• Tidak ada hasil yang ditemukan

s pgsd penjas 1102144 table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "s pgsd penjas 1102144 table of content"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR ISI

B. RumusandanPemecahanMasalahPenelitian ... 9

C. TujuanPenelitian ... 12

D. ManfaatPenelitian ... 12

E. BatasanIstilah ... 13

F. StrukturOrganisasiPenelitian ... 14

BAB II KAJIAN PUSTAKA……… ... 16

A. KajianTeoritis ... 16

1. PengertianPendidikan Jasmani ... 16

2. PengertianBelajar Dan Pembelajaran... 19

3.PengertianAtletik ... 21

4. PengertianLariJarakPendek ... 23

5. TeknikLariJarakPendek ... 24

6. MetodePembelajaran ... 28

7. HubunganPermainan Dan Pembelajaran ... 30

(2)

9. Peranan Guru dalamPembelajaran ... 33

B. KajianPraktis ... 34

1. HasilPenelitian Yang Relevan ... 34

C. HipotesisTindakan ... 36

BAB III METODE PENELITIAN………. ... 37

A. LokasidanWaktuPenelitian ... 37

B. SubjekPenelitian ... 38

C. MetodedanDesainPenelitian ... 38

D. ProsedurPenelitian... 40

E. InstrumenPenelitian... 41

F. TeknikPengumpulandanAnalisis Data ... 50

G. Validitas Data ... 53

BAB IV PAPARANDAN PEMBAHASAN ... 56

A. HasilPenelitian…... ... 56

1. Paparan Data Awal ... 56

a. Paparan Data AwalPerencanaan ... 57

b. Paparan Data AwalPelaksanaan ... 62

c. Paparan Data AwalAktivitasSiswa ... 67

d. Paparan Data AwalTesHasilBelajar ... 68

e. Analisis Dan Refleksi Data Awal ... 71

2. Paparan Data Siklus I ... 76

a. Paparan Data PerencanaanSiklus I ... 76

b. Paparan Data PelaksanaanSiklus I ... 80

c. Paparan Data AktivitasSiswaSiklus I ... 85

d. Paparan DataTesHasilBelajarSklus I ... 88

e. Analisis Dan RefleksiSiklus I ... 93

3. Paparan Data Siklus II ... 101

a. Paparan Data PerencanaanSiklus II ... 101

b. Paparan Data PelaksanaanSiklus II ... 105

c. Paparan Data AktivitasSiswaSiklus II ... 110

(3)

e. Analisis Dan RefleksiSiklus II ... 117

4. Paparan Data Siklus III ... 125

a. Paparan Data PerencanaanSiklus III ... 125

b. Paparan Data PelaksanaanSiklus III ... 129

c. Paparan Data AktivitasSiswaSiklusIII ... 133

d. Paparan Data TesHasilBelajarSklusIII ... 136

e. Analisis Dan RefleksiSiklus III ... 140

B. Pembahasan ... 144

1. PembahasanPerencanaan ... 146

2. PembahasanPelaksanaan ... 148

3.PembahasanAktivitasSiswa ... 152

4. PembahasanTesHasilBelajar ... 153

5. TemuanHasilRefleksi ... 155

6. PembuktianHipotesis ... 160

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ... 162

A. Kesimpulan ... 162

B. Saran ... 164

DAFTAR PUSTAKA ... 166

(4)

DAFTAR TABEL

Tabel Halaman

1.1 Data AwalSiswa ... 6

3.1Jadwal Kegiatan Penelitian ... 38

4.1Data AwalKemampuanMerencanakanPembelajaran ... 58

4.2Data AwalKemampuanMelaksanakanPembelajaran ... 63

4.3Data Awal Observasi Aktivitas Siswa ... 67

4.4Data AwalObservasiTesHasilBelajarSiswa ... 69

4.5Rekapitulasi Data Awal ... 71

4.6 Rekapitulasi Persentase Data Awal... 75

4.7 HasilObservasiPerencanaanPembelajaranSiklus I ... 77

4.8HasilObservasiPelaksanaanPembelajaranSiklus I ... 83

4.9HasilObservasiAktivitasSiswaSiklus I ... 86

4.10ObservasiTesHasilBelajarSiswaSiklus I ... 89

4.11Rekapitulasi Data TindakanSiklus I ... 92

4.12Rekapitulasi Perolehan Persentase Perencanaan Siklus I ... 94

4.13 Rekapitulasi Perolehan Persentase Pelaksanaan Siklus I ... 96

4.14Rekapitulasi Perolehan Persentase Aktivitas Siswa Siklus I ... 97

4.15Rekapitulasi Data Peningkatan Hasil Belajar Siswa Siklus I ... 99

4.16RekapitulasiPersentase Yang TercapaiSiklus I ... 99

4.17HasilObservasiPerencanaanPembelajaranSiklus II ... 102

4.18HasilObservasiPelaksanaanPembelajaranSiklus II ... 107

4.19HasilObservasiAktivitasSiswaSiklus II ... 111

4.20ObservasiTesHasilBelajarSiswaSiklus II ... 114

4.21Rekapitulasi Data Tindakan Siklus II ... 117

4.22Rekapitulasi Perolehan Persentase Perencanaan Siklus II ... 118

4.23Rekapitulasi Perolehan Persentase Pelaksanaan Siklus II ... 120

4.24Rekapitulasi Perolehan Persentase Aktivitas Siswa Siklus II ... 121

4.25Rekapitulasi Data Peningkatan Hasil Belajar Siswa Siklus II ... 122

(5)

4.27HasilObservasiPerencanaanPembelajaranSiklus III ... 126

4.28HasilObservasiPelaksanaanPembelajaranSiklus III ... 130

4.29HasilObservasiAktivitas SiSwati Siklus III ... 134

4.30ObservasiTesHasilBelajarSiswaSiklus III ... 137

4.31Rekapitulasi Data Tindakan Siklus III ... 139

4.32Rekapitulasi Perolehan Persentase Perencanaan Siklus III... 140

4.33Rekapitulasi Perolehan Persentase Pelaksanaan Siklus III ... 142

4.34Rekapitulasi Perolehan Persentase Aktivitas Siswa Siklus III... 143

4.35Rekapitulasi Data Peningkatan Hasil Belajar Siswa Siklus III ... 144

4.36Data HasilObservasiPerencanaanPembelajaranTiapSiklus ... 147

4.37Data HasilObservasiPelaksanaanPembelajaranTiapSiklus ... 149

4.38RekapitulasiHasilPenilaianAktivitasSiswaTiapSiklus ... 152

4.39Tes Hasil Belajar Siswa Tiap Siklus ... 153

4.40TemuanHasilRefleksi Data Awal... 156

4.41Temuan HasilReflaksiSiklus I ... 158

(6)

DAFTAR DIAGRAM

Diagram Halaman

4.1 Data AwalPerencanaanPembelajaran ... 62

4.2 Data AwalPelaksanaanPembelajaran ... 66

4.3Data AwalAktivitasSiswa ... 68

4.4 Data AwalTesHasilBelajarSiswa ... 70

4.5 Rekapitulasi Data Awal ... 71

4.6 RekapitulasiPersentase Data Awal... 75

4.7 PerencanaanPembelajaranSiklusI ... 79

4.8 Pelaksanaan Pembelajaran SiklusI ... 84

4.9 HasilObservasiAktivitasSiswaSiklusI ... 87

4.10 Observasi Tes Hasil Belajar Siswa Siklus I ... 90

4.11 Rekapitulasi Data TindakanSiklusI ... 92

4.12 RekapitulasiPersentase Data Yang TercapaiSiklusI ... 100

4.13 PerencanaanPembelajaranSiklusII ... 105

4.14 Pelaksanaan Pembelajaran Siklus II ... 109

4.15 HasilObservasiAktivitasSiswaSiklusII ... 112

4.16 Rekapitulasi Data TindakanSiklus II ... 117

4.17 RekapitulasiPersentase Data Yang TercapaiSiklusII ... 124

4.18 PerencanaanPembelajaranSiklusIII ... 129

4.19 Pelaksanaan Pembelajaran Siklus III ... 133

4.20 HasilObservasiAktivitasSiswaSiklus III ... 135

4.21 Observasi Tes Hasil Belajar Siswa Siklus III ... 138

4.22 Rekapitulasi Data TindakanSiklusIII ... 139

4.23 Tingkat PerencanaanPembelajaranTiapSiklus ... 147

4.24 Tingkat PelaksanaanPembelajaranTiapSiklus ... 149

(7)

DAFTAR LAMPIRAN

LampiranHalaman

1. LampiranDokumen

1.aFormat Observasi IPKG 1 ... 168

1.b FormatObservasi IPKG 2 ... 172

1.c FormatObservasiAktivitassiswa ... 175

1.d FormatObservasiHasilBelajar ... 177

1.e Format CatatanLapangan ... 179

1.fFormat Wawancara Guru danSiswa ... 180

2.LampiranHasilPenelitian 2.a Rencana PelaksanaanPembelajaran (RPP) Siklus I ... 181

2.b Data HasilObservasiPerencanaan (IPKG I)Siklus I ... 190

2.c Data HasilObservasiPelaksanaan (IPKG 2)Siklus I... 194

2.d Data HasilObservasiAktivitasSiswaSiklusI ... 197

2.e Data HasilObservasiTesBelajarSiswaSiklus I ... 199

2.f Data HasilObservasiCatatanLapanganSiklusI ... 201

2.g Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Siklus II ... 203

2.h Data HasilObservasiPerencanaan (IPKG I) SiklusII ... 213

2.i Data HasilObservasiPelaksanaan (IPKG 2) Siklus II ... 215

2.j Data HasilObservasiAktivitasSiswaSiklus II ... 218

2.k Data HasilObservasiTesBelajarSiswaSiklusII ... 221

2.l Data HasilObservasiCatatanLapanganSiklus II ... 223

2.m Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Siklus III ... 225

2.n Data HasilObservasiPerencanaan (IPKG I) Siklus III ... 235

2.o Data HasilObservasiPelaksanaan (IPKG 2) Siklus III ... 237

2.p Data HasilObservasiAktivitasSiswaSiklus III ... 240

2.q Data HasilObservasiTesBelajarSiswaSiklusIII ... 242

2.r Data HasilObservasiCatatanLapanganSiklus III ... 244

2.s Data HasilObservasiWawancara Guru danSiswa ... 246

(8)

4.SuratKeteranganPembimbing ... 250

5.SuratIzinPenelitian ... 251

6.SuratKeteranganPenelitian ... 252

7.Lampiran Monitoring ... 253

Referensi

Dokumen terkait

- Ambiguous space group information in source file... - I/Ic calculated

PIHAK KEDUA berkewajiban menyetorkan ke Kas Negara sisa dana Bantuan Operasional Sekolah yang tidak digunakan sampai dengan akhir tahun anggaran 2015 paling

Dari hasil pemodelan dan analisa untuk traktor tangan dengan spesifikasi seperti yang tercantum pada Bab III, didapatkan bahwa tingkat getaran yang masuk ke tangan operator

Bersama ini kami mohon kepada Kepala MI dan MTs untuk menugaskan guru (sebagaimana daftar terlampir) untuk mengikuti Bimbingan Teknis Pendampingan Kurikulum 2013 yang

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh lama perebusan dengan menggunakan air Mineral (air yang berasal dari PDAM) dan Air demineral (aquabides) terhadap

Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui konsumsi zat gizi dan daya terima pasien rawat inap penyakit kardiovaskular terhadap makanan yang disajikan RSUP H..

Permukaan nugget yang akan di amati harus bersih, kering, dan telah mengalami proses pemolesan ( polishing ) dengan menggunakan amplas, kemudian alumina untuk

[r]