PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPA SISWA KELAS V MI YAPPI PLANJAN CILACAP.
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
Jika dilihat dari hasil belajar yang dicapai peserta didik melalui pembelajaran model pembelajran koperatif tipe TGT (Teams Games Tournament) dengan pendekatan saintifik
Objek dalam penelitian ini adalah keaktifan dan prestasi belajar siswa yang diperoleh dari pen- erapan model pembelajaran kooperatif tipe TGT ( Teams GamesTournament ) pada
Untuk tipe TGT penyusunan materi dibuat sedemikian rupa dengan maksud agar dapat disajikan dalam presentasi kelas, belajar kelompok dan turnamen akademik. Bentuk
Seluruh tindakan penelitian kelas yang menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe TGT pada siswa kelas VIII-2 MTs Negeri 1 Kendari yang menyajikan mata pelajaran
Pelaksanaan tindakan penelitian dilakukan dua siklus masing masing siklus terdiri dari empat kali pertemuan dengan penerapan model kooperatif tipe TGT untuk
Materi dalam model pembelajaran kooperatif tipe TGT (Team Games Tournament) pertama-pertama siswa diperkenalkan dalam presentasi di dalam kelas.Ini merupakan pengajaran
Tujuan penulisan artikel ilmiah berikut yakni1) untuk mengetahui konsep model pembelajaran kooperatif tipe TGT; 2) penerapan model pembelajaran kooperatif tipe TGT; 3)
Menurut Slavin (2009:163-164) TGT dalam pembelajaran “menggunakan turnamen akademik, menggunakan kuis-kuis dan sistem skor kemajuan individu, dimana para siswa berlomba
