• Tidak ada hasil yang ditemukan

Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran IPA Pokok Bahasan Makhluk Hidup Dan Proses Kehidupan Melalui Media Gambar Kontekstual Pada Siswa Kelas II SD Alkhairaat Towera

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran IPA Pokok Bahasan Makhluk Hidup Dan Proses Kehidupan Melalui Media Gambar Kontekstual Pada Siswa Kelas II SD Alkhairaat Towera"

Copied!
17
0
0

Teks penuh

(1)

! ! ! " #$ # ! % " " $ " $ & " $ ' # " () *+() , ! $ " " ' # " # -$ ' " ' # " # - .$ /)0 /*%*0 /(%10 2)0 " % " ,/%/0% 3 " $ 4)0 44%*0% 4)0 )0 ! " $ ! % " " % " ! 4)0% " ! % %

(2)

( " # ' # " # ! " #$ % &# ' % & # ( )* $ %& '(' & % & % " ! " $ 5 ! % ! 3 " ! $ 6 " ' ! ! $ " % " % ! " #$ 7 #8 " 7' 8$ # " ! ! $ " # " $ " # " " % " 9 $ % # # $ # " ! ! $ -" 7 (: 18 # ! : 8 ! " $ # ! 3 ! & ! % 3 % " ! " ! ! ! ! ! % (8 !

(3)

* " $ # ! 9 % 9 % 9 % 9 & 9& ! ! " " " % *8 & ! % " $ ; ) + ) %7 ())/:(8 # < ' 3 ! & % 3 & ! & ! " ! =$ 3 # !> 7())/:(*8 " " # ' < & % ! % ! % 3 % " % & " & <$ 3 # !> 7())/: (*8 ! 3 3 " " # : $ & #% ! $ ($ ! % 3 $ *$ 9 # ! & 9 $ " " # % & ! % $ " # " " # 3 $ ; ! ! ! " ' # % ! " " # ! " $ ! 3 &% ! !

(4)

, % ! % " ! $ " ! % " % " ! " $ # ! $ - " " # ! " ! " % " ! " ! ! ! " % " ! " % ! ' # " # /)$ ; ! ! /)$ 6 % & ! " " # ' # % " # " $ # " ! " " ! % ! " ! " ' ! ? /92 % 3 ! " $ ! " ! 3 & $ 7' % ())(8$' 3 " % ! " ! ! % ) ' 7())(8$ 7())48 ! & % 3 % ! & & $ ! " !

(5)

1 " ! ! ! ! ! $ 3 ! ! ! " ! ! ! 3 " & ! ! 7 ! 8$ " " : 7 8 " ! % 7(8 9 ! $ 7*8 % 7,8 " $ " " " " 3 3 ! " ! $ ' " % ? ! ! " % " ! $ 3 & 9 & ! 3 " " ! $ ' 3 ! % & " 3 " ! $ & 3 " " ! $ " % " " # $ $ % ) %() %&%( &

(6)

/ ! &$ & 3 ! " $ ! $ 3 3 ) 5 7())*: 48 ! % ! 3 % % 7 8 & $ % ! ! 3 $ ' # $ ' ! ' # ! & " () *+() ,$ ! " $ ' ! 3 $ 6 & ! % : 7 8 3 % 7(8 % 7*8 % 7,8 & $ * + % & ! $ 9 & : $ - 6 " ' - " ' # % " # $ ($ ! " ,

(7)

2 & &$ &% ! $ ' & ! " $ -$ ' ' $ 7 8 " ! 7(8 ! ! $ # & # & ! % " ! : @ 9 ! - % ! : 7 8 % 7(8 ! " 7*8 ! $ @ " ! " $ ($ # & ; ? 7;A8 B C ))0 )0D;AE ))0 B ' 4)0D;AE )0 B 6 2)0D;AE4)0 B F /)0D;AE2)0 B )0D;AE/)0 B '

(8)

4 ! & $ # ! ! : $ ! ' # ! 9 : )) , - 0 : C B ! G B ' B ! $ 6 " # " ! " : )) ! 0 : ! ! ! ! ! ! 6 B " . ' 3 % ! : 7 8 7 8 7(8 $ " ! ! " $ # & % 3 " 3 % $ " ! " /) " 3

(9)

4)0 ! " 3 : 0 6 B H ))0 : 6 B 6 " ' B ' ! ' B ' ' " " " ! 9 $ @ ! " $ " ! 9 : 9 7;A8 B ) ) " ) % H ))0

$ ( %&%( & & % &

% % " ! : /$ - I # ' & + % & 0 ( $ ! " " $ " " ! 3$ ! " * * (

(10)

)) % & & * / + $ ! " $ 3$ ! ! ! $ ! & ! $ " ! &$ " ! $ * 1 + , $ " ! $ " ! ' * 2$ % & ! $ $ %& %()( & 0 ' * ( ( ( ( ( * * * ( ( ( , */ ! */% /)%0% " $ ' " ! & : 1$ - I # ' & + % & 0 ( $ ! " " $

"

"

!

3$ ! " * * (

(11)

) % & & * / + $ ! " $ 3$ ! ! ! $ ! & ! $ " ! &$ " ! $ * 1 + , $ " ! $ " ! ' * 2$ % & ! $ $ %& %()( & 0 ' * ( ( ( ( ( * ( * * * * , *4 *4% /*%*0% " % ' % " $ % (1% /(%1 0% " " $ ' " ! % % " % ! (1 /(%10% ! (4 & 2)0%$

(12)

)( " ! $ -! ! ! $ ! % " " % *$ 3$ - I # ' & + % & 0 ( $ ! " " $

"

"

!

3$ ! " * * * % & & * / + $ ! " $ 3$ ! ! ! $ ! & ! $ " ! &$ " ! $ * 1 + , $ " ! $ " ! ' * 2$ % & ! $ $ %& %()( & 0 ' , , * * * * * * * * * , , ,4 % ! ,4% 4)%0$ "

(13)

)* $ " ! ,$ 2$ - I # ' & + % & 0 ( $ ! " " $

"

"

!

3$ ! " , , * % & & * / + $ ! " $ 3$ ! ! ! $ ! & ! $ " ! &$ " ! $ * 1 + , $ " ! $ " ! ' * 2$ % & ! $ $ %& %()( & 0 ' , , * * , , * * * * , , , 1* ,% ! " ,(% 44%*0 " $ ' ! % " $ ! *( 4)0% ! */ )0$

(14)

), % ! % ! $ ; " $ " " ! % ! ! " " " ? ! ! " $ " " ! " ! 1 ' # ! ! 2 ! $ ' 1$ 4$ - # ' ' # ' ; ; ; # 2) /)

( #& & ! & ,1 /)

* G /) /) , # A ,) /) 1 # 1) /) / F G /1 /) 2 ! 11 /) 4 $ 4) /) 2) /) ) ; & 11 /) A & @ ,) /) ( ' & /1 /) * 1) /) , 5 ; " 2) /) 1 J ' ! @ 11 /) 1 " " % " " % " ,/%/0$ " ! " 3 4)0$

(15)

)1 ' % $ ' " & % & % & ? ! & $ ' & " " ! ! % " ! " $ ! 4 () () ,% ! % % ! % " % " ! " % " ! " ! " " & % ! " 3 " $ ! " % ! " % 1 ! % * ! /$ 5$ - # ' ' # ' ; ; ; # ) /)

( #& & ! & 11 /)

* G 4) /) , # A 2) /) 1 # 2) /) / F G 1 /) 2 ! 21 /) 4 $ ) /) 41 /)

(16)

)/ ) ; & 22 /) A & @ 21 /) ( ' & 4) /) * 21 /) , 5 ; " 4) /) 1 J ' ! @ 1) /) " ! " ! ! 6 B % " 3 4/%/ 0 % " " 3 4)0% " ' # " #$

6$ % '( & & ! &

' 3 ! : $ % " # ' # $ ($ " " ! " ! ! $ ' : $ - ! " ! " #% '% ? $ ($ " " ! $

(17)

)2 * ! ' $ 7()),8$ ' )* " $ ) 7 8$ : $ ! " $7 8$ ! " ' )* " : : A F $ " % - $ 7 (8$ ' '. $ : $ % $ 7())48$ $ ' )* " $ : 3 ' " ; 3 % # !> $ 7())/8$ ' & ' / $ 0 - ) ' )* " -$ G ! : ' ' $ 7())(8$ 6 " " $ $ 7())/8$ ! / ) $ )* " '. - -$ : 5 $ 7())*8$ ' $ : $

Referensi

Dokumen terkait

SWADHARMA INDOTAMA FINANCE tahun 2007 dengan menggunakan metode cadangan piutang dinaikkan sampai persentase tertentu dari saldo piutang, metode cadangan piutang ditambah

Pada penulisan ilmiah ini yang berjudul â Sistem penerimaan calon siswa pada SMUN 4 Depok dengan menggunakan Microsoft Access 2000 â menjelaskan bagaimana bagian pendaftaran

No. a) Klaster pertama terdiri dari Kabupaten Lampung Barat, Tanggamus, Way Kanan, Pringsewu, dan Pesisir Barat. b) Klaster kedua beranggotakan Kabupaten Lampung Selatan,

Judul Penelitian ini adalah “ Hubungan Perkembangan Wilayah Perkotaan dengan Kebutuhan Infrastruktur di Kabupaten Cianjur.” Kesalahan penafsiran judul dapat menimbulkan

dengan judul “Analisis Variabel-variabel yang Mempengaruhi Penyerapan Tenaga Kerja pada Beberapa Industri Konveksi di Kota

Model fungsi transfer pada TR 450VA dan 1300VA setelah dilakukan analisis deteksi outlier memiliki hasil parameter yang signifikan, uji asumsi residual white noise

Reza Pahlevi (2013) dalam skripsi nya yang berjudul Analisis Tindak Tutur dalam Dialog Film Perempuan Punya Cerita menyimpulkam bahwa setiap tuturan dalam film tersebut

521119 DIT SABHARA Pelayanan Kesehatan dan Makan Satwa Makan Satwa K-9 Belanja Pengadaan Bahan makanan - LELANG Rp.. 521112 DIT