• Tidak ada hasil yang ditemukan

1 Manajemen Mutu Terpadu (MMT TQM) teori dan penerapan di lembaga pendidikan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "1 Manajemen Mutu Terpadu (MMT TQM) teori dan penerapan di lembaga pendidikan"

Copied!
561
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1-1: Perbedaan Karakteristik antara Institusi MMT dan Non-MMT
Tabel 1-2: 14 Anjuran Deming dan Penerapannya di Bidang Pendidikan
Gambar 2-1: Lima Jenis Gap yang Potensial Terjadi Dalam Lingkup Institusi dan Pelanggan
Gambar 2-1: Evolusi Sistem Pengkatan Mutu
+7

Referensi

Dokumen terkait

Masalah yang ada dalam penelitian ini adalah apakah gaya kepemimpinan kepala sekolah dan manajemen berbasis sekolah berpengaruh pada mutu pendidikan di SMA Negeri 1

mutu ISO 9001:2000 terhadap produktivitas kerja pegawai dapat dilihat dari. hasil koefisien determinasi

misi dan program. c) Tujuan akan menjangkau hasil penilaian lingkungan internal/eksternal dan yang diprioritaskan, serta mungkin dikembangkan dalam merespon isu

Masalah yang diteliti adalah kinerja sekolah banyak yang tidak kondusif serta personil sekolah yang ada tidak dilengkapi dengan kemampuan keterampilan yang optimal dan

bahwa setiap aspek tersebut menunjukkan bahwa standar nasional pendidikan dijadikan sebagai pencapaian indikator mutu layanan. Layanan peserta didik diarahkan untuk

Pelaksanaan penerapan Sistem Manajemen Mutu (SMM) di lingkungan Departemen Pekerjaan Umum (PU) perlu dilakukan untuk mengakomodasi semua sistem yang terkait dengan

kurikulum di MTs Negeri Laboratorium UIN Sunan Kalijaga, Yogyakarta meliputi: landasan dan tujuan manajemen kurikulum yaitu KTSP dan Permendiknas tahun 2007,