Rencana Kerja Harian PAUD 5 6 Tahun Tema 7. Dunia Tanaman Minggu Ke 28

(1)

Rencana Kegiatan Harian (RKH)

No. : 151/Keindahan Alam/ 28 / II/ 20.... – 20 ....

Satuan Pendidikan : PAUD________________________

Kelompok : 4 – 5 tahun

Tema

: Keindahan Alam

Subtema

: Keindahan Gunung

Waktu

: 150 menit

I. Lingkup Perkembangan, Tingkat Pencapaian Perkembangan dan Indikator

No

Lingkup

Perkem

bangan

Tingkat Pencapaian

Perkembangan

Indikator

I.

Nilai-nilai

Agama dan

Moral

1. Mengenal Tuhan melalui agama yang dianutnya.

1.1. Menyebutkan ciptaan Tuhan

II. F i s i k

B.4. Melakukan gerakan manipulatif untuk menghasilkan suatu bentuk dengan menggunakan berbagai media.

4.1. Membuat berbagai bentuk menggunakan plastisin atau tanah liat (B)

III

.

Kognitif

A.4. Mengenal konsep sederhana dalam kehidupan sehari-hari (gerimis, hujan, gelap, terang, temaram, dsb).

4.3. Menyatakan pagi, siang, sore atau malam(A)

IV. B a h a s a

B.4. Menyebutkan

kata-kata yang dikenal. 4.5. Bercerita tentang gambar yang disediakan atau dibuat sendiri (B)

V.

Sosial -

Emosional

1. Menunjukkan sikap mandiri dalam memilih kegiatan.

1.2. Melakukan kegiatan sampai selesai

II. Kegiatan Belajar

Kegiatan belajar

Wakt

u

Sumber

Pembuka

an

1.Menyanyi lagu “Naik Ke Puncak

Gunung”

30’

Lagu Naik-naik

Ke Puncak

Gunung

Inti

2.Bercerita tentang gambar

pemandangan gunung yang

disediakan

3.Menyatakan pagi,siang,malam

kegiatan yang ditunjukkan guru

4.Membuat bentuk “gunung”

dengan plastisin

30’

Buku Seri

Keindahan Alam

hal 9

Gambar kegiatan

di pegunungan

Plastisin

Istirahat

Cuci tangan, makan, minum

30’

Bekal anak

Penutup

5.Bertepuk tangan”Tepuk Gunung”

6.Mengulang lagu Naik-naik Ke

Puncak Gunung

(2)

III. Kegiatan Pembentukan Karakter

No

Lingkup

Keterangan Kegiatan Pembentukan Karakter

1.

Nilai-nilai

aga

ma

dan

mor

al

Menyebutkan benda ciptaan Tuhan yang ada di

gunung

2.

Sosial-emo

sion

al

Melakukan kegiatan membentuk dengan plastisin

sampai selesai

..., ... 20... Mengetahui,

Kepala PAUD, Guru

________________ _______________

Lampiran

Penilaian

Lingk up

Nomor Indikato

r

Penilaian

Kurang Cukup Baik Sangat baik

I

II 4.1

III 4.3

IV 4.5

(3)

Rencana Kegiatan Harian (RKH)

No. : 152/Keindahan Alam/ 28 / II/ 20.... – 20 ....

Tema

: Keindahan Alam

Subtema

: Keindahan Gunung

Waktu

: 150 menit

I. Lingkup Perkembangan, Tingkat Pencapaian Perkembangan dan Indikator

No

Lingkup

Perkem

bangan

Tingkat Pencapaian

Perkembangan

Indikator

I.

Nilai-nilai

Agama dan

Moral

II. F i s i k

A.4. Melempar sesuatu

secara terarah 4.5. Melempar bola kecil/kantong biji ke

keranjang yang lebih tinggi (vertikal) (A)

III

.

Kognitif

A.4. Mengenal konsep sederhana dalam kehidupan sehari-hari (gerimis, hujan, gelap, terang, temaram, dsb).

4.7. Menceritakan terjadinya siang dan malam (A)

IV. B a h a s a

B.2. Menjawab

pertanyaan sederhana.

C.6. Membaca kata dan kalimat sederhana (2 kata)

2.4. Menjawab pertanyaan tokoh-tokoh dalam cerita

(B)

6.3. Membaca kata(C)

V.

Sosial -

Emosional

Kegiatan belajar

Wakt

u

Sumber

Pembuka

an

1. Menyanyi lagu “Mendaki

Gunung”

2. Mendengarkan cerita “Budi Ikut

Paman Mendaki Gunung”

(4)

Inti

3. Membaca kata: gunung, sejuk,

buah, sayur, hutan, buah

4. Menceritakan terjadinya siang

dan malam

5. Menyebutkan tokoh dalam cerita”

Andi Bersama Temannya Mendaki

Gunung”

6. Melempar kantong biji ke dalam

keranjang

60’

Buku Seri

Keindahan Alam

hal 10

Cerita terjadinya

siang dan malam

Cerita Andi

Bersama

Temannya

Mendaki Gunung

Istirahat

Cucib tangan, makan, minum

30’

Bekal anak

Penutup

7. Menyanyi lagu “Mendaki

Gunung”

30’

Lagu Mendaki

Gunung

..., ... 20...

Mengetahui,

III. Kegiatan Pembentukan Karakter

No

Lingkup

Keterangain Kegiatan Pembentukan Karakter

1.

Nilai-nilai

aga

ma

dan

mor

al

Menyebutkan nama benda ciptaan Tuhan di gunung

2.

Sosial-emo

sion

al

Menyelesaikan kegiatan hari ini sampai selesai

..., ... 20... Mengetahui,

Kepala PAUD, Guru

________________ _______________

Lampiran

Penilaian

Lingk up

r

Penilaian

I

II 4.5

(5)

IV 2.4_6.3

V

Rencana Kegiatan Harian (RKH)

No. :153/Keindahan Alam /28 / II / 20.... – 20 ....

Tema

: Keindahan Alam

Subtema

: Keindahan Gunung

Waktu

: 150 menit

I. Lingkup Perkembangan, Tingkat Pencapaian Perkembangan dan Indikator

No

Lingkup

Perkem

bangan

Tingkat Pencapaian

Perkembangan

Indikator

I.

Nilai-nilai

Agama dan

Moral

II. F i s i k

B.3. MengkoordinasI-kan mata dan tangan untuk melakukan gerakan yang rumit.

5.3. Bermain dengan alat perkusi sederhana (B)

III

.

Kognitif

B.1. Mengklasifikasi-kan benda berdasarkan bentuk atau warna atau ukuran.

B.3. Mengenal pola AB-AB dan ABC-ABC.

3.4. Menyusun bentuk geometri dengan pola ABC – ABC (B)

1.8. Menunjukkan benda, hewan, atau tanaman

(6)

IV. B a h a s a

A.1. Menyimak perkataan orang lain (bahasa ibu atau bahasa lainnya). C.5. Menulis kalimat

1.2. Mengungkapkan isi perkataan dengan bahasa anak(A)

5.2. Melengkapi kata dengan suku kata akhir(C)

V.

Sosial -

Emosional

Kegiatan belajar

Wakt

u

Sumber

Pembukaa

n

1. Menyanyi lagu Naik-naik ke

Puncak Gunung

2. Bermain dengan alat perkusi

dengan tongkat dan kaleng

30’

Lagu Naik-naik

ke Puncak

Gunung

Tongkat,kaleng

Inti

3. Menunjuk nama gambar yang

dikenakan naik ke gunung

4. Melengkapi kata dengan suku

kata akhir :ba...,ja...,da....,sepa...

di papan tulis

5. Mengungkapkan pengalaman

ketika pergi ke gunung

7. Menyusun bentuk geometri

dengan pola ABC_ABC

60’

Buku Seri

Keindahan alam

hal 11

Tulisan kata

yang belum ada

suku kata

akhirnya di

papan tulis

Pengalaman

anak

Bentuk-bentuk

geometri

Istirahat

Cuci tangan, makan,minum

30’

Bekal anak

Penutup

6. Mendengarkan cerita

“Pengalaman Ito Pergi ke

Gunung”

30’

Cerita

Pengalaman Ito

Pergi ke Gunung

No

Lingkup

1.

Nilai-nilai

aga

ma

dan

mor

al

Menyebutkan nama benda ciptaan Tuhan di gunung

2.

Sosial-emo

sion

al

Melakukan kegiatan pada hari ini sampai selesai

(7)

Mengetahui,

Kepala PAUD, Guru

________________ _______________

Lampiran

Penilaian

Lingk up

r

Penilaian

I

II 5.3

III 3.4_1.8

IV 1.2_5.2

V

Rencana Kegiatan Harian (RKH)

No. : 154/Keindahan Alam/ 28/ II / 20.... – 20 ....

(8)

Waktu

: 150 menit

I. Lingkup Perkembangan, Tingkat Pencapaian Perkembangan dan Indikator

No

Lingkup

Perkem

bangan

Tingkat Pencapaian

Perkembangan

Indikator

I.

Nilai-nilai

Agama dan

Moral

5. Membiasakan diri

berperilaku baik. 5.2. Menggunakan barang orang lain dengan hati-hati

II. F i s i k

A.5. Menangkap sesuatu

secara tepat 5.4. Menangkapbola besar yang dilempar ke atas (melambung) (A)

III

.

Kognitif

C.3. Mengenal konsep

bilangan 3.2. Menyebutkan hasil penambahan (menggabungkan 2 kumpulan benda) sampai 5(C)

IV. B a h a s a

C.5. Menulis kalimat 5.2. Melengkapi kata dengan _{suku kata akhir(C)}

V.

Sosial -

Emosional

6. Menunjukkan rasa percaya diri. 6.2. Mau mengungkapkan pendapat/bercerita

7. Kegiatan belajar

Wakt

u

Sumber

Pembuka

an

Puncak gunung

2. Tanya jawab tentang nama-nama

benda yang terdapat di gunung

30’

Lagu Naik-naik

ke Puncak

Gunung

Nama-nama

benda yang

terdapat di

gunung

Inti

3. Melengkapi kata dengan suku

kata akhir:

bu...,po...,sa...,gu...,ja...

4. Menyebutkan hasil penambahan

dengan biji Jagung

5. Menangkap kantong biji jagung

yang dilambungkan ke atas

60’

Buku Seri

Keindahan Alam

hal 12

Biji jagung

Kantong biji

jagung

Istirahat

Cuci tangan,makan ,minum

30’

Bekal anak

Penutup

6. Mengucap sajak “ Ke Gunung”

Puncak gunung

30’

Sajak Ke

Gunung

(9)

Mengetahui,

III. Kegiatan Pembentukan Karakter

No

Lingkup

1.

Nilai-nilai

aga

ma

dan

mor

al

Menggunakan kantong biji-bijian dengan hati-hati

2.

Sosial-emo

sion

al

Mau mengungkapkan pendapat pada kegiatan tanya

jawab nama benda yang terdapat di gunung

..., ... 20... Mengetahui,

Kepala PAUD, Guru

________________ _______________

Lampiran

Penilaian

Lingk up

r

Penilaian

I

II 5.4

III 3.2

IV 5.2

(10)

Rencana Kegiatan Harian (RKH)

No. : 155/Keindahan Alam/ 28 / II / 20.... – 20 ....

Tema

: Keindahan Alam

Subtema

: Keindahan Gunung

Waktu

: 150 menit

I. Lingkup Perkembangan, Tingkat Pencapaian Perkembangan dan Indikator

No

Lingkup

Perkem

bangan

Tingkat Pencapaian

Perkembangan

Indikator

I.

Nilai-nilai

Agama dan

Moral

5. Membiasakan diri

II. F i s i k

B.5. Mengekspresi-kan diri dengan berkarya seni menggunakan berbagai media.

5.5. Menggambar bentuk (B)

III

.

Kognitif

C.3. Mengenal konsep

bilangan 3.2. Menyebutkan hasil penambahan (menggabungkan 2 kumpulan benda) sampai 5(C)

IV. B a h a s a

B.3. Mengungkapkan perasaan dengan kata sifat (baik, senang, nakal, pelit, baik hati, berani, baik, jelek, dsb.).

C.6. Membaca kata dan kalimat sederhana (2 kata)

3.3. Menceritakan gambar (B) 6.3. Membaca kata(C)

V.

Sosial -

Emosional

6. Menunjukkan rasa percaya diri. 6.2. Mau mengungkapkan pendapat/bercerita

Kegiatan belajar

Wakt

(11)

Pembuka

an

Puncak Gunung

2. Tanya jawab tentang nama

tanaman yang ditemui di

gunung

30’

Lagu Naik-naik

ke Puncak

gunung

Inti

3. Menyebutkan hasil

penambahan dengan gambar

jagung

4. Membaca kata: jagung, teh,

cemara, hutan di papan tulis

5. Menceritakan gambar

pemandangan yang

disediakan guru

60’

Buku Seri

Keindahan Alam

hal 13

Tulisan kata:

jagung,teh,cema

ra,hutan di

papan tulis

Gambar

pemandangan

alam

Istirahat

30’

Bekal anak

Penutup

6. Bertepuk tangan “Tepuk

Gunung”

7. Mendengarkan cerita”Bu Tuti

Memetik Jagung”

30’

Tepuk Gunung

Cerita Bu Tutik

Memetik Jagung

No

Lingkup

Keterangatan Pembentukan Karakter

1.

Nilai-nilai

aga

ma

dan

mor

al

Menggunakan gambar pemandangan milik guru

dengan hati-hati

2.

Sosial-emo

sion

al

Mau mengungkapkan pendapat pada saat kegiatan

tanya jawab nama tanaman yang ditemui di

gunung

..., ... 20... Mengetahui,

Kepala PAUD, Guru

________________ _______________

Lampiran

Penilaian

Lingk up

r

Penilaian

(12)

II 5.5

III 3.2

IV 3.3_6.3

V

Rencana Kegiatan Harian (RKH)

No. :156 /Keindahan Alam / 28 / II / 20.... – 20 ....

Tema

: Keindahan Alam

Subtema

: Keindahan Gunung

Waktu

: 150 menit

I. Lingkup Perkembangan, Tingkat Pencapaian Perkembangan dan Indikator

No

Lingkup

Perkem

bangan

Tingkat Pencapaian

Perkembangan

Indikator

I.

Nilai-nilai

Agama dan

Moral

5. Membiasakan diri

II. F i s i k

A.8. Memanfaatkan alat permainan di luar kelas.

8.1. Menggunakan alat main: jungkitan, perosotan, ayunan dan komedi putar(A)

III Kognitif

A.4. Mengenal konsep sederhana dalam

(13)

.

kehidupan sehari-hari (gerimis, hujan, gelap, terang, temaram, dsb).

4.4 Menyebutkan posisi / keterang-an tempat

Misalnya : di luar, di dalam, di atas di bawah, di depan, dibelakang, di kiri, di kanan dsb.

IV. B a h a s a

B.4. Menyebutkan kata-kata yang dikenal.

4.2. Menyebutkan kata-kata yang memiliki suku kata awal sama (B)

V.

Sosial -

Emosional

6. Menunjukkan rasa percaya diri.

6.2. Mau mengungkapkan pendapat/bercerita

Kegiatan belajar

Wakt

u

Sumber

Pembuka

an

Puncak Gunung

2. Tanya jawab tentang nama pohon

yang banyak tumbuh di gunung

30’

Nama pohon

yang banyak

tumbuh di

gunung

Inti

3. Menyebutkan nama gambar

tanaman yang terdapat di atas

bukit dan di bawah bukit

4. Menyatakan

pagi,siang,sore,malam kegiatan

yang dilakukan di gunung

5. Menyebutkan kata-kata yang

memiliki kesamaan suku kata

awal: gunung, gulu, guru dll

60’

Buku Seri

Keindahan Alam

hal 14

Gambar kegiatan

di gunung

Kata-kata yang

memiliki

kesamaan suku

kata awal

Istirahat

30’

Bekal anak

Penutup

6. Bermain jungkitan di taman

puncak Gunung

30’

Lagu Naik-naik

ke Puncak

Gunung

Jungkitan

No

Lingkup

1.

Nilai-nilai

aga

ma

dan

mor

al

Menggunakan jungkitan pada saat kegiatan bermain

jungkitan dengan hati-hati

2.

Sosial-emo

sion

al

Mau mengungkapkan pendapat pada saat kegiatan

tanya jawab nama pohon yang banyak tumbuh

di gunung

(14)

Kepala PAUD, Guru

________________ _______________

Lampiran

Penilaian

Lingk up

r

Penilaian

I

II 8.1

III 4.3_4.4

IV 4.2