pemerintahan
Kompetensi Khusus : 1. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep & pengertian Komunikasi pemerintahan
2. Mahasiswa mampu menjelaskan paradigma komunikasi pemerintahan
3. Mahasiswa mampu menjelaskan model pendekatan komunikasi pemerintahan
Pokok Bahasan : Paradigma komunikasi pemerintahan
Sub Pokok Bahasan : 1. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep & pengertian Komunikasi pemerintahan
2. Mahasiswa mampu menjelaskan paradigma komunikasi pemerintahan
3. Mahasiswa mampu menjelaskan model pendekatan komunikasi pemerintahan
N
o Tahapan
Rincian Kegiatan
Media Waktu
Tutor Mahasiswa
1. Persiapan
Tutorial 1. mengkaji modul 12. menyiapkan contoh-contoh sesuai materi yang akan didiskusikan dengan memanfaatkan berbagai sumber belajar
3. menyiapkan bahan
pre-test
4. melakukan pengecekan bahan presentasi 2 Kegiatan
Pendahulua n
1. menjelaskan tujuan tutorial, ruang lingkup bahasan tutorial, relevansi serta manfaat materi tutorial 2. menjelaskan
strategi
keberhasilan dalam belajar mandiri 3. memberikan
pre-test
4. strategi pada kegiatan tutorial pertama
1. memperhatikan arahan tutor 2. membuat catatan
penting tentang materi orientasi tutorial dari tutor 3. mengerjakan
pre-test
In focus, OHP atau White Board
3. Kegiatan Pelaksanaa n/
Penyajian
1. menyampaikan pembahasan materi tentang paradigma komunikasi
pemerintahan 2. menerapkan model
tutorial yang memperhatikan karakteristik materi dan mahasiswa
1. memperhatikan uraian yang
disampaikan tutor, serta memberikan umpan balik. 2. berpartisipasi
dalam diskusi kelas
In focus, OHP atau White Board
75’
4 Kegiatan
Penutup 1. mengarahkan mahasiswa untuk menyimpulkan pembahasan materi 2. melakukan
tanya-jawab untuk mengukur
keberhasilan belajar mahasiswa
3. Memberikan
over view
kegiatan tutorial berikutnya.1. membuat
kesimpulan hasil pembahasan dan diskusi
2. membuat catatan-catatan yang dianggap penting
In focus, OHP atau White Board
20’
pemerintahan
Kompetensi Khusus : 1. Mahasiswa mampu menjelaskan proses berpikir komunikasi pemerintahan
2. Mahasiswa mampu menjelaskan problema komunikasi pemerintahan di era global
3. Mahasiswa mampu menjelaskan etika komunikasi pemerintahan
Pokok Bahasan : Etika komunikasi pemerintahan
Sub Pokok Bahasan : 1. Proses berpikir sebagai dasar komunikasi pemerintahan 2. Problema komunikasi pemerintahan di era global
3. Etika komunikasi pemerintahan
N
o Tahapan
Rincian Kegiatan
Media Waktu
Tutor Mahasiswa
1. Persiapan
Tutorial 1. mengkaji modul2. mempersiapkan contoh-contoh sesuai materi yang akan didiskusikan dengan memanfaatkan berbagai sumber belajar 3. mengecek bahan presentasi
2 Kegiatan Pendahulua n
1. membahas secara singkat materi pada kegiatan tutorial
sebelumnya
2. menjelaskan tujuan tutorial, ruang lingkup bahasan tutorial, relevansi serta manfaat materi tutorial 3. menjelaskan
strategi pada kegiatan tutorial ke 2
1. Memperhatikan arahan tutor 2. Membuat catatan
penting tentang materi orientasi tutorial dari tutor
In focus, OHP atau White Board
20’
3. Kegiatan Pelaksanaan /
Penyajian
1.
menyampaikan pembahasan materi tentang etika komunikasi1. memperhatikan uraian yang
disampaikan tutor, serta memberikan
In focus, OHP atau White
pemerintahan
2.
menerapkan modeltutorial yang memperhatikan karakteristik materi dan mahasiswa
umpan balik. 2. berpartisipasi
dalam diskusi kelompok
Board
4 Kegiatan
Penutup 1. mengarahkan mahasiswa untuk menyimpulkan hasil pembahasan materi dan diskusi
2. melakukan tanya-jawab untuk mengukur
ketercapaian hasil belajar mahasiswa 3. memberikan
over
view
kegiatan tutorial berikutnya.1.membuat
kesimpulan hasil pembahasan dan diskusi
2.Membuat catatan-catatan yang dianggap penting.
In focus, OHP atau White Board
20’
Kompetensi
Umum : Mahasiswa mampu menjelaskan pemerintahan
grand design
komunikasi KompetensiKhusus : 1. Mahasiswa mampu menjelaskan dimensi filosofis2. Mahasiswa mampu menjelaskan dimensi budaya 3. Mahasiswa mampu menjelaskan dimensi politis Pokok Bahasan :
Grand Design
Komunikasi PemerintahanSub Pokok Bahasan
: 1. Dimensi Filosofis 2. Dimensi Budaya 3. Dimensi Politis
N
o Tahapan
Rincian Kegiatan
Media Waktu
Tutor Mahasiswa
1. Persiapan Tutorial
1.Mengkaji materi modul 3
2.
mengembangkan tugas tutorial pertama
3.mempersiapkan contoh-contoh sesuai materi yang akan didiskusikan dengan memanfaatkan berbagai sumber belajar 4.mengecek bahan presentasi
2 Kegiatan Pendahulua n
1. membahas secara singkat materi kegiatan tutorial sebelumnya
2. menjelaskan tujuan tutorial, ruang lingkup bahasan tutorial, relevansi serta manfaat materi tutorial 3. strategi pada
kegiatan tutorial ke 3
4. menjelaskan tugas tutorial yang akan dikerjakan
mahasiswa dan kriteria
penilaiannya
1.Memperhatikan arahan tutor 2.Membuat catatan
penting tentang materi orientasi tutorial dari tutor
In focus, OHP atau White Board
3. Kegiatan Pelaksanaan /
Penyajian
1.
menyampaikan pembahasan materi tentang Standar etika komunikasi pemerintahan dan Problematika praktekpenyelenggaraan pemerintahan di era global
2.
menerapkan model tutorial yangmemperhatikan karakteristik materi dan mahasiswa
3.
memberikan tugastutorial pertama kepada mahasiswa
1.memperhatikan uraian yang
disampaikan tutor, serta memberikan umpan balik. 2.berpartisipasi
dalam diskusi kelompok 3.mengerjakan
tugas pertama
In focus, OHP atau White Board
90’
4 Kegiatan
Penutup 4. mengarahkan mahasiswa untuk menyimpulkan pembahasan materi 5. melakukan
tanya-jawab untuk mengukur
keberhasilan belajar mahasiswa
6. memberikan
over
view
kegiatan tutorial berikutnya.3.membuat
kesimpulan hasil pembahasan dan diskusi
4.membuat catatan-catatan yang dianggap penting.
In focus, OHP atau White Board
15’
Kompetensi Umum : Mahasiswa mampu menjelaskan kelembagaan dan forum komunikasi pemerintahan
Kompetensi
Khusus : 1. Mahasiswa mampu menjelaskan kedudukan Kelembagaan Forum Komunikasi Pemerintahan 2. Mahasiswa mampu menjelaskan peran kelembagaan
forum komunikasi pemerintahan
3. Mahasiswa mampu menjelaskan fungsi kelembagaan forum komunikasi pemerintahan
Pokok Bahasan : Kelembagaan dan forum komunikasi pemerintahan Sub Pokok
Bahasan : 1. Kedudukan Kelembagaan Forum Komunikasi Pemerintahan2. Peran kelembagaan forum komunikasi pemerintahan 3. Fungsi kelembagaan forum komunikasi pemerintahan
N
o Tahapan
Rincian Kegiatan
Media Waktu
Tutor Mahasiswa
1. Persiapan
Tutorial 1.2.mengkaji materi modul 4mempersiapkan contoh-contoh sesuai materi yang akan didiskusikan dengan memanfaatkan berbagai sumber belajar 3.mengecek bahan presentasi
2 Kegiatan Pendahulua n
1. membahas secara singkat materi kegiatan tutorial sebelumnya dan tugas pertama 2. menjelaskan tujuan
tutorial, ruang lingkup bahasan tutorial, relevansi serta manfaat materi tutorial 3. strategi pada
kegiatan tutorial ke 4
1.memperhatikan arahan tutor 2.membuat catatan
penting tentang materi orientasi tutorial dari tutor
In focus, OHP atau White Board
20’
3. Kegiatan Pelaksanaan /
Penyajian
1.
menyampaikan pembahasan materi tentangKelembagaan dan forum komunikasi
1.memperhatikan uraian yang
disampaikan tutor, serta memberikan umpan balik.
In focus, OHP atau White Board
pemerintahan
2.
menerapkan modeltutorial yang memperhatikan karakteristik materi dan mahasiswa
2.berpartisipasi dalam diskusi kelompok
4 Kegiatan
Penutup 1. mengarahkan mahasiswa untuk menyimpulkan pembahasan materi 2. melakukan
tanya-jawab untuk mengukur
keberhasilan belajar mahasiswa
3. Memberikan
over
view
kegiatan tutorial berikutnya.1.membuat
kesimpulan hasil diskusi dan pembahasan 2.membuat
catatan-catatan yang dianggap penting.
In focus, OHP atau White Board
20’
Kompetensi
Umum : Mahasiswa mampu menjelaskan komunikasi pemerintahan
good governance
dalam KompetensiKhusus : 1. Mahasiswa mampu menjelaskan perspektif dalam komunikasi pemerintahan
good governance
2. Mahasiswa mampu menjelaskan optimalisasigood
governance
dalam komunikasi pemerintahan3. Mahasiswa mampu menjelaskan kapita selekta
good
governance
dalam komunikasi pemerintahanPokok Bahasan :
Good governance
dalam komunikasi pemerintahan Sub PokokBahasan : 1. Perspektif 2. Optimalisasi
good governance
good governance
dalam komunikasi pemerintahan dalam komunikasi pemerintahan3. Kapita selekta
good governance
dalam komunikasi pemerintahanN
o Tahapan
Rincian Kegiatan
Media Waktu
Tutor Mahasiswa
1. Persiapan Tutorial
1. mengkaji materi modul 5
2. Pengembangan tugas tutorial ke 2
3. mempersiapkan contoh-contoh sesuai materi yang akan didiskusikan dengan manfaatkan sumber belajar lain 4. mengecek bahan presentasi
2 Kegiatan Pendahulua n
1. membahas secara singkat materi kegiatan tutorial sebelumnya
2. menjelaskan tujuan tutorial, ruang lingkup bahasan tutorial, relevansi serta manfaat materi tutorial 3. menjelaskan
strategi pada
kegiatan tutorial ke 5
4. menjelaskan tugas tutorial yang akan dikerjakan
1.Memperhatikan arahan tutor 2.Membuat catatan
penting tentang materi orientasi tutorial dari tutor
In focus, OHP atau White Board
mahasiswa dan kriteria
penilaiannya
3. Kegiatan Pelaksanaan /
Penyajian
1.
menyampaikan pembahasan materi tentanggood
governance
dalam komunikasipemerintahan
2.
menerapkan modeltutorial yang memperhatikan karakteristik materi dan mahasiswa
4.
memberikan tugasTutorial I kepada mahasiswa
1.memperhatikan uraian yang
disampaikan tutor dan serta
memberikan umpan balik. 2.berpartisipasi
dalam diskusi kelompok 3.mengerjakan
tugas ke 2
In focus, OHP atau White Board
90’
4 Kegiatan
Penutup 1. mengarahkan mahasiswa untuk menyimpulkan pembahasan materi 2. melakukan
tanya-jawab untuk mengukur
keberhasilan belajar mahasiswa
3. memberikan
over
view
kegiatan tutorial berikutnya1.membuat
kesimpulan hasil pembahasan dan diskusi
2.Membuat catatan-catatan yang dianggap penting
In focus, OHP atau White Board
15’
Kompetensi Umum : Mahasiswa mampu menjelaskan kebijakan dan strategi komunikasi pemerintahan
Kompetensi
Khusus : 1. Mahasiswa mampu menjelaskan esensi kebijakan dan strategi komunikasi pemerintahan 2. Mahasiswa mampu menjelaskan kebijakan komunikasi
pemerintahan
3. Mahasiswa mampu menjelaskan strategi komunikasi pemerintahan
Pokok Bahasan : Kebijakan dan strategi komunikasi pemerintahan Sub Pokok
Bahasan : 1. Esensi kebijakan komunikasi pemerintahan2. Kebijakan komunikasi pemerintahan 3. Strategi komunikasi pemerintahan
N
o Tahapan
Rincian Kegiatan
Media Waktu
Tutor Mahasiswa
1. Persiapan
Tutorial 1.2.mengkaji materi modul 6mempersiapkan contoh-contoh sesuai materi yang akan didiskusikan dengan memanfaatkan sumber belajar lain 3.mengecek bahan presentasi
2 Kegiatan Pendahulua n
1. membahas secara singkat materi kegiatan tutorial sebelumnya dan tugas ke 2
2. menjelaskan tujuan tutorial, ruang lingkup bahasan tutorial, relevansi serta manfaat materi tutorial 3. menjelaskan
strategi pada kegiatan tutorial ke 6
1.memperhatikan arahan tutor 2.membuat catatan
penting tentang materi orientasi tutorial
In focus, OHP atau White Board
3. Kegiatan Pelaksanaan /
Penyajian
1.
menyampaikan pembahasan materi tentang kebijakan dan strategi komunikasi pemerintahan2.
menerapkan modeltutorial yang memperhatikan karakteristik materi dan mahasiswa
1.memperhatikan uraian yang
disampaikan tutor, serta memberikan umpan balik. 2.berpartisipasi
dalam diskusi kelompok
In focus, OHP atau White Board
80’
4 Kegiatan
Penutup 1. mengarahkan mahasiswa untuk menyimpulkan pembahasan materi 2. melakukan
tanya-jawab untuk mengukur
keberhasilan belajar mahasiswa
3. Memberikan
over view
kegiatan tutorial berikutnya.1.membuat
kesimpulan hasil diskusi dan pembahasan 2.membuat
catatan-catatan yang dianggap penting.
In focus, OHP atau White Board
20’
Kompetensi Umum : 1. Mahasiswa mampu menjelaskan perilaku komunikasi pemerintahan
2. Mahasiswa mampu menjelaskan situasi Komunikasi Pemerintahan
3. Mahasiswa mampu menjelaskan optimalisasi kinerja komunikasi pemerintahan
4. Mahasiswa mampu menjelaskan pembangunan sumber daya aparatur dalam komunikasi pemerintahan
Kompetensi
Khusus : Mahasiswa mampu menjelaskan perilaku komunikasi pemerintahan Pokok Bahasan : Perilaku komunikasi pemerintahan
Sub Pokok Bahasan
: 1. Perilaku komunikasi pemerintahan 2. Situasi komunikasi Pemerintahan
3. Optimalisasi kinerja komunikasi pemerintahan
4. Pembangunan sumber daya aparatur dalam komunikasi pemerintahan
N
o Tahapan
Rincian Kegiatan
Media Waktu
Tutor Mahasiswa
1. Persiapan
Tutorial 1. mengkaji modul 72. mengembangkan tugas tutorial ke 3
3. mempersiapkan contoh-contoh sesuai materi yang akan didiskusikan dengan manfaatkan sumber belajar lain 4. mengecek bahan presentasi
2 Kegiatan Pendahulua n
1. membahas secara singkat materi kegiatan tutorial sebelumnya
2. menjelaskan tujuan tutorial, ruang lingkup bahasan tutorial, relevansi serta manfaat materi tutorial 3. menjelaskan
strategi pada
kegiatan tutorial ke 7
4. menjelaskan tugas
1.memperhatikan arahan tutor 2.membuat catatan
penting tentang materi orientasi tutorial dari tutor
In focus, OHP atau White Board
tutorial yang akan dikerjakan
mahasiswa dan kriteria penilaian
3. Kegiatan Pelaksanaan /
Penyajian
1.
menyampaikan pembahasan materi tentang perilaku komunikasi pemerintahan2.
menerapkan modeltutorial yang memperhatikan karakteristik materi dan mahasiswa
3.
memberikan tugastutorial ke 3 kepada mahasiswa
1.memperhatikan uraian yang
disampaikan tutor, serta memberikan umpan balik. 2.berpartisipasi
dalam diskusi kelompok 3.mengerjakan
tugas tutorial ke 3
In focus, OHP atau White Board
90’
4 Kegiatan
Penutup 4. mengarahkan mahasiswa untuk menyimpulkan pembahasan materi 5. melakukan
tanya-jawab untuk mengukur
keberhasilan belajar mahasiswa
6. memberikan
over
view
kegiatan tutorial berikutnya.3.membuat
kesimpulan hasil pembahasan dan diskusi
4.Membuat catatan-catatan yang dianggap penting.
In focus, OHP atau White Board
15’
Kompetensi Umum : Mahasiswa mampu menjelaskan pembangunan sumber daya aparatur menuju transformasi komunikasi pemerintahan Kompetensi Khusus : Mahasiswa mampu menjelaskan sistem, strategi, dan
pembangunan sumber daya aparatur menuju transformasi komunikasi pemerintahan
Pokok Bahasan : pembangunan sumber daya aparatur menuju transformasi komunikasi pemerintahan
Sub Pokok Bahasan : Sistem dan strategi pembangunan sumber daya aparatur dalam komunikasi pemerintahan
N
o Tahapan
Rincian Kegiatan
Media Waktu
Tutor Mahasiswa
1. Persiapan
Tutorial 1.2.mengkaji modul 8mempersiapkan contoh-contoh sesuai materi yang akan didiskusikan dengan memanfaatkan sumber belajar lain 3.mengecek bahan presentasi
2 Kegiatan Pendahulua n
1. membahas secara singkat materi kegiatan tutorial sebelumnya dan tugas 2
2. menjelaskan tujuan tutorial, ruang lingkup bahasan tutorial, relevansi serta manfaat materi tutorial 3. menjelaskan
strategi pada kegiatan tutorial ke 8
1.memperhatikan arahan tutor 2.membuat catatan
penting tentang materi orientasi tutorial dari tutor
In focus, OHP atau White Board
3. Kegiatan Pelaksanaan /
Penyajian
1.
menyampaikan pembahasan materi tentang Standar etika komunikasi pemerintahan dan Problematika praktekpenyelenggaraan pemerintahan di era global
2.
menerapkan model tutorial yangmemperhatikan karakteristik materi dan mahasiswa
1.memperhatikan uraian yang
disampaikan tutor, serta memberikan umpan balik. 2.berpartisipasi
dalam diskusi kelompok
In focus, OHP atau White Board
75’
4 Kegiatan
Penutup 1.mengarahkan mahasiswa untuk menyimpulkan pembahasan materi 2.melakukan
tanya-jawab untuk mengukur
keberhasilan belajar mahasiswa
3.mengevaluasi penguasaan
mahasiswa tentang materi yang telah dibahas
4.memberikan catatan penutup tutorial.
1.membuat
kesimpulan hasil pembahasan dan diskusi
2.membuat catatan-catatan yang dianggap penting.
In focus, OHP atau White Board
25’