PERAN GURU DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BACA TULIS AL-QUR AN DI SMPN 166 JAKARTA
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Salah satu bentuk upaya yang dapat dilakukan yakni dengan menyelipkan teknologi dalam pembelajaran di kelas, termasuk dalam pembelajaran Al Quran yang dikenal dengan mata
Jadi meningkatkan kemampuan belajar membaca Al-Qur’an adalah upaya guru dalam proses pembelajaran Al-Qur’an agar peserta didik mampu membaca Al-Qur’an yang awalnya
Adapun hasil penelitian Hidayatullah (2019) menunjukkan bahwa strategi yang digunakan oleh guru yaitu 1) Membiasakan budaya antri dengan menyusun Al-Qur’an atau Iqro
Menurut wakil kepala (Wakil Kurikulum) sekolah ialah siswa dapat meningkatkan kemampuan membaca al-Qur’an dengan demikian siswa tersebut bisa membaca al-Qur’an
Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui peran guru Pendidikan Agama Islam di Madrasah Tsanawwiyah Negeri 4 Cirebon, minat baca tulis Al-qur’an siswa Madrasah Tsanawiyah
Kemudian 3 siswa yang menyatakan peran dan kompetensi guru dalam menciptakan situasi belajar mengajar yang efektif dan efisien berperan dengan persentase 16,8 %
Pada tes yang kesembilan yaitu kemampuan membaca dan membedakan alif lam syamsiyah dan alif lam qamariyah, siswa yang mampu membaca secara benar dan fasih ada 27 orang,
Kompetensi guru PAI dalam pengajaran, pembinaan dan pelatihan harus dapat mengantarkan peserta didiknya memiliki kemampuan dalam membaca dan menuliskan huruf-huruf
