• Tidak ada hasil yang ditemukan

T0__BAB IV Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Perancangan Animasi Pengenalan Komputer T0 BAB IV

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "T0__BAB IV Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Perancangan Animasi Pengenalan Komputer T0 BAB IV"

Copied!
2
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 2 Halaman )

Teks penuh

(1)

19

PENUTUP

4.1 Kesimpulan

Kesimpulan yang diperoleh setelah melalui tahap-tahap

pembuatan Animasi pengenalan komputer adalah sebagai

berikut :

 Pada tahap perancangan aplikasi ini dirumuskan perilaku dari animasi tersebut, untuk nantinya dapat

diimplementasikan menjadi sebuah Animasi yang

utuh.

 Pengujian aplikasi menunjukkan bahwa Animasi

pengenalan komputer secara fungsional dapat

bekerja dengan baik sesuai kebutuhan yang telah

diuraikan pada tahap batasan masalah.

 Animasi pengenalan komputer ini memungkinkan

(2)

20

4.2 Saran

Dalam Animasi pengenalan komputer ini penulis

berharap kedepannya Animasi ini ini akan dikembangkan

lagi sehingga dapat memenuhi kebutuhan dari pengguna.

1. Perlu adanya tambahan fitur pada animasi ini, sehingga

animasi tersebut memiliki fungsi yang lebih.

2. Perlu adanya tambahan modifikasi, agar animasi ini lebih

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 2 Halaman - 242.57 KB )

Dokumen terkait

Dokumen Mutu BPM UMSIDA | BPM UMSIDA

Bagian ini digunakan untuk menjelaskan evaluasi terkait pelaksanaan program kegiatan 2016/2017 dan tindak lanjut yang akan dilaksanakan. Program Kerja 2016/2017

PENGARUH PENGGUNAAN METODE PEER TEACHING (PEMBELAJARAN SESAMA TEMAN) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII MTs MENAMING

Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang sangat pesat menuntut manusia untuk mampu menyesuaikan diri dalam menghadapinya. Upaya untuk dapat menyesuaikan diri

MAKALAH SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM (1)

sejak kecil ia memperoleh pendidikan tradisional di bidang agama dan juga pendidikan di bidang pemerintahan dan sastra (Sastra Arab, Turki dan Persi).

MENINGKATKAN PEMAHAMAN HIMPUNAN MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK BERTUKAR PASANGAN DENGAN PENDEKATAN OPEN ENDED PADA PESERTA DIDIK KELAS VII-I SMPN 3 KEDUNGWARU TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Langkah-langkah penerapan pembelajaran kooperatif teknik bertukar pasangan dalam pembelajaran matematika dapat meningkatkan pemahaman konsep pada materi operasi himpunan

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) TERHADAP KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA KELAS VIII MTs THAMRIN YAHYA RAMBAH HILIR

Berdasarkan hasil analisis tes akhir dan uji hipotesis menunjukkan bahwa kemampuan representasi matematis siswa kelas eksperimen yang diberikan model pembelajaran

MAKALAH PERADABAN ISLAM DI SPANYOL.docx (1)

Abdurrahman III adalah seorang raja yang teramat sangat lama memerintah 50 tahun lamanya.50 tahun dia membela kerajaan yang telah didirikan nenek

Makalah Sejarah Peradaban Islam Pada Mas

Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah yang Maha Kuasa atas berkat dan rahmatnya penulis dapat menyelesaikan Makalah tentang Islam Pada Masa Usman Bin Affan dan Ali Bin

Model Pembelajaran Berorientasi Pada Teori Van Hiele Yang Dapat Meningkatkan Pemahaman Matematika Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Cerita Pada Topik Persegi Dan Persegi Panjang Di Kelas VII F SMPN I Ngunut Tahun Ajaran 2010-2011 - Institutional Repository o

pemahaman siswa dalam hal menyelesaikan soal cerita pada topik Persegi dan. Persegi Panjang dengan menggunakan model pembelajaran