SEKOLAH PASCASARJANA UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
PROSEDUR PENGENDALIAN DOKUMEN DAN DATA Revisi : 00 Tgl :28 Agst 2008 Hal 1 dari 2
A. Nama Mata Kuliah : Pengembangan Sekolah Dasar B. Kode Mata Kuliah :
C. SKS : 2
D. Dosen : Dr. Sugito, MA
E. Program Studi : Pendidikan Dasar (S2)
F. Prasyarat : -
G. Waktu Perkuliahan : Semester Gasal
Deskripsi Mata Kuliah : Mengkaji tentang karekteristik dan faktor-faktor yang mempengaruhi sekolah efektif, pengembangan sekolah efektif melalui proses difusi inovasi: tahap-tahap proses difusi inovasi, faktor yang mempengaruhi proses difusi inovasi: guru, kepala sekolah, murid, orang tua,
pemerintah, dan pembuatan rancangan program pengembangan sekolah.
H. Pengalaman Belajar : Diskusi hasil-hasil penelitian tentang pengembangan sekolah efektif, dan membuat rancangan pengembangan
I. Uraian Pokok Bahasan Tiap Pertemuan
Pertemuan Tujuan Perkuliahan Pokok Bahasan/Sub Pokok Bahasan
1 Memahami tujuan, skenario pembelajaran, dan tugas-tugas yang harus dilakukan
Orientasi umum perkuliahan
2 Memahami pengertian dan
perspektif sekolah efektif
Pengertian dan perspektif sekolah efektif
3 Menganaliasis faktor-faktor sekolah efektif
Karakteritik/ faktor-faktor sekolah efektif
4-5 Memahami makna pengembangan sekolah, proses dan faktor-faktor yang mempengaruhi proses pengembangan sekolah
Makna, proses pengembangan sekolah dan faktor-faktor yang mempengarhuinya
6 Memahami perencanaan,
implementasi, dan pemecahan masalah pengembangan sekolah
Perencanaan, implementasi dan penanganan masalah pengembangan sekolah 7 Memahami peran dan dinamika
guru dalam proses pengembangan sekolah
Peran dan dinamika guru dalam proses pengembangan sekolah
8 Memahami peran dan dinamika kepala sekolah dalam pengembangan sekolah
Peran dan dinamika kepala sekolah dalam pengembangan sekolah
SEKOLAH PASCASARJANA UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
PROSEDUR PENGENDALIAN DOKUMEN DAN DATA Revisi : 00 Tgl :28 Agst 2008 Hal 1 dari 2
pengembangan sekolah dalam pengembangan sekolah
10 Memahami peran orang tua dalam pengembangan sekolah
Peran dan dinamika peran orangtua dalam
pengembangan sekolah 11 Memahami peran pemerintah
dalam pengembangan sekolan
Peran dan dinamika pemerintah dalam pengembangan sekolah 12 Membuat rancangan program
pengembangan sekolah
Pembuatan rancangan program pengembangan sekolah
Evaluasi Hasil Belajar :
1. Partisipasi perkuliahan : 20 % 2. Mid semester : 30 % 3. Ujian akhir semester : 50 %
Daftar Literatur/Referensi
1. Fullan, M (1982). The Meaning of Educational Change. Columbia: Teachers College Press
2. Schereens, J (20000). Improving School Efectiveness.. Unesco. Tersedia: [email protected]
3. Ninan, M (2006). School Climate and Impac on School Effectiveness: A Case Study.
Yogyakarta, 26 Agustus 2009 Mengetahui,
Ketua Prodi
(Prof. Dr. Siti Partini S)
Dosen Pengampu Mata Kuliah
(Dr. Sugito, MA)
