• Tidak ada hasil yang ditemukan

Welcome to Repositori Universitas Muria Kudus - Repositori Universitas Muria Kudus

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Welcome to Repositori Universitas Muria Kudus - Repositori Universitas Muria Kudus"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

170

170

DAFTAR PUSTAKA

Ahmad, Abu, dan Supriyono, Widodo. 2008. Psikologi Belajar. Semarang: UPT UNNES Pres.

Aqib, Zainal. 2011. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) untuk Guru SMP, SMA, SMK. Bandung: Yrama Widya.

Aqib, Zainal. 2013. Meodel-model, Media, dan Strategi Pembelajaran Konsektual (Inovatif). Bandung: Yrama Widya.

Astuti, Nurul. 2012. “Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Examples Non Examples dengan Menggunakan Alat Peraga Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa di Kelas VIII SMP N Argamakmur, [online], (http://ejournal.undiksha.ac.id/index.php//JJPGSD/article/view/696.

diakses pada 20 Desember 2014)

Arikunto, Suharsimi. 2007. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Yogyakarta: Bumi Aksara.

Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT Rineka Cipta.

Arikunto, Suharsimi. 2011. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara.

Djamarah, Syaiful Bahri. 2011. Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta.

Hamalik, Oemar. 2008. Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.

Hotimah, M.A. 2011. Strategi Belajar Mengajar. Bandung: Pustaka Setia.

Huda, Miftahul. 2013. Model-model Pengajaran dan Pembelajaran. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Iru, La dan La Ode. 2012. Analisis Penerapan Pendekatan, Metode, Strategi, dan Model-Model Pembelajaran. Yogyakarta: Multi Persada.

Irwan, Zoer’aini Djamal. 2003. Prinsip-Prinsip Ekologi dan Organisasi Ekosistem, Komunitas, dan Lingkungan. Jakarta: PT Bumi Aksara.

Kristanto, Philip. 2013. Ekologi Industri. Yogyakarta: CV. Andi Offset.

Majid, Abdul. 2014. Pembelajaran Tematik Terpadu. Bandung:

Remaja Rosdakarya.

(2)

171

171

Nurhadi, dkk. 2014. Perbedaan Pengaruh Penerapan Model Examples Non Examples dan Jigsaw Terhadap Prestasi Belajar Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) di Tinjau dari Minat Belajar Siswa SMP N di di Kecamatan Undaan Kabupaten Kudus”, [online], (http://ejournal.undiksha.ac.id/index.php//JJPGSD/article/view/696.

diakses tanggal 20 Desember 2014)

Purnadewi, Nyoman, dkk. 2014. “Model Pembelajaran Examples Non Examples Berbasis Lingkungan Berpengaruh Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SD Negri Gugus Kapten Japa”, [online], (http://ejournal.undiksha.ac.id/index.php//JJPGSD/article/view/696.

diakses tanggal 20 Desember 2014)

Purwanto. 2009. Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Purwanto. 2013. Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Belajar.

Sardiman. 2008. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Sardiman. 2011. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Rajawali

Press.

Siregar, Eveline & Hartini Nara. 2011. Teori Belajar Dan Pembelajaran. Bogor: Ghalia Indonesia.

Sudjana, Nana. 2011. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Sudjana, Nana. 2013. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Sugiyono. 2009. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Sugiyono. 2013. Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Sukardi. 2011 Metodologi Penelitian Tindakan. Jakarta: Bumi Aksara.

Sukardi. 2013. Metode Penelitian Pendidikan Tindakan Kelas Implementasi dan Pengembangannya. Jakarta: Bumi Aksara.

Suparmoko. 1997. Ekonomi Sumber Daya Alam dan Lingkungan (Suatu Pendekatan Teoritis). Yogyakarta: BDFE Yogyakarta.

(3)

172

172

Susanto, Achmad. 2013. Teori Belajar dan Pembelajaran di SD. Jakarta: Kencana.

Tarmedi, Eded, dkk. 2007. Sumber Daya dan Kesejahteraan Masyarakat. Bandung: UPI PRESS.

Trianto. 2010. Model Pembelajaran Terpadu dalam Teori dan Praktek. Jakarta: Prestasi Pustaka.

Trianto. 2012. Model Pembelajaran Terpadu : Konsep, Strategi, dan Implementasinya Dalam Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP).

Jakarta: Bumi Aksara.

Uno, Hamzah., dan Lamatenggo, Nina. 2011. Teknologi Komunikasi dan Informasi Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara

Wardika, dkk. 2014, “Pengaruh Model Examples Non Examples Terdahap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SD Gugus III Kecamatan Tampaksiring, [online]

(http://ejournal.undiksha.ac.id/index.php//JJPGSD/article/view/696. diakses tanggal 20 Desember 2014)

Warsita, Bambang. 2008. Teknologi Pembelajaran: Landasan dan Aplikasinya. Jakarta: PT Rineka Cipta

Wonorahardjo, Surjani. 2010. Dasar-Dasar Sains. Jakarta: Indeks.

Referensi

Dokumen terkait

Dengan memanjatkan puji Syukur Kehadirat Allah SWT atas limpahan rahmat, karunia dan hidayah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “ Pengaruh

Kecenderungan hewan melakukan aktivitas yang bergantung pada suhu akan. mempengaruhi tingkat metabolisme dan asupan makanan terutama pada ikan

Penelitian ini berusaha mengetahui persepsi siswa SMA PGRI 1 Kudus tentang pacaran baik ditinjau dari aspek pengetahuan, sikap dan perilaku pacaran dengan

Karya tulis atau bentuk lainnya yang diakui dalam bidang ilmu pengetahuan, teknologi atau seni yang ditulis atau dikerjakan sesuai dengan tata cara ilmiah mengikuti pedoman

Universal. Globalisasi merupakan perkembangan kontemporer yang mempunyai pengaruh dalam mendorong munculnya berbagai kemungkinan tentang peredaran uang palsu. KAMUS

Dengan tidak tersedianya air dan sanitasi yang baik, biasanya golongan masyarakat yang berpenghasilan rendah adalah yang paling menderita, karena bukan saja disebabkan oleh

pelayanan jasa pada nasabah di Bank Rakyat Indonesia

Teman - teman yang tidak bisa saya sebutkan satu persatu yang selalu bersedia membantu dan menemani saya pada waktu bersamaan menyelesaikan studi di STIE