Rencana Kerja Harian PAUD 5 6 Tahun Tema 8. Dunia Petualang Cilik Minggu Ke 32

(1)

Rencana Kegiatan Harian (RKH)

No. : 175/Petualang Cilik / 32 /II/ 20.... – 20 ....

Satuan Pendidikan

: PAUD . . . .

Kelompok

: 5 – 6 th

Tema

: Petualang Cilik

Subtema

: Mendaki Gunung

Waktu

: 150 menit

I. Lingkup Perkembangan, Tingkat Pencapaian Perkembangan dan Indikator

No

Lingkup

Perkem

bangan

Tingkat Pencapaian

Perkembangan

Indikator

I.

Nilai-nilai

Agama dan

Moral

3. Memahami perilaku mulia (jujur, penolong, sopan, hormat, dsb). 6. Menghormati agama

orang lain.

3.1. Berlaku jujur

6.2. Menjaga kenyamanan teman yang sedang beribadah

II. F i s i k

B1.gagasannya.Menggambar sesuai 1.1. Menggambar bebas dengan berbagai media (pinsil warna, kray(B)

III

.

Kognitif

B3. Mengklasifikasi-kan benda yang lebih banyak ke dalam kelompok yang sama atau kelompok yang sejenis, atau kelompok berpasangan yang lebih dari 2 variasi. B5. Mengurutkan benda

berdasarkan ukuran dari paling kecil ke paling besar atau sebaliknya.

3.2. Menentukan suatu benda menurut jenisnya(B)

5.3. Menyusun kelompok benda sejenis mulai dari paling kecil ke paling besar atau sebaliknya(B)

IV. B a h a s a

B1. Menjawab pertanyaanyang lebih kompleks.

1.5. Menjawab pertanyaaan dengan kata tanya “mengapa” (B)

V.

Sosial -

Emosional

2. Menunjukkan sikap toleran.

8.Bangga terhadap hasil karya sendiri.

8.1. Berani menunjukkan karyanya sendiri 8.2. Merawat hasil karya

sendiri

II. Kegiatan Belajar

Kegiatan belajar

Wakt

u

Sumber

Pembuka

an

1. Menyanyi ” Nail – Naik

kePuncak Gunung

2. Tanya jawab mengapa kita

perlu membawa kompas saat

mendaki gunung

30

Kumpulanlagu

No 69

(2)

Inti

3. Menentukan benda yang

berbentuk lingkaran

4. Menyusun peralatan naik

gunung dari yang terkecil –

terbesar

5. Menggambar bebas

menggunakan krayon

peralatan naik gunung

60

Buku Bermain

dan Berlatih TK

B: Petualang

Cilik ( hal 8 )

Kreasi guru

Istirahat

Makan, minum, cuci tangan, dan

bermain

30

Bekal anak

Penutup

6. Menceritakan hasil karya

anak

30

Hasil karya

menggambar

bebas

III. Kegiatan Pembentukan Karakter

No

Lingkup

Keterangan Kegiatan Pembentukan Karakter

1.

Nilai-nilai

aga

ma

dan

mor

al

- Berlaku jujur

2.

Sosial-emo

sion

al

- Berani menunjukkan karyanya sendiri

..., ... 20... Mengetahui,

Kepala PAUD, Guru

________________ _______________

Lampiran

Penilaian

Lingk up

Nomor Indikato

r

Penilaian

Kurang Cukup Baik Sangat baik

I

2.2

3.1

6.2

II 1.1

(3)

5.3

IV 1.5

V

2.1 8.1 8.2

Rencana Kegiatan Harian (RKH)

Satuan Pendidikan

: PAUD . . . .

Kelompok

: 5 – 6 th

Tema

: Petualang Cilik

Subtema

: Mendaki Gunung

Waktu

: 150 menit

I. Lingkup Perkembangan, Tingkat Pencapaian Perkembangan dan Indikator

No

Lingkup

Perkem

bangan

Tingkat Pencapaian

Perkembangan

Indikator

I.

Nilai-nilai

Agama dan

Moral

2. Membiasakan diri beribadah.

orang lain.

3.1. Berlaku jujur

II. F i s i k

A1. Melakukan gerakan tubuh secara

terkoordinasi untuk melatih kelenturan, keseimbangan, dan kelincahan.

(4)

III

.

Kognitif

A2. Menunjukkan

aktivitas yang bersifat eksploratif dan

menyelidik (seperti: apa yang terjadi ketika air ditumpahkan).

2.3. Mencoba menceritakan apa yang terjadi jika benda-benda dijatuhkan(A)

IV. B a h a s a

B5. Memiliki lebih banyak kata-kata untuk mengekpresikan ide pada orang lain.

5.2. Membuat kalimat berdasarkan kata yang ditentukan(B)

V.

Sosial -

Emosional

sendiri

Kegiatan belajar

Wakt

u

Sumber

Pembuka

an

1. Menyanyi “Naik ke Puncak

Gunung “

30

Kumpulan Lagu

No 69

Inti

2. Tanya jawab : apa saja yang

kita temui saat mendaki

gunung

3. Mencoba dan menceritakan

bila benda dijatuhkan, lingkari

benda yang lebih cepat

jatuhnya

4. Membuat kalimat sesuai kata

yang diberikan

60

Buku Bermain

dan Berlatih TK

B: Petualang

Cilik ( hal 9 )

Kreasi guru

Istirahat

bermain

30

Bekal anak

(5)

No

Lingkup

1.

Nilai-nilai

aga

ma

dan

mor

al

- Berlaku jujur

2.

Sosial-emo

sion

al

..., ... 20... Mengetahui,

Kepala PAUD, Guru

________________ _______________

Lampiran

Penilaian

Lingk up

r

Penilaian

I

2.2

3.1

6.2

II 1.12

III 2.3

IV 5.2

(6)

Rencana Kegiatan Harian (RKH)

Satuan Pendidikan

: PAUD . . . .

Kelompok

: 5 – 6 th

Tema

: Petualang Cilik

Subtema

: Mendaki Gunung

Waktu

: 150 menit

I. Lingkup Perkembangan, Tingkat Pencapaian Perkembangan dan Indikator

No

Lingkup

Perkem

bangan

Tingkat Pencapaian

Perkembangan

Indikator

I.

Nilai-nilai

Agama dan

Moral

orang lain.

3.1. Berlaku jujur

II. F i s i k

B3. Melakukan eksplorasi dengan berbagai media dan kegiatan.

.

3.3. Membuat bentuk dari (B)

III

.

Kognitif

A1. Mengklasifikasi benda

berdasar-kan fungsi. 1.8. Menunjukkan sebanyak-banyaknya benda yang dipergunakan untuk olahraga(A)

IV. B a h a s a

C4. Memahami hubungan antara bunyi dan bentuk huruf.

4.7. Membaca kalimat sederhana terdari dari 3 kata (C)

V.

Sosial -

Emosional

sendiri

II. Kegiatan Belajar

Kegiatan belajar

Wakt

u

Sumber

Pembuka

(7)

Inti

2. Menceritakan baju yang perlu

kita pakai saat mendaki gunung

3. Membaca kalimat sederhana

4. Menunjukkan baju yang kita

pakai saat mendaki gunung

5. Membuat baju dari koran

60

Buku Bermain

dan Berlatih TK

B: Petualang

Cilik ( hal

10 )

Kreasi guru

Koran

Istirahat

bermain

30

Bekal anak

Penutup

6. Memakai baju dari koran

30

Hasil karya anak

No

Lingkup

1.

Nilai-nilai

aga

ma

dan

mor

al

- Berlaku jujur

2.

Sosial-emo

sion

al

-..., ... 20... Mengetahui,

Kepala PAUD, Guru

________________ _______________

Lampiran

Penilaian

Lingk up

r

Penilaian

I

2.2

3.1

6.2

II 3.3

III 1.8

(8)

V 2.18.1 8.2

Rencana Kegiatan Harian (RKH)

Satuan Pendidikan

: PAUD . . . .

Kelompok

: 5 – 6 th

Tema

: Petualang Cilik

Subtema

: Mendaki Gunung

Waktu

: 150 menit

I. Lingkup Perkembangan, Tingkat Pencapaian Perkembangan dan Indikator

No

Lingkup

Perkem

bangan

Tingkat Pencapaian

Perkembangan

Indikator

I.

Nilai-nilai

Agama dan

Moral

orang lain.

3.1. Berlaku jujur

II. F i s i k

A2.Melakukan koordinasi gerakan kaki-tangan-kepala dalam

menirukan tarian atau senam.

2.1. Senam fantasi bentuk meniru, misalnya : meniru-kan berbagai gerameniru-kan hewan(A)

III

.

Kognitif

B2. Mengklasifikasi-kan benda berdasarkan warna, bentuk, dan ukuran (3 variasi)

(9)

IV. B a h a s a

C7. Menulis kalimat sederhana 7.7. menulis dua kata tentang suatu gambar(C)

V.

Sosial -

Emosional

sendiri

Kegiatan belajar

Wakt

u

Sumber

Pembuka

an

1. Menyanyi lagu ” Naik – Naik

ke Puncak Gunung “

30

Kumpulan lagu

No 69

Inti

2. Menulis dua kata sesuai

dengan gambar

3. Mengelompokkan benda yang

kita jumpai saat mendaki

gunung

60

Buku Bermain

dan Berlatih TK

B: Petualang

Cilik ( hal 11 )

Kreasi guru

Istirahat

bermain

30

Bekal anak

Penutup

4. Senam fantasi menirukan

burung yang kita jumpai saat

mendaki gunung

30

Kreasi guru

No

Lingkup

1.

Nilai-nilai

aga

ma

dan

mor

al

- Menjaga kenyamanan teman yang sedang beribadah

2.

Sosial-emo

sion

al

- Merawat hasil karya sendiri

..., ... 20... Mengetahui,

(10)

________________ _______________

Lampiran

Penilaian

Lingk up

r

Penilaian

I

2.2

3.1

6.2

II 2.1

III 2.3

IV 7.7

V 2.18.1 8.2

Rencana Kegiatan Harian (RKH)

Satuan Pendidikan

: PAUD . . . .

Kelompok

: 5 – 6 th

Tema

: Petualang cilik

Subtema

: Mendaki Gunung

(11)

I. Lingkup Perkembangan, Tingkat Pencapaian Perkembangan dan Indikator

No

Lingkup

Perkem

bangan

Tingkat Pencapaian

Perkembangan

Indikator

I.

Nilai-nilai

Agama dan

Moral

orang lain.

3.1. Berlaku jujur

II. F i s i k

B7. Mengekspresikan diri melalui gerakan menggambar secara detail.

7.4. Menggambar bebas(B)

III

.

Kognitif

C3. Anak dapat memaha-mi konsep-konsep matematika sederhana sampai 10

2.2. Mencoba menceritakan apa yang terjadi jika benda-benda dimasukkan ke dalam air (terapung, melayang, tenggelam) (A)

3.3. Menyebutkan hasil

penambahan dengan benda sampai 10 (C)

IV. B a h a s a

B2. Menyebutkan kelompok gambar yang memiliki bunyi yang sama.

2.4. Menyebutkan kelompok gambar yang memiliki bunyi yang sama. (B)

V.

Sosial -

Emosional

sendiri

Kegiatan belajar

Wakt

u

Sumber

Pembuka

an

1. Menyanyi “ Lihat Kebunku “

30

Kumpulan

laguNo 17

Inti

2. Menghitung hasil

penambahan pohon

3. Menggambar bebas “ Gunung

“

4. Mencoba dan menceritakan

bila batu gunung, daun dll

dimasukkan ke dalam air

60

- Buku Bermain

dan Berlatih TK

B: Petualang

Cilik ( hal

12 )

Kreasi

guru/praktek

langsung

Istirahat

bermain

30

Bekal anak

Penutup

5. Menceritakan tentang pohon

(12)

No

Lingkup

1.

Nilai-nilai

aga

ma

dan

mor

al

2.

Sosial-emo

sion

al

..., ... 20... Mengetahui,

Kepala PAUD, Guru

________________ _______________

Lampiran

Penilaian

Lingk up

r

Penilaian

I

2.2

3.1

6.2

II 7.4

III 2.2_3.3

IV 2.4

(13)

Rencana Kegiatan Harian (RKH)

Satuan Pendidikan

: PAUD . . . .

Kelompok

: 5 – 6 th

Tema

: Petualang Cilik

Subtema

: Mendaki Gunung

Waktu

: 150 menit

I. Lingkup Perkembangan, Tingkat Pencapaian Perkembangan dan Indikator

No

Lingkup

Perkem

bangan

Tingkat Pencapaian

Perkembangan

Indikator

I.

Nilai-nilai

Agama dan

Moral

orang lain.

3.1. Berlaku jujur

II. F i s i k

A5. Melakukan kegiatan

kebersihan diri. 5.5. Membersihkan diri sesudah buang air besar (BAB) buang air kecil (kencing) (A)

III

.

Kognitif

A1. Mengklasifikasi benda berdasar-kan fungsi. C3. Anak dapat

memaha-mi konsep-konsep matematika sederhana sampai 10

1.3. Menentukan benda paling panjang atau pendek(B)

3.5. Menyebutkan hasil penambahan bilangan sampai 10(C)

IV. B a h a s a

A3. Memahami aturan dalam suatu

permainan.

3.3. Melakukan permainan sesuai aturan(A)

V.

Sosial -

Emosional

sendiri

Kegiatan belajar

Wakt

(14)

Pembuka

an

1. Bermain panjat jaring laba –

laba

30

Permainan luar

Inti

2. Menghitung hasil

penambahan binatang

laba-laba gunung

3. Menentukan kaki laba-laba

yang paling panjang, yang

paling yang pendek

60

LK Kreasi guru

Kreasi guru

Istirahat

bermain

Membersihkan diri setelah BAB

atau buang air kecil

30

Bekal anak

Penutup

4. Menyanyi Naik ke Puncak

Gunung

30

Kumpulan lagu

No 69

No

Lingkup

1.

Nilai-nilai

aga

ma

dan

mor

al

2.

Sosial-emo

sion

al

..., ... 20... Mengetahui,

Kepala PAUD, Guru

________________ _______________

Lampiran

Penilaian

Lingk up

r

Penilaian

I

2.2

3.1

6.2

(15)

III 1.3_3.5

IV 3.3