• Tidak ada hasil yang ditemukan

19. Fungsi Komposisi dan Fungsi Invers

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "19. Fungsi Komposisi dan Fungsi Invers"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

2. F(x) = f(x)

g(x) , DF semua bilangan R, dimana g(x) 0

B. Komposisi Fungsi dan Invers Fungsi 1. (f ∘ g)(x) = f(g(x))

2. (f ∘ g ∘ h)(x) = f(g(h(x)))

3.

(f ∘ g)– 1 (x) = (g– 1 ∘ f– 1)(x)

4.

f(x) =

ax

+

b

cx

+

d

, maka f– 1(x)=

dx

+

b

cx

a

5.

f(x) = alog x, maka f– 1(x)= ax

6.

f(x) = ax, maka f– 1(x)= alog x

SOAL PENYELESAIAN

1. UN 2012/B25

Diketahui fungsi g(x) = x + 1 dan

f(x) = x2 + x – 1. komposisi fungsi (fg)(x) = ...

A. x2 + 3x + 3 B. x2 + 3x + 2 C. x2 – 3x + 1 D. x2 + 3x – 1 E. x2 + 3x + 1 Jawab : E

2. UN 2012/E52

Diketahui fungsi f(x) = 2x + 1 dan g(x) = x2 – 4x. Komposisi (fg)(x) =….. A. 2x2 + 8x + 2 D. 2x2 – 8x –2 B. 2x2 – 8x + 2 E. 2x2 – 8x –1 C. 2x2 – 8 + 1 Jawab : C

3. UN 2011 PAKET 12

Diketahui f(x) = 2x + 5 dan g(x) =

x

1

x

+

4

, x

≠−

4

, maka (fg)(x) = …

A.

7

x

+

2

x

+

4

,x

≠−

4

D.

7

x

+

18

x

+

4

,x

≠−

4

B.

2

x

+

3

x

+

4

, x

≠−

4

E.

7

x

+

22

(2)

C.

2

x

+

2

x

+

4

, x

≠−

4

Jawab : d

4. UN 2009 PAKET A/B

Diketahui fungsi-fungsi f : R  R

didefinisikan dengan f(x) = 3x – 5, g : R  R

didefinisikan dengan g(x) =

x

1

2

x

, x

2

.

Hasil dari fungsi (f ∘ g)(x) adalah …

a.

2x+13 x+8 , x≠−8

b.

2x+13 x+2 , x≠−2

c.

−2x−13

x+2 , x≠2

d.

8x−13

x+2 , x≠2

e.

8x+7

x+2, x≠2

Jawab : d

5. UN 2007 PAKET A

Diketahui f : R  R, g : R  R dirumuskan oleh f(x) = x2 – 4 dan g(x) = 2x – 6. Jika (f

∘ g)(x) = –4, nilai x = …

A. –6 D. 3 atau –3

B. –3 E. 6 atau –6

C. 3 Jawab : C

6. UN 2007 PAKET B

Diketahui f : R  R, g : R  R dirumuskan oleh f(x) = x – 2 dan g(x) = x2 + 4x – 3. Jika (g ∘ f)(x) = 2, maka nilai x yang memenuhi

adalah … a. –3 atau 3 b. –2 atau 2 c. –1 atau 2 d. 1 atau –2 e. 2 atau –3 Jawab : a

7. EBTANAS 2002

(3)

x

1

, maka fungsi g adalah g(x) = …

a. 2x – 1 b. 2x – 3 c. 4x – 5 d. 4x – 3 e. 5x – 4 Jawab : c 8. UN 2005

Diketahui g(x) = 2x + 5 dan

(f  g) = 4x2 + 20x + 23. Rumus fungsi f(x) adalah …

a. x2 – 2 b. 2x2 – 1

c.

1

2 x2 – 2

d.

1

2 x2 + 2

e.

1

2 x2 – 1 Jawab : c 9. UN 2004

Suatu pemetaan f : R  R, g : R  R dengan (g  f)(x) = 2x2 + 4x + 5 dan g(x) = 2x + 3, maka f(x) = …

a. x2 + 2x + 1 b. x2 + 2x + 2 c. 2x2 + x + 2 d. 2x2 + 4x + 2 e. 2x2 + 4x + 1 Jawab : a 10. UN 2006

Jika g(x) = x + 3 dan (f ∘ g)(x) = x2 – 4,

maka f(x – 2) = …

a. x2 – 6x + 5 b. x2 + 6x + 5 c. x2 – 10x + 21 d. x2 – 10x – 21 e. x2 + 10x + 21 Jawab : c

11. UN 2012/A13

Diketahui fungsi f(x) = 3x – 1, dan

g(x) = 2x2 – 3. Komposisi fungsi (gf)(x) = …

A. 9x2 – 3x + 1

B. 9x2 – 6x + 3

C. 9x2 – 6x + 6

D. 18x2 – 12x – 2

(4)

Jawab : E

12. UN 2012/D49

Diketahui fungsi f(x) = 2x – 3 dan g(x) = x2 + 2x – 3. Komposisi fungsi (gof)(x) = ..

A. 4x2 + 4x – 9 B. 4x2 + 4x – 3 C. 4x2 + 6x – 18 D. 4x2 + 8x E. 4x2 – 8x Jawab : E

13. UN 2011 PAKET 46

Fungsi f dan g adalah pemetaan dari R ke R yang dirumuskan oleh f(x) = 3x + 5 dan

g(x) =

2

x

x

+

1

, x

≠−

1

. Rumus (gf)(x) adalah …

a.

6

x

x

+

6

, x

≠−

6

d.

6

x

+

5

3

x

+

6

,x

≠−

2

b.

5

x

+

5

x

+

1

,x

≠−

1

e.

5

x

+

5

3

x

+

6

,x

≠−

2

c.

6

x

+

10

3

x

+

6

,x

≠−

2

Jawab : c

14. UN 2010 PAKET A

Diketahui fungsi f(x) = 3x – 5 dan

g(x) =

4x−2 6−4x, x

3

2 . Nilai komposisi fungsi

(g  f)(2) adalah … a.

1 4

b.

2 4

(5)

d. 1 e. 8 Jawab : d

15. UN 2010 PAKET B

Diketahui fungsi f(x) = x+1

x−3, x≠3 , dan g(x) = x2 + x + 1. Nilai komposisi fungsi (g  f)(2) = …

a. 2 b. 3 c. 4 d. 7 e. 8 Jawab : d

16. UAN 2003

Ditentukan g(f(x)) = f(g(x)). Jika f(x) = 2x + p dan g(x) = 3x + 120, maka nilai p = …

a. 30

b. 60

c. 90

d. 120

e. 150

Jawab : b

17. UN 2008 PAKET A/B

Fungsi f : R  R didefinisikan dengan

f(x) =

3x+2 2x−1, x

1 2 .

Invers dari f(x) adalah f – 1 (x) = …

A. x−2 2x+3, x≠−

3

2 D.

x+2 2x−3, x

3 2

B. x−2 2x+3, x

3

2 E.

x+2 2x+3, x≠−

3 2

C. x+2 3−2x, x

3

2 Jawab : d

18. UAN 2003

Fungsi f : R  R didefinisikan sebagai

f(x) = 2x−1 3x+4

, x

−4

3 .

Invers dari fungsi f adalah f-1(x) = …

a.

4x−1 3x+2

, x

−2 3

b.

4x+1 3x−2

,x

2 3

c.

4x+1 2−3x

,x

(6)

0

y = 2– x

Y

X d.

4x−1 3x−2

, x

2 3

e.

4x+1 3x+2

, x

−2 3

Jawab : c

19. UN 2010 PAKET A

Jika f – 1(x) adalah invers dari fungsi

f(x) = 2x−4

x−3 , x≠3 . Maka nilai f – 1(4) = … a. 0

b. 4 c. 6 d. 8 e. 10 Jawab : b

20. UN 2010 PAKET A

Dikatahui f(x) = 1−5x

x+2 ,x≠−2 dan f – 1(x) adalah invers dari f(x). Nilai f – 1 ( –3 ) = …

a.

4 3

b. 2

c.

5 2

d. 3

e.

7 2

Jawab : e

21. UN 2010 PAKET A/B

Perhatikan gambar grafik fungsi eksponen berikut ini!

Persamaan grafik fungsi invers pada gambar adalah….

A. y = 2log x D. y = –2 log x

B. y =

1 2

log

x

E. y = –

1 2 log x

C. y = 2 log x Jawab : b

22. UN 2009 PAKET A/B

(7)

1 2 4

–2 –1 0 1 2 3

¼

y = ax Y

X

0

(1,0) 8

– 3

y = alog x Y

X

0 1

1

3

y = alog x Y

X

Persamaan grafik fungsi invers pada gambar adalah …

A. 2logx D. 2logx

B.

1 2

log

x

E.

−12

log

x

C. 2 log x Jawab : b

23. UN 2011 PAKET 12

Persamaan grafik fungsi inversnya pada gambar di bawah ini adalah …

24. UN 2011 PAKET 46

Persamaan grafik fungsi inversnya pada gambar di bawah ini adalah …

a. y = 3x

b. y =

1 3

x

c. y =

3

1

x

d. y =

1 2

x

e. y = 2x Jawab : d

a. y = 3x b. y =

1 3

log

x

c. y =

(−

13

)

x

d. y =

(−

3

)

x

Gambar

gambar di bawah ini adalah …

Referensi

Dokumen terkait

PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN DESKRIPTIF MELALUI MEDIA LAGU BAGI PEMBELAJAR BIPA (Studi Kasus Terhadap Pembelajar BIPA Tingkat Menengah di Balai Bahasa UPI).. Universitas

Salah satu teknik yang dapat dilakukan dalam menggunakan strategi mengikuti permintaan adalah dengan mengatur tenaga kerja, yaitu dengan merekrut dan memberhentikan

aman, Anda harus mengaktifkan Secure Connection dari icon tray bluetooth pada menu Advanced Confguration, Local Services, pilih Properties pada aplikasi yang akan digunakan.

Suatu malam, Khalifah Umar bin Khattab mengajak seorang sahabat bernama Aslam menjalankan kebiasaannya menyisir kota. Dia hendak memastikan tidak ada warganya yang tidur dalam

[r]

Pengembangan nilai-nilai tersebut dalam silabus (Hasan, 2010:18) ditempuh melalui cara (1) mengkaji standar kompetensi dan kompetensi dasar pada standar isi untuk menentukan apakah

Kemampuan pembuktian merupakan salah satu bentuk kemampuan intelektual yang harus dimiliki siswa terutama dalam bidang matematika. Hal itu sudah tercantum dalam

Gigitan oleh Viperidae/ Crotalidae seringkali menimbulkan gejala pada tempat gigitan berupa nyeri dan bengkak yang dapat terjadi dalam beberapa menit, bisa akan menjalar ke