PROGRAM SEMESTER & MATRIK HUBUNGAN
3. Membaca : Kemampuan membaca nyaring dan memahami tulisan bahasa Inggris sederhana secara berirama dalam konteks kelas 4. Menulis : Kemampuan mengeja dan menyalin kata bahasa Inggris (lambang bilangan)
Tema : Numbers
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1. Mendengarkan pembacaan teks pendek dan menanggapinya secara verbal;
-Menirukan ujaran yang didengar
-Melafalkan kata-kata baru berdasarkan gambar yang diberikan secara lisan
-Menyebutkan nama-nama bilangan setelah mengamati lambang bilangannya
Menirukan ungkapan guru mengenai bilangan dari 0-20
2 JP
2.1 Melakukan percakapan pendek dan sederhana
-Bertanya jawab sesuatu yang berhubungan dengan bilangan
-Memberikan tanggapan terhadap
ungkapan komunikatif yang didengar
3.1 Menemukan berbagai informasi dan teks tertulis sederhana
-Membaca nama-nama bilangan
-Melengkapi kalimat dengan informasi tertentu
-Melakukan dialog sederhana
Bacaan tentang lingkungan keluarga
4.1 Menyalin kata (bilangan) dalam bahasa Inggris dari 0-20
-Menuliskan nama-nama bilangan/ lambang dengan ejaan yang benar
9 = nine 10= ten 11=eleven
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, ………, 20…….
3. Membaca : Kemampuan membaca nyaring dan memahami tulisan bahasa Inggris sederhana 4. Menulis : Kemampuan mengeja dan menyalin kata bahasa Inggris (bilangan)
Tema : Colour
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1. Mampu melakukan tindakan sesuai dengan instruksi dalam konteks kelas
-Menyimak ungkapan-ungkapan
komunikatif dengan perintah-perintah sederhana
-Memberikan tanggapan dengan menirukan kata-kata tentang “colours” yang didengar
Ungkapan tentang
“the name of colours” 2 JP
2.2. Mampu mengungkapkan secara tepat ujaran yang didengar
-Menirukan ujaran yang didengar (Kata-kata/nama-nama) berdasarkan gambar/alat peraga yang diajarkan oleh guru
-Melakukan tanya jawab dengan panduan guru
3.1 Mampu
membaca nyaring dengan ucapan yang melibatkan kata/frasa yang diberikan
-Membaca kata-kata / frasa / kalimat sederhana yang berhubungan dengan warna
Bacaan yang berupa kata/frasa disertakan dengan gambar
4.1 Mampu mengeja dan menyalin kata bahasa Inggris dengan bantuan gambar
Menuliskan kata-kata/frase/ kalimat yang berhubungan dengan warna
Kosa kata (“Colours”)
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, ………, 20…….
KEPALA SEKOLAH SD/MI Guru Kelas / Guru MP
……….. ………
2. Berbicara : Kemampuan mengungkapkan instruksi dan informasi sederhana dalam konteks kelas 3. Membaca : Membaca bersuara dan memahami tulisan dalam konteks kelas
4. Menulis : Kemampuan mengeja dan menyalin kata-kata sederhana dalam konteks kelas
Tema : Clothes
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1 Memahami dan melakukan instruksi
sederhana dalam konteks kelas
-Menirukan ujaran yang berhubungan dengan nama-nama
pakaian/clothes
-Menyebutkan nama-nama clothes setelah mengamati gambar
Listening/ Menyimak ungkapan-ungkapan mengenai clothes pelafalan kosa kata
3 JP
2.1. Siswa mampu bercakap-cakap dan menyebutkan bunyi ujaran berdasarkan gambar
-Bertanya jawab tentang clothes
3.1 Mampu
membaca nyaring menemukan berbagai informasi dari teks tulisan
sederhana
4.1. Menulis kalimat sederhana dari ragam teks pendek
Menuliskan kata, frase, kalimat yang berhubungan dengan nama-nama pakaian Menerjemahkan kalimat pendek/ sederhana bahasa Indonesia ke dalam bahasa Inggris
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, ………, 20…….
KEPALA SEKOLAH SD/MI Guru Kelas / Guru MP
……….. ………
3. Membaca : Kemampuan membaca nyaring dan memahami tulisan bahasa Inggris sederhana 4. Menulis : Kemampuan mengeja dan menyalin kata bahasa Inggris
Tema : Things in the class room
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.1. Mampu melakukan tindakan sesuai dengan instruksi sederhana yang diberikan secara lisan
-Menyimak ungkapan-ungkapan komunikatif dan perintah-perintah sederhana
-Melakukan perintah-perintah sederhana secara lisan tentang benda-benda dikelas
Kalimat perintah 3 JP
2.1. Mampu memberi perintah secara lisan dan sederhana
-Menirukan ujaran yang didengar (pengucapan kata-kata/ kalimat yang berhubungan dengan lingkungan sekolah)
-Menyebutkan kata-kata yang
berhubungan
dengan lingkungan sekolah setelah mengamati gambar
3.1 Mampu
membaca nyaring dengan ucapan yang melibatkan kata/frase mengenai “Thing in the classroom”
- Membaca kata-kata / kalimat yang ber-hubungan dengan Things in the classroom - Menjawab
pertanyaan dengan jawaban yang sedehana
Bacaan
4.1. Mampu mengeja dan menyalin kata bahasa Inggris dengan bantuan gambar
- Menyalin kata-kata yang berhubungan dengan Things in the classroom sebagai penjelasan gambar yang telah dikenal
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
3. Membaca : Kemampuan membaca nyaring dan memahami tulisan bahasa Inggris sederhana 4. Menulis : Kemampuan mengeja dan menyalin kata bahasa Inggris (bilangan)
Tema : Food and Drink
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1. Mampu melakukan tindakan sesuai dengan instruksi dalam konteks kelas
- Menyimak ungkapan-ungkapan komunikatif dan perintah-perintah sederhana
-Memberikan tanggapan dengan menirukan kata-kata tentang “food and Drink” yang didengar
Ungkapan tentang
“Food and Drink” 3 JP
2.1 Mampu
mengungkapkan secara tepat ujaran yang didengar
- Menirukan ujaran yang didengar (kata-kata yang berhubungan dengan makanan dan minuman) - Menyebutkan
nama-nama benda yang berhubungan dengan makanan
dan minuman setelah mengamati gambar
3.1. Mampu
membaca nyaring dengan ucapan yang melibatkan kata/frasa yang diberikan
-Membaca kata-kata/frasa / kalimat sederhana yang berhubungan dengan makanan dan minuman
Bacaan yang berupa kata/ frasa/ kalimat
4.1, Mampu mengeja dan menyalin kata bahasa Inggris dengan bantuan gambar
Menuliskan kata-kata yang berhubungan dengan “Food and Drink” setelah mengamati gambar
Kosa kata (food and drink)
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, ………, 20…….
KEPALA SEKOLAH SD/MI Guru Kelas / Guru MP
……….. ………
3. Membaca : Kemampuan membaca nyaring dan memahami tulisan bahasa Inggris sederhana 4. Menulis : Kemampuan mengeja dan menyalin kata bahasa Inggris
Tema : Fruits and vegetables
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1. Memahami dengan melakukan instruksi
sederhana dalam konteks kelas
-Menyimak ungkapan komunikatif
-Memberikan tanggapan
terhadap ungkapan komunikatif yang didengar
-Melakukan
perintah sederhana
Menyimak dan menirukan ujaran yang diungkapkan guru mengenai “fruits and vegetables”
3 JP
2.1 Mampu
mengungkapkan secara tepat ujaran yang didengar
-Menirukan ujaran yang didengar (kata-kata yang berhubungan dengan buah-buahan dan sayuran yang didengar)
-Menyebutkan nama-nama buah setelah mengamati
gambar
3.1.Mampu
membaca nyaring dengan ucapan yang melibatkan kata/ fasa
Mengamati gambar membaca kata-kata dan kalimat sederhana mengenai “fruits and vegetables”
Frasa/kalimat tentang fruits and vegetables
4.1. Mampu mengeja dan menyalin kata bahasa Inggris dengan bantuan gambar
Menuliskan kata-kata yang berhubungan dengan buah-buahan
Kosa kata tentang fruits and vegetables
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, ………, 20…….
KEPALA SEKOLAH SD/MI Guru Kelas / Guru MP
……….. ………
4. Menulis : Kemampuan mengeja dan menyalin kata bahasa Inggris
Tema : Family Members
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1. Mendengarkan pembacaan teks pendek dan menanggapinya secara verbal sesuai dengan instruksi dalam konteks kelas
-Menyimak ungkapan komunikatif dan perintah-perintah sederhana
-Melafalkan kata-kata baru berdasarkan gambar yang diberikan secara lisan
Ungkapan tentang “family members”
3 JP
2. Melafalkan kata/frasa dengan benar
-Menirukan ujaran yang didengar (kata-kata yang berhubungan dengan anggota keluarga)
-Menyebutkan kata-kata (yang
berhubungan dengan anggota keluarga setelah mengamati
gambar)
3. Mampu membaca nyaring dengan ucapan yang melibatkan kata/ fasa yang dipelajari
Membaca kata-kata yang berhubungan dengan anggota keluarga
Bacaan tentang lingkungan keluarga
4. Menyalin kata dan kalimat sederhana dengan “Family mebers
Menuliskan kata-kata yang berhubungan dengan anggota keluarga
Kosa kata tentang family members
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Uji Kompetensi Akhir 2 JP
Mengetahui, ………, 20…….
KEPALA SEKOLAH SD/MI Guru Kelas / Guru MP
……….. ………
KELAS / SEMESTER : III (Tiga) / 2 (dua) Standar Kompetensi :
1. Mendengarkan : Siswa memahami instruksi dan informasi sederhana dalam konteks kelas 2. Berbicara : Siswa mengungkapkan instruksi dan informasi sederhana dalam konteks kelas 3. Membaca : Membaca bersuara dan memahami tulisan sederhana dalam konteks kelas
4. Menulis : Kemampuan mengeja dan menyalin kata-kata bahasa Inggris sederhana dalam konteks kelas
Tema : Part of Body
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1. Memahami perintah dan petunjuk yang diberikan secara lisan
-Menirukan ujaran yang didengar yang berhubungan dengan bagian-bagian tubuh
-Menyebutkan nama-nama benda yang berhubungan dengan bagian-bagian tubuh setelah mengamati gambar
Kalimat perintah bacaan tentang tubuh manusia
4 JP
2 Memahami ungkapan komunikatif melakukan
3. Mampu membaca nyaring dan Menjawab pertanyaan berdasarkan teks yang diberikan
Membaca teks pendek yang berhubungan dengan bagian-bagian tubuh Menjawab pertanyaan
dengan informasi tertentu
4. Menuliskan kata-kata yang berhubungan dengan bagian-bagian tubuh
Menuliskan kata-kata sederhana dengan bagian-bagian tubuh setelah mengamati gambar
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, ………, 20…….
KEPALA SEKOLAH SD/MI Guru Kelas / Guru MP
……….. ………
MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris KELAS / SEMESTER : III (Tiga) / 2 (dua) Standar Kompetensi :
1. Mendengarkan : Siswa memahami instruksi dan informasi sederhana dalam konteks kelas 2. Berbicara : Siswa mengungkapkan instruksi dan informasi sederhana dalam konteks kelas 3. Membaca : Membaca bersuara dan memahami tulisan sederhana dalam konteks kelas
4. Menulis : Kemampuan mengeja dan menyalin kata-kata bahasa Inggris sederhana dalam konteks kelas
Tema : Days
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1. Siswa mampu melakukan tindakan sesuai dengan instruksi dalam konteks kelas
-Menirukan ujaran yang didengar yang berhubungan dengan nama-nama hari
-Menyebutkan nama-nama hari setelah mengamati gambar kalender
Palafalan bacaan /
kata kosa kata 4 JP
2. Menyebutkan bunyi ujaran berdasarkan gambar Memahami
3. Mampu membaca nyaring
Menjawab pertanyaan berdasarkan teks yang diberikan
Membaca nama-nama hari
Mengucapkan nama-nama hari dengan benar
4. Menuliskan
nama-nama hari Menuliskan nama-nama hari Menjodohkan
kata-kata tentang hari dari bahasa Indonesia dan bahasa Inggris
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, ………, 20…….
KEPALA SEKOLAH SD/MI Guru Kelas / Guru MP
……….. ………
MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris KELAS / SEMESTER : III (Tiga) / 2 (dua) Standar Kompetensi :
1. Mendengarkan : Siswa memahami instruksi dan informasi sederhana dalam konteks kelas 2. Berbicara : Siswa mengungkapkan instruksi dan informasi sederhana dalam konteks kelas 3. Membaca : Membaca bersuara dan memahami tulisan sederhana dalam konteks kelas
4. Menulis : Kemampuan mengeja dan menyalin kata-kata bahasa Inggris sederhana dalam konteks kelas
Tema : School Environment
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1. Memahami perintah dan petunjuk
sederhana yang diberikan guru secara lisan
-Menirukan ujaran yang didengar yang berhubungan dengan lingkungan sekolah
-Menyebutkan kata-kata yang
berhubungan dengan lingkungan sekolah setelah mengamati gambar
Bacaan tentang lingkungan sekolah Kosa Kata lafal
3 JP
2. Memahami ungkapan melakukan perintah-perintah
-Bertanya jawab tentang benda-benda di
berdasarkan teks yang diberikan
4. Menulis kata-kata yang berhubungan dengan
lingkungan sekolah
Menuliskan kata-kata yang berhubungan dengan lingkungan sekolah
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, ………, 20…….
KEPALA SEKOLAH SD/MI Guru Kelas / Guru MP
……….. ………
MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris KELAS / SEMESTER : III (Tiga) / 2 (dua) Standar Kompetensi :
1. Mendengarkan : Siswa memahami instruksi dan informasi sederhana dalam konteks kelas 2. Berbicara : Siswa mengungkapkan instruksi dan informasi sederhana dalam konteks kelas 3. Membaca : Membaca bersuara dan memahami tulisan sederhana dalam konteks kelas
4. Menulis : Kemampuan mengeja dan menyalin kata-kata bahasa Inggris sederhana dalam konteks kelas
Tema : Animals
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1. Memahami dan melakukan
instruksi sederhana dalam konteks kelas
-Menirukan ujaran yang berhu-bungan dengan nama-nama binatang
-Menyebutkan nama-nama binatang
-Menyebutkan nama-nama binatang setelah mengamati gambar
Peralatan
bacaan/kata Kosa kata
4 JP
dari teks tulisan sederhana
4. Menulis kalimat sederhana dari ragam teks pendek
Menuliskan kata, frasa kalimat yang berhubungan dengan nama-nama hewan
Menyusun huruf-huruf menjadi kata yang bermakna
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Uji Kompetensi Akhir 2 JP
Mengetahui, ………, 20…….
KEPALA SEKOLAH SD/MI Guru Kelas / Guru MP
……….. ………
PROGRAM SEMESTER & MATRIK HUBUNGAN
4. Menulis : Kemampuan mengeja dan menyalin kata-kata bahasa Inggris sederhana dalam konteks kelas
Tema : Part of Body
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1. Memahami perintah dan petunjuk yang diberikan secara lisan
-Menirukan ujaran yang didengar yang berhubungan dengan bagian-bagian tubuh
-Menyebutkan nama-nama benda yang berhubungan dengan bagian-bagian tubuh setelah mengamati gambar
Kalimat perintah bacaan tentang tubuh manusia
4 JP
2 Memahami ungkapan komunikatif melakukan perintah-perintah sederhana
-Mengungkapkan ungkapan-ungkapan komunikatif dan perintah sederhana
-Memberikan tanggapan terhadap
didengar
-Melakukan perintah-perintah sederhana
3. Mampu membaca nyaring dan Menjawab pertanyaan berdasarkan teks yang diberikan
Membaca teks pendek yang berhubungan dengan bagian-bagian tubuh Menjawab pertanyaan
dengan informasi tertentu
4. Menuliskan kata-kata yang berhubungan dengan bagian-bagian tubuh
Menuliskan kata-kata sederhana dengan bagian-bagian tubuh setelah mengamati gambar
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, ………, 20…….
3. Membaca : Membaca bersuara dan memahami tulisan sederhana dalam konteks kelas
4. Menulis : Kemampuan mengeja dan menyalin kata-kata bahasa Inggris sederhana dalam konteks kelas
Tema : Days
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1. Siswa mampu melakukan tindakan sesuai dengan instruksi dalam konteks kelas
-Menirukan ujaran yang didengar yang berhubungan dengan nama-nama hari
-Menyebutkan nama-nama hari setelah mengamati gambar kalender
Palafalan bacaan /
kata kosa kata 4 JP
2. Menyebutkan bunyi ujaran berdasarkan gambar Memahami ungkapan-ungkapan komunikatif Melakukan perintah-perintah sederhana
-Menyimak ungkapan-ungkapan komunikatif dan perintah-perintah sederhana
didengar
-Melakukan perintah-perintah sederhana
3. Mampu membaca nyaring
Menjawab pertanyaan berdasarkan teks yang diberikan
Membaca nama-nama hari
Mengucapkan nama-nama hari dengan benar
4. Menuliskan
nama-nama hari Menuliskan nama-nama hari Menjodohkan
kata-kata tentang hari dari bahasa Indonesia dan bahasa Inggris
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, ………, 20…….
3. Membaca : Membaca bersuara dan memahami tulisan sederhana dalam konteks kelas
4. Menulis : Kemampuan mengeja dan menyalin kata-kata bahasa Inggris sederhana dalam konteks kelas
Tema : School Environment
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1. Memahami perintah dan petunjuk
sederhana yang diberikan guru secara lisan
-Menirukan ujaran yang didengar yang berhubungan dengan lingkungan sekolah
-Menyebutkan kata-kata yang
berhubungan dengan lingkungan sekolah setelah mengamati gambar
Bacaan tentang lingkungan sekolah Kosa Kata lafal
3 JP
2. Memahami ungkapan melakukan perintah-perintah sederhana Melakukan percakapan pendek dan sederhana
-Bertanya jawab tentang benda-benda di
3. Mampu membaca nyaring
Menjawab pertanyaan berdasarkan teks yang diberikan
Membaca kata-kata/ kalimat yang berhubungan dengan lingkungan sekolah
4. Menulis kata-kata yang berhubungan dengan
lingkungan sekolah
Menuliskan kata-kata yang berhubungan dengan lingkungan sekolah
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, ………, 20…….
KEPALA SEKOLAH SD/MI Guru Kelas / Guru MP
……….. ………
3. Membaca : Membaca bersuara dan memahami tulisan sederhana dalam konteks kelas
4. Menulis : Kemampuan mengeja dan menyalin kata-kata bahasa Inggris sederhana dalam konteks kelas
Tema : Animals
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1. Memahami dan melakukan
instruksi sederhana dalam konteks kelas
-Menirukan ujaran yang berhu-bungan dengan nama-nama binatang
-Menyebutkan nama-nama binatang
-Menyebutkan nama-nama binatang setelah mengamati gambar
Peralatan
bacaan/kata Kosa kata
4 JP
2. Siswa mampu bercakap-cakap dan menyebutkan bunyi ujaran berdasarkan gambar, mewarnai dan melafalkannya
3. Mampu membaca nyaring
Menemukan berbagai informasi dari teks tulisan sederhana
Membaca kata-kata yang berhubungan dengan hewan
4. Menulis kalimat sederhana dari ragam teks pendek
Menuliskan kata, frasa kalimat yang berhubungan dengan nama-nama hewan
Menyusun huruf-huruf menjadi kata yang bermakna
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Uji Kompetensi Akhir 2 JP
Mengetahui, ………, 20…….