Kompetesi Utama
Standar Kompetensi guru Standar Isi
Indikator Esensial
Kompeten-si Inti Kompetensi Guru Mapel/Guru
Kelas Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Pedagogis 1. Mengu-asai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional, dan intelektual.
1.1 Memahami karakteristik peserta didik yang berkaitan dengan aspek fisik, intelek-tual, sosial-emosional, moral spiritual, dan latar belakang sosial budaya
1.1.1 Mengidenti-ikasi
perkembangan minat peserta didik dalam belajar Teknik Kendaraan Ringan
1.1.2 Memahami perkembangan keterampilan peserta didik dalam belajar Teknik Kendaraan Ringan
1.2 Mengiden-tifikasi potensi peserta didik dalam mata pelajaran yang diampu.
1.2.1 Mengidentifikasi potensi peserta didik dalam belajar teori Teknik Kendaraan Ringan
1.2.2 Menganalisis potensi peserta didik dalam mata pelajaran praktek Teknik Kendaraan Ringan
1.3 Mengiden-tifikasi bekal-ajar awal peserta didik dalam mata pelajaran yang diampu.
1.3.1 Mengidentifikasi bekal ajar awal Peserta didik dalam mata pelajaran teori Teknik Kendaraan Ringan
1.3.2 Mengidentifikasi bekal ajar awal peserta didik dalam mata pelajaran praktik Teknik Kendaraan Ringan
1.4 Mengiden-tifikasi kesulitan belajar peserta didik dalam mata pelajaran yang diampu.
1.4.1 Mengidentifikasi kesulitan belajar peserta didik dalam mata pelajaran teori Teknik Kendaraan Ringan
Kendaraan Ringan
2. Meng-uasai teori belajar dan prinsip pembel-ajaran yang mendidik
2.1 Memahami berbagai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik terkait dengan mata
pelajaranyang diampu
2.1.1 Memahami teori belajar behavioristik, kognitif, konstruktivistik, sosial atau yang lain dalam mata pelajaran Teknik Kendaraan Ringan
2.1.2 Memahami prinsip-prinsip pembelajaran teori maupun praktek dalam mata pelajaran
Teknik Kendaraan Ringan
2.2 Menerapkan berbagai pendekatan, strategi, metode dan teknik pembelajar an yang mendidik secara kreatif dalam mata pelajaran yang diampu
2.2.1 Mengidenti-fikasi metode pembelajaran yang sesuai dengan kompetensi yang ingin dicapai dalam mata pelajaran teoriTeknik Kendaraan Ringan
2.2.2 Memilih metode pembelajaran yang sesuai dengan
kompetensi yang ingin dicapai dalam pembelajaran praktek
Teknik Kendaraan Ringan
3.Mengembangkan kurikulum yang terkait dengan mata pelajar-an yang diampu.
3.1 Memahami prinsip-prinsip pengemba-ngan kurikulum
3.1.1 Memahami prinsip-prinsip pengembangan kurikulum untuk mata pelajaran Teknik Kendaraan Ringan
3.2Menentukan tujuan pembel-ajaran yang diampu.
3.2.1 Menentukan tujuan
pembelajaran berdasarkan Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar mata pelajaran Teknik Kendaraan Ringan
3.3 Menentukan pengalaman belajar yang sesuai untuk
mencapai tujuan pembel-ajaran yang diampu
memberi pengalaman belajar siswa untuk mencapai tujuan dalam mata pelajaran Teknik Kendaraan Ringan
3.4 Memilih materi pembel-ajaran yang diampu yang terkait dengan pengalaman belajar dan tujuan pem-belajaran.
3.4.1 Mengem-bangkan materi pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik peseta didik
3.4.2 Mengem-bangkan materi pembel- ajaran yang sesuai dengan tujuan pembelajaran mata pelajaran Teknik Kendaraan Ringan
3.5 Menata materi pembel-ajaran secara benar sesuai dengan pendekatan yang dipilih dan karakteristik peserta didik.
3.5.1 Menata urutan materi pembelajaran yang sesuai dengan tujuan pembelajaran pada mata pelajaran Teknik Kendaraan Ringan
3.6. Mengem-bangkan indikator dan instrumen penilaian.
3.6.1 Menentukan indikator-indikator penilaian proses pembelajaran berdasarkan tujuan yang telah ditentukan dalam mata pelajaran Teknik Kendaraan Ringan
3.6.2 Menentukan instrumen penilaian pada pembelajaran berdasarkan tujuan yang telah ditentukan dalam mata pelajaran Teknik Kendaraan Ringan
4. Menye-lenggarakan pembel-ajaran yang mendidik
4.1. Memahami prinsip-prinsip perancang-an pembel-ajaran yang mendidik
dalam mata pelajaranTeknik Kendaraan Ringan
4.1.2 Memilih rancangan
pembelajaran praktik yang lengkapsesuai struktur dan standar dalam mata pelajaran
Teknik Kendaraan Ringan
4.2. Mengem-bangkan komponen-komponen rancangan pembelajaran
4.2.1 Mengembangkan komponen-komponen rancangan pembelajaran pada mata pelajaran Teknik Kendaraan Ringan
4.3. Menyusun rancangan pembelajar an yang lengkap, baik untuk kegiatan di dalam kelas, laboratorium, maupun lapangan
4.3.1 Menyusun rancangan pembelajaran yang lengkap, baik untuk kegiatan di dalam kelas, laboratorium, maupun lapangan
4.4 Melaksana-kan pembe-lajaran yang mendidik di kelas, di laboratorium, dan di lapangan dengan memperhatikan standar keamanan yang diper-syaratkan
4.4.1 Melaksanakan pembelajaran yang mendidik di kelas, di laboratorium, dan di lapangan dengan memperhatikan standar keamanan yang dipersyaratkan
4.5 Menggu-nakan media pembe-lajaran dan sumber belajar yang relevan dengan karakteristik peserta didik dan mata pelajaran yang diampu untuk mencapai tujuan pembelajaran secara utuh
4.5.1 Menentukan media pembelajaran yang sesuai dengan karak-teristik mata pelajaran Teknik Kendaraan Ringan
4.6 Mengambil keputusan transaksional dalam pembelajaran yang diampu sesuai dengan situasi yang berkembang
4.6.1 Memilih cara mengambil keputusan transaksional dalam pembelajaran yang diampu sesuai dengan situasi yang berkembang
5. Meman-faatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk kepen-tingan pembe-lajaran
5.1 Meman-faatkan teknologi informasi dan komunikasi dalampembelajaran yang diampu
5.1.1 Memilih model pembelajaran berbasis teknologi
informatika komunikasi dalam mata pelajaran Teknik Kendaraan Ringan
5.1.2 Menentukan tugas untuk siswa yang menuntut mereka menggunakan teknologi informasi dan komunikasi 6. Memfa-silitasi
pengembangan potensi peserta didik untuk
mengaktualisasikan ber-bagai potensi yang dimiliki
6.1 Menyedia-kan berbagai kegiatan pembelajaran untuk mendorong peserta didik mencapai prestasi secara optimal
6.1.1. Memilih strategi pembelajaran dalam mata pelajaran Teknik
Kendaraan Ringanyang
berpusat kepada siswa
6.2 Menyedia-kan berba-gaikegiatan pembelajaran untuk mengaktualisasikan potensi peserta didik, termasuk kreativitas-nya
6.2.1 Menyediakan berbagai kegiatan pembelajaran untuk mengak-tualisasikan potensi peserta didik, termasuk kreativitasnya
7. Berko-munikasi secara efektif, empatik, dan santun dengan peserta didik
7.1 Memahami berbagai strategi berkomunikasi yang efektif, empatik, dan santun, secara lisan, tulisan, atau bentuk lain sesuai dengan peserta didik
7.1.1 Memberi kesem-patan peserta didik untuk bertanya/ memberi pendapat atau bentuk lain secara lisan atau tulisan dan atau bentuk lain
7.2 Berkomuni-kasi secara efektif, empatik, dan santun dengan peserta didik dengan bahasa yang khas dalam interaksi
kegiatan/ permainan yang mendidik yang ter-bangun secara siklikal dari (a) penyiap-an kondisi psikologis peserta didik untuk ambil bagian dalam permainan melalui bujukan dan contoh, (b) ajakan kepada peserta didik untuk ambil bagian, (c) respons peserta didik terhadap ajakan guru, dan (d) reaksi guru terhadap respons peserta didik, dan seterusnya
kegiatan/ permainan yang mendidik yang terbangun secara siklikal dari (a) penyi-apan kondisi psikologis peserta didik untuk ambil bagian dalam permainan melalui bujukan dan contoh, (b) ajakan kepada peserta didik untuk ambil bagian, (c) respons peserta didik terhadap ajakan guru, dan (d) reaksi guru terhadap respons peser-ta didik, dan seterusnya. 8. Menye-leng-garakan
penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar.
8.1 Memahami prinsip-prinsip penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar sesuai dengan karakteristik mata pelajaran yang diampu
8.1.1. Menentukan prinsip peni-laian proses dan hasil belajar siswa sesuai dengan karakteristik mata pelajaran Teknik Kendaraan Ringan
8.2 Menentu-kan aspek-aspek pros-es dan hasil belajar yang penting untuk dinilai dan dieva-luasi sesuai dengan karakteristik mata pelajaran yang diampu.
8.2.1 Menentukan aspek-aspek tingkat kognitif dari proses dan hasil belajar yang penting untuk dinilai sesuai dengan karakteristik mata pelajaran Teknik Kendaraan Ringan. 8.3 Menentukan prosedur
penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar
8.3.1Memahami aspek-aspek dalampenilaian/ evaluasi hasil belajar siswa pada mata pelajaran Teknik Kendaraan Ringan
8.4 Mengembangkan instrumen penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar
8.4.1 Menentukan instrumen penilaian dan evaluasi untuk mengetahui hasil belajar siswa pada mata pelajaran Teknik Kendaraan Ringan
8.5 Mengadministrasikan peni-laian proses dan hasil belajar secara berkesinambungan menggunakan berbagai instrumen
8.5.1 Mengadminis-trasikan penilaian proses dan hasil belajar secara berkesinam-bungan dengan mengunakan berbagai instrumen
8.6 Mengana-lisis hasil penilaian proses dan hasil belajar untuk berbagai tujuan
8.6.1 Menganalisis hasil penilaian proses dan hasil belajar untuk berbagai tujuan
8.7 Melakukan evaluasi proses dan hasil belajar
8.7.1 Melakukan evaluasi proses dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Teknik Kendaraan Ringan
9. Meman-faat kan hasil penilaian dan evaluasi untuk kepen-tingan pembel-ajaran
9.1 Menggu-nakan informasi hasil penilaian dan eva-luasi untuk menentu-kan ketuntasan belajar
9.1.1 Menindaklanjuti informasi hasil penilaian proses dan hasil belajar untuk menen-tukan ketuntasan belajar yang ditetapkan
9.2 Menggu-nakan informasi hasil penilaian dan evaluasi untuk merancang program remedial dan pengayaan
9.2.1 Menentukanrancangan
program remedial berdasarkan hasil penilaian dan evaluasi pada pembelajaranTeknik Kendaraan Ringan
9.3 Mengkomu-nikasikan hasil penilaian dan evaluasi kepada pemangku kepenting-an.
9.3.1 Mengkomu-nikasikan hasil penilaian dan evaluasi kepada pemangku kepentingan. 9.4 Meman-faatkan infor-masi
hasil penilaian dan evaluasi pembelajaran untuk meningkatkan kualitas
9.4.1 Menentukan kegiatan peningkatan kualitas
pembelajaran. pembelajaran Teknik Kendaraan Ringan
10. Melaku-kan tindakan reflektif untuk peningkatan kualitas pembelajaran
10.1 Melakukan refleksi terhadap pembelajaran yang telah dilak-sanakan
10.1.1 Menjelaskan arti pentingnya refleksi dalam pembelajaran 10.1.2 Melakukan refleksi terhadap pembelajaran yang dilaksa nakan
10.2 Memanfa-atkan hasil refleksi untuk perba ikan dan
pengembangan pembel-ajaran dalam mata pelpembel-ajaran yang diampu
10.2.1 Menentukan rencana perbaikan dan pengembangan
pembelajaran dalam mata pelajaran Teknik Kendaraan Ringan berdasarkan hasil refleksi
10.3 Melakukan penelitian tindakan kelas untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dalam bidang keahlian yang diampu
10.3.1 Menentukan permasalahan pembelajaran dalam mata pelajaran Teknik Kendaraan
Ringanuntuk diangkat
menjadi Penelitian Tindakan Kelas (PTK)
10.3.2 Mengidenti-fikasi komponen-komponen proposal PTK pembel-ajaran dalam mata pelajaran Teknik Kendaraan Ringan
10.3.3 Melakukan Penelitian Tindakan Kelas untuk meningkatkan kualitas pembelajaran mata pelajaran
Teknik Kendaraan Ringan
Profesional 1. Melaksanakan prosedur
pengelasan, pematrian, pemotongan dengan panas dan pemanasan
1.1 Melaksanakan prosedur pengelasan
1.1.2 Tebal pelat dan besarnya arus yang diperlukan
2. Menjelaskan proses-proses mesin konversi energi
2.1 Menjelaskan konsep motor bakar
2.1.1 Menjelaskan menjelaskan prinsip pembakaran motor bensin dan diesel
2.1.2Menjelaskan menjelaskan prinsip pembakaran motor bensin dan diesel
2.1.3 Menjelaskan prinsip motor 2 tak dan 4 tak
3. Menjelaskan proses-proses mesin konversi energi
3.1 Menjelaskan konsep motor listrik dan generator
3.1.1 Menjelaskan prinsip motor listrik
3.1.2 Mengidentifikasi perbedaan prinsip generator listrik dengan motor listrik
4.Menginterpretasikan gambar teknik
4.1 Menggambar perspektif, proyeksi, pandangan, dan potongan
4.1.1 Membaca symbol pada gambar mesin
4.1.2 Membaca symbol pada gambar mesin
4.2 Membaca wiring diagram 4.2.1Membaca symbol pada gambar kelistrikan
4.2.2 Menggambarkan wiring diagram kelistrikan engine 4.2.3 Menggambarkan wiring diagram kelistrikan body 4.2.4 Menganalisa gangguan berdasarkan wiring diagram 5. Menggunakan peralatan
dan perlengkapan di tempat kerja
5.1 Menggunakan peralatan dan perlengkapan perbaikan
5.1.2 Menggunakan car lift 6. Menggunakan alat-alat
ukur (measuring tools)
6.1 Menggunakan alat-alat ukur mekanik
6.1.1Memilih alat ukur sesuai dengan tingkat ketelitian
6.1.2 Menggunakan mistar geser Menggunakan alat-alat ukur
mekanik
6.1.3 Menggunakan micrometer
6.2 Menggunakan alat-alat ukur elektrik/elektronik
6.2.1 Menggunakan multi tester
6.2.2 Menggunakan engine tuner 6.2.3 Menggunakan engine scanner 7. Menerapkan prosedur
keselamatan, kesehatan kerja dan lingkungan tempat kerja
7.1 Mengidentifikasi potensi bahaya di tempat kerja dan upaya pecegahannya
7.1.1 Mengidentifikasi potensi bahaya di tempat kerja
7.1.2 Menentukan langkah pencegahan berdasarkan potensi bahayanya
7.2 Menggunakan alat pelindung diri
7.2.1 Memilih alat pelindung diri sesuai pekerjaan
7.3 Menerapkan pekerjaan sesuai dengan SOP
7.3.1 Menjelaskan pentingnya prinsip-prinsip K3 pada bidang otomotif
7.3.2 Menjelaskan penggunaan kelengkapan cover sebelum
melakukan pekerjaan (vender cover, set cover, steering cover)
7.3.3 Memahami SOP pengencangan baut/mur kepala silinder
8.Memperbaiki sistem hidrolik dan kompresor udara
8.1 Memelihara kompresor udara dan komponen-komponennya
8.1.1 Merawat kompresor
8.2 Memelihara sistem hidrolik dan komponen komponennya
8.2.1 Memilihsistem hidrolik car lift sesuai karakter pekerjaan
8.2.2 Menentukan sumber ganguan pada car lift
9. Melakukan overhaul
sistem pendingin dan komponen-komponennya
9.1 Menentukan gangguan pada sistem pendingin dan komponennya
9.1.1 Menjelaskan fungsi komponen sistem pendingin
9.1.2 Memeriksa komponen sistem pendingin
9.1.3 Mengidentifikasi gangguan pada sistem pendingin dan metode mengatasinya
9.2 Menggunakan radiator tester untuk pemeriksaan sistem pendingin
9.2.1 Memeriksa tutup radiator menggunakan radiator tester
9.2.2 Memeriksa kebocoran sistem pendingin menggunakan radiator tester
9.2.3 Menginterprestasikan hasil pengukuran radiator tester 10. Memelihara/servis
sistem bahan bakar bensin
10.1 Memelihara komponen sistem bahan bakar bensin karburator
10.1.1 Menjelaskan klasifikasi campuran bahan bakar
10.1.2 Membandingkan nilai lamda dengan nilai perbandingan bahan bakar
10.1.3 Menetukan penyebab campuran kaya atau miskin 10.1.4 Menentukan gangguan pada pompa bahan bakar
Memelihara komponen sistem bahan bakar bensin
karburator
10.2 Memelihara komponen sistem bahan bakar bensin injeksi
10.2.1 Menjelaskan macam sistem injeksi bensin
10.2.2 Memeriksa komponen sistem induksi
10.2.3 Memeriksa komponen sistem bahan bakar
10.2.3 Memeriksa komponen sistem kontrol elektronik
11.Memperbaiki sistem injeksi bahan bakar diesel
11.1 Menjelaskan fungsi komponen sistem injeksi diesel
11.1.1 Menjelaskan prinsip kerja sistem bahan bakar diesel pompa in line
11.1.2 Menjelaskan prinsip kerja sistem bahan bakar diesel pompa in line
11.1.3 Menjelaskan prinsip kerja sistem bahan bakar diesel pompa rotari
11.1.4 Menjelaskan fungsi governor 11.1.5 Mengidentifikasi kerusakan pada injektor
11.2 Merumuskan penyebab gangguan pada sistem injeksi diesel
11.2.1 Mengidentifikasi kerusakan pada pompa injeksi in line
11.2.2 Mengidentifikasi kerusakan pada pompa injeksi rotary 11.2.3 Menganalisa penyebab terjadinya knocking pada mesin diesel
11.2.3 Menganalisa gangguan pada sistem bahan bakar diesel
engine dan komponen-komponen-nya (engine tune up
yang dilakukan sebelum tune-up
dan bahan yang diperlukankan sebelum melakukan tune up
12.1.2 Menentukan kebutuhan alat dan bahan yang diperlukankan sebelum melakukan tune up 12.2 Menggunakan minyak
pelumas
12.2.1 Memilih oli pelumas
12.3 Mendemontrasikan langkah tune up
12.3.1 Menentukan katup yang disetel
12.3.2 Menjelaskan prosedur penyetelan katup
12.3.3 Menentukan penyebab kesalahan saat mengukurtekanan kompresi
12.3.4 Menjelaskan prosedur menyetel sudut dweel dan saat pengapian
12.3.5 Menyetel campuran bahan bakar
12.3.6 Menjelaskan prosedur mengukur emisi gas buang
12.3.7 Menginterprestasikan hasil uji emisi
13. Memperbaiki unit kopling dan komponen-komponen sistem pengoperasian
13.1 Memelihara/servis mekanisme penggerak kopling
13.1.1 Menyetel gerak bebas sistem penggerak kopling mekanis
13.1.2 Menjelaskan fungsi komponen system kopling
Memperbaiki unit kopling dan komponen-komponen sistem pengoperasian
13.2 Menganalisis gangguan pada sistem kopling
13.2.1 Menganalisa dampak adanya udara pada saluran hidrolik
penggerak kopling
13.2.2 Menganalisa dampak keausan kanvas kopling terhadap kendaraan 13.2.3 Menganalisa penyebab keausan kanvas kopling abnormal 13.2.4 Menganalisa penyebab gigi transmisi sulit masuk karena sistem kopling
14.Memelihara transmisi dan komponen-komponennya
14.1 Memelihara transmisi manual dan komponen-komponennya
14.1.1 Menghitung rasio roda gigi
14.1.2 Membedahkan jenis-jenis transmisi manual
14.1.3 Menganalisa keausan
syncromesh terhadap kerja transmisi 14.1.4 Mengindentifikasi gangguan pada transmisi manual
14.1.5 Membandingkan transmsi manual dan otomatis
Memelihara transmisi dan komponen-komponennya
14.2 Memelihara transmisi otomatis dan komponen-komponennya
14.2.1 Menjelaskan prinsip kerja torque converter
14.2.2 Menjelaskan cara kerja unit planetary gear
14.2.3 Menganalisa sumber gangguan transmisi otomatis
15 Memelihara unit final drive/gardan
15.1 Mengidentifikasi unit final drive; penggerak roda depan; belakang; dan four wheel drive
15.1.1 Menjelaskan jenisfinal gear
gear contact
15.1.3 Mendiagnosa gangguan pada unit final drive/gardan
15.2 Mengatur/menyetel system final drive
15.2.1 Mengatur/menyetel final drive
15.2.2 Menginterprestasikan hasil pemeriksaan gear contact
15.2.3 Mengatur/menyetel final drive 16. Memperbaiki poros
penggerak roda
16.1 Memelihara/servis poros penggerak roda/drive shaft
dan komponen-komponennya
16.1.1 Mengidentifikasi jenis-jenis joint
16.1.2 Membandingkan beberapa konstruksi rear axel
17.Memperbaiki roda dan ban
17.1 Mengidentifikasi konstruksi roda dan ban serta sistem pemasangan
17.1.1 Menjelaskan kode-kode pada ban
17.1.2 Membandingkan ban tubeless dibanding ban biasa
18. Memperbaiki system rem
18.1 Memelihara 15sistem rem dan komponennya
18.1.1 Mengidentifikasi macam-macam sistem rem
18.1.2 Menjelaskan prosedur penyetelan tinggi pedal 18.1.3 Memilih media mencuci komponen sistem rem
18.1.4 Memilih alat yang digunakan untuk memeriksa keausan kanvas rem dan tromol
Memperbaiki system rem Memperbaiki sistem rem dan komponennya
18.1.5 Menerapkan cara yang benar dalam membleeding
Memperbaiki system rem Memperbaiki sistem rem dan komponennya
18.1.6 Menganalisa gangguan yang timbul pada sistem rem
kemudi sistem/komponen sistem kemudi
19.1.2 Menjelaskan macam-macam sistem kemudi
19.1.3 Merumuskan penyebab gangguan pada sistem kemudi 19.1.4 Merumuskan penyebab gangguan pada sistem kemudi 20. Memperbaiki system
suspensi
20.1 Memeriksa sistem suspensi dan komponen-komponennya
20.1.1 Menjelaskan tipe sistem suspensi dan kelebihannya
20.1.2 Menjelaskan tipe sistem suspensi dan kelebihannya 20.1.3 Merumuskan penyebab gangguan pada sistem suspensi 21.Memelihara baterai 21.1 Menjelaskan
pemeriksaan/pengukuran pada baterai
21.1.1 Menjelaskan kode dan kapasitas baterai
21.1.2 Memeriksa elektrolit baterai 21.1.3 Menginterprestasikan hasil pemeriksaan baterai
22 Memelihara baterai 22.2 Melakukan
pengisian/charging baterai
22.2.1 Menjelaskan K3 dalam pengisian baterai
22.2.2 Menghitung arus dan tegangan pengisian
Memelihara baterai Melakukan
pengisian/charging baterai
22.2.3 Menjelaskan metode pengisian secara seri dan paralel 23. Memperbaiki kerusakan
ringan pada rangkaian/ sistem kelistrikan,
pengaman, dan kelengkapan tambahan
3.1. Mengidentifikasi kerusakan kabel dan fuse
3.1.1 Menganalisis kerusakan pada skring/fuse
32. Memperbaiki kerusakan ringan pada rangkaian/ sistem kelistrikan,
pengaman, dan kelengkapan tambahan
32.1 Memperbaiki kerusakan pada sistem kelistrikan body
32.1.1 Memilih alat dan bahan untuk memperbaiki kerusakan kabel/ terminal
Memperbaiki kerusakan ringan pada rangkaian/ sistem kelistrikan,
pengaman, dan kelengkapan tambahan
Memperbaiki kerusakan pada sistem kelistrikan body
31.Menggunakan multimeter untuk memeriksa rangkaian system kelistrikan body
32. Memperbaiki kerusakan ringan pada rangkaian/ sistem kelistrikan,
pengaman, dan kelengkapan tambahan
Memperbaiki kerusakan pada sistem kelistrikan body
32.1.1 Menginterprestasikan hasil pengukuran
32.1.2 Mengganti komponen system kelistrikan bodi yang rusak
33. Memperbaiki sistem pengapian
33.1 Memperbaiki sistem Pengapian konvensional
33.1.1 Menjelaskan prinsip
penyetelan sudut dweel dan timing tester
33.1.2 Menggambarkan rangkaian system pengapian konvesional 33.1.3 Memeriksa komponen system pengapian konvensional
32.1.3 Penyetelan sudut dweel dan saat pengapian pada system pengapian konvensional 34. Memperbaiki sistem
pengapian elektronik
34.1 Memperbaiki sistem pengapian elektronik
34.1.1 Menjelaskan jenis dan prinsip system pengapian elektronik 34.1.2 Menggambarkan rangkaian system pengapian elektronik Memperbaiki sistem
pengapian elektronik
34.2 Memperbaiki sistem pengapian elektronik
34.2.2 Menganalisa sistem pengapian dari grafik gelombang listrik
35. Memperbaiki sistem
starter dan pengisian
35.1 Memperbaiki sistem
starter dan
komponen-komponennya
35.1.1 Memeriksa komponen system starter
35.1.2 Menerapkan metode pengukuran arus tanpa beban 35.1.3 Menganalisa kerusakan pada sistem starter dengan metode voltage drop
35.1.5 Memeriksa komponen system pengisian regulator mekanik
Memperbaiki sistem starter
dan pengisian
36.1 Memperbaiki sistem pengisian dan komponen-komponennya
36.1.1 Memeriksa sistem pengisian regulator IC
36.1.2 Metode menguji kemampuan pengisian dengan volt meter –amper meter
Memperbaiki sistem starter
dan pengisian
36.2 Memperbaiki sistem pengisian dan komponen-komponennya
36.2.1Menentukan jenis kerusakan pada sistem pengisian
36.2.2 Menjelaskan komponen system AC
37. Memelihara/servis sistem AC
37.1 Mengidentifikasi sistem AC dan komponenya
37.1.1 Menggambarkan sistem kelistrikan pada AC
Memelihara/servis sistem AC
Mengidentifikasi sistem AC dan komponenya
37.1.2 Memeriksa sistem AC menggunakan manometer Mengidentifikasi sistem AC
dan komponenya
37.1.1 Menginterprestasikan hasil penggukuran menggunakan manometer
37.3 Mengganti refrigeran AC 37.3.1 Menjelaskan prosedur pengisian refrigeran
38. Memelihara/servis sistem AC
