Rencana Strategis

(1)

Rencana Strategis 2014 - 2018

-

1 - Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kabupaten Minahasa Tenggara BAB I

PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang

Mengacu Peraturan Menteri Dalam Negeri Nomor 54 Tahun 2010 tentang Pelasanaan Peraturan Pemerintah Nomor 8 tahun 2008 tentang tahapan, tata cara penyusunan, pengendalian dan evaluasi pelaksanaan rencana pembangunan daerah. Perencanaan pembangunan daerah merupakan satu kesatuan dalam system perencanaan pembangunan nasional, yang dilakukan pemerintah daerah bersama para pemangku kepentingan berdasarkan peran dan kewenangannya, berdasarkan kondisi dan potensi yang dimiliki masing-masing daerah, sesuai dinamika pembangunan.

Perencanaan pembangunan daerah merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari sistem perencanaan pembangunan nasional yang diatur dalam Undang-undang Nomor 25 tahun 2005 dan Undang-undang Nomor 32 tahun 2004 tentang Pemerintahan Daerah mengamanatkan kepada Satuan Kerja Pemerintahan Daerah (SKPD) untuk menyusun Rencana Strategis (Renstra), dengan koordinasi Badan Perencanaan Pembangunan Daerah.

Dokumen Rencana Strategis (Renstra) merupakan penjabaran Visi, Misi dan Program SKPD yang berpedoman kepada Rencana Pembangunan Jangka Menengah Daerah (RPJMD), mengacu kepada Rencana Pembangunan Jangka Panjang Daerah (RPJPD) serta dengan memperhatikan RPJM Nasional.

Berdasarkan hal tersebut maka Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga Kabupaten Minahasa Tenggara bersama-sama dengan para pejabat struktural sesuai peran dan kewenangan masing-masing, menyusun Rencana Strategis Tahun 2014-2018 yang merupakan dokumen perencanaan lima tahunan Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga; yang memuat strategi, arah kebijakan dan program pembangunan di bidang pendidikan, pemuda dan olahraga daerah berdasarkan kondisi dan potensi daerah di Kabupaten Minahasa Tenggara.

Penyusunan Revisi Renstra Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga Kabupaten Minahasa Tenggara dilakukan melalui urutan kegiatan sebagai berikut : (muat proses pembuatan renstra berdasarkan waktu) mulai dari pembuatan SK Penyusunan oleh Kadis s/d penetapan SK Bupati

1. Penyusunan Rancangan Awal Renstra.

Rancangan awal Renstra sebagai penjabaran dari visi, misi dan program Kepala SKPD ke dalam strategi, arah kebijakan dan program pembangunan pendidikan daerah yang disesuaikan dengan RPJMD.

2. Pelaksanaan Rapat Koordinasi Perencanaan Renstra.

Rakor Renstra diselenggarakan oleh Sub Bagian Keuangan dan Perencanaan Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga Kabupaten Minahasa Tenggara yang diikuti oleh

(2)

Rencana Strategis 2014 - 2018

-

2 - Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kabupaten Minahasa Tenggara

semua bidang teknis, sekretariat dan UPT Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga Kabupaten Minahasa Tenggara, dengan materi rancangan awal Renstra.

3. Penyusunan Rancangan Akhir Renstra Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga Kabupaten Minahasa Tenggara oleh Subag Keuangan dan Perencanaan.

4. Revisi Renstra karena terjadinya perubahan urusan skpd yang dialihkan ke provinsi (Pendidikan Menengah dan Tinggi), penyesuaian target kinerja yang tidak sesuai dengan kondisi saat ini, penyesuaian program berdasarkan Nawa Cita ke-8 yaitu “Melakukan revolusi karakter bangsa melalui kebijakan penataan kembali kurikulum pendidikan nasional dengan mengedepankan aspek pendidikan kewarganegaraan, yang menempatkan secara proporsional aspek pendidikan, seperti pengajaran sejarah pembentukan bangsa, nilai-nilai patriotisme dan cinta Tanah Air, semangat bela Negara dan budi pekerti di dalam kurikulum pendidikan Indonesia.

1.2. Landasan Hukum

Dalam menyusun Renstra Tahun 2014-2018, peraturan perundangan yang digunakan sebagai rujukan adalah :

a) Landasan Idiil Dasar Negara RI yaitu Pancasila

b) Landasan Konstitusional Undang-Undang Dasar Negara RI yaitu UUD 1945 c) Landasan Operasional

1. Undang-Undang Nomor 17 Tahun 2003 tentang Keuangan Negara (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2003 Nomor 47, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia, Nomor 4287);

2. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2003 Nomor 78, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 3401);

3. Undang-Undang Nomor 25 Tahun 2004 tentang Sistem Perencanaan Pembangunan Nasional (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2004 Nomor 104,Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4421);

4. Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2014 tentang Pemerintahan Daerah (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2004 Nomor 125, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4437), sebagaimana telah beberapa kali diubah terakhir dengan Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2008 tentang Perubahan Kedua Atas Undang-Undang Nomor 32 Tahun 2004 tentang Pemerintahan Daerah (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2008 Nomor 59, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4844);

5. Undang -Undang Nomor 33 Tahun 2004 tentang Perimbangan Keuangan antara Pemerintah Pusat dan Pemerintahan Daerah (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2004 Nomor 126, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4438);

6. Undang-Undang Nomor 9 Tahun 2007 tentang Pembentukan Kabupaten Minahasa Tenggara di Propinsi Sulawesi Utara (Lembaran Negara RI Tahun 2007 Nomor 11; Tambahan Lembaran Negara RI Nomor 4685);

(3)

Rencana Strategis 2014 - 2018

-

7. Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2011, tentang Pembentukan Perundang-undangan (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2011 Nomor 82, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 5234);

8. Peraturan Pemerintah Nomor 58 Tahun 2005 tentang Pengelolaan Keuangan Daerah (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2005 Nomor 140, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4578);

9. Peraturan Pemerintah Nomor 65 Tahun 2005 tentang Pedoman Penyusunan dan Penerapan Standar Pelayanan Minimal (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2007 Nomor 82, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4737);

10. Peraturan Pemerintah Nomor 79 Tahun 2005 tentang Pedoman Pembinaan dan Pengawasan Penyelenggaraan Pemerintahan Daerah (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2005 Nomor 169, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4593);

11. Peraturan Pemerintah Nomor 38 Tahun 2007 tentang Pembagian Urusan Pemerintahan Antara Pemerintah, Pemerintahan Daerah Propinsi dan Pemerintahan Daerah Kabupaten/Kota (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2007 Nomor 89, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4737);

12. Peraturan Pemerintah Nomor 41 Tahun 2007 tentang Organisasi Perangkat Daerah (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2007 Nomor 89, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4741);

13. Peraturan Pemerintah Nomor 32 Tahun 2008 tentang Pedoman Pembinaan, Pengawasan Penyelenggaraan Pemerintah Daerah (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2005 Nomor 165, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4593);

14. Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2010 Nomor 23, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 5105);

15. Peraturan Menteri Dalam Negeri Nomor 13 Tahun 2006 tentang Pedoman Pengelolaan Keuangan Daerah sebagaimana telah beberapa kali diubah terakhir dengan Peraturan Menteri Dalam Negeri Nomor 21 Tahun 2011 tentang Perubahan kedua atas Peraturan Menteri Dalam Negeri Nomor 13 Tahun 2006 tentang Pedoman Pengelolaan Keuangan Daerah;

16. Peraturan Menteri Dalam Negeri Nomor 6 Tahun 2007 tentang Petunjuk Teknis Penyusunan dan Penerapan Standar Pelayanan Minimal;

17. Peraturan Menteri Dalam Negeri Nomor 79 Tahun 2007 tentang Pedoman Penyusunan Rencana Pencapaian Standar Pelayanan Minimal;

18. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 63 Tahun 2009 tentang Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan;

19. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 15 Tahun 2010 tentang Standar Pelayanan Minimal Pendidikan Dasar di Kabupaten/Kota;

(4)

Rencana Strategis 2014 - 2018

-

20. Peraturan Daerah Kabupaten Minahasa Tenggara Nomor 3 Tahun 2011 tentang Perubahan Kedua Peraturan Daerah Nomor 6 Tahun 2007 tentang Susunan dan Tata Kerja Dinas Daerah Kabupaten Minahasa Tenggara;

Pancasila dan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 memberikan landasan filosofis serta berbagai prinsip dasar dalam pembangunan pendidikan. Berdasarkan landasan filosofis tersebut, sistem pendidikan nasional menempatkan peserta didik sebagai makhluk yang diciptakan oleh Tuhan Yang Maha Esa dengan segala fitrahnya dengan tugas memimpin kehidupan yang berharkat dan bermartabat serta menjadi manusia yang bermoral, berbudi luhur, dan berakhlak mulia.

Pendidikan merupakan upaya memberdayakan peserta didik untuk berkembang menjadi manusia Indonesia seutuhnya, yaitu yang menjunjung tinggi dan memegang dengan teguh norma dan nilai sebagai berikut :

a. Norma agama dan kemanusiaan untuk menjalani kehidupan sehar ihari, baik sebagai makhluk Tuhan Yang Maha Esa, makhluk individu, maupun makhluk sosial

b. Norma persatuan bangsa untuk membentuk karakter bangsa dalam rangka memelihara keutuhan bangsa dan Negara Kesatuan Republik Indonesia.

c. Norma kerakyatan dan demokrasi untuk membentuk manusia yang memahami dan menerapkan prinsip-prinsip kerakyatan dan demokrasi dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara; dan

d. Nilai-nilai keadilan sosial untuk menjamin terselenggaranya pendidikan yang merata dan bermutu bagi seluruh bangsa serta menjamin penghapusan segala bentuk diskriminasi dan bias gender serta terlaksananya pendidikan untuk semua dalam rangka mewujudkan masyarakat berkeadilan sosial.

Pilar strategis landasan filosofis Dinas Pendidikan mengacu pada strategi pembangunan pendidikan nasional sebagaimana ditetapkan dalam penjelasan umum UU SISDIKNAS, yaitu sebagai berikut :

(1) Pendidikan Agama serta Akhlak Mulia

(2) Pengembangan dan Pelaksanaan Kurikulum Berbasis Kompetensi (3) Proses Pembelajaran yang Mendidik dan Dialogis

(4) Evaluasi, Akreditasi, dan Sertifikasi Pendidikan yang Memberdayakan (5) Peningkatan Profesionalitas Pendidik dan Tenaga Kependidikan (6) Penyediaan Sarana Belajar yang Mendidik

(7) Pembiayaan Pendidikan sesuai dengan Prinsip Pemerataan dan Berkeadilan (8) Penyelenggaraan Pendidikan yang Terbuka dan merata

(9) Pelaksanaan Wajib Belajar

(10) Pelaksanaan Otonomi Satuan Pendidikan (11) Pemberdayaan Peran Masyarakat

(12) Pusat Pembudayaan dan Pembangunan Masyarakat

(13) Pelaksanaan Pengawasan dalam Sistem Pendidikan Nasional

(5)

Rencana Strategis 2014 - 2018

-

Rencana Strategis ini dimaksudkan untuk menyusun suatu dokumen perencanaan jangka menengah sebagai sinkronisasi RPJM Daerah Kabupaten Minahasa Tenggara dan usulan masyarakat serta usulan penyelenggara satuan pendidikan melalui Rapat Kerja Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kabupaten Minahasa Tenggara.

Renstra ini bertujuan untuk :

a. menjadi pedoman pembangunan bidang pendidikan sehingga dapat lebih efesien dan efektif serta mempertajam program pembangunan pendidikan berdasarkan berbagai permasalahan pendidikan di Kabupaten Minahasa Tenggara.

b. menjadi bahan penyusunan Rencana Kerja Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kabupaten Minahasa Tenggara.

1.4. Sistematika Penulisan

Sistematika penulisan Rencana Strategis Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga Kabupaten Minahasa Tenggara disusun dengan sistematika sebagai berikut :

KATA PENGANTAR DAFTAR ISI

BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang 1.2. Landasan Hukum 1.3. Maksud dan Tujuan 1.4. Sistematika Penulisan BAB II GAMBARAN PELAYANAN SKPD

2.1. Tugas, Fungsi dan Struktur Organisasi SKPD 2.2. Sumber Daya SKPD

2.3. Kinerja Pelayanan SKPD

2.4. Tantangan dan Peluang Pengembangan Pelayanan SKPD BAB III ISU-ISU STRATEGIS BERDASARKAN TUGAS DAN FUNGSI

3.1. Identitikasi Permasalahan berdasarkan Tugas dan Fungsi Pelayanan 3.2. Telaahan Visi, Misi, dan Program Kepala daerah dan wakil kepala daerah

Terpilih

3.3. Telaahan Kementerian/Lembaga dan Renstra Provinsi

3.4. Telaahan Rencana Tata Ruang Wilayah dan Kajian Lingkungan Hidup Strategis

3.5. Penentuan Isu-isu Strategis

BAB IV VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN STRATEGIS 4.1. Visi dan Misi SKPD

4.2. Tujuan dan Sasaran Jangka Menengah SKPD 4.3. Strategi dan Kebijakan

BAB V RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN, INDIKATOR KINERJA KELOMPOK SASARAN DAN PENDANAAN INDIKATIF

(6)

Rencana Strategis 2014 - 2018

-

BAB VI INDIKATOR KINERJA SKPD YANG MENGACU PADA TUJUAN DAN SASARAN RPJMD

BAB VII PENUTUP LAMPIRAN-LAMPIRAN

(7)

Rencana Strategis 2014 - 2018

-

7 - Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kabupaten Minahasa Tenggara BAB II

GAMBARAN PELAYANAN SKPD

2.1. Tugas, Fungsi dan Struktur Organisasi SKPD

Bagian Kesatu KEPALA DINAS

Pasal 3

Kepala Dinas mempunyai tugas membantu Bupati dalam melaksanakan pemerintahan di bidang pendidikan, merencanakan, merumuskan menetapkan dan melaksanakan kebijakan umum bidang pendidikan pemuda dan olahraga baik jalur sekolah maupun luar sekolah, serta melaksanakan pembinaan, pengembangan karir tenaga kependidikan dan melaksanakan tugas yang diberikan oleh Bupati sesuai bidang tugas.

Pasal 4

Untuk melaksanakan tugas sebagaimana tersebut pada pasal 3, Kepala Dinas mempunyai fungsi sebagai berikut :

a. perumusan dan penetapan rencana strategis dan rencana kerja Dinas sesuai dengan visi dan misi daerah;

b. penetapan pedoman dan petunjuk teknis penyelenggaraaan urusan lingkup bidang pendidikan, pemuda dan olahraga;

c. pembinaan dan pengendalian pelaksanaan tugas Sekretariat, Bidang-bidang dan Kelompok Jabatan Fungsional;

d. pembinaan dan pengendalian pelaksanaan tugas Sekretariat, Bidang-bidang dan Kelompok Jabatan Fungsional;

e. pembinaan bidang pendidikan, dan olahraga dalam pelaksanaan pendidikan dasar, pendidikan menengah dan tinggi serta pendidikan nonformal dan informal; f. pembinaan kepemudaan;

g. pembinaan keolahragaan;

h. pelaksanaan pembinaan personil, terutama yang berkaitan dengan kualitas efisien, efektif dan profesionalitas dalam bidang tugas ;

i. pelaksanaan evaluasi terhadap kegiatan sesuai hasil capai, serta mendorong tumbuhnya tingkat pendidikan masyarakat dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat;

Pasal 5

Dalam melaksanakan tugas dan fungsi sebagaimana dimaksud pada pasal 3 dan 4, Kepala Dinas mempunyai rincian tugas:

a. memimpin, mengatur, membina dan mengendalikan tugas Dinas;

b. menetapkan visi dan misi Dinas untuk mendukung visi dan misi daerah serta kebijakan Bupati;

c. menetapkan rencana strategis Dinas untuk mendukung visi dan misi daerah serta kebijakan Bupati;

(8)

Rencana Strategis 2014 - 2018

-

d. merumuskan serta menetapkan kebijakan / petunjuk teknis dan / atau menyampaikan bahan penetapan oleh Bupati di bidang pendidikan, kepemudaan dan keolahragaan;

e. merumuskan dan menetapkan pedoman kerja di bidang pendidikan, pemuda dan olahraga;

f. menyusun program kerja dan rencana kegiatan sesuai dengan rencana strategis Dinas;

g. menetapkan kebutuhan anggaran Bidang sebagai RKA Dinas;

h. menetapkan kebutuhan anggaran belanja tidak langsung, kebutuhan perlengkapan Dinas sebagaimana ketentuan yang berlaku;

i. menyusun Penetapan Kinerja (Tapkin) di awal tahun anggaran sebagai bahan evaluasi kinerja di akhir tahun anggaran;

j. memaraf dan / atau menandatangani naskah dinas sesuai ketentuan tata naskah dinas dalam kapasitas jabatannya termasuk naskah lainnya yang diperlukan dalam pelaksanaan tugas baik internal maupun eksternal;

k. melaksanakan tugas selaku pengguna anggaran yang antara lain terdiri dari; 1. menyusun Rencana Kerja dan Anggaran (RKA) dan Dokumen Pelaksana

Anggaran (DPA) Dinas;

2. melakukan tindakan yang mengakibatkan pengeluaran atas beban anggaran belanja;

3. melakukan pengujian atas tagihan dan memerintahkan pembayaran;

4. mengadakan ikatan / perjanjian kerja sama dengan pihak lain dalam batas anggaran yang telah ditetapkan;

5. menandatangani SPM;

6. mengelola utang dan piutang yang menjadi tanggung jawab Dinas;

7. mengelola barang milik daerah / kekayaan daerah yang menjadi tanggung jawab Dinas;

8. mengawasi pelaksanaan anggaran Dinas;

9. menyusun dan menyampaikan laporan keuangan Dinas yang meliputi: laporan realisasi anggaran, neraca dan catatan atas laporan keuangan kepada Dinas Pendapatan, Pengelolaan Keuangan dan Aset Daerah (PPKAD) Kabupaten;

l. menandatangani nota perhitungan retribusi daerah;

m. menandatangani Surat Ketetapan Retribusi Daearah (SKRD), Surat Ketetapan Retribusi Daerah Lebih Bayar (SKRDLB), Surat Ketetapan Retribusi Daerah Tambahan (SKRDT), Surat Tagihan Retribusi Daerah (STRD) serta rekapitulasi SKRD, SKRDLB, SKRDT dan STRD;

n. menandatangani Rekomendasi / Nota Pertimbangan / Surat keterangan dan/ atau jasa pelayanan publik lainnya sesuai dengan yang dilimpahkan;

o. menyampaikan pertimbangan teknis dan / atau administratif kepada Bupati terkait kebijakan-kebijakan strategis bidang pendidikan, pemuda dan olahraga dalam penyelenggaranan kewenangan pemerintah di daerah;

(9)

Rencana Strategis 2014 - 2018

-

p. menyampaikan masukan, saran dan informasi serta langkah-langkah inovasi kepada Bupati dalam upaya peningkatan kinerja pelayanan Dinas;

q. mengidentifikasi permasalahan penyelenggaraan urusan pemerintahan dan pelayanan umum di bidang pendidikan, pemuda dan olahraga serta memberikan alternatif pemecahan masalah;

r. membina dan pembimbing serta memberikan petunjuk terhadap pelaksanaan tugas secara menyeluruh berdasarkan aturan dan mekanisme yang berlaku guna kecapaian program pembangunan pendidikan dasar dan menengah, luar sekolah serta pendidikan pemuda dan olahraga;

s. melaksanakan analisis pendirian penyelenggara sekolah;

t. menetapkan kebijakan penerimaan murid sekolah, keuangan ketatalaksanaan alat sekolah STTB dan STK perpindahan sekolah dan umum;

u. menyusun program, pengendalian sarana meninventarisasi penyelarasan dan perawatan serta pengawasan penggunaan sarana dan prasarana pendidikan; v. menyelenggarakan pembinaan pemuda dan olahraga di sekolah-sekolah; w. penyelenggara dan membina pemuda dan olahraga baik melalui jalur sekolah

maupun luar sekolah, bekerjasama dengan instansi terkait; x. mengelola cabang dinas dan unit pelaksanaan teknis dinas;

y. melakukan koordinasi dengan jajaran pemerintah baik setingkat kabupaten / kota, pemerintah provinsi dan pemerintah pusat maupun instansi vertikal dalam rangka penyelenggaraan pemerintahan di daerah bidang pendidikan, pemuda dan olahraga sesuai kebijakan Bupati;

z. mengarahkan, mendistribusikan, mengevaluasi dan mengawasi pelaksanaan tugas-tugas prioritas di lingkungan Dinas dalam rangka memberikan pelayanan prima kepada masyarakat sesuai kewenangan dalam bidang tugasnya;

aa. membina pengembangan karir dan kesejahteraan staf serta memberikan penghargaan dan / atau fasilitas mengikuti pendidikan dan pelatihan penjenjangan karir bagi staf / bawahan yang berprestasi dan / atau berpotensi;

bb. melaksanakan pengawasan melekat secara berjenjang terhadap pegawai di lingkungan Dinas sesuai ketentuan yang berlaku;

cc. memberikan sanksi sesuai kewenangan tingkatan eselonnya atas pelanggaran disiplin staf / bawahan sesuai ketentuan yang berlaku

dd. menyampaikan laporan kinerja Dinas kepada Bupati sesuai pedoman yang ditetapkan;

ee. mengkoordinir pembuatan Laporan Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah (LAKIP) Dinas sesuai Penetapan Kinerja dan menyampaikannya kepada Bupati;

ff. merumuskan dan menyampaikan laporan pertanggungjawaban pelaksanaan tugas secara administratif kepada Bupati melalui Sekretaris Daerah setiap akhir tahun anggaran atau pada saat serah terima jabatan;

(10)

Rencana Strategis 2014 - 2018

-

gg. melaksanakan tugas kedinasan lainnya yang diperintahkan atau dilimpahkan Bupati yang sesuai peraturan perundang-undangan.

Bagian Kedua S E K R E T A R I A T

Pasal 6

(1) Sekretariat mempunyai tugas membantu Kepala Dinas dalam penyelenggaraan pelayanan administrasi kepegawaian, keuangan, perlengkapan dan membuat laporan.

(2) Untuk menyelenggarakan tugas sebagaimana dimaksud dalam ayat (1), sekretariat mempunyai fungsi sebagai berikut :

a.

penyusunan rencana kerja sebagai pedoman pelaksanaan tugas dan melaksanakan pembagian tugas kepada staf sesuai dengan bidang tugasnya;

b.

pendistribusian tugas kepada bawahan di lingkungan sekretariat sesuai dengan

bidang tugasnya;

c.

pelaksanaan penataan kantor dan menyelenggarakan administrasi umum, kepegawaian, perencanaan dan keuangan;

d.

penginventarisir serta menyediakan sarana dan prasarana perkantoran untuk kelancaran tugas sesuai kebutuhan dan kemampuan keuangan;

e.

pengadaan koordinasi dan konsultasi dengan instansi terkait untuk kelancaran kegiatan pembangunan kesejahteraan sosial, ketenagakerjaan dan ketransmigrasian;

f.

pelaksanaan penataan administrasi dan pendokumentasian seluruh kegiatan Dinas;

g.

pelaksanaan tugas-tugas lain yang diberikan oleh Kepala Dinas.

(3) Dalam melaksanakan tugas dan fungsi sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dan (2), Sekretaris mempunyai rincian tugas sebagai berikut:

a. menyusun rencana kerja tahunan dan rencana anggaran Sekretariat; b. mengkoordinasikan penyusunan rencana anggaran Dinas;

c. menyusun Penetapan Kinerja setiap awal tahun anggaran;

a. mengkoordinasikan penghimpunan peraturan perundang-undangan meliputi keuangan, kepegawaian dan masalah pemerintahan yang berhubungan dengan tenaga kerja, transmigrasi dan sosial;

b. mengkoordinasikan kegiatan urusan surat-menyurat meliputi surat masuk, surat keluar;

c. mengkoordinasikan urusan rumah tangga dinas serta persiapan kegiatan rapat dinas dan protokoler;

d. mengkoordinasikan penyelenggaraan pendokumentasian arsip; e. mengkoordinasikan administrasi kepegawaian;

f. mengkoordinasikan rencana kerja kebutuhan, untuk kesejahteraan dan pengembangan pegawai;

g. mengkoordinasikan laporan kehadiran pegawai; h. mengkoordinasikan data kepegawaian;

(11)

Rencana Strategis 2014 - 2018

-

11 - Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kabupaten Minahasa Tenggara i. mengkoordinasikan pembuatan daftar gaji;

j. mengkoordinasikan kegiatan pengelolaan keuangan; k. mengkoordinasikan penyelenggaraan laporan keuangan;

l. mengiventarisasi permasalahan yang berhubungan dengan pelaksanaan tugas dan pelaksanaan tugas dan rencana kegiatan Sekretariat serta menyiapkan bahan tindak lanjut untuk penyelesaian masalahnya;

m. menyampaikan saran dan pertimbangan kepada atasan baik secara lisan maupun tertulis sebagai bahan masukan guna kelancaran pelaksanaan tugas; n. membuat penilaian Daftar Penilaian Pelaksanaan Pekerjaan (DP3) pada

bawahan;

o. melaksanakan tugas kedinasan lain yang diberikan atasan sesuai dengan tugas pokok dan fungsi Sekretariat.

p. mengkaji, menelaah, serta pemberian pertimbangan dari segi juridis penerbitan keputusan peraturan kepada Kepala Dinas;

q. memberi nasihat / pertimbangan konsultasi hukum dan menangani permasalahan / perselisihan / sengketa hukum yang menyangkut dinas;

r. mengkoordinasikan penyusunan Laporan Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah setiap akhir tahun anggaran;

s. mengevaluasi pelaksanaan tugas bawahan dengan memeriksa laporan pelaksanaan tugas harian bawahan, laporan kinerja sesuai tugas pokok dan fungsinya, serta melaporkan kinerja bawahan kepada atasan setiap bulan, serta menilai bawahan lewat pemberian Daftar Penilaian Pelaksanaan Pekerjaan (DP3) setiap tahun;

t. memberikan saran/pertimbangan kepada atasan sebagai bahan pertimbangan sesuai bidangnya.

u. melaksanakan tertib administrasi dan menyusun laporan pelaksanaan tugas/kegiatan Sekretariat sebagai dasar pengambilan kebijakan lebih lanjut; v. melaksanakan tugas lain yang diberikan oleh atasan sesuai peraturan

perundang-undangan.

Pasal 7

Kepala Subbagian Umum mempunyai rincian tugas sebagai berikut :

a. melaksanakan kegiatan urusan surat-menyurat meliputi surat masuk, surat keluar;

b. menyelenggarakan urusan rumah tangga dinas serta persiapan kegiatan rapat dinas dan protokoler;

c. membuat statistik surat masuk – keluar;

d. memelihara dan mengamankan arsip baik aktif maupun non aktif dan melakukan pendokumentasian;

e. melaksanakan pelayanan surat kepada bagian / bidang;

f. menyusun rencana penggandaan sarana dan prasarana sesuai kebutuhan dan kemampuan serta pelaksanaan penataan dan penggunaan tempat / ruangan kerja;

(12)

Rencana Strategis 2014 - 2018

-

g. mengiventarisasi permasalahan yang berhubungan dengan pelaksanaan tugas dan pelaksanaan tugas dan rencana kegiatan Subbagian Umum serta menyiapkan bahan tindak lanjut untuk penyelesaian masalahnya;

h. menyampaikan saran dan pertimbangan kepada Sekretaris baik secara lisan maupun tertulis sebagai bahan masukan guna kelancaran pelaksanaan tugas; i. membuat penilaian Daftar Penilaian Pelaksanaan Pekerjaan (DP3) pada

bawahan;

j. melaksanakan tugas kedinasan lain yang diberikan atasan sesuai dengan tugas pokok dan fungsi Subbagian Umum.

k. mengkaji, menelaah, serta pemberian pertimbangan dari segi juridis penerbitan keputusan peraturan kepada Kepala Dinas;

l. memberi nasihat / pertimbangan konsultasi hukum dan menangani permasalahan / perselisihan / sengketa hukum yang menyangkut dinas;

m. menyusun laporan pelaksanaan tugas Subbagian Umum dan menyampaikan kepada Sekretaris sebagai dasar pengambilan kebijakan lebih lanjut;

(13)

Rencana Strategis 2014 - 2018

-

13 - Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kabupaten Minahasa Tenggara Pasal 8

Kepala Subbagian Keuangan dan Perencanaan mempunyai tugas sebagai berikut; a. menyusun rencana kerja Subbagian sesuai tanggung jawabnya;

b. menghimpun peraturan perundang-undangan yang menyangkut bidang keuangan dan perencanaan;

c. menyusun data untuk bahan penyusunan anggaran rutin dan pembangunan / belanja publik;

d. melaksanakan koordinasi dengan satuan kerja dalam rangka penyusunan anggaran;

e. melaksanakan Rencana Kerja Anggaran (RKA) Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga;

f. melaksanakan pembuatan daftar gaji pegawai dan pembayarannya;

g. melaksanakan kegiatan pengelolaan keuangan secara efisien, efektif dan produktif;

h. meneliti dan menguji kebenaran persiapan dokumen, penerimaan penyimpanan dan pengeluaran uang;

i. membuat laporan secara periodik tentang pengelolaan keuangan;

j. melaksanakan koordinasi dengan Subbagian dan Subbidang di lingkungan Dinas baik secara langsung maupun tidak langsung untuk mendapatkan masukan, data dan informasi guna memperoleh hasil kerja yang optimal;

k. menghimpun, meneliti dan mengoreksi bahan usulan program kegiatan dari masing-masing Bidang, Sub Bidang dan Subbagian sesuai dengan ketentuan yang berlaku;

l. melaksanakan penyusunan perencanaan dan program Dinas yang meliputi kependudukan, data dan penyuluhan, serta pencatatan sipil;

m. melaksanakan koordinasi perencanaan dan program UPTD;

n. melaksanakan penyusunan bahan Rencana Strategis, Penetapan Kinerja, Laporan Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah (LAKIP), LKPJ, dan LPPD Dinas o. melaksanakan penyusunan bahan telaahan staf sebagai bahan pertimbangan

pengambilan kebijakan;

p. memberikan petunjuk, arahan dan membagi tugas kepada bawahan sesuai dengan bidang tugasnya, secara lisan maupun tertulis guna meningkatkan kelancaran pelaksanaan tugas;

q. menyiapkan rumusan program kegiatan berdasarkan hasil rangkuman rencana kegiatan Bidang-Bidang dalam rangka penyusunan anggaran pendapatan dan belanja Dinas;

r. menghimpun dan mengoreksi seluruh laporan kegiatan dari masing-masing Bidang, dan seksi sebagai bahan evaluasi dan bahan penyusunan laporan pelaksanaan kegiatan Dinas;

s. melaksanakan monitoring, mengevaluasi dan menilai prestasi kerja pelaksanaan tugas bawahan secara berkala melalui sistem penilaian yang berlaku;

t. mengiventarisasi permasalahan yang berhubungan dengan pelaksanaan tugas dan pelaksanaan tugas dan rencana kegiatan Subbagian Keuangan dan

(14)

Rencana Strategis 2014 - 2018

-

Perencanaan serta menyiapkan bahan tindak lanjut untuk penyelesaian masalahnya;

u. menyusun laporan pelaksanaan tugas Subbagian Keuangan dan Perencanaan dan menyampaikan kepada Sekretaris sebagai dasar pengambilan kebijakan lebih lanjut;

v. menyampaikan saran dan pertimbangan kepada Sekretaris baik secara lisan maupun tertulis sebagai bahan masukan guna kelancaran pelaksanaan tugas; w. melaksanakan tugas-tugas lain yang diberikan oleh Sekretaris.

Pasal 9

Kepala Subbagian Hukum dan Kepegawaian mempunyai tugas sebagai berikut; a. menyusun rencana kerja Subbagian sesuai tanggung jawabnya;

b. menghimpun peraturan perundang-undangan yang menyangkut bidang keuangan, perencanaan, kepegawaian dan yang berhubungan dengan bidang pendidikan pemuda dan olahraga.

c. menyelenggarakan administrasi kepegawaian yang meliputi pengangkatan,mutasi, kenaikan pangkat, kenaikan berkala dan promosi / penghargaan dan hal lain yang berhubungan dengan kepegawaian;

d. menyusun rencana kerja kebutuhan, untuk kesejahteraan dan pengembangan pegawai;

e. menyusun laporan kehadiran pegawai;

f. menyusun data pegawai sesuai pangkat serta jabatan, membuat Daftar Urutan Kepangkatan (DUK);

g. mengumpulkan dan mengolah bahan untuk penyusunan rancangan peraturan perundang-undangan dan peraturan serta perundang-undangan lainnya;

h. menelaah dan meninjau kembali peraturan dan perundang-undangan serta menyusun perjanjian kerja sama dan penerbitan perijinan operasional/kelembagaan dll.

i. melaksanakan monitoring, mengevaluasi dan menilai prestasi kerja pelaksanaan tugas bawahan secara berkala melalui sistem penilaian yang berlaku;

j. mengiventarisasi permasalahan yang berhubungan dengan pelaksanaan tugas dan pelaksanaan tugas dan rencana kegiatan Hukum dan Kepegawaian serta menyiapkan bahan tindak lanjut untuk penyelesaian masalahnya;

k. menyusun laporan pelaksanaan tugas Subbagian Hukum dan Kepegawaian dan menyampaikan kepada Sekretaris sebagai dasar pengambilan kebijakan lebih lanjut;

l. menyampaikan saran dan pertimbangan kepada Sekretaris baik secara lisan maupun tertulis sebagai bahan masukan guna kelancaran pelaksanaan tugas; m. melaksanakan tugas-tugas lain yang diberikan oleh Sekretaris.

Bagian Ketiga

BIDANG PENDIDIKAN DASAR Pasal 10

(15)

Rencana Strategis 2014 - 2018

-

(1) Kepala Bidang Pendidikan Dasar mempunyai tugas pokok membantu Kepala Dinas dalam menyelenggarakan dan pembinaan Pendidikan TK , SD/Madrasah Ibtidaiyh (MI) dan SMP/Madrasah Tsanawiyah (MTs).

(2) Bidang Pendidikan Dasar mempunyai fungsi sebagai berikut :

a. penyelenggara dan pembina pengembangan kurikulum dan penilaian TK, SD/MI dan SMP/MTs;

b. pembinaan pengembangan profesi tenaga kependidikan guru dan kesiswaan TK, SD/MI dan SMP/MTs;

c. pembinaan akreditasi / penilaian kinerja TK, SD/MI dan SMP/MTs dan pemberdayaan masyarakat;

d. bimbingan evaluasi belajar, pelaksanaan kurikulum dan kegiatan ekstra kurikuler TK, SD/MI dan SMP/MTs;

e. penyusun dan penyampai laporan kegiatan bidang.

(3) Dalam melaksanakan tugas pokok dan fungsinya sesuai ayat (1) dan ayat (2), Kepala Bidang Pendidikan Dasar mempunyai rincian tugas sebagai berikut:

a. mengkaji bahan penyusunan rencana strategi Dinas sesuai dengan bidang tugasnya;

b. mengkoordinasikan penyusunan rencana kerja tahunan dan rencana anggaran Bidang Pendidikan Dasar;

c. mengkaji bahan perumusan kebijakan bidang Pendidikan Dasar;

d. menilai, mengevaluasi hasil pencapaian kerja agar tugas dapat berjalan sesuai rencana;

e. mengadakan hubungan kerja yang baik di internal Dinas agar pelaksanaan tugas berjalan dengan lancar;

f. mengkoordinasikan pelaksanaan pelayanan administrasi sesuai dengan bidang tugasnya;

g. memberi petunjuk dan mengawasi pelaksanaan tugas bawahan;

h. mengevaluasi pelaksanaan tugas bawahan dengan memeriksa laporan pelaksanaan tugas harian bawahan, laporan kinerja sesuai tugas pokok dan fungsinya, serta melaporkan kinerja bawahan kepada atasan setiap bulan, serta menilai bawahan lewat pemberian Daftar Penilaian Pelaksanaan Pekerjaan (DP3) setiap tahun;

i. memberikan saran/pertimbangan kepada atasan sebagai bahan pertimbangan sesuai bidangnya.

j. melaksanakan tertib administrasi dan menyusun laporan pelaksanaan tugas/kegiatan Bidang Pendidikan Dasar;

k. melaksanakan tugas lain yang diberikan oleh atasan sesuai peraturan perundang-undangan.

Pasal 11 (1) Bidang Pendidikan Dasar terdiri dari:

a. Seksi Kurikulum, Penilaian Kelembagaan Pendidikan Dasar; b. Seksi Ketenagaan Teknis Pendidikan Dasar;

(16)

Rencana Strategis 2014 - 2018

-

16 - Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kabupaten Minahasa Tenggara c. Seksi Sarana Prasarana dan Data Pendidikan Dasar.

(2) Masing-masing seksi tersebut dipimpin oleh Kepala Seksi.

Pasal 12

Kepala Seksi Kurikulum, Penilaian Kelembagaan Pendidikan Dasar mempunyai rincian tugas sebagai berikut:

a. menyusun rencana kerja yang memuat: sasaran (uraian, indikator, target) program, kegitan (uraian, indikator kinerja, target) Seksi Kurikulum, Penilaian Kelembagaan Pendidikan Dasar;

b. menyusun rencana anggaran Seksi Kurikulum, Penilaian Kelembagaan Pendidikan Dasar;

c. menyiapkan bahan kerja;

d. mengumpulkan, mengolah data dan informasi, menginventarisasi permasalahan dan pemecahannya yang berkaitan dengan tugas Seksi Kurikulum, Penilaian Kelembagaan Pendidikan Dasar;

e. menyusun rencana dan program tahunan TK, SD/MI dan SMP/MTs;

f. merencanakan dan menyusun kalender pendidikan TK, SD/MI dan SMP/MTs berdasarkan kalender pendidikan yang ditetapkan secara nasional;

g. menyiapkan petunjuk pelaksanaan desiminasi kurikulum TK, SD/MI dan SMP/MTs;

h. melakukan analisis hasil evaluasi belajar pada TK, SD/MI dan SMP/MTs;

i. menyusun dan menyebarluaskan pedoman pelaksanaan kurikulum dan sistim penilaian TK, SD/MI dan SMP/MTs;

j. membina dan meningkatkan mutu profesional guru TK, SD/MI dan SMP/MTs dan tenaga teknis termasuk alat bermain edukatif pada TK;

k. menyiapkan pedoman pelaksanaan pengawasan pendidikan TK, SD/MI dan SMP/MTs;

l. menyusun pedoman dan petunjuk pelaksanaan pembinaan anak, binaan anak kurang mampu, terkebelakang dan terpencil;

m. menyusun standarisasi penilaian buku pelajaran, buku siswa, pegangan guru dan buku perpustakaan pada TK, SD/MI dan SMP/MTs;

n. menyebarluaskan petunjuk penggunaan alat bantu belajar pada TK, SD/MI dan SMP/MTs;

o. memonitor pencatatan dan pemeriksaan keabsahan Surat Keterangan pada TK, SD, dan Surat Tanda Tamat Belajar, Surat Tanda Kelulusan pada SD/MI dan SMP/MTs;

p. mengumpul dan mengolah data tentang pelaksanaan kurikulum, kegiatan ko-kurikuler dan ekstrako-kurikuler;

q. merencanakan dan memfasilitasi penyusunan kurikulum muatan lokal;

r. melaksanakan pemantauan, penilaian dan bimbingan evaluasi belajar dan tes lainnya dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan;

s. mengembangkan kompetensi dan sistim penilaian berdasarkan standart kompetensi yang ditetapkan secara nasional;

(17)

Rencana Strategis 2014 - 2018

-

t. memantau, mengendalikan pelaksanaan dan menilai pelaksanaan PMB dean manajemen sekolah;

u. melaksanakan Ujian Akhir Sekolah dan Ujian Akhir Nasional pada SD/MI dan SMP/MTs;

v. melaksanakan analisis hasil ujian sekolah dan ujian nasional pada SD/MI dan SMP/MTs;

w. membuat rincian tugas bawahan sesuai dengan jabatannya;

x. membuat laporan pelaksanaan tugas harian dan mengkoordinir laporan harian bawahan;

y. membuat penilaian Daftar Penilaian Pelaksanaan Pekerjaan (DP3) pada bawahan;

z. membuat laporan triwulan / tahunan berdasarkan hasil pelaksanaan tugas berdasarkan tugas pokok dan fungsi Kepala Seksi Kurikulum, Penilaian Kelembagaan Pendidikan Dasar;

aa. memberikan saran dan atau pertimbangan kepada atasan mengenai langkah atau tindakan yang diambil sesuai bidang tugasnya;

bb. pelaksanaan tugas lain yang diberikan oleh atasan sesuai bidang tugas.

Pasal 13

Kepala Seksi Ketenagaan Teknis Pendidikan Dasar mempunyai rincian tugas sebagai berikut:

a. menyusun rencana kerja yang memuat: sasaran (uraian, indikator, target) program, kegitan (uraian, indikator kinerja, target) Seksi Ketenagaan Teknis Pendidikan Dasar;

b. menyusun rencana anggaran Seksi Ketenagaan Teknis Pendidikan Dasar; c. menyiapkan bahan kerja;

d. mengumpulkan, mengolah data dan informasi, menginventarisasi permasalahan dan pemecahannya yang berkaitan dengan tugas Seksi Ketenagaan Teknis Pendidikan Dasar;

e. menyusun analisis kebutuhan, dan kekurangan tenaga pendidikan pada TK, SD/MI dan SMP/MTs;

f. menetapkan juklak kendali mutu (supervisi dan monitoring);

g. melaksanakan pembinaan dan mengembangkan karir tenaga kependidikan TK, SD/MI dan SMP/MTs;

h. merencanakan penataran peningkatan profesional guru PAUD, SD/MI dan SMP/MTs;

i. menyusun usulan pengangkatan Guru dan Kepala Sekolah TK, SD/MI dan SMP/MTs;

j. mempersiapkan usulan ijin belajar guru TK, SD/MI dan SMP/MTs dalam rangka penyetaraan/ kualifikasi dan tes kompetensi guru SD/MI dan SMP/MTs;

k. mengumpulkan dan mengolah data keadaan guru dan tenaga teknis;

l. merencanakan pelaksanaan kegiatan penilaian kinerja Guru, Kepala Sekolah TK, SD/MI dan SMP/MTs dan tenaga teknis lainnya;

(18)

Rencana Strategis 2014 - 2018

-

m. menyelesaikan permasalahan guru dan tenaga teknis lainnya sebatas kewenangannya;

n. mempersiapkan usulan dan pelaksanaan penjatuhan hukuman dinas bagi guru SD/MI dan SMP/MTs berdasarkan ketentuan dan peraturan yang berlaku; o. memonitor pelaksanaan tugas guru sesuai dengan kode etik guru;

p. merencanakan dan menetapkan pendirian dan penutupan/ pengembangan sekolah

q. mempersiapkan usulan ijin operasional pada TK, SD/MI dan SMP/MTs; r. menyusun pedoman manajemen pendidikan berbasis masyarakat ; s. merencanakan dan menetapkan pendirian sekolah satu atap SD/MI dan

SMP/MTs;

t. membuat rincian tugas bawahan sesuai dengan jabatannya;

u. membuat laporan pelaksanaan tugas harian dan mengkoordinir laporan harian bawahan;

v. membuat penilaian Daftar Penilaian Pelaksanaan Pekerjaan (DP3) pada bawahan;

w. membuat laporan triwulan / tahunan berdasarkan hasil pelaksanaan tugas berdasarkan tugas pokok dan fungsi Kepala Seksi Ketenagaan Teknis Pendidikan Dasar;

x. memberikan saran dan atau pertimbangan kepada atasan mengenai langkah atau tindakan yang diambil sesuai bidang tugasnya;

y. pelaksanaan tugas lain yang diberikan oleh atasan sesuai bidang tugas.

Pasal 14

Kepala Sarana Prasarana dan Data Pendidikan Dasar mempunyai rincian tugas sebagai berikut:

a. menyusun rencana kerja yang memuat: sasaran (uraian, indikator, target) program, kegitan (uraian, indikator kinerja, target) Seksi Prasarana dan Data Pendidikan Dasar;

b. menyusun rencana anggaran Seksi Sarana Prasarana dan Data Pendidikan Dasar;

e. mengumpulkan, mengolah data dan informasi, menginventarisasi permasalahan dan pemecahannya yang berkaitan dengan tugas Seksi Sarana Prasarana dan Data Pendidikan Dasar;

f. menginventarisir kebutuhan sarana prasarana TK, SD/MI dan SMP/MTs;

g. mengumpulkan, mengolah dan menyimpan data tenaga pengajar, tenaga teknis dan murid TK, SD/MI dan SMP/MTs;

d. melaksanakan pengawasan terhadap pemenuhan standar nasional dan prasarana pendidikan TK, SD/MI dan SMP/MTs;

e. melaksanakan pengawasan pendayagunaan bantuan sarana dan prasarana pendidikan TK, SD/MI dan SMP/MTs;

(19)

Rencana Strategis 2014 - 2018

-

h. melaksanakan pengawasan pendistribusian buku pelajaran TK, SD/MI dan SMP/MTs;

i. rincian tugas bawahan sesuai dengan jabatannya;

j. membuat laporan pelaksanaan tugas harian dan mengkoordinir laporan harian bawahan;

k. membuat penilaian Daftar Penilaian Pelaksanaan Pekerjaan (DP3) pada bawahan;

l. membuat laporan triwulan / tahunan berdasarkan hasil pelaksanaan tugas berdasarkan tugas pokok dan fungsi Kepala Seksi Prasarana dan Data Pendidikan Dasar;

m. memberikan saran dan atau pertimbangan kepada atasan mengenai langkah atau tindakan yang diambil sesuai bidang tugasnya;

n. pelaksanaan tugas lain yang diberikan oleh atasan sesuai bidang tugas. Bagian Keempat

BIDANG PENDIDIKAN MENENGAH DAN TINGGI Pasal 15

(1) Kepala Bidang Pendidikan Menengah dan Tinggi mempunyai tugas pokok membantu Kepala Dinas dalam menyelenggarakan dan pembinaan Pendidikan SMA/Madrasah Aliyah, SMK, dan Perguruan Tinggi.

(2) Bidang Pendidikan Dasar mempunyai fungsi sebagai berikut :

a. penyelenggara dan pembina pengembangan kurikulum dan penilaian SMA/ Madrasah Aliyah, SMK, dan Perguruan Tinggi.;

b. pembinaan pengembangan profesi tenaga kependidikan guru dan kesiswaan SMA/ Madrasah Aliyah, SMK dan Perguruan Tinggi.;

c. pembinaan akreditasi / penilaian kinerja SMA/ Madrasah Aliyah dan SMK; d. bimbingan evaluasi belajar, pelaksanaan kurikulum dan kegiatan ekstra

kurikuler SMA/ Madrasah Aliyah dan SMK;

e. penyusun dan penyampai laporan kegiatan bidang.

(3) Dalam melaksanakan tugas pokok dan fungsinya sesuai ayat (1) dan ayat (2), Kepala Bidang Pendidikan Menengah dan Tinggi mempunyai rincian tugas sebagai berikut:

a. mengkaji bahan penyusunan rencana strategi Dinas sesuai dengan bidang tugasnya;

b. mengkoordinasikan penyusunan rencana kerja tahunan dan rencana anggaran Bidang Pendidikan Menengah dan Tinggi;

c. mengkaji bahan perumusan kebijakan bidang Pendidikan Menengah dan Tinggi;

d. menilai, mengevaluasi hasil pencapaian kerja agar tugas dapat berjalan sesuai rencana;

e. mengadakan hubungan kerja yang baik di internal Dinas agar pelaksanaan tugas berjalan dengan lancar;

f. mengkoordinasikan pelaksanaan pelayanan administrasi sesuai dengan bidang tugasnya;

(20)

Rencana Strategis 2014 - 2018

-

20 - Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kabupaten Minahasa Tenggara g. memberi petunjuk dan mengawasi pelaksanaan tugas bawahan;

h. mengevaluasi pelaksanaan tugas bawahan dengan memeriksa laporan pelaksanaan tugas harian bawahan, laporan kinerja sesuai tugas pokok dan fungsinya, serta melaporkan kinerja bawahan kepada atasan setiap bulan, serta menilai bawahan lewat pemberian Daftar Penilaian Pelaksanaan Pekerjaan (DP3) setiap tahun;

i. memberikan saran/pertimbangan kepada atasan sebagai bahan pertimbangan sesuai bidangnya.

j. melaksanakan tertib administrasi dan menyusun laporan pelaksanaan tugas/kegiatan Bidang Pendidikan Menengah dan Tinggi;

k. melaksanakan tugas lain yang diberikan oleh atasan sesuai peraturan perundang-undangan.

Pasal 16

(1) Bidang Pendidikan Menengah dan Tinggi terdiri dari:

a. Seksi Kurikulum, Penilaian Kelembagaan Pendidikan Menengah dan Tinggi; b. Seksi Ketenagaan Teknis Pendidikan Menengah dan Tinggi;

c. Sarana Prasarana dan Data Pendidikan Menengah dan Tinggi. (2) Masing-masing seksi tersebut dipimpin oleh Kepala Seksi.

Pasal 17

Kepala Seksi Kurikulum, Penilaian Kelembagaan Pendidikan Menengah dan Tinggi mempunyai rincian tugas sebagai berikut:

a. menyusun rencana kerja yang memuat: sasaran (uraian, indikator, target) program, kegitan (uraian, indikator kinerja, target) Seksi Kurikulum, Penilaian Kelembagaan Pendidikan Menengah dan Tinggi;

b. menyusun rencana anggaran Seksi Kurikulum, Penilaian Kelembagaan Pendidikan Menengah dan Tinggi;

d. mengumpulkan, mengolah data dan informasi, menginventarisasi permasalahan dan pemecahannya yang berkaitan dengan tugas Seksi Kurikulum, Penilaian Kelembagaan Pendidikan Menengah dan Tinggi;

e. menyusun rencana dan program tahunan SMA, SMK dan Madrasah Aliyah;

f. melakukan koordinasi pelaksanaan Penerimaan Siswa Baru (PSB), Kurikulum Nasional / Lokal dan Proses Belajar Mengajar, Usaha Pendidikan Sekolah (UKS), serta Kalender Pendidikan SMA, SMK dan Madrasah Aliyah yang disusun berberdasarkan kalender pendidikan yang ditetapkan secara nasional;

g. menyusun rencana daya tampung SMA, SMK dan Madrasah Aliyah sesuai dengan ketentuan yang berlaku;

h. menyiapkan petunjuk pelaksanaan desiminasi kurikulum SMA, SMK dan Madrasah Aliyah;

i. melakukan koordinasi pelaksanaan ujian semester, Ujian Akhir Sekolah dan Ujian Nasional sesuai ketentuan yang berlaku;

(21)

Rencana Strategis 2014 - 2018

-

j. melakukan analisis hasil evaluasi belajar pada SMA, SMK dan Madrasah Aliyah; k. menyusun dan menyebarluaskan pedoman pelaksanaan kurikulum dan sistim

penilaian SMA, SMK dan Madrasah Aliyah;

l. menyiapkan pedoman pelaksanaan pengawasan pendidikan SMA, SMK dan Madrasah Aliyah;

m. melakukan koordinasi bimbingan teknis dan operasional kepada Pengawas Sekolah tentang Pembinaan Pendidikan sesuai ketentuan yang berlaku;

n. melaksanakan penyelesaian administrasi perpindahan murid;

o. memantau usul pemberian bantuan kepada sekolah-sekolah dan usul pembukaan sekolah baru;

p. menyusun usul dan melaksanakan akreditasi sekolah serta pemberian rekomendasi izin operasional SMA, SMK dan Madrasah Aliyah;

q. menyusun konsep rencana pencapaian target dan daya serap kurikulum sesuai ketentuan yang berlaku;

r. merencanakan dan memfasilitasi penyusunan kurikulum muatan lokal;

s. melaksanakan pemantauan, penilaian dan bimbingan evaluasi belajar dan tes lainnya dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan;

t. mengembangkan kompetensi dan sistim penilaian berdasarkan standar kompetensi yang ditetapkan secara nasional;

u. memantau, mengendalikan pelaksanaan dan menilai pelaksanaan PMB dean manajemen sekolah;

v. menyebarluaskan petunjuk teknis yang menyangkut Pendidikan , SMA, SMK, Madrasah Aliyah dan Perguruan Tinggi;

w. melakukan koordinasi pelaksanaan Penerimaan Mahasiswa Baru (PMB) pada Perguruan Tinggi yang ada;

x. melakukan koordinasi pelaksanaan pendidikan Perguruan Tinggi; y. melakukan koordinasi tenaga dosen yang ada;

z. menyebarluaskan petunjuk teknis yang ada kepada Perguruan Tinggi;

aa. memberikan dukungan terhadap kelancaran pelaksanaan pendidikan Perguruan Tinggi;

bb. melakukan koordinasi pemberian bantuan kepada mahasiswa; cc. menyusun laporan tentang keberadaan Perguruan Tinggi;

dd. menyusun rencana dan program kerja tahunan Seksi Seksi Kurikulum, Penilaian Kelembagaan Pendidikan Menengah dan Tinggi sebagai pedoman pelaksanaan tugas;

ee. mensosialisasikan pengusulan dan pelaksanakan akreditasi perguruan tinggi pada perguruan tinggi yang ada;

ff. membuat rincian tugas bawahan sesuai dengan jabatannya;

gg. membuat laporan pelaksanaan tugas harian dan mengkoordinir laporan harian bawahan;

hh. membuat penilaian Daftar Penilaian Pelaksanaan Pekerjaan (DP3) pada bawahan;

(22)

Rencana Strategis 2014 - 2018

-

ii. membuat laporan triwulan / tahunan berdasarkan hasil pelaksanaan tugas berdasarkan tugas pokok dan fungsi Kepala Seksi Kurikulum, Penilaian Kelembagaan Pendidikan Menengah dan Tinggi;

jj. memberikan saran dan atau pertimbangan kepada atasan mengenai langkah atau tindakan yang diambil sesuai bidang tugasnya;

kk. pelaksanaan tugas lain yang diberikan oleh atasan sesuai bidang tugas.

Pasal 18

Kepala Seksi Ketenagaan Teknis Pendidikan Menengah dan Tinggi mempunyai rincian tugas sebagai berikut:

a. menyusun rencana kerja yang memuat: sasaran (uraian, indikator, target) program, kegitan (uraian, indikator kinerja, target) Seksi Ketenagaan Teknis Pendidikan Menengah dan Tinggi;

b. menyusun rencana anggaran Seksi Ketenagaan Teknis Pendidikan Menengah dan Tinggi;

d. mengumpulkan, mengolah data dan informasi, menginventarisasi permasalahan dan pemecahannya yang berkaitan dengan tugas Seksi Ketenagaan Teknis Pendidikan Menengah dan Tinggi;

e. menyusun analisis kebutuhan, dan kekurangan tenaga pendidikan pada SMA dan SMK;

f. menetapkan juklak kendali mutu (supervisi dan monitoring);

g. melaksanakan pembinaan dan mengembangkan karir tenaga kependidikan SMA dan SMK;

h. merencanakan penataran peningkatan profesional guru SMA dan SMK; i. menyusun usulan pengangkatan Guru dan Kepala Sekolah SMA dan SMK;

j. mempersiapkan usulan ijin belajar guru SMA dan SMK dalam rangka penyetaraan/ kualifikasi dan tes kompetensi guru SMA dan SMK;

k. mengumpulkan dan mengolah data keadaan guru dan tenaga teknis;

l. merencanakan pelaksanaan kegiatan penilaian kinerja Guru, Kepala Sekolah SMA dan SMK dan tenaga teknis lainnya;

m. menyelesaikan permasalahan guru dan tenaga teknis lainnya sebatas kewenangannya;

n. mempersiapkan usulan dan pelaksanaan penjatuhan hukuman dinas bagi guru SMA dan SMK berdasarkan ketentuan dan peraturan yang berlaku;

o. memonitor pelaksanaan tugas guru sesuai dengan kode etik guru;

p. merencanakan dan menetapkan pendirian dan penutupan / pengembangan sekolah

q. mempersiapkan usulan ijin operasional pada SMA dan SMK; r. menyusun pedoman manajemen pendidikan berbasis masyarakat ;

s. merencanakan dan menetapkan pendirian sekolah satu atap SMA dan SMK; t. membuat rincian tugas bawahan sesuai dengan jabatannya;

(23)

Rencana Strategis 2014 - 2018

-

u. membuat laporan pelaksanaan tugas harian dan mengkoordinir laporan harian bawahan;

v. membuat penilaian Daftar Penilaian Pelaksanaan Pekerjaan (DP3) pada bawahan;

w. membuat laporan triwulan / tahunan berdasarkan hasil pelaksanaan tugas berdasarkan tugas pokok dan fungsi Kepala Seksi Ketenagaan Teknis Pendidikan Menengah dan Tinggi;

x. memberikan saran dan atau pertimbangan kepada atasan mengenai langkah atau tindakan yang diambil sesuai bidang tugasnya;

y. pelaksanaan tugas lain yang diberikan oleh atasan sesuai bidang tugas.

Pasal 19

Kepala Sarana Prasarana dan Data Pendidikan Menengah dan Tinggi mempunyai rincian tugas sebagai berikut:

a. menyusun rencana kerja yang memuat: sasaran (uraian, indikator, target) program, kegitan (uraian, indikator kinerja, target) Seksi Prasarana dan Data Pendidikan Menengah dan Tinggi;

b. menyusun rencana anggaran Seksi Sarana Prasarana dan Data Pendidikan Menengah dan Tinggi;

b. mengumpulkan, mengolah data dan informasi, menginventarisasi permasalahan dan pemecahannya yang berkaitan dengan tugas Seksi Sarana Prasarana dan Data Pendidikan Menengah dan Tinggi;

c. menginventarisir kebutuhan sarana prasarana SMA, SMK dan Madrasah Aliyah; d. menyusun standarisasi penilaian buku pelajaran, buku siswa, pegangan guru

dan buku perpustakaan pada SMA, SMK dan Madrasah Aliyah;

e. menyebarluaskan petunjuk penggunaan alat bantu belajar pada SMA, SMK dan Madrasah Aliyah;

f. mengumpulkan, mengolah dan menyimpan data tenaga pengajar, tenaga teknis dan murid SMA, SMK dan Madrasah Aliyah;

g. melaksanakan pengawasan terhadap pemenuhan standar nasional dan prasarana pendidikan SMA, SMK dan Madrasah Aliyah;

h. melaksanakan pengawasan pendayagunaan bantuan sarana dan prasarana pendidikan SMA, SMK dan Madrasah Aliyah;

i. melaksanakan pengawasan pendistribusian buku pelajaran SMA, SMK dan Madrasah Aliyah;

j. memonitor pencatatan dan pemeriksaan keabsahan Surat Keterangan dan Surat Tanda Tamat Belajar, Surat Tanda Kelulusan pada SMA, SMK dan Madrasah Aliyah;

k. mengumpul dan mengolah data tentang pelaksanaan kurikulum, kegiatan ko-kurikuler dan ekstrako-kurikuler;

(24)

Rencana Strategis 2014 - 2018

-

m. membuat laporan pelaksanaan tugas harian dan mengkoordinir laporan harian bawahan;

n. membuat penilaian Daftar Penilaian Pelaksanaan Pekerjaan (DP3) pada bawahan;

o. membuat laporan triwulan / tahunan berdasarkan hasil pelaksanaan tugas berdasarkan tugas pokok dan fungsi Kepala Seksi Prasarana dan Data Pendidikan Dasar;

p. memberikan saran dan atau pertimbangan kepada atasan mengenai langkah atau tindakan yang diambil sesuai bidang tugasnya;

q. pelaksanaan tugas lain yang diberikan oleh atasan sesuai bidang tugas.

Bagian Kelima

BIDANG PENDIDIKAN NONFORMAL DAN INFORMAL Pasal 20

(1) Kepala Bidang Pendidikan Nonformal dan Informal mempunyai tugas pokok membantu Kepala Dinas dalam menyelenggarakan urusan pemerintah daerah di bidang nonformal dan informal.

(2) Bidang Pendidikan Nonformal dan Informal mempunyai fungsi sebagai berikut : a. perumus kebijakan teknis di bidang pendidikan nonformal dan informal;

b. pengelolaan urusan pemerintahan dan pelayanan umum di bidang pendidikan nonformal dan informal;

c. pembinaan dan pelaksanaan tugas bidang pendidikan anak usia dini (PAUD), pendidikan keaksaraan, kesetaraan dan pembinaan kursus dan kelembagaan; d. pelaksanaan tugas lain yang diberikan oleh Kepala Dinas sesuai tugas dan

fungsinya, dan sesuai peraturan perundang-undangan.

(3) Dalam melaksanakan tugas pokok dan fungsinya sesuai ayat (1) dan ayat (2), Kepala Bidang Pendidikan Nonformal dan Informal mempunyai rincian tugas sebagai berikut: a. mengkaji bahan penyusunan rencana strategi Dinas sesuai dengan bidang

tugasnya;

b. mengkoordinasikan penyusunan rencana kerja tahunan dan rencana anggaran Bidang Pendidikan Nonformal dan Informal;

c. mengkaji bahan perumusan kebijakan bidang Pendidikan Nonformal dan Informal;

d. melaksanakan kebijakan di bidang pendidikan nonformal dan informal, sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan yang belaku;

e. menetapkan kebijakan dan standar operasional pendidikan nonformal dan informal, sesuai dengan perencanaan strategis tingkat provinsi dan nasional; f. menelola penyelenggaraan urusan pemerintahan dan pelayanan umum bidang

pendidikan anak usia dini dan keaksaraan, kesetaraan dan pembinaan kursus dan kelembagaan;

g. mengelola pembinaan dan pelaksanaan tugas bidang pendidikan anak usia dini dan keaksaraan, kesetaraan dan pembinaan kursus dan kelembagaan;

(25)

Rencana Strategis 2014 - 2018

-

h. mengelola penyediaan bantuan biaya penyelenggaraan pendidikan anak usia dini dan keaksaraan, kesetaraan dan pembinaan kursus dan kelembagaan;

i. memberikan bimbingan teknis dan evaluasi di bidang pendidikan nonformal dan informal;

j. menilai, mengevaluasi hasil pencapaian kerja agar tugas dapat berjalan sesuai rencana;

k. mengadakan hubungan kerja yang baik di internal Dinas agar pelaksanaan tugas berjalan dengan lancar;

l. mengkoordinasikan pelaksanaan pelayanan administrasi sesuai dengan bidang tugasnya;

m. memberi petunjuk dan mengawasi pelaksanaan tugas bawahan;

n. mengevaluasi pelaksanaan tugas bawahan dengan memeriksa laporan pelaksanaan tugas harian bawahan, laporan kinerja sesuai tugas pokok dan fungsinya, serta melaporkan kinerja bawahan kepada atasan setiap bulan, serta menilai bawahan lewat pemberian DP3 setiap tahun;

o. memberikan saran/pertimbangan kepada atasan sebagai bahan pertimbangan sesuai bidangnya.

p. melaksanakan tertib administrasi dan menyusun laporan pelaksanaan tugas/kegiatan Bidang Pendidikan Nonformal dan Informal;

q. melaksanakan tugas lain yang diberikan oleh atasan sesuai peraturan perundang-undangan.

Pasal 21 (1) Bidang Pendidikan Nonfomal dan Informal terdiri dari:

a. Seksi Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD);

b. Seksi Pendidikan Masyarakat (Dikmas) dan Pembinaan Kursus; c. Sarana Prasarana dan Data Pendidikan Nonformal dan Informal. (2) Masing-masing seksi tersebut dipimpin oleh Kepala Seksi.

Pasal 22

Kepala Seksi Pendidikan Anak Usia Dini mempunyai rincian tugas sebagai berikut: a. menyusun rencana kerja yang memuat: sasaran (uraian, indikator, target)

program, kegitan (uraian, indikator kinerja, target) Seksi Pendidikan Anak Usia Dini;

b. menyusun rencana anggaran Seksi Pendidikan Anak Usia Dini; c. menyiapkan bahan kerja;

d. mengumpulkan, mengolah data dan informasi, menginventarisasi permasalahan dan pemecahannya yang berkaitan dengan tugas Seksi Pendidikan Anak Usia Dini;

e. menyusun rencana kebutuhan tenaga pendidik dan kependidikan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD);

f. melaksanakan proses pendirian serta penyelenggaraan PAUD; g. menyusun standar norma, pedoman, kriteria dan prosedur PAUD;

(26)

Rencana Strategis 2014 - 2018

-

26 - Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kabupaten Minahasa Tenggara h. memberikan bimbingan teknis dan evaluasi program PAUD;

i. melaksanakan lomba kreativitas anak usia dini;

j. melaksanakan evaluasi akhir pendidikan anak usia dini;

k. melaksanakan pembinaan pendidikan dan tenaga kependidikan PAUD; l. merencanakan kegiatan PAUD melalui keluarga;

m. membuat rincian tugas bawahan sesuai dengan jabatannya;

n. membuat laporan pelaksanaan tugas harian dan mengkoordinir laporan harian bawahan;

o. membuat penilaian DP3 pada bawahan;

p. membuat laporan triwulan / tahunan berdasarkan hasil pelaksanaan tugas berdasarkan tugas pokok dan fungsi Kepala Seksi Pendidikan Anak Usia Dini; q. memberikan saran dan atau pertimbangan kepada atasan mengenai langkah

atau tindakan yang diambil sesuai bidang tugasnya;

r. pelaksanaan tugas lain yang diberikan oleh atasan sesuai bidang tugas.

Pasal 23

Kepala Seksi Pendidikan Masyarakat (Dikmas) dan Pembinaan Kursus mempunyai rincian tugas sebagai berikut:

a. menyusun rencana kerja yang memuat: sasaran (uraian, indikator, target) program, kegitan (uraian, indikator kinerja, target) Seksi Pendidikan Masyarakat (Dikmas) dan Pembinaan Kursus;

b. menyusun rencana anggaran Seksi Pendidikan Masyarakat (Dikmas) dan Pembinaan Kursus;

d. mengumpulkan, mengolah data dan informasi, menginventarisasi permasalahan dan pemecahannya yang berkaitan dengan tugas Seksi Pendidikan Masyarakat (Dikmas) dan Pembinaan Kursus;

e. menyusun pedoman penyelenggaraan program pembelajaran dan manajemen pendidikan dan kesetaraan;

f. mempersiapkan pembinaan dan pengembangan terhadap akreditasi lembaga ketrampilan / kursus

g. mengelola dan menganalisa data pembinaan pengembangan pendidikan luar sekolah yang meliputi :

a. Program pendidikan anak usia dini, kelompok bermain dan penitipan anak b. Pendidikan Dasar, Paket A (setara SD) dan Paket B (Setara SMP)

c. Pendidikan berkelanjutan : Paket C, KBU, Magang, Kursus serta berbagai ketrampilan lainnya

d. Program keaksaraan fungsional;

e. Pelembagaan taman bacaan masyarakat dan pusat kegiatan belajar;

h. mempersiapkan bahan evaluasi pembinaan program pendidikan luar sekolah; i. menyusun pedoman dan melaksanakan Diklat Fungsional Tenaga Kependidikan

(27)

Rencana Strategis 2014 - 2018

-

j. mempersiapkan administrasi serta kriteria dan prosedur tanda kehormatan / tanda jasa;

k. mempersiapkan pengadaan dan peningkatan karir tenaga kependidikan masyarakat;

l. memberikan pertimbangan teknis dalam rangka peningkatan dan pengembangan lembaga pendidikan masyarakat;

m. membuat rincian tugas bawahan sesuai dengan jabatannya;

n. membuat laporan pelaksanaan tugas harian dan mengkoordinir laporan harian bawahan;

o. membuat penilaian Daftar Penilaian Pelaksanaan Pekerjaan (DP3) pada bawahan;

p. membuat laporan triwulan / tahunan berdasarkan hasil pelaksanaan tugas berdasarkan tugas pokok dan fungsi Kepala Seksi Ketenagaan Teknis Pendidikan Dasar;

q. memberikan saran dan atau pertimbangan kepada atasan mengenai langkah atau tindakan yang diambil sesuai bidang tugasnya;

r. pelaksanaan tugas lain yang diberikan oleh atasan sesuai bidang tugas.

Pasal 24

Kepala Sarana Prasarana dan Data Pendidikan Nonformal dan Informal mempunyai rincian tugas sebagai berikut:

a. menyusun rencana kerja yang memuat: sasaran (uraian, indikator, target) program, kegitan (uraian, indikator kinerja, target) Seksi Prasarana dan Data Pendidikan Nonformal dan Informal;

b. menyusun rencana anggaran Seksi Sarana Prasarana dan Data Pendidikan Nonformal dan Informal;

d. Mengumpulkan, Mengolah Data Dan Informasi, Menginventarisasi Permasalahan Dan Pemecahannya yang berkaitan dengan tugas Seksi Sarana Prasarana dan Data Pendidikan Nonformal dan Informal;

e. mengumpulkan, mengolah data dan informasi, menginventarisasi permasalahan dan pemecahannya yang berkaitan dengan tugas Seksi Sarana Prasarana dan Data Pendidikan Nonformal dan Informal;

f. menginventarisir kebutuhan sarana prasarana PAUD, kelompok bermain, lembaga kursus dan lain sebagainya;;

g. menyebarluaskan petunjuk penggunaan alat bantu belajar pada PAUD;

h. mengumpulkan, mengolah dan menyimpan data tenaga pengajar, tenaga teknis dan murid PAUD;

i. melaksanakan pengawasan pendayagunaan bantuan sarana dan prasarana pendidikan PAUD;

j. membuat rincian tugas bawahan sesuai dengan jabatannya;

k. membuat laporan pelaksanaan tugas harian dan mengkoordinir laporan harian bawahan;

(28)

Rencana Strategis 2014 - 2018

-

l. membuat penilaian Daftar Penilaian Pelaksanaan Pekerjaan (DP3) pada bawahan;

m. membuat laporan triwulan / tahunan berdasarkan hasil pelaksanaan tugas berdasarkan tugas pokok dan fungsi Kepala Seksi Prasarana dan Data Pendidikan Nonformal dan Informal;

n. memberikan saran dan atau pertimbangan kepada atasan mengenai langkah atau tindakan yang diambil sesuai bidang tugasnya;

o. pelaksanaan tugas lain yang diberikan oleh atasan sesuai bidang tugas.

Bagian Keenam

BIDANG PEMBINAAN, PEMUDA DAN OLAHRAGA Pasal 25

(1) Bidang Pembinaan, Pemuda dan Olahraga mempunyai tugas membantu Kepala Dinas dalam pelaksanaan tugas-tugas dinas pada bidang pemberdayaan dan kelembagaan sosial.

(2) Untuk menyelenggarakan tugas sebagaimana dimaksud pada ayat (1), Bidang Pembinaan, Pemuda dan Olahraga mempunyai fungsi sebagai berikut :

a. penyusunan rencana dan program tahunan serta kajian program pemberdayaan dan kelembagaan sosial;

b. pelaksanaan pembinaan, bimbingan serta pemberdayaan bantuan sosial bagi masyarakat lokal dan kelembagaan sosial;

c. penyusunan laporan dibidang pemberdayaan dan kelembagaan sosial; d. pelaksanaan tugas-tugas yang diberikan oleh Kepala Dinas.

(3) Dalam melaksanakan tugas sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dan (2), Kepala Bidang Pembinaan Pemuda dan Olahraga mempunyai rincian tugas sebagai berikut: a. mengkaji bahan penyusunan rencana strategi Dinas sesuai dengan bidang

tugasnya;

b. mengkoordinasikan penyusunan rencana kerja tahunan dan rencana anggaran Bidang Pembinaan Pemuda dan Olahraga;

c. mengkaji bahan perumusan kebijakan mengenai pemberdayaan dan kelembagaan sosial;

d. mengkoordinasikan pembinaan dan pengembangan kegiatan kepemudaan; e. mengkoordinasikan pemberdayaan organisasi kesiswaan dan organisasi

kepemudaan;

f. mengkoordinasikan penyeleksian, pertukaran antar provinsi berdasarkan pedoman yang ditetapkan pemerintah;

g. menyiapkan bahan pembinaan dan pengembangan organisasi kepemudaan dan organisasi kepemudan;

h. mengkoordinasikan pembinaan dan penyelenggaraan Pasukan Pengibar Bendera Pusaka (Paskibraka) berdasarkan pedoman yang ditetapkan pemerintah;

i. mengkoordinasikan pembinaan dan pengembangan organisasi Badan Pembina Olahraga Pelajar Seluruh Indonesia (Bapopsi);

(29)

Rencana Strategis 2014 - 2018

-

k. mengkoordinasikan penghimpunan data atlet melalui klub yang ada dan data atlet berprestasi serta pencarian bakat dan potensi pelajar dalam olahraga; l. mengkoordinasikan penyelenggaraan diklat pelatihan atlet;

m. mengkoordinasikan pelaksanaan diklat pelatih olahraga prestasi dan masyarakat baik di tingkat daerah, regional dan nasional;

n. mengkoordinasikan penyelenggaraan kompetisi antar klub;

o. mengkoordinasikan pengembangan dan pemanfaatan ilmu pengetahuan dan teknologi (Iptek) olahraga sebagai pendorong peningkatan prestasi olahraga; p. mendorong kemitraan pemerintah dan masyarakat dalam pembangunan sarana

dan prasarana olahraga;

q. mengkoordinasikan pengembangan perencanaan olahraga terpadu; r. memberi petunjuk dan mengawasi pelaksanaan tugas bawahan;

s. mengevaluasi pelaksanaan tugas bawahan dengan memeriksa laporan pelaksanaan tugas harian bawahan, laporan kinerja sesuai tugas pokok dan fungsinya, serta melaporkan kinerja bawahan kepada atasan setiap bulan, serta menilai bawahan lewat pemberian Daftar Penilaian Pelaksanaan Pekerjaan (DP3) setiap tahun;

t. memberikan saran/pertimbangan kepada atasan sebagai bahan pertimbangan sesuai bidangnya.

u. melaksanakan tertib administrasi dan menyusun laporan pelaksanaan tugas/kegiatan Bidang Pembinaan Pemuda dan Olahraga;

v. melaksanakan tugas lain yang diberikan oleh atasan sesuai peraturan perundang-undangan.

Pasal 26 (1) Bidang Pembinaan Pemuda dan Olahraga terdiri dari:

a. Seksi Kepemudaan; b. Seksi Keolahragaan;

c. Seksi Sarana Prarana dan Data Pembinaan Pemuda dan Olahraga; (2) Masing-masing seksi tersebut dipimpin oleh Kepala Seksi.

Pasal 27

Seksi Kepemudaan mempunyai rincian tugas sebagai berikut:

a.

menyusun rencana kerja dan rencana anggaran Seksi Kepemudaan;

b.

menyiapkan bahan kerja;

c.

mengumpulkan, mengolah data dan informasi, menginventarisasi permasalahan dan pemecahannya yang berkaitan dengan tugas Seksi Kepemudaan;

d.

membina dan mengembangkan kegiatan kepemudaan;

e.

menyiapkan bahan kegiatan pemberdayaan organisasi kesiswaan dan organisasi kepemudaan;

f.

menyiapkan bahan penyeleksian, pertukaran antar provinsi berdasarkan pedoman yang ditetapkan pemerintah;