S SEJ 1100570 Table of content

(1)

Wita Yulistia, 2015

PENERAPAN METODE KOOPERATIF TEKNIK STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING (SFAE) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERKOMUNIKASI SISWA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR ISI

BAB II KAJIAN PUSTAKA A.Metode Pembelajaran... 8

B.Teknik Student Facilitator and Explaining (SFAE) ... 12

C.Kemampuan Berkomunikasi ... 15

D.Peranan Teknik SFAE untuk Meningkatkan Kemampuan Berkomunikasi Siswa dalam Pembelajaran Sejarah ... 20

E. Penelitian Terdahulu ... 24

BAB III METODE PENELITIAN A.Lokasi dan Subjek Penelitian ... 27

B.Desain Penelitian ... 27

C.Metode Penelitian ... 29

D.Fokus Penelitian ... 31

(2)

F. Pengolahan dan Validasi Data ... 36

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A.Deskripsi Hasil Penelitian ... 40

1. Gambaran Umum Sekolah ... 40

2. Pembelajaran Sejarah Sebelum Dilakukan Tindakan ... 42

3. Penerapan Metode SFAE untuk Meningkatkan Kemampuan Berkomunikasi Siswa dalam Pembelajaran Sejarah ... 45

a. Deskripsi Penelitian Tindakan I ... 45

b. Deskripsi Penelitian Tindakan II ... 58

c. Deskripsi Penelitian Tindakan III ... 69

d. Deskripsi Penelitian Tindakan IV ... 80

B.Deskripsi Hasil Pengolahan Data Penerapan Teknik SFAE untuk Meningkatkan Kemampuan Berkomunikasi Siswa dalam Pembelajaran Sejarah ... 93

1. Data Hasil Wawancara ... 93

2. Perencanaan Teknik SFAE untuk Meningkatkan Kemampuan Berkomunikasi Siswa dalam Pembelajaran Sejarah ... 95

3. Pelaksanaan Teknik SFAE untuk Meningkatkan Kemampuan Berkomunikasi Siswa dalam Pembelajaran Sejarah ... 96

4. Analisis Hasil Penelitian Penerapan Teknik SFAE untuk Meningkatkan Kemmpuan Berkomunikasi Siswa dalam Pembelajaran Sejarah ... 97

5. Kendala-Kendala dalam Penerapan Teknik SFAE untuk Meningkatkan Kemmpuan Berkomunikasi Siswa dalam Pembelajaran Sejarah ... 103

BAB V SIMPULAN DAN REKOMENDASI A.Simpulan ... 105

B.Saran ... 108

(3)

LAMPIRAN