PENILAIAN KURIKULUM 2013
Disampaikan oleh
Dr. Dwi Ilham Rahardjo, M.Pd. Widyaiswara LPMP Jawa Timur
HP: 08123152876
Salam Kenal:
DWI ILHAM RAHARDJO
Widyaiswara LPMP Jawa Timur
Jl. Ketintang Wiyata 198 Surabaya
PENILAIAN
PENILAIAN
Pokok-Pokok Perubahan
•
Penekanan siswa
bermoral
,
kreatif,
dan
berpengetahuan
•
Pembelajaran (
pendekatan saintifik
)
Penilaian (
penilaian otentik
)
SUDAH DISIAPKAN
SUDAH DISIAPKAN
Observasi
Penilaian diri Penilaian antar
peserta didik
Jurnal
Tes Tulis
Tes Lisan Penugasan
KI dan KD
(KI 1 & KI 2)
ilham_LPMP Jatim
KI dan KD
(KI 3)
ilham_LPMP Jatim
KI dan KD
(KI 3)
KI dan KD
(KI 1 & KI 2)
ilham_LPMP Jatim
PPKN
1. Berdoa sebelum memulai aktivitas
2. Khusuk dalam berdoa 3. Khusuk dalam beribadah 4. Beribadah tepat waktu 5. Perilaku bersyukur
1. Berdoa sebelum memulai aktivitas
CONTOH LEMBAR PENGAMATAN KI 1
NAMA
PERKEMBANGAN
KE T
MINGGU I MINGGU II MINGGU III MINGGU IV
BT MT MB SM BT MT MB SM BT MT MB SM BT MT MB SM
DELLA V V V V 4
DONI
LOVI
DATA REKAP NILAI SIKAP SPIRITUAL
ilham_LPMP Jatim
Deskripsi untuk Della adalah:
• Telah terbiasa berdoa sebelum memulai aktivitas, khusuk dalam
DESKRIPSI NILAI RAPOR
SIKAP SPIRITUAL
: DELLA
ASPEK YANG DINILAI
DESKRIPSI
Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.
Telah terbiasa berdoa sebelum memulai
aktivitas, khusuk dalam beribadah, khusuk
dalam berdoa, dan perilaku bersyukur
PENILAIAN KI 2
(SIKAP SOSIAL)
KI dan KD
(KI 1 & KI 2)
PPKN
1. Percaya Diri 2. Disiplin
3. Santun
4. Kerja sama 5. Tertib
6. Tanggung Jawab 7. Jujur
1. Percaya Diri 2. Disiplin
3. Santun
4. Kerja sama 5. Tertib
CONTOH LEMBAR PENGAMATAN KI 1
ilham_LPMP Jatim
NAMA
PERKEMBANGAN
KE T
MINGGU I MINGGU II MINGGU III MINGGU IV
BT MT MB SM BT MT MB SM BT MT MB SM BT MT MB SM
DELLA V V V V 4
DONI
LOVI
Keterangan:
BT= Belum Tampak; MT= Mulai Tampak;
MB= Mulai berkembang; SM= Sudah Membudaya
DATA REKAP NILAI SIKAP SOSIAL (KI 2)
Deskripsi untuk Della adalah:
DESKRIPSI NILAI RAPOR
SIKAP SOSIAL
ASPEK YANG DINILAI DESKRIPSI Memiliki perilaku Jujur, disiplin, TanggungJawab,santun ,Peduli, dan percaya Diri dalam berinteraksi Dengan keluarga,Teman, dan guru.
Telah terbiasa Percaya Diri, Kerjasama,
Tanggungjawab, dan Jujur tetapi masih perlu
ditingkatkan dalam hal Disipli, Santun, dan Tertib
Kesesuaian Penilaian (Tes Tulis) dengan KI
Sesuaikah Tes Tulis untuk KI 1?
Sesuaikah Tes Tulis untuk KI 2?
Sesuaikah Tes Tulis untuk KI 3?
Sesuaikah Tes Tulis untuk KI 4?
ilham_LPMP Jatim
KI dan KD
(KI 3)
PPKN
KD-KD tersebut harus di (3D): 1. Diajarkan 2. Dinilai
3. Dilaporkan
KD-KD tersebut harus di (3D): 1. Diajarkan 2. Dinilai
Kelas : V
Tema 1 : Benda-benda di lingkungan sekitar
Subtema 3: Wujud benda dan ciri-cirinya
ilham_LPMP Jatim
NO MATA PELAJARAN PB 1 PB 2 PB 3 PB 4 PB 5 PB 6 REKAP 1 BHS. INDONESIA 3.1 3.1 3.1 3.1 3.1 3.1 3.1
2 MATEMATIKA 3.2 3.2 3.2 3.2
3 PPKn 3.6 3.6 3.6
4 IPS 3.1 3.1 3.1 3.1
5 IPA 3.4 3.4 3.4 3.4
7 SBdP 3.4 3.4 3.4 3.4
Contoh Soal Ulangan Harian
Liburan kali ini dihabiskan Sati untuk membantu ibunya di dapur. Sati dan Ibunya akan membuat kue donat. Tekhnik
membuat kue donat itu penting. Ibu akan membuat 3 adonan. Di pasar Ibu membeli 50 butir telur, 2 Kg mentega, 2½ kg gula, dan 7 kg trigu. Tiap adonan dibutuhkan bahan-bahan yang ada dalam percakapan berikut: “Ada yang bisa kubantu bu?” kata Sati. “ Iya boleh “ kata Ibu , “tolong pecahkan 10 butir telur, kemudian
pisahkan kuning telur dan putihnya”. Setelah selesai kemudian Sati melanjutkan untuk menimbang gula pasir dan ¾ kg
Kerjakan soal-soal di bawah ini dengan cermat dan teliti!
1. Tulislah kosakata yang tidak baku dalam teks bacaan di atas! 2. Tulislah cara membuat kue donat!
3. Tulislah kesimpulan bacaan di atas!
4. Tulislah berapa kg terigu, gula, dan mentega yang diperlukan membuat 3 adonan kue donat!
5. Ubahlah pecahan berikut ke dalam bentuk decimal! 1. ½ kg gula
2. ¾ kg mentega 3. 1¾ kgterigu
6. Ibu membeli 50 butir telur dan digunakan 10 butir tiap adonan. Berapa persen telur yang digunakan dalam tiap adonan?
7. Tulislah bahan-bahan yang diperlukan membuat kue donat!
8. Apa yang ibu lakukan sebelum berbelanja ke pasar agar keuangannya cukup? 9. Jelaskan perubahan wujud ketika mentega di panaskan!
10.Gambarlah donat yang berkarakter senyum!
3.1 Menggali informasi dari teks laporan buku tentang makanan dan rantai makanan, kesehatan manusia, keseimbangan ekosistem, serta alam dan pengaruh kegiatan manusia dengan bantuan guru dan teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku
(NILAI :………)
3.2 Memahami berbagai bentuk pecahan (pecahan biasa, campuran, desimal dan persen) dan dapat mengubah bilangan pecahan menjadi bilangan desimal, serta melakukan perkailan dan pembagian (NILAI : …….)
3.6 Memahami perlunya saling memenuhi keperluan hidup (NILAI :…….) 3.1 Memahami aktivitas dan perubahan kehidupan manusia dalam ruang, konektivitas antar ruang dan waktu serta dan keberlanjutannnya dalam kehidupan (NILAI : ……..)
Pemetaan KD Kelas IV
Tema 1: Indahnya Kebersamaan
Subtema 1: Keberagaman Budaya Bangsaku
ilham_LPMP Jatim
N
O PELAJARANMATA PB 1 PB 2 PB 3 PB 4 PB 5 PB 6 REKAP 1 PPKn 3.4 3.13.4 3.1 3.13.4
2 SBdP 3.2 3.1 3.13.2
3.3 3.3
3 INDONESIABAHASA 3.1 3.1 3.2 3.13.2
3.4 3.4
4 IPS 3.5 3.5 3.5 3.5
5 MATEMATIKA 3.12 3.12 3.12 3.12
Pemetaan KD Kelas IV
Tema 1: Indahnya Kebersamaan
Subtema 2: Kebersamaan dalam Keberagaman
NO MUATANMAPEL PB 1 PB 2 PB 3 PB 4 PB 5 PB6 REKAP
1 PPKn 3.4 3.4
EVAL UASI
3.4
2 SBdP 3.4 3.4
3 INDONESIABAHASA 3.3 3.3
3.5 3.5
4 IPS 3.5 3.5
Pemetaan KD Kelas IV
Tema 1: Indahnya Kebersamaan
Subtema 3: Bersyukur atas Keberagaman
ilham_LPMP Jatim
NO PELAJARANMATA PB 1 PB 2 PB 3 PB 4 PB 5 PB 6 REKAP
1 PPKn 3.4 3.4 3.4
2 SBdP 3.2 3.2 3.2
3.5 3.5
3 INDONESIABAHASA 3.1 3.1 3.1 3.1
3.5 3.5
4 IPS 3.2 3.2
3.5 3.5 3.5
5 MATEMATIKA 3.2 3.2 3.2 3.2 3.2
6 PJOK 3.9 3.9
REKAP PEMETAAN KD (KI 3), SMT 1
MUATAN MAPEL
TEMA 1 TEMA 2 TEMA 3 TEMA 4
RATA2 UH ST1 ST2 ST3 RKP ST1 ST2 ST3 RKP ST1 ST2 ST3 RKP ST1 ST2 ST3 RPK
PPKn 3.13.4 3.4 3.4 3.4- - 3.1 SBdP
3.1 - - 3.1 3.2 - 3.2 3.2 3.3 - - 3.3 - 3.4 - 3.4 - - 3.5 3.5 BAHASA
INDONESIA
PETA KD SEMESTER I
PEMETAAN KD PJOK
ilham_LPMP Jatim
PEMETAAN KD KI 3, Kelas 1 Semester 1, PJOK Tema 1 : Diriku
No. Subtema PB KD Hal
1 Aku dan 1 3.3 4.3 4
Teman baru 4 3.1 4.1 16
5 3.1 4.1 21
2 Tubuhku 1 3.8 4.8 32
5 3.2 4.2 47
6 3.1 4.1 51
3 Merawat 1 3.8 4.8 59
tubuhku 2 3.1 4.1 63
3.8 4.8
3 3.8 4.8 67
4 3.1 4.1 71
PEMETAAN KD PJOK
Analisis KD Kelas 1 Sem 1 PJOK Tema 2 : Kegemaranku
No. Subtema PB KD Hal
1 Gemar 2 3.2 4.2 8
berolahraga 3 3.1 4.1 12
4 3.1 4.1 16
5 3.1 4.1 20
6 3.1 4.1 24
3.3 4.3
2 Gemar bernya- 5 3.5 4.5 49
nyi & menari 6 3.5 4.5 55
Analisis KD pada 1 Subtema
ilham_LPMP Jatim
Kisi-kisi Ulangan Subtema 1
Bhs. INDONESIA 3.4 = 100PPKn
3.2 = 66
3.4 = 100
MATEMATIKA 3.7 = 80 SBdP
3.4 = 50
Hasil Ulangan
ilham_LPMP Jatim
KD TEMA 1 TEMA 2 TEMA 3 TEMA 4 RATA2
BAHASA INDONESIA
3.1 -- 75 80 70 75
3.2 -- 80 80 80 80
3.3 -- 65 -- -- 65
3.4 100 90 100 90 95
3.5 75 -- -- -- 75
….. PPKn atau mapel lainnya
Contoh Daftar Nilai
Ulangan Harian
(KI 3)
KD TEMA 1 TEMA 2 TEMA 3 TEMA 4 RATA2
UH UTS UAS AKHIRNILAI
BAHASA INDONESIA
3.1 -- 75 80 70 75
3.2 -- 80 80 80 80
3.3 -- 65 -- -- 65
3.4 100 90 100 90 95
3.5 75 -- -- -- 75
….. PPKn atau mapel lainnya
Gambaran Rekap
UH, UTS, UAS
(KI 3)
PENGOLAHAN NILAI
•
NILAI AKHIR = (NUHx2)+NUTS+NUAS
4
ilham_LPMP Jatim
KD TEMA 1 TEMA 2 RATA2
BAHASA INDONESIA
3.1 -- 80 80
3.2 -- 85 85
3.3 -- 60 60
3.4 90 90 90
3.5 85 -- 85
….. PPKn atau mapel lainnya
Contoh Daftar Nilai
UTS
(KI 3)
ilham_LPMP Jatim
REKAP NILAI
UH, UTS, UAS
(KI 3)
Nama: Della
KD TEMA 1 TEMA 2 TEMA 3 TEMA 4 RATA2
UH UTS UAS AKHIRNILAI
BAHASA INDONESIA
3.1 -- 75 80 70 75 80 75 77
3.2 -- 80 80 80 80 85 80 82
3.3 -- 65 -- -- 65 60 65 63
3.4 100 90 100 90 95 90 90 92
3.5 75 -- -- -- 75 85 80 80
….. PPKn atau mapel lainnya
3.4 Menggali informasi dari teks cerita
petualangan tentang lingkungan dan sumber daya alam dengan bantuan guru
3.3 Menggali informasi dari teks wawancara
tentang jenis-jenis usaha dan pekerjaan serta kegiatan ekonomi dan koperasi dengan bantuan guru dan teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan
memilah kosakata baku
Contoh Isian Rapor SD
Aspek Deskripsi Mengingatdan memahami pengetahuan faktual dan konseptualberdasarkan rasa ingin tahu tentang:
dirinya,
makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya
benda-benda lain di sekitarnya
Mahir menyebut tata cara bersuci, tetapi masih perlu bimbingan untuk memahami makna doa sebelum dan sesudah belajar.
• Sangat terampil menggali informasi dari teks cerita
petualangan tentang lingkungan dan sumber daya alam dengan bantuan guru, tetapi masih perlu bimbingan untuk keterampilan menggali informasi dari teks
wawancara tentang jenis-jenis usaha dan pekerjaan serta kegiatan ekonomi dan koperasi dengan bantuan guru dan teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku
PENILAIAN KI 4
(KETERAMPILAN)
Contoh Instrumen Penilaian
No Kriteria Baik Sekali
4 Baik3 Cukup2 Bimbingan 1Perlu 1. Komponen
kartu nama Memenuhi 3 Komponen
(gambar/foto diri, hiasan, dan
bentuk yang unik
Memenuhi 2 dari 3 komponen
Hanya memenuhi 1 dari 3 komponen Tidak memenuhi 3 komponen 2. Jumlah warna yang digunakan Menggunakan 4warna atau lebih Menggunakan 3 warna
Menggunak
an 2 warna Menggunakan 1 warna
Penilaian: Unjuk Kerja
ilham_LPMP Jatim
REKAP NILAI (KI 4)
UH, (UTS, UAS….??)
Nama: Della
KD TEMA 1 TEMA 2 TEMA 3 TEMA 4 RATA2 UH
BAHASA INDONESIA
4.1 75 -- 85 -- 80
4.2 -- -- -- 75 75
4.3 60 -- 70 65 65
4.4 -- 90 100 95 95
4.5 85 75 -- -- 80
….. PPKn atau mapel lainnya
4.4 Menyajikan teks cerita petualangan tentang
lingkungan dan sumber daya alam secara mandiri dalam teks bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan
memilih dan memilah kosakata baku
4.3 Mengolah dan menyajikan teks wawancara
tentang jenis-jenis usaha dan pekerjaan serta kegiatan ekonomi dan koperasi secara mandiri dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan
memilih dan memilah kosakata baku
Sangat baik menyajikan teks cerita petualangan tentang lingkungan dan sumber daya alam secara mandiri dalam teks bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan
NILAI RAPOR KETERAMPILAN
ASPEK YANG DINILAI DESKRIPSI 4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yangmencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak beriman dan
berakhlak mulia
• ………(mapel Agama) • ……… (mapel PPKn)
• Sangat baik menyajikan teks cerita petualangan
tentang lingkungan dan sumber daya alam secara mandiri dalam teks bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku, tetapi masih perlu bimbingan
Indeks Nilai Kuantitatif dengan Skala 1 - 4 dan 0 - 100 adalah : Konversi nilai akhir Predikat
(Pengetahuan dan
Keterampilan) Klasifikasi Sikap dan Ekstrakurikuler
Skala 0 – 100 Skala 1 – 4
86 -100 4 A
SB (Sangat Baik)
81- 85 3.66
A-76 – 80 3.33 B+
B (Baik)
71-75 3.00 B
66-70 2.66
B-61-65 2.33 C+
C (Cukup)
56-60 2 C
51-55 1.66
C-46-50 1.33 D+
K (Kurang)
0-45 1 D
PENILAIAN
ULANGAN HARIAN, UTS, UAS
PENILAIAN
PENILAIAN
ULANGAN HARIAN
PENILAIAN
ULANGAN HARIAN
Analisis KD pada 1 Subtema
Kisi-kisi Ulangan Subtema 1
ilham_LPMP Jatim Bhs. INDONESIA 3.4 = 100 PPKn3.2 = 66
3.4 = 100
MATEMATIKA 3.7 = 80 SBdP
3.4 = 50 IPA
3.7 = 100 IPS
3.5 = 90
UTS/UAS
Pertanyaan
Anda sebagai guru atau Kepala Sekolah, suatu
saat ditanya oleh seseorang dengan pertanyaan
sebagai berikut:
1) Menggunakan kurikulum apa di sekolah
Anda?”
RAPOR ONLINE
DI SURABAYA TAHUN 2013/2014
Format Daftar Nilai KI 1
KETAATAN
Format Daftar Nilai KI 2
ilham_LPMP Jatim
JUJUR DISIPLIN TANGGUNG
ilham_LPMP Jatim
No ASPEK BT MT MB SM 1. 2. 3. 4. 5. Jumlah Skor
Instrumen Observasi Sikap
Tidak nyontek ketika mengerjakan ulangan
Tidak melakukan plagiat/menyalin karya orang lain tanpa ijin dalam mengerjakan tugas
No ASPEK Ya Tdk 1. 2. 3. 4. 5. Jumlah Skor ilham_LPMP Jatim
Instrumen Observasi Sikap
Tidak nyontek ketika mengerjakan ulangan
Tidak melakukan plagiat/menyalin karya orang lain tanpa ijin dalam mengerjakan tugas
