• Tidak ada hasil yang ditemukan

Rancangan pengajaran Bahasa melayu tahun 6

N/A
N/A
Cikgu Lann OHSEM

Academic year: 2022

Membagikan "Rancangan pengajaran Bahasa melayu tahun 6"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

(1)

RANCANGAN PENGAJARAN BAHASA MELAYU TAHUN 6

SISTEM BAHASA

(2)

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU TAHUN 6 TEMA: 1 : KEKELUARGAAN

UNIT: 1 : Saling Menyayangi TOPIK: Mari Kita Bantu Ayah

KELAS:

MASA:

TEMPOH: 60 minit

MINGGU: 1

TARIKH: 24/3/2022 HARI: Khamis

Kod Standard Kandungan: Kod Standard

Pembelajaran: Nilai Murni: EMK

4.1 4.1.1 Kerjasama Nilai Murni

Aspirasi Murid:

Pengetahuan / Kemahiran

Berfikir / Kemahiran

Memimpin   Kemahiran

Dwibahasa   Etika dan

Kerohanian   Identiti Nasional OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):

Pada akhir PdPC murid dapat:

Bercerita dan mengujarkan dialog.

Murid berjaya bercerita dan

menguja

rkan

dialog

dengan

menggu

nakan

peribaha

sa dan

bahasa

yang

santun.

(3)

SISTEM BAHASA / KEMAHIRAN BAHASA: BBB / SUMBER:

Sebutan dan Intonasi

Seni Bahasa Buku Teks: 5

STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN IMPAK / REFLEKSI

Pengenalan:-

___ / ___ murid dapat mencapai objektif pembelajaran dengan baik dan diberi latihan pengayaan.

 

___ / ___ murid dapat mencapai objektif pembelajaran dengan bimbingan dan diberi latihan pengukuhan.

 

___ / ___ murid tidak dapat mencapai

objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan.

 

PdPC pada hari ini:

Memuaskan

 

Tidak memuaskan

 

Murid meneliti kandungan dialog dalam buku teks halaman 5.

Aktiviti:-

1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.

2. Murid membaca dan memahami dialog cerita tentang “Mari Kita Bantu Ayah”.

3. Murid menyenaraikan peribahasa yang terdapat dalam dialog dan mencari maksud peribahasa tersebut. (KBAT)

4. Murid berkongsi maksud peribahasa yang terdapat dalam dialog tersebut. (PAK 21) 5. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan kecil.

6. Murid diminta mempersembahkan cerita serta dialog yang mengandungi peribahasa dan bahasa yang santun. (PBD)

(4)

Penutup:-

Murid bersoal jawab dengan guru tentang isi pelajaran.

KBAT Menganalisis PAK-21

Think– Pair–

Share (Fikir- Pasang– Kongsi)

TAHAP PENGUASAAN 3

PENTAKSIRAN BILIK DARJAH

(PBD)

Bercerita TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID

Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:

Murid melakukan aktiviti dengan bimbingan guru.

Murid diberikan lembaran kerja untuk pengukuhan

Murid diberikan lembaran kerja untuk

pengayaan.

REFLEKSI

Tindakan:

(5)
(6)

PERIBAHASA DAN BAHASA YANG SANTUN

• Apa itu peribahasa ?

• Ayat atau kelompok kata yang mempunyai susunan yang tetap dan mengandungi pengertian tertentu.

• bidal,pepatah.

(7)

PERIBAHAS A

PERIBAHAS A

BAGAI MELEPASKAN

BATUK DI TANGGA

BUAH HATI

RINGAN TULANG BERAT SAMA

DI

PIKUL,RINGA N SAMA DIJINGJING

ASAL JADI

MENGAMBIL

BERAT

(8)

PERIBAHAS A

PERIBAHAS A

ADA MASA

SEPERTI TONGKANG

PECAH

MEMBUANG MASA

KEBERSIHAN

ASAS

KESIHATAN

Referensi

Dokumen terkait

Dari uraian diatas, dapat dikatakan bahwa peribahasa adalah kelompok perkataan atau kalimat yang tetap susunannya dan biasanya menyatakan suatu maksud tertentu (ke dalam

Murid diterangkan dengan kata nama ah hidup manusia yang terdapat pada buku teks. Murid mengisi tempat kosong

41 Tali barut Orang yang membuat pekerjaan tidak baik untuk orang lain (DBP). 42 Tawar hati Sudah hilang

Murid dibimbing untuk memerihalkan interaksi yang berlaku antara satu contoh haiwan dengan haiwan.. yang sama spesies dan haiwan yang

Murid menonton tayangan video dan melihat foto selang-masa tentang bahan buangan yang mereput dan bahan buangan yang tidak boleh mereput.. Murid mengasingkan bahan buangan dari

Teknik ini juga dapat mewujudkan situsi sosial yang sihat bagi membolehkan murid berinteraksi dengan rakan sebaya mereka dan mendorong minat murid untuk berkerjasama bagi

Seterusnya, Mohd Haidi (2016), pula telah meneliti pengungkapan peribahasa Melayu dan fungsi peribahasa yang terdapat dalam buku teks Bahasa Melayu sekolah rendah

Murid membuat sedikit nota dalam buku nota mengenai proses hidup mikroorganisma dalam bentuk peta.. buih dan peta