• Tidak ada hasil yang ditemukan

« RAT-SAT Tutorial Non Pendas (S1-Ilmu Komunikasi) SKOM4435_SAT_2

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "« RAT-SAT Tutorial Non Pendas (S1-Ilmu Komunikasi) SKOM4435_SAT_2"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL (SAT)

Tutotial ke- : 2 (dua)

Kode/NamaMata Kuliah : Komunikasi Internasional

SKS : 3 SKS

Nama Pengembang : Sutartono

Kompetensi Umum : Mahasiswa dapat menjelaskan mengidentifikasi system komunikasi di negara maju

Kompetensi Khusus : Mahasiswa dapat:

1. menjelaskan teknologi komunikasi

2. menjelaskan jaringan teknologi komunikasi 3. menjelaskan konsep pesan

Pokok bahasan : Mengidentifikasi sistem komunikasi di negara maju Sub pokok bahasan : 1. Teknologi komunikasi

2. Jaringan teknologi komunikasi 3. Konsep pesan

NO TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA WAKTU

Tutor Mahasiswa

1 Persiapan Tutorial

1. Mengkaji BMP materi tutorial,

2. Menyusun tugas tutorial untuk mahasiswa 3. Mempersiapkan bahan

presentasi: flash disc, laptop, LCD projector, alat-alat tulis.

Mempersiapkan BMP, serta alat-alat tulis

2 Kegiatan Pendahuluan

1. Mereviu pembahasan materi kegiatan tutorial ke-1.

2. Menjelaskan tentang tujuan pembelajaran dan hasil kegiatan tutorial ke-2.

3. Menjelaskan tentang tugas I dan kriteria penilaian tugas yang harus dikerjakan oleh mahasiswa setelah diskusi kelas.

4. Menjelaskan tentang strategi tutorial pada kegiatan tutorial ke-2. 5. Menanyakan tentang kesiapan mahasiswa membaca materi yang akan dibahas.

6. Mengarahkan mahasiswa untuk melibatkan diri dan aktif

Mendengar, menanggapi, dan bertanya

(2)

NO TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA WAKTU

Tutor Mahasiswa

dalam kegiatan tutorial.

3. Kegiatan Inti 1. Menjelaskan mengenai ruang lingkup

mengidentifikasi sistem komunikasi di negara maju

2. Menjelaskan mengenai teknologi komunikasi. 3. Diskusi/sharing.

4. Menjelaskan mengenai jaringan teknologi komunikasi

5. Diskusi/sharing.

6. Menjelaskan mengenai konsep pesan

7. Diskusi/sharing pengalaman pada kehidupan sehari-hari

1. Membaca modul 2. Bertanya tentang

hal-hal yang belum dimengerti 3. Mendengar dan

menanggapi 4. Mendiskusikan

pengalaman dalam kehidupan sehari-hari di organisasi.

Power point, flash disc, Laptop, LCD, dan kertas kerja.

100 ‘

4 Kegiatan Penutup

1. Merangkum materi bahasan.

2. Menutup kegiatan tutorial 2.

.

Referensi

Dokumen terkait

[r]

Semua keterangan dalam pedoman ini berdasarkan pada pengetahuan dan penilaian Kedutaan pada saat penyusu- nan pedoman ini. Namun demikian kami tidak dapat menjamin

[r]

Banyak teknik-teknik konvensional telah digunakan dalam menyelesaikan masalah tata letak mesin, namun dalam jurnal ini, penulis hanya akan membahas salah satu diantaranya

From the study, the writer found that five out of seven types of oral corrective feedback were used by the teacher, namely Recast, Metalinguistic Feedback, Elicitation,

The฀present฀article฀presents฀the฀results฀ of฀ successful฀ implementation฀ of฀ BSC฀ at฀ the฀ Kenneth฀ W.฀ Monfort฀ College฀ of฀ Business฀ at฀

[r]

Pada hari Rabu Tanggal Enam Bulan November Tahun Dua Ribu Tiga Belas, kami yang bertanda tangan di bawah ini Unit Layanan Pengadaan (ULP) Rumah Sakit Umum Kabupaten