an
1. Mengulangi pembahasan singkat materi tutorial ke 6
2. Tanya – jawab tutor dan mahasiswa tentang kesiapan mahasiswa mengikuti tutorial ke 7
3. Tutor menjelaskan tentang tujuan pembelajaran tutorial ke 7
4. Tutor menjelaskan tentang strategi pada kegiatan tutorial ke 7
5. Tutor mengarahkan mahasiswa untuk melibatkan diri dan aktif dalam kegiatan tutorial
Laptop/LCD projector /OHP/White board/Kertas kerja
3. Kegiatan Penyajian
1. Tutor membekali mahasiswa dengan materi yang relevan dengan pokok bahasan. Materi diperkaya dari referensi lain di luar BMP
2. Tanya jawab tentang materi yang dibahas
3. Tutor memberikan mahasiswa contoh kasus sebagi bahan diskusi
4. Mahasiswa dibagi ke dalam kelompok diskusi. Mahasiswa melakukan diskusi kelompok (selama ± 15 menit)
5. Setiap kelompok melakukan presentasi singkat dan memberikan argumentasi konseptual dan teoritis atas kasus yang didiskusikan
6. Tutor merangkum hasil diskusi dan melakukan review
Laptop/LCD projector /OHP/White board/Kertas kerja
100’
4 Kegiatan
Penutup 1. Tutor mengarahkan mahasiswa untuk menyimpulkan pembahasan materi
2. Melakukan tanya-jawab untuk mengukur keberhasilan belajar mahasiswa
3. Memberikan tugas ke 3
4. Memberikan over view kegiatan tutorial berikutnya.
Laptop/LCD projector /OHP/White board/Kertas kerja
Kompetensi Umum Mahasiswa dapat menjelaskan prinsip-prinsip birokrasi dan kebijakan pemerintahan
Kompetensi Khusus 1. Mahasiswa dapat menjelaskan prinsip-prinsip birokrasi 2. Mahasiswa dapat menjelaskan prinsip-prinsip kebijakan
pemerintahan
Pokok Bahasan Birokrasi dan Kebijakan Pemerintahan Sub Pokok Bahasan 1. Birokrasi pemerintahan
2. Kebijakan pemerintahan
No. Tahapan Rincian Kegiatan Media Waktu
1. Persiapan
Tutorial 1. Tutor mengkaji Modul 8 dan 9 BMP IPEM41112. Tutor mempersiapkan contoh kasus bersumber dari media cetak atau media elektronik sebagai bahan diskusi mahasiswa 3. Tutor melakukan pengecekan bahan yang akan
dipresentasikan
2 Kegiatan Pendahulu an
1. Mengulangi pembahasan singkat materi tutorial ke 7
2. Tanya – jawab tutor dan mahasiswa tentang kesiapan mahasiswa mengikuti tutorial ke 8
3. Tutor menjelaskan tentang tujuan pembelajaran tutorial ke 8
4. Tutor menjelaskan tentang strategi pada kegiatan tutorial ke 8
5. Tutor mengarahkan mahasiswa untuk melibatkan diri dan aktif dalam kegiatan tutorial
Laptop/LCD projector /OHP/White board/Kertas kerja
3. Kegiatan Penyajian
1. Tutor membekali mahasiswa dengan materi yang relevan dengan pokok bahasan. Materi diperkaya dari referensi lain di luar BMP
2. Tanya jawab tentang materi yang dibahas
3. Tutor memberikan mahasiswa contoh kasus sebagi bahan diskusi
4. Mahasiswa dibagi ke dalam kelompok diskusi. Mahasiswa melakukan diskusi kelompok (selama ± 15 menit)
5. Setiap kelompok melakukan presentasi singkat dan memberikan argumentasi konseptual dan teoritis atas kasus yang didiskusikan
6. Tutor merangkum hasil diskusi dan melakukan review
Laptop/LCD projector /OHP/White board/Kertas kerja
100’
4 Kegiatan
Penutup 1. Tutor mengarahkan mahasiswa untuk menyimpulkan pembahasan materi
2. Melakukan tanya-jawab untuk mengukur keberhasilan belajar mahasiswa
3. Memberikan catatan penutup tutorial.
Laptop/LCD projector /OHP/White board/Kertas kerja
