Rencana Kerja Harian PAUD 4 5 Tahun Tema 8. Petualang Cilik Minggu Ke 34

(1)

Rencana Kegiatan Harian (RKH)

No. : 187/Petualang Cilik / 34 /II/ 20.... – 20 ....

Satuan Pendidikan : PAUD________________________

Kelompok : 4 – 5 tahun

Tema

: Petualang Cilik

Subtema

: Menelusuri Sungai

Waktu

: 150 menit

I. Lingkup Perkembangan, Tingkat Pencapaian Perkembangan dan Indikator

No

Lingkup

Perkem

bangan

Tingkat Pencapaian

Perkembangan

Indikator

I.

Nilai-nilai

Agama dan

Moral

1. Mengenal Tuhan melalui agama yang dianutnya.

1.3. Menyirami tanaman

II. F i s i k

A.1. Menirukan gerakan binatang, pohon tertiup angin, pesawat terbang, dsb.

1.4. Menirukan gerakan marayap(A)

III

.

Kognitif

A.4. Mengenal konsep sederhana dalam kehidupan sehari-hari (gerimis, hujan, gelap, terang, temaram, dsb).

4.4. Menyatakan cerah atau mendung(A)

IV. B a h a s a

A.4. Mengenal

perbendaharaan kata mengenai kata sifat (nakal, pelit, baik hati, berani, baik, jelek, dsb.).

C.5. Menulis kalimat

5.3. Menulis nama benda(C)

4.7. Menyebutkan gerakan-gerakan, misalnya duduk, jongkok, berdiri, berlari, bergantung dll

V.

Sosial -

Emosional

7. Menjaga diri sendiri dari lingkungannya

7.1. Mengenal dan

menghindari obat-obat yang berbahaya

II. Kegiatan Belajar

Kegiatan belajar

Wakt

u

Sumber

Pembuka

an

1.Tanya jawab nama benda yang

terdapat di sungai

2.Menyanyi lagu” Ke Sungai”

30’

Nama benda

yang terdapat di

sungai

Lagu Ke Sungai

Inti

3.Menyebutkan gerakan gambar

anak yang dilakukan di sungai

4.Menulis nama gambar : batu,

kerikil, air, ikan

5.Menyatakan cerah atau mendung

suasana gambar di sungai

60’

Buku Seri

Petualang Cilik

hal 20

Gambar: batu,

kerikil,air, ikan

Gambar suasana

di sungai

(2)

Penutup

6.Menirukan gerakan merayap

seperti gerakan buaya

7.Menyanyi lagu Indahnya Alam

30

Gerakan anak

merayap

III. Kegiatan Pembentukan Karakter

No

Lingkup

Keterangan Kegiatan Pembentukan Karakter

1.

Nilai-nilai

aga

ma

dan

mor

al

Menyiram tanaman di taman

2.

Sosial-emo

sion

al

Menghindari obat yang berbahaya

..., ... 20... Mengetahui,

Kepala PAUD, Guru

________________ _______________

Lampiran

Penilaian

Lingk up

Nomor Indikato

r

Penilaian

Kurang Cukup Baik Sangat baik

I

II 1.4

III 4.4

IV 5.3_4.7

(3)

Rencana Kegiatan Harian (RKH)

No. : 188/Petualang Cilik / 34 /II/ 20.... – 20 ....

Tema

: Petualang Cilik

Subtema

: Menelusuri Sungai

Waktu

: 150 menit

I. Lingkup Perkembangan, Tingkat Pencapaian Perkembangan dan Indikator

No

Lingkup

Perkem

bangan

Tingkat Pencapaian

Perkembangan

Indikator

I.

Nilai-nilai

Agama dan

Moral

5. Membiasakan diri berperilaku baik.

II. F i s i k

A.3. Melakukan gerakan melompat, meloncat, dan berlari secara terkoordinasi

B.3. MengkoordinasI-kan mata dan tangan untuk melakukan gerakan yang rumit.

3.8. Berlari dengan media geometri(A)

3.8. Meronce(B)

III

.

Kognitif

B.2. Mengklasifikasi-kan benda ke dalam kelompok yang sama atau kelompok yang sejenis atau kelompok yang berpasangan dengan 2 variasi

2.3. Menentukan suatu benda apakah termasuk segi empat atau lingkaran

IV. B a h a s a

A.4. Mengenal

perbendaharaan kata mengenai kata sifat (nakal, pelit, baik hati, berani, baik, jelek, dsb.).

C.6. Membaca kata dan kalimat sederhana (2 kata)

4.2. Menunjukkan gambar-gambar yang menunjukkan sifat nakal, pelit, baik hati, berani jelek atau yang lain(A)

6.4. Membaca kalimat

(4)

V.

Sosial -

Emosional

7. Menjaga diri sendiri dari lingkungannya

7.1. Mengenal dan

menghindari obat-obat yang berbahaya

Kegiatan belajar

Wakt

u

Sumber

Pembuka

an

1. Menyanyi lagu” Ke Sungai”

30’

Inti

2. Membaca kalimat yang

terdiri dari 2 kata:

mendayung perahu, mencuci

baju, mandi di sungai,

membuang sampah

3. Menunjuk bentuk lingkaran

dengan cara memberi tanda

v pada gambar yang

berbentuk lingkaran: batu,

kerikil, kayu, ember

4. Menunjuk gambar perbuatan

yang tidak benar dilakukan di

sungai spt: membuang

sampah

5. Meronce bentuk ikan

60’

Buku Seri

Petualang Cilik

hal 21

Gambar

batu,kerikil,kayu,

ember

Gambar kegiatan

yang sering

dilakukan di

sungai

Bentuk ikan dari

kertas,benang,le

m

Istirahat

Cuci tangan, makan, minum

30’

Bekal anak

Penutup

6. Berlari ke arah akuarium.

7. Bertepuk tangan”Tepuk

Sungai”

8. Mendengarkan cerita

“Asiknya Menyusuri Sungai”

30’

Akuarium

Tepuk Sungai

Cerita Asiknya

Menyusuri

Sungai

No

Lingkup

1.

Nilai-nilai

aga

ma

dan

mor

al

2.

Sosial-emo

sion

al

Menghindari obat yang berbahaya

..., ... 20... Mengetahui,

Kepala PAUD, Guru

(5)

Lampiran

Penilaian

Lingk up

r

Penilaian

I

II 3.8_3.8

III 2.3

IV 4.2_6.4

V

Rencana Kegiatan Harian (RKH)

No. : 189/Petualang Cilik / 34/II/ 20.... – 20 ....

Tema

: Petualang Cilik

Subtema

: Menelusuri Sungai

(6)

I. Lingkup Perkembangan, Tingkat Pencapaian Perkembangan dan Indikator

No

Lingkup

Perkem

bangan

Tingkat Pencapaian

Perkembangan

Indikator

I.

Nilai-nilai

Agama dan

Moral

II. F i s i k

B.4. Melakukan gerakan manipulatif untuk menghasilkan suatu bentuk dengan menggunakan berbagai media.

4.3. Membuat berbagai bentuk menggunakan lego(B)

III

.

Kognitif

C.3. Mengenal konsep bilangan

3.4. Menyebutkan hasil

pengurangan (memisahkan kumpulan benda)dengan benda sampai 5(C)

IV. B a h a s a

A.1. Menyimak perkataan orang lain (bahasa ibu atau bahasa lainnya). C.5. Menulis kalimat

1.2. Mengungkapkan isi perkataan dengan bahasa anak(A)

5.3. Menulis nama benda(C)

V.

Sosial -

Emosional

7. Menjaga diri sendiri

dari lingkungannya 7.1. Mengenal dan menghindari obat-obat yang berbahaya

Kegiatan belajar

Wakt

u

Sumber

Pembuka

an

1.Menyanyi lagu “ Ke Sungai”

2.Tanya jawab nama binatang yang

hidup di air

30’

Nama hewan

yang hidup di air

Lagu Ke Sungai

Inti

3.Menulis nama gambar: ular, ikan,

buaya, angsa, katak

4.Menyebutkan hasil pengurangan

dengan ikan tiruan

5.Mengungkapkan bagaimana

perasaan jika diajak bermain di

sungai

60’

Buku Seri

Petualang Cilik

hal 22

Ikan tiruan

Jawaban

perasaan anak

Istirahat

30’

Bekal anak

Penutup

6. Membuat bentuk sungai dari lego

(7)

No

Lingkup

1.

Nilai-nilai

aga

ma

dan

mor

al

2.

Sosial-emo

sion

al

Menghindari obat yang berbahaya

..., ... 20... Mengetahui,

Kepala PAUD, Guru

________________ _______________

Lampiran

Penilaian

Lingk up

r

Penilaian

I

II 4.3

III 3.4

IV 1.2_5.3

(8)

Rencana Kegiatan Harian (RKH)

No. : 190/Petualang Cilik /34/II/ 20.... – 20 ....

Tema

: Petualang Cilik

Subtema

: Menelusuri Sungai

Waktu

: 150 menit

I. Lingkup Perkembangan, Tingkat Pencapaian Perkembangan dan Indikator

No

Lingkup

Perkem

bangan

Tingkat Pencapaian

Perkembangan

Indikator

I.

Nilai-nilai

Agama dan

Moral

5. Membiasakan diri

berperilaku baik. 5.8. Suka menolong teman

II. F i s i k

A.3. Melakukan gerakan melompat, meloncat, dan berlari secara terkoordinasi

3.8. Berlari dengan media geometri(A)

III

.

Kognitif

A.3. Mengenal gejala sebab-akibat yang terkait dengan dirinya.

5.2. Mencoba menceritakan apa yang terjadi jika benda-benda dimasukkan ke dalam air (terapung, melayang, tenggelam)

IV. B a h a s a

B.7. Menceritakan kembali

cerita/dongeng yang pernah didengar.

7.2. Mengurutkan gambar seri (3-4 gambar) (B)

V.

Sosial -

Emosional

. 8. Menghargai orang _lain. 8.4. Tidak mau menang sendiri

Kegiatan belajar

Wakt

u

Sumber

Pembuka

an

1. Menyanyi lagu “ Ke Sungai”

2. Tanya jawab nama benda yang

sering ditemui di sungai

(9)

Inti

3. Mencoba benda-benda

dimasukkan ke dalam air

kemudian Memberi warna pada

gambar yang mengapung di air

4. Mengurutkan gambar seri “ Ibu

Mencuci di Sungai”

5. Berlari dengan membawa ember

kecil

60’

Buku Seri

Petualang Cilik

hal 23

Gambar seri Ibu

Mencuci di

Sungai

Ember kecil

Istirahat

30’

Bekal anak

Penutup

6. Bermain pasir membuat sungai

7. Mendengarkan cerita” Sandal

Ina Hanyut di Sungai”

30’

Pasir

Cerita Sandal

Ina Hanyut di

Sungai

No

Lingkup

1.

Nilai-nilai

aga

ma

dan

mor

al

Menolong teman pada kegiatan bermain pasir

membuat sungai

2.

Sosial-emo

sion

al

Tidak menang sendiri pada kegiatan bermain pasir

membuat sungai

..., ... 20... Mengetahui,

Kepala PAUD, Guru

________________ _______________

Lampiran

Penilaian

Lingk up

r

Penilaian

I

II 3.8

III 5.2

(10)

V

Rencana Kegiatan Harian (RKH)

No. : 191/Petualang Cilik/ 34 /II/ 20.... – 20 ....

Tema

: Petualang Cilik

Subtema

: Menulusuri Sungai

Waktu

: 150 menit

I. Lingkup Perkembangan, Tingkat Pencapaian Perkembangan dan Indikator

No

Lingkup

Perkem

bangan

Tingkat Pencapaian

Perkembangan

Indikator

I.

Nilai-nilai

Agama dan

Moral

5. Membiasakan diri

II. F i s i k

B.5. Mengekspresi-kan diri dengan berkarya seni menggunakan berbagai media.

5.6. Menggerakan kepala, tangan atau kaki sesuai dengan iringan

musik/ritmik(B)

III

.

Kognitif

B.3. Mengenal pola AB-AB dan ABC-ABC.

C.3. Mengenal konsep bilangan

3.4. Menyusun bentuk geometri dengan pola ABC – ABC(B) 3.4. Menyebutkan hasil

pengurangan (memisahkan kumpulan benda)dengan benda sampai 5(C)

IV. B a h a s a

B.3. Mengungkapkan perasaan dengan kata sifat (baik, senang, nakal, pelit, baik hati, berani, baik, jelek, dsb.).

3.2. Menceritakan

(11)

V.

Sosial -

Emosional

. 8. Menghargai orang _lain. 8.4. Tidak mau menang sendiri

Kegiatan belajar

Wakt

u

Sumber

Pembuka

an

1. Menyanyi lagu “Ke Sungai”

30’

Lagu Ke Sungai

Inti

2. Menyebutkan hasil pengurangan

dengan gambar ikan

3. Menceritakan kejadian yang

sering dilihat di Sungai

4. Menyusun bentuk geometri

dengan pola ABC-ABC

60’

Buku Seri

Petualang Cilik

hal 24

Kejadian di

sungai

Bentuk-bentuk

geometri

Istirahat

Cuci tangan, makan, minum

30’

Bekal anak

Penutup

5. Mengucap syair “ Ke Sungai”

6. Mendengarkan cerita “Ito Ikut

Ayah Memancing Ikan di Sungai”

30’

Syair Ke Sungai

Cerita Ito Ikut

Ayah Memancing

Ikan di Sungai

No

Lingkup

1.

Nilai-nilai

aga

ma

dan

mor

al

Menolong teman yang tidak bisa membuka tempat

minum/tempat minum pada saat makan bekal

2.

Sosial-emo

sion

al

Tidak menang sendiri pada saat istirahat bermain

..., ... 20... Mengetahui,

Kepala PAUD, Guru

________________ _______________

Lampiran

Penilaian

Lingk up

r

Penilaian

(12)

I

II 5.6

III 3.4_3.4

IV 3.2

V

Rencana Kegiatan Harian (RKH)

No. : 192/Petualang Cilik / 34/II/20.... – 20 ....

Tema

: Petualang Cilik

Subtema

: Menelusuri Sungai

Waktu

: 150 menit

I. Lingkup Perkembangan, Tingkat Pencapaian Perkembangan dan Indikator

No

Lingkup

Perkem

bangan

Tingkat Pencapaian

Perkembangan

Indikator

I.

Nilai-nilai

Agama dan

Moral

5. Membiasakan diri

II. F i s i k

A.8. Memanfaatkan alat permainan di luar kelas.

8.3. Naik sepeda roda 2 dengan roda pembantu keseimbangan(A)

III

.

Kognitif

A.1. Mengenal benda

(13)

(pisau untuk memotong, pensil untuk menulis).

untukmelindungi diri dari hujan, kedinginan atau kepanasan (A)

IV. B a h a s a

C.5. Menulis kalimat 5.3. Menulis nama benda(C)

V.

Sosial -

Emosional

8. Menghargai orang lain. 8.4. Tidak mau menang sendiri

Kegiatan belajar

Wakt

u

Sumber

Pembuka

an

1. Tanya jawab kegiatan yang

dilarang dilakukani sungai

2. Menyanyi lagu “Ke Sungai”

30’

Nama kegiatan

yang dilakukan

di sungai

Lagu Ke Sungai

Inti

3. Menyebutkan nama alat yang

dipergunakan untuk melindungi

diri dari kehujanan di sungai

4. Menulis nama gambar : ikan,

sungai, kerikil, batu, pasir

5. Naik sepeda roda dua

60’

Nama alat untu

melindungi dari

hujan

Gambar

ikan,sungai,kerik

il,batu,pasir

Sepeda roda dua

Istirahat

30’

Bekal anak

Penutup

6. Mengucap syair “Ke Sungai”

30’

Syair Ke Sungai

No

Lingkup

1.

Nilai-nilai

aga

ma

dan

mor

al

Menolong teman pada saat kegiatan naik sepeda roda

dua

2.

Sosial-emo

sion

al

Tidak menang sendiri/bergantian pada saat naik

sepeda roda dua

..., ... 20... Mengetahui,

Kepala PAUD, Guru

________________ _______________

(14)

Lingk up

r

Penilaian

I

II 8.3

III 1.5

IV 5.3