RPPH PAUD TEMA DIRI SENDIRI KURIKULUM 2013
Teks penuh
Dokumen terkait
• Guru memberikan anak kesempatan untuk menanyakan hal-hal yang terkait dengan tema yang didiskusikan. • Anak melakukan kegiatan sesuai minat
Selesai bercerita, anak-anak diminta untuk mengamati ciri-ciri, atribut yang Dikenakan oleh masing-masing tokoh pewayangan sambil bergantian memegang,
Program pengembangan seni berarti ada guru yang memahami pengembangan seni bagi anak, memberi kesempatan, menyediakan tempat, waktu dan alat yang dapat digunakan
SENI Anak terampil dalam menggambar papan engklek di halaman rumah dengan berbagai media ” Dalam menggambar papan engklek dihalaman anak dapat melakukan dengan:
Guru mengumpulkan informasi tentang pertanyaan anak dan menjawab pertanyaan anak tentang kaca mata dan cara membuat kaca mata dari kertas.. KEGIATAN 1 : (Bermain kartu kata)
Anak membentuk alat-alat mandi dar playdough Anak memasangkan benda dengan lambang bilangan Anak menyusun kartu huruf menjadi kata. Anak menceritakan pengalaman mandi
Melakukan kegiatan yang menunjukkan anak mampu mengenal benda dengan mengelompokkan berbagai benda berdasarkan ukuran mis ; besar – kecil, panjang – pendek, tebal – tipis,
SENI Anak Mampu melakukan berbagai gerakan anggota tubuhnya sesuai dengan irama dan dapat mengekspresikan diri dalam bentuk goresan sederhana.. Dapat bergerak bebas
