• Tidak ada hasil yang ditemukan

RENCANA KEGIATAN HARIAN dengan tema (6)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "RENCANA KEGIATAN HARIAN dengan tema (6)"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

RENCANA KEGIATAN HARIAN

KELOMPOK : B

SEMESTER / MINGGU : I / I

TEMA / SUB TEMA : KEBUTUHANKU

Hari / Tanggal : No

.

NILAI KARAKTER

INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN

ALAT DAN SUMBER BELAJAR

ALAT PENILAIA

N

PENILAIAN PERKEMBANGAN KEWIRA

USAHAA N

BUDAYA BANGSA BN

M

- Mengucapkan salam sebelum masuk/pulang sekolah

- Menjawab pertanyaan secara sederhana

- Menyebutkan urutan bilangan 1-10

- Mewarnai bentuk gambar sederhana

I.

KegiatanAwa l

- Berbaris, masuk kelas, salam, berdo’a

- Tanya jawab tentang permainan jarimatika

II. KegiatanInti - Mengurutkan

kartu angka pada permaian jarimatika

Anak langsung

Gambar

Lembar kerja

Pensil warna

Unjuk kerja

Hasil karya

(2)

Disiplin Religius

dengan rapi

- Berdo’a sebelum dan sesudah melakukan kegiatan

- Mewarnai gambar jarimatika

III. Istirahat - Mencucitangan,

berdo’a sebelum dan sesudah makan

IV.

KegiatanAkh ir

- Apersepsi kegiatan yang telah dilakukan hari ini

- Berdo’a - Pulang

Air, lap, bekal anak

Anak

Observasi

Mengetahui,

Cijulang, Oktober 2014

Kepala TK LUKMAN AL HAKIM

Peneliti,

(3)

NIP. 19701113 200701 2 007

NPM . 048620711150704

RENCANA KEGIATAN HARIAN

KELOMPOK : B

SEMESTER / MINGGU : I / 5

TEMA / SUB TEMA : KEBUTUHANKU

Hari / Tanggal : No

.

NILAI KARAKTER

INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN

ALAT DAN SUMBER BELAJAR

ALAT PENILAIA

N

PENILAIAN PERKEMBANGAN KEWIRA

USAHAA N

BUDAYA BANGSA BN

M N SN

Aspek Yang Dinilai

BB MB BSH BSD

Disiplin

Kreatif

Mandiri

Religius

Komuni-katif

Kerja keras

- Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan secara berurutan

- Menjawab pertanyaan dengan sederhana

- Menghubungkan / memasangkan lambang

I.

KegiatanAwa l

- Berbaris, masuk kelas, salam, berdo’a

- Tanya jawab tentang pakaian

II. KegiatanInti

Anak, guru

Gambar

Lembar kerja

Observasi

Percakapan

Penugasan

Tertib

Keberanian

(4)

Mandiri

Kreatif

Mandiri

Kreatif

Kerjakeras

Religius

bilangan dengan benda sampai 10

- Membaca beberapa kata berdasarkan gambar, tulisan dan benda yang dikenal atau dilihat

- Berdo’a sebelum dan sesudah melakukan kegiatan

- Memasang bilangan sesuai lambang

bilangannya

- Memasang kartu kata sesuai jumlah angka

- Menggunting gambar

jarimatika dan kata untuk menempel secara urut

III. Istirahat - Mencuci tangan,

berdo’a sebelum dan sesudah makan

IV.

KegiatanAkh ir

- Mengulas kegiatan yang sudah dilakukan - Pesan-pesan

Kartu kata dan angka

Gunting, lem

Observasi

Guru, anak Guru, anak

Unjuk kerja

Unjuk kerja

Percakapan Percakapan

Hasil karya

Hasil karya

(5)

dari guru - Pulang

Mengetahui,

Cijulang, Oktober 2014

Kepala TK LUKMAN AL HAKIM

Peneliti,

( DEDEH ROHIMAH, S.Pd.AUD. )

( AJAH NURASIAH )

Gambar

gambar bekal anak
gambar, tulisan

Referensi

Dokumen terkait

Misal: jika A adalah matrik berukuran m x n dengan vektor kolom yang bebas linear, maka n buah vektor kolom pertama dari Q adalah merupakan himpunan

Cairan biologis merupakan matriks yang sangat kompleks yang terdiri dari komponen yang dapat mengganggu proses pemisahan sampel dan analisis.. Cairan biologis yang biasa

Makalah kelompok, keaktifan mahasiswa, ketepatan dalam mengemukakan tanggapan, dan ujian tertulis. Mengetahui Yogyakarta,5

Banyaknya Tenaga Kesehatan Menurut Desa Wilayah Desa 42 Tabel 4.12.. Banyaknya Tenaga Kesehatan Menurut

Gambar 6 Alihragam Wavelet multi tingkat Isyarat pada Gambar 6, dianalisis dengan menggunakan pendekatan gelombang-singkat Daubechies, berdasarkan diagram blok

Ketamine is a dissociative anesthetic developed in 1963 to replace PCP and currently used in human anesthesia and veterinary medicine.. Ketamine is relatively safe when used

Sesuai dengan SK pada matakuliah PTK yang mengharuskan mahasiswa menyusun laporan PTK dari praktik mini penelitian dalam sendiri dengan responden teman sekelas yang

Berdasarkan hasil analisis data pada Tabel 9 dapat diketahui bahwa terjadi penurunan dengan adanya perbedaan yang nyata (p<0.05) dari jumlah neutrofil pada ketiga