• Tidak ada hasil yang ditemukan

T1__BAB IV Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Komunikasi Lintas Budaya Selama “Sawasdee Project 21” di Ratchaburi, Thailand T1 BAB IV

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "T1__BAB IV Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Komunikasi Lintas Budaya Selama “Sawasdee Project 21” di Ratchaburi, Thailand T1 BAB IV"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

18 BAB IV

GAMBARAN OBJEK PENELITIAN 4.1. Sejarah AIESEC

AIESEC (Association Internationale des Etudiants Sciences Economiques et

Commerciales) merupakan sebuah organisasi pemuda internasional yang didirikan pada

tahun 1948 oleh beberapa mahasiswa dari 6 universitas di dunia.1 Latar belakang berdirinya AISEC karena banyaknya generasi muda yang meninggal akibat perang dunia. Sehingga para mahasiswa di Eropa berinisiatif untuk membentuk sebuah organisasi yang mampu menciptakan perdamaian sekaligus mengembangkan potensi-potensi yang ada pada pemuda pemudi untuk mendaji pemimpin masa depan.2 AIESEC juga menjadi wadah pertukaran informasi mengenai apa yang terjadi di dunia pada saat itu. Dengan keterbatasan media yang tidak seperti sekarang.

Pada tahun 1955, AIESEC melakukan perluasan hingga ke kawasan Timur Tengah. AIESEC juga mampu menembus angka lebih dari 1000 international exchange. Pada tahun 1977, AIESEC telah memiliki anggota di 50 negara dari 6 benua yang tersebar di seluruh dunia. Pada tahun 1984, terdapat 5000 rumah singgah untuk para mahasiswa international exchange dalam periode satu tahun.3

Seiring berjalannya waktu AIESEC terus tumbuh dan semakin aktif dalam melakukan kegiatan-kegiatan yang bersifat internasional. Pada tahun 2005, delegasi AIESEC di kongres internasional ingin mengembangkan misi jangka menengah untuk mendorong organisasi agar dapat mencapai tujuan yang lebih besar. Pada tahun 2008, muncul istilah AIESEC Way dimana istilah ini mendeskripsikan bahwa AIESEC adalah organisasi non politik, mandiri, dan tidak untuk organisasi nirlaba.4

Saat ini sudah banyak sekali Universitas di Indonesia yang memiliki organisasi AIESEC di dalamnya seperti Universitas Indonesia, Universitas Diponegoro, Universitas Gadjah Mada, hingga di Universitas Kristen Satya Wacana.

1c oursehero.com:

https://www.coursehero.com/file/p3qpdkk/21-Sejarah-berdirinya-AIESEC-AIESEC-Association-Internationale-des-Etudiants-en/

(2)

19

Terdapat banyak proyek yang ada di dalam AIESEC. Salah satu proyek AIESEC yang pernah penulis ikut ketika menjadi peserta pertukaran adalah Sawasdee Project 21 di Thailand. Lantas apakah itu Sawasdee Project 21 dan seperti apa proyeknya? Akan dibahas di bawah ini.

4.2 Sawasdee Project 21

Sawasdee Project merupakan sebuah proyek AIESEC Thailand yang bergerak dibidang pendidikan, khususnya pendidikan bahasa inggris. Beberapa Universitas yang bergabung dalam penyelenggaraan proyek ini adalah Bangkok University, Kasetsart University, Thammasart University, Chulalongkorn University, Assumption University, University of Thai Chamber of Commerce, Thai-Nich Institute of Technology, dan Mahidol University.5

Proyek ini di latar belakangi oleh kurangnya literasi dalam bahasa inggris bagi banyak siswa baik sekolah dasar hingga tingkat menengah ke atas. Maka dari itu Sawasdee Project menyediakan program pendidikan bahasa inggris dan pertukaran budaya bagi siswa dan masyarakat yang ada di daerah rural Thailand dengan peserta pertukaran yang berasal dari berbagai negara. Melalui proyek ini para siswa diharapkan dapat berani untuk berbicara bahasa Inggris melalui aktifitas belajar mengajar yang kreatif dan menyenangkan.6

Dalam Sawasdee Project setiap peserta akan ditempatkan di sekolah berbeda untuk menjadi guru dan mengajar bahasa inggris selama 6 minggu. Provinsi dan sekolah peserta berbeda-beda tergantung dengan apa yang telah ditentukan oleh Universitas lokal AIESEC Thailand.7

Penulis memilih Kasetsart University untuk menjadi Universitas lokal selama mengikuti Sawasdee Project. Selain itu penulis mengikuti gelombang 21 dari Sawasdee Project yang dilaksanakan pada tanggal 23 Desember 2016 hingga 3 Februari 2017.

AIESEC dari Kasetsart University memilih Provinsi Ratchaburi untuk setiap peserta yang berada dibawah naungannya. Untuk penempatan sekolah, penulis ditempatkan di sekolah Don Kra Bueng. Di Don Kra Bueng terdapat Playground, TK, dan SD. Selama di Don Kra Bueng penulis mengajar kelas 1 hingga kelas 3 SD dengan durasi 1 jam setiap hari. Jadi total jam mengajar penulis selama seminggu adalah 15 jam.

5Fanpage facebook Sawasdee Project: https://www.facebook.com/SawasdeeThailandProject/?fref=ts 6ibid

(3)

20

Setiap peserta pertukaran juga mendapatkan satu orang teman pendambing atau biasa disebut buddy. Buddy peserta sendiri bernama Boonyaporn Taraphol atau biasa dipanggil Praew. Praew merupakan mahasiswi fakultas ekonomi di Kasetsart University. Dia sendiri bukan salah satu pengurus di AIESEC Kasetsart University. Sebelum berangkat ke Thailand, penulis sering berkomunikasi dengan Praew melalui LINE.bahkan pada tanggal 22 Desember 2016 ketika penulis sampai di Thailand, Praew datang menjemput di bandara dengan adiknya bernama Ploy.

Praew juga membantu penulis ketika penulis kebingungan dengan bahasa Thailand maupun kebudayaannya. Selain Praew, para guru dan teman-teman juga membantu ketika ada kesulitan selama di Thailand.

Ketika proyek selesai penulis mendapat banyak surat, hati kertas, bunga, stiker, bahkan hadiah dari guru dan murid di Don Kra Bueng. Bahkan beberapa peserta yang lain juga mendapat hal yang sama.

Setelah berpisah dengan para murid dan guru para peserta pertukaran kembali ke Bangkok untuk mengikuti pesta perpisahan dan menerima sertifikat dari AIESEC Kasetsart University. Sertifikat itu sebagai tanda bahwa kami semua sudah menyelesaikan Sawasdee Project 21.

Pada musim panas ini akan dibuka Sawasdee Project kembali oleh AIESEC Thailand. Setelah musim panas selesai akan diadakan lagi Sawasdee Project kembali. Sawasdee Project dibuka selama 2 kali dalam 1 tahun. Bisa dibilang bahwa Sawasdee Project merupakan proyek besar di Thailand.

4.3 Thailand

Thailand (Prathēt Thai), merupakan salah satu negara di kawasan Asia Tenggara dan

juga anggota ASEAN. Pada tanggal 8 Agustus 1967Bersama Indonesia, Malaysia, Filipina,

dan Singapura, pada tanggal 8 Agustus 1967Thailand menanda tangangi Deklarasi Bangkok. Deklarasi tersebut merupakan awal terbentuknya Perserikatan Bangsa Asia Tenggara atau kita sebut ASEAN. Setelh kelima negara tersebut bergabunglah Brunei Darusralam, Vietnam, Myanmar, Laos, Kamboja, hingga yang terakhir adalah Timor Leste.8

8Kemenlu.go.id:

(4)

21

Berbeda dengan negara-negara Asia Tenggara lainnya, Thailand merupakan negara yang tidak pernah dijajah oleh negara asing.

Selama bertahun-tahun bentuk negara dari Thailand merupakan Kerajaan. Pada awalnya pusat Kerajaan Thailand berada di Sukhothai dengan Raja yang terkenal ialah Raja Ramkamhaeng Agung. Akan tetapi setelah Raja Ramkamhaeng Agung Wafat, pusat kerajaan Thailand berpindah di Ayutthaya.9

Ayutthaya memperluas kedaulatannya atas kerajaan Thailand berikut lingkunganya dan sampai datang konflik kedalam lingkunganya. Selama abad ke-17, Siam mulai menjalin hubungan diplomatik dan komersial dengan negara-negara Barat. Pada tahun 1767, setelah berulang kali mencoba, Burma menyerang dan berhasil ditangkap di Ayutthaya.10

Meskipun kemenangan besar mereka, Burma tidak mempertahankan kendali Siam untuk waktu yang lama.

Setelah periode Ayutthaya berakhir, pusat kerajaan pun berpindah ke Thonburi lalu berpindah lagi ke Rattanakhosin yang saat ini kita sebut sebagai Bangkok. Periode Rattanakhosin-pun bertahan hingga sekarang. Raja dalam periode ini di sebut sebagai Raja Rama. 11

a. BENTUK NEGARA DAN PEMERINTAHAN

Bentuk negara Thailand merupakan negara kerajaan dengan Raja sebagai kepala pemerintahan dan Perdana Menteri sebagai Pelaksana Pemerintahan.12

Saat ini Thailand diperintah oleh Raja Vajiralongkorn Rama X.

Beliau merupakan putra mahkota dari mendiang Raja Bhumibol Adulydej Rama IX. Raja Bhumibol Adulyadej sendiri wafat pada tanggal 13 Oktober 2016 lalu. Beliau lalu digantikan oleh Raja Vajiralongkorn.

b. KONDISI THAILAND SAAT PROYEK BERLANGSUNG

Kondisi Thailand saat projyek berlangsung yaitu masih dalam keadaan berduka setelah wafatnya Raja Bhumibol Adulyadej Rama IX pada tanggal 13 Oktober 2016. Pemerintah Thailand bahkan menerapkan masa berkabung selama 1 tahun untuk mengenang Raja Bhumibol Adulyadej Rama Ix tersebut.

Selama masa berduka tidak banyak orang Thailand mengadakan pesta besar-besaran. Masyarakat sangat bersedih atas wafatnya sang Raja.

9Tourism Thailand: https://id.tourismthailand.org/About-Thailand/History-Culture 10ibid

(5)

22

Banyak sekali orang yang mengenakan baju hitam atau putih baik saat bekerja, santai, maupun saat ke Kuil untuk menghormati sang Raja. Bahkan penulis sempat memakai baju serba hitam jika ke sekolah untuk mengajar. Hal tersebut dilakukan untuk menghormati Raja Bhumibol Adulyadej Rama IX yang wafat pada bulan Oktober lalu.13

Tabel 4.1

HAL YANG DIPERBOLEHKAN DAN TIDAK DIPERBOLEHKAN14

Boleh dilakukan Tidak boleh dilakukan

Wai (sikap hormat dengan

menyatukan tangan di depan dada) Menghina keluarga Kerajaan Memberi salam “Sawasdee ka/krap” Menyentuh Biksu (bagi wanita) Berdiri ketika lagu kebangsaan

Thailand diputar Menunjuk seseorang dengan jari secara langsung

Perbanyak senyum Menyentuh kepala orang yang lebih

tua

Berbicara perlahan Membuang sampah kedalam toilet

Tabel 4.2

BEBERAPA BAHASA THAILAND YANG SERING DIGUNAKAN15

Bahasa Thailand Arti dalam Bahasa Indonesia

Sawasdee ka/krab Hallo

Ka (perempuan) Imbuhan

Krab (laki-laki) Imbuhan

Chan (perempuan) Saya

Phom (laki) Saya

Sabaidee mai? Bagaimana kabar anda

Sabaidee ka/krab Baik-baik saja

Sabaidee mai ka/krab Tidak baik

Chai Iya

Mai Tidak

Arai apa

Gin Makan

Krop khun ka/krab Terima kasih

Kor tod ka/krab maaf

Kru Guru

Suay Cantik, indah, bagus

Angkrit Inggris

Hiw lapar

Hiw mak mak Sangat lapar

13BBC.com. 13 Oktober 2016: http://www.bbc.com/indonesia/dunia/2016/10/161013_dunia_raja_thailand_meninggal 14Catatan penulis selama IPS

(6)

23

Aroi Enak

Aroi mak mak Sangat enak

c. KEADAAN MASYARAKAT THAILAND

Bagi penulis masyarakat yang ada di negara Thailand sangat ramah, perhatian, dan murah senyum. Hal ini dibuktikan dengan keramahan yang penulis dapatkan selama kegiatan exchange berlangsung seperti memberi salam “Sawasdee kaa/krab” saat bertemu tak lupa sambil tersenyum.

Meskipun mesyarakat Thailand sedang berduka akibat wafatnya Raja Bhumibol Adulyadej Rama IX mereka tetap bisa tersenyum akan tetapi tidak sesering dan selebar dulu. Mereka masih diliputi kesedihan atas wafatnya Raja mereka.

Yang membuat penulis salut dan bangga pada masyarakat Thailand adalah kecintaan dan hormat mereka kepada Raja. Penulis sering mendengar hal ini ketika di Indonesia dan penulis sangan salut akan hal itu. Jika kita lihat di jalan, di sekolah, bahkan ditempat ibadah banyak sekali foto Raja terpasang. Pada saat penulis melakukan kegiatan foto Raja yang masih banyak terpasang adalah foto Raja Bhumibol Adulyadej Rama IX.

Selama kegiatan exchange, penulis selalu mendapat perhatian baik dari teman-teman Thailand, Indonesia, maupun dari para guru di sekolah. Teman Thailand penulis yaitu Praew selalu menanyakan kabar penulis, apa yang penulis lakukan, dan kesulitan apa saja yang penulis dapat. Meskipun Praew cukup sibuk dengan kegiatan kuliahnya, ia tetap berusaha mengontak dan menanyakan kabar penulis. Selain Praew teman-teman dari AIESEC Kasetsart University juga sangat membantu dalam memberikan informasi yang berguna seperti evaluation day, info tentang farewell party, dan penjemputan sesaat sebelum farewell party.

Teman-teman dari Indonesia juga sangat baik dan asyik, penulis sering sekali jalan-jalan akhir pekan bersama teman-teman Indonesia seperti Amel, Melinda, Delia, Taqiya, Sintya, Ahsan, Afif, Iqbal, Farid, Clara, Sarah, dan Safira. Tidak hanya dengan teman Indonesia penulis juga sempat berjalan-jalan akhir pekan dengan peserta dari Nepal bermana Kunchok, dari China bernama Vikie, dari India bernama Saksham, dan dari Sri Lanka bernama Hima dan Sammani.

(7)

24

Para guru di sekolah sangat perhatian kepada penulis, mereka selalu bertanya “how are you”, menawarkan makanan atau snack kepada penulis. Perlu diakui makanan dan snack yang ditawarkan selalu dalam jumblah besar sehingga terkadang penulis bingung untuk menghabiskan dan segan untuk menolak. Para guru juga membantu penulis dalam menyampaikan materi bahasa inggris kepada murid-murid dengan bahasa Thailand. Terkadang para guru juga membantu penulis untuk menenangkan kelas yang ramai.

Ketika penulis hendak pergi keluar kota untuk berakhir pekan, penulis biasanya lapor kepada Kru Noei (guru bahasa inggris) dan Kru Tik (guru matematika). Setelah melapor mereka pasti akan bertanya jam berapa akan pergi dan dengan siapa saja yang pergi. Mereka khawatir jika penulis pergi sendirian. Karena menurut mereka akan sangat tidak aman bagi orang asing terutama perempuan untuk pergi sendirian. Maka dari itu mereka selalu memastikan dengan siapa saja penulis pergi.

Para murid di sekolah sangat lucu, ramah, dan baik. Ketika penulis sampai di sekolah, mereka akan datang mengerubungi, memeluk, memberi salam “good morning teacher” atau “sawasdee kaa/krab”, mengajak toss atau janji kelingking. Penulis pernah diberikan permen dan coklat oleh bebreapa murid. Penulis sempat hampir diberikan es krim oleh murid akan tetapi karena saat itu penulis sedang batuk jadi penulis tidak menerima es krim tersebut.

Referensi

Dokumen terkait

PERNYATAAN ... Latar Belakang Penelitian ... Rumusan Masalah Penelitian ... Tujuan Penelitian ... Tujuan Umum ... Tujuan Khusus ... Manfaat Penelitian ... Manfaat Teoretis ...

Dimana jika Anda benar didalam mendaftarkan diri bersama agen bola piala dunia 2018 Terpercaya Tersebut maka Anda akan memperoleh keseruan sata bertaruh dan sekaligus juga

PENGGUNAAN PERMAINAN LABYRINTH D ALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA JERMAN.. Universitas Pendidikan Indonesia

(kompaksi) dan waktu penahanan suhu sinter ( holding time ) pada spesimen uji dari paduan aluminium/5% fly ash yang diproduksi dengan metode metallurgi serbuk terhadap densitas.

Kajian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kualitas kesuburan tanah yang ditinjau dari sifat fisik dan kimiawi tanah, kualitas air tanah yang ditinjau dari fisik, kimia,

(RIBA), robot nurse yang membantu pasien untuk mobilisasi dalam ruangan (DO-U-MI),robot nurse untuk melayani pasien yang tidak bisa bepergian jauh namun butuh konsultasi

Terhadap Prestasi Belajar Matematika Materi Bangun Ruang Sisi Datar Siswa. Kelas VIII MTs Sultan Agung Jabalsari Tulungagung Tahun

PERLINDUNGAN ANAK DALAM NEGARA HUKUM DAN DEMOKRASI MELALUI PEMILIHAN UMUM RAMAH ANAK 1.. Oleh : Argadhia Aditama dan Lely Anna Puspa Sari