• Tidak ada hasil yang ditemukan

Program S-1 Belum Siap.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Program S-1 Belum Siap."

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

o

Senin

o

Se/asa

TSRQPONMLKJIHGFEDCBA

o

Rabu

0

Kamis

Jumat

o

Sabtu

ini/ahkoran

2

3

17

18

19

4 5

20

678

9@11

21

22

23

24

25

26

12

13

27

28

29

30

OJan

.Peb

o

Mar OApr

OMei

OJun

OJu/

0

Ags

OSep

OOId

ONov

r

gram

S-1 Belu

I

p

Terapkan Ketentuan Ditjen Dikti Mempublikasi Karya Ilmiah

K A R Y A I L M I A H : K e t e n t u a n D i t j e n D i k t i t e n t a n g p u b l i k a s i k a r y a i l m i a h d i j u r n a l i l m i a h s e j a k A g u s t u s 2 0 1 2 , d i k h a w a t i r k a n m e n j a d i b e b a n y a n g b i s a m e n g h a m b a t k e l u l u s a n . T e r u t a m a b a g i m a h a s i s w a p r o g r a m S - 1 .

PERBEDAAN

tingkat

intelektualitas

a n t a r j e n j a n g

pendidikan

diperguruan

t i n g g i

tidak bisa

d i s a m a r - a t a k a n .

. " '" T i n g k a t i n t e l e k t u a l i t a s . p r o g r a m s a r j a n a t e n t u t i d a k b i s a

d i b a n d i n g k a n d e n g a n m a g i s t e r d a n d o k t o r . T i d a k b i s a d i s a m a -r a t a k a n . D a l a m s e g i k u a l i t a s s k r i p s i s a j a b i s a d i l i h a t . K a l a u p r o g r a m s a r j a n a l e b i h m a y o r i -t a s k e p a d a p e m e c a h a n m a s a l a h b u k a n p a d a k o n t e k s p e n e l i t i a n , " k a t a A b d u l H a k i m H a l i m , K o o r d i n a t o r K o p e r t i s I V J a b a r B a n t -e n s a a t d i h u b u n g i

INILAH,

K a -m i s ( 9 / 2 ) .

U n t u k k a r y a - k a r y a i l m i a h m a h a s i s w a p r o g r a m m a g i s t e r d a n d o k t o r d i n i l a i m e m a n g s e h a r u s n y a m a s u k j u r n a l i l -m i a h . N a m u n , u n t u k j e n j a n g s a r j a n a S - l d i r a s a b e l u m s a -a t n y -a , m e s k i t u j u a n n y a b a i k u n t u k m e m a c u k u a l i t a s k a r y a i l m i a h d i I n d o n e s i a .

M e n u r u t H a k i m , p e m e r i n -t a h m e m a n g i n g i n m e n i n g k a t -S u r a t E d a r a n D i r e k t o r a t

J e n d e r a l P e n d i d i k a n T i n g g i ( D i t j e n D i k t i ) y a n g m e w a j i b k a r i s e m u a k a r y a i l m i a h p r o g r a m s a r j a n a , m a g i s t e r , d a n d o k t o r y a n g l u l u s s e t e l a h A g u s t u s 2 0 1 2 d i r n u a t d i j u r n a l i l m i a h , b e l u m b i s a d i t e r a p k a n s e k a l i g u s .

S e b a g i a n p r a k t i s i p e n -d i -d i k a n d i p e r g u r u a n t i n g g i ( P T ) m a u p u n p a r a m a h a -s i -s w a m e n i l a i , k e b i j a k a n t e r -s e b u t d i n i l a i t i d a k r e l e v a n j i k a d i t e r a p k a n d i t i n g k a t

p r o g r a m s a r j a n a ( . : ; ; ; . S . . . : : - l , , - , ) . ~ ~

(2)

k a n m u tu p e n d id ik a n d e n g a n m e m p e r b a n y a k p e r n u a ta n k a r y a ilm ia h d i ju r n a l ilm ia h . N a m u n , k e b ija k a n y a n g d ik e -lu a r k a n tid a k te p a t, k a r e n a k u a lita s p e n d id ik a n d i I n d o n e -s ia -s a n g a t b e r a g a r n . T e r m a -s u k d ije n ja n g P T .

K e w a jib a n m e n e r b itk a n k a r y a ilm ia h d a la m ju r n a l il-m ia h , d ik h a w a tir k a n b a k a l m e n g h a m b a t k e lu lu s a n p r o -g r a m s a r ja n a

" P r o g r a m s a r ja n a y a n g m e m b u a t s k r ip s i, s e r in g d i-s e b u t p r o i-s e i-s p e n d id ik a n . S e - . d a n g k a n u n tu k p r o g r a m d o k -to r d a n m a g is te r itu d is e b u t p r o s e s p e n e litia n . D a la m s e g i k o n te k s s a ja s u d a h b e r b e d a . J a d i tid a k s e h a r u s n y a d is a -m a r a ta k a n ," te g a s H a k im .

D i d a la m s u r a t e d a r a n D ik ti d ip a p a r k a n k e w a jib -a n m e m u b lik a s ik a n k a r y a ilm ia h k e ju r n a l ilm ia h , s e b a -g a i s y a r a t k e lu lu s a n . U n tu k lu lu s p r o g r a m s a r ja n a , h a r u s m e n g h a s ilk a n m a k a la h y a n g te r b it d iju r n a l ilm ia h .

U n tu k p r o g r a m m a g is te r , h a r u s m e n g h a s ilk a n m a k a la h y a n g te r b it p a d a ju r n a l ilm ia h n a s io n a l. D iu ta r n a k a n ju r n a l ilm ia h itu s u d a h te r a k r e d ita -s i o le h D itje n D ik ti. A d a p u n u n tu k p r o g r a m d o k to r , h a r u s m e n g h a s ilk a n m a k a la h y a n g d ite r im a u n tu k te r b it d i ju r -n a l i-n te r -n a s io -n a l.

D ir e k tu r J e n d e r a l D ik ti K e m e n d ik b u d D jo k o S a n to s o y a n g m e n a n d a ta n g a n i s u r a t e d a r a n te r s e b u t m e n y e b u tk a n

m e la lu i

www.dikti.qc.id,

a la s a n p e r lu n y a p e r s y a r a ta n itu k a -r e n a ju m la h k a -r y a ilm ia h d a -r i P T d i I n d o n e s ia , m a s ih le b ih r e n d a h d ib a n d in g k a n d e n g a n k a r y a ilm ia h P T d i M a la y s ia .

" K e in g in a n u n tu k m e r n -p e r b a n y a k te r b ita n ju r n a l ilm ia h s e r ta m e n in g k a tk a n k u a lita s lu lu s a n m e r u p a k a n la n g k a h y a n g c u k u p b a ik . K o n tr ib u s i p r o g r a m s a r ja n a d a la m h a l k e ilm u a n itu b e -lu m b a n y a k , s e r ta d e r a j a t k e ilm u a n n y a le b ih r e n d a h d i-b a n d in g k a n S - 2 ,d a n S - 3 . J a d i d ih a r a p k a n k e b ija k a n D itje n D ik ti d a p a t d ip e r tim b a n g k a n k e m b a li," ta m b a h n y a .

K e b e r a ta n p e m b e r la k u a n k e te n tu a n in i, ju g a d itu tu r k a n M a m a n A b d u r a h m a n m a h a

-s i-s w a S - l U n iv e r s ita s I s la m N e g e r i ( U I N ) B a n d u n g y a n g s e -d a n g m e n ja la n i s e m e s te r a k h ir .

" S e h a r u s n y a ja n g a n d u lu d ite r a p k a n p a d a m a h a s is w a p r o g r a m s a r ja n a S - 1 . K a r e n a m e m a n g b e lu m la y a k k a la u d ilih a t d a r i s e g i k e ilm u a n d ib a n d in g m e r e k a y a n g k u -lia h d i je n ja n g m a g is te r d a n . d o k to r ," u ja r M a m a n s a a t d i

te m u i d i k a m p u s n y a .

M a m a n m e n g a ta k a n , k e -b ija k a n D ik ti te r k a it m a s a la h in i s e h a r u s n y a le b ih d ik a ji k e m b a li d e n g a n d id is k u s ik a n d e n g a n p ih a k - p ih a k te r k a it. K a r e n a h a l te r s e b u t s e la in ti-d a k r e le v a n , ti-d a p a t m e r n p e r -la m b a t p r o s e s k e lu lu s a n s e r -ta m e n a m b a h b e b a n .

Referensi

Dokumen terkait

siklus pembelajaran tersebut yang sangat erat kaitannya dengan ranah kreativitas adalah tipe.. Optimalisasi Pembelajaran

SK/Surat Tugas Membimbing Dari [Piminan PT] Nomor [Nomor SK/ST] tanggal [tanggal SK/ST] 1 Semester [Sebutkan Semesternya: Gasal atau Genap dan TA]..  Presensi Bimbingan 

Data master merupakan data yang digunakan dalam penelitian ini, data didapat dari website edukasi kompas, data yang akan diproses berupa data text yang akan

Berdasarkan hasil penelitian korelasi dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan positif antara empati denga kecenderungan perilaku prososial perawat di Rumah Sakit

Pelaksanaan tindakan pada siklus pertama dilakukan dalam dua kali pertemuan. Proses pembelajaran dilaksanakan sesuai jadwal pelajaran matematika kelas VIIC. Pada pertemuan

Mohon ijin download / share untuk belajar Sosiologi tentang

Penelitian ini diharapkan dapat memberikan informasi ilmiah mengenai sistem yang efektif dalam pemanfaatan limbah cair industri tahu dan tapioka pada budidaya ikan

Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, adapun impilkasinya yaitu semoga peneliti selanjutnya lebih memaksimalkanhasil penelitiannya dengan menggunakan strategi