131
DAFTAR PUSAKA
Arikunto, S. 2010.
Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT
Rineka Cipta.
Asrori, M dan Ali, M. 2000.
Psikologi Remaja,
Perkembangan Peserta Didik.
Jakarta: Bumi Aksara.
Corey, Gerald. 2003.
Teori dan Praktek Konseling dan Psikoterapi. Terjemah
oleh E. Koeswara. Bandung: PT. Refika Aditama.
Cormier, W.H. and Cormier, L.S. 1989.
Interviewing Strategies for Helpers:
Fundamentall
Skill
Cognitive
Behavioral
Interventions.
Montery,
Calivornia: Brooks/Cole Publising Company.
Djojonegoro, Wardiman. 1999.
Pengembangan Sumber Daya Manusia Melalui
SMK. Jakarta: Balai Pustaka.
Djumhur, I dan Surya, Moh. 2005.
Bimbingan dan Penyuluhan di Sekolah
(Guidance & Counseling). Bandung: CV. Graha Ilmu.
Ghofur, Abdul. 2015.
Konseling Behavioral Dengan Teknik Self Management
Untuk Mengatasi Kecerdasan Emosi Rendah Pada Siswa Kelas VIII A
.
Kudus: Universitas Muria Kudus.
Gie, The Liang. 2000.
Cara Belajar yang Baik bagi Mahasiswa. Yogyakarta:
Gadjah Mada University Press.
Hadi, Sutrisno.2000. Metodologi Penelitian. Yogyakarta: Andi Yogyakarta.
Handoko, Aris. 2013.
Mengatasi Perilaku Membolos Melalui Konseling
Individual Menggunakan Pendekatan Behavior Dengan Teknik Self
Management Pada Siswa Kelas X TKJ SMK Bina Nusantara Ungaran
Tahun Ajaran 2012/2013. Semarang: Universitas Negeri Semarang.
Kartono, Kartini dan Gulo, Dali. 2003.
Kamus Psikologi. Bandung: CV. Pionir
Jaya.
Kasiram, Moh. 2006.
Metodologi Penelitian: Refleksi Pengembangan
Pemahaman dan Penguasaan Metodologi Penelitian. Malang: UIN Maliki
Press.
Khafid, M. 2007. Pengaruh Disiplin Belajar dan Lingkungan Keluarga Terhadap
Hasil Belajar Ekonomi.Semarang: Universitas Negeri Semarang.
132
Makhfud. J. 2011.
Hubungan Antara Manajemen Diri Dengan Prokrastisasi
Akademik Pada Siswa Aktivis Bem lain Sunan Ampel Surabaya. Surabaya:
UIN Sunan Ampel Surabaya.
Martin, G dan Joseph, P. 1996. Behavior Modification: What It Is And How To Do
It. New Jersey: Prentince Hall inc.
Moenir. 2010. Masalah- Masalah dalam Belajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Muhibbin, Syah. 1999. Psikologi Pendidikan Dengan Pendekatan Baru. Bandung:
Remaja Rosdakarya.
Munandir. 1996.
Program Bimbingan Karier di Sekolah. Jakarta: Depdikbud
Dirjen Pendidikan Tinggi, Proyek Pendidikan Tenaga Akademik.
Nizar, Imam Ahmad Ibnu. 2009.
Membentuk Dan Meningkatkan Disiplin Sejak
Dini. Yogyakarta: DIVA press.
Poerwandari, E. K. 2005c.
Pendekatan Kualitatif untuk Penelitian Perilaku
Manusia. Depok: LPSP3 Fakultas Psikologi Universitas Indonesia.
Prasetiyo, Haryo. R. 2016.
Penerapan Konseling Behavioristik teknik Self
Management untuk Mengatasi Kebiasaan Mengkonsumsi Minuman Keras
pada Siswa Kelas XII SMK NU Ma’arif Kudus Tahun Pelajaran 2015/2016
.
Kudus: Universita Muria Kudus
Prayitno. 2004.
Dasar-Dasar Bimbingan dan Konseling. Jakarta: PT Rineka
Cipta.
Pujosuwarno, Sayekti. 1993. Berbagai Pendekatan Dalam Konseling.Yogyakarta:
Menara Mass Offset.
Rahardjo, Susilo dan Gudnanto. 2011.
Pemahaman Individu Teknik Non Tes.
Kudus: Nora Media Enterprise.
Rahayu, I.T. dan Ardani, T.A. 2004.
Observasi dan Wawancara. Malang:
Bayumedia.
Rahman, Faisal. 2009.
Pengaruh Disiplin Dan Motivasi Belajar Terhadap
Prestasi Belajar Siswa Kelas X SMK Teuku Umar Semarang Tahun Ajaran
2005/2006,
[online],
(
http://faisalrohman.blogspot.com/2009/03/pengaruh-disiplin-dan-motivasi-belajar.html
